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21 Concordância Verbal
I — Regra geral ↓
Já CHEGOU a Curitiba o presidente e sua
O verbo concorda com o sujeito em número comitiva. ↓ ↓
e pessoa. v. sing. suj. comp.
Aqui REINA a paz e a alegria de futuros
calouros.
a) O sujeito é simples No Dom Bosco, REINAM a paz e a alegria
de futuros calouros.
O sujeito sendo simples, com ele concor-
dará o verbo em número e pessoa.
b-3 Núcleos sinônimos
As saúvas ERAM uma praga.
Quando o sujeito composto vier antepos-
Tu não ÉS inimiga dele, não? to ao verbo e os núcleos forem sinônimos, o
verbo poderá ficar no singular ou ir para o
plural.
b) Sujeito composto e da
Exemplos:
3a pessoa
A coragem e o destemor CARACTERIZA
seu comportamento.
b-1 Anteposto ao verbo
A coragem e o destemor CARACTERIZAM
Quando o sujeito composto vier anteposto seu comportamento.
ao verbo, este irá para o plural.
Ex.: c) Sujeito composto de
A esposa e o amigo SEGUEM sua pessoas diferentes
marcha.
Quando o sujeito composto for formado
por diferentes pessoas gramaticais, o ver-
b-2 Posposto ao verbo bo irá para o plural, na pessoa que tiver
prevalência.
Quando o sujeito composto vier posposto
ao verbo, este irá para o plural ou concordará SUJ. VERBO
com o núcleo mais próximo.
1ª e 2ª
Exemplos: 1ª e 3ª
→ { ⇒ 1ª pl.
Já CHEGARAM a Curitiba o presidente e 2ª e 3ª → ⇒ 2ª pl.
sua comitiva. ↓ ↓
v. pl. suj. comp. Foi o que FIZEMOS Capitu e eu.
 — 263 —
Tu e ele PARTIREIS juntos.
Você e meu irmão não me COMPREEN-
DEM.
Observação: Muitas vezes, os escrito-
res quebram a rigidez desta regra:
a) Ora fazendo concordar o verbo com o
sujeito mais próximo, quando este se pospõe
ao verbo:
«O que me resta da felicidade passada és
tu e eles». (C.C.B.)
«Faze uma arca de madeira; entra nela
tu, tua mulher e teus filhos». (M.A.)
b) Ora preferindo a 3ª pessoa na con-
corrência TU + ELE (tu + ele = vocês, em vez
de tu + ele = vós).
«... Deus e tu são testemunhas...»
(A. Garrett)
«O que eu continuamente peço a Deus é
que ele e tu sejam meus amigos.» (C.C.B.)
d) Sujeito composto
resumido por tudo, nada,
ninguém etc.
Quando o sujeito composto for resumido
por TUDO, NADA, NINGUÉM etc., o verbo
ficará no singular.
Exemplos:
A sala, os colegas, o professor, tudo lhe
ERA desagradável.
Jogos, espetáculos, viagens, diversões,
nada PÔDE satisfazê-lo.
«O entusiasmo, alguns goles de vinho, o
gênio imperioso, estouvado, tudo isso me LE-
VOU a fazer uma coisa única.» (M.A)
Estudo, preocupação, ansiedade, per-
severança, tudo o levou a passar no vestibular.
II — Casos particulares de
concordância
Núcleos do sujeito unidos
por ou
a) Se a conjução ou indicar exclusão ou
retificação, o verbo concordará com o su-
jeito mais próximo:
Paulo ou Antônio SERÁ o presidente.
Ainda não FOI ENCONTRADO o autor ou
os autores do crime.
b) O verbo irá para o plural, se a idéia
por ele expressa se refere a todos os sujeitos:
Era tão pequena a cidade, que um grito ou
gargalhada forte a ATRAVESSAVAM de
ponta a ponta.
«Naquela crise, só Deus ou Nossa Se-
nhora PODIAM acudir-lhe.» (C.C.B.)
Núcleos do sujeito unidos
por com
a) Usa-se mais freqüentemente o verbo
no plural:
«Eu com outros romeiros VÍNHAMOS de
Vigo...» (C.C.B.)
«Ele com mais dois ACERCARAM-SE da
porta.» (C.C.B.)
b) Pode-se usar o verbo no singular quan-
do se deseja dar relevância ao primeiro sujei-
to, e também quando o verbo vier antes deste:
«Já num sublime e público teatro se AS-
SENTA o rei inglês com toda a corte.»
(Camões)
À mesma porta por onde SAÍRA a mulher
com a filha, chegavam outros pretendentes.
 — 264 —
O caboclo, com a mulher e a filharada,
TINHA uma parceira.
Núcleos do sujeito unidos
por nem
a) Usa-se comumente o verbo no plural:
Nem a riqueza nem o poder o LIVRARAM
de seus inimigos.
Nem eu nem ele o CONVIDAMOS.
b) Todavia, é admissível a concordância
no singular, mormente quando o verbo pre-
cede o sujeito:
Não o CONVIDEI eu nem minha esposa.
«Na fazenda, atualmente, não SE RECUSA
trabalho, nem dinheiro, nem nada a nin-
guém.» (G. Rosa)
Núcleos do sujeito são
infinitivos
O verbo concordará no plural se os infinitivos
forem determinados e, no singular, se genéri-
cos, indeterminados:
O COMER e o BEBER são necessários.
Já tinha ouvido que PLANTAR e COLHER
feijão não dava trabalho.
Sujeito coletivo
a) O verbo concorda no singular com o
sujeito coletivo do singular:
A multidão vociferava ameaças.
O exército dos aliados desembarcou na
Itália.
Observação:
a) Se o coletivo vier seguido de substan-
tivo plural e anteceder ao verbo, este poderá ir
para o plural, quando se quer salientar, não a
ação do conjunto, mas dos indivíduos:
Uma grande multidão de crianças, de
velhos, de mulheres penetraram na caverna...
Um bando de estudantes fazia (ou
faziam) uma batucada em sala.
A maior parte de; grande
número de etc.
Sendo o sujeito uma das expressões a
maior parte de, a maioria de, grande
número de etc., seguida de substantivo
ou pronome no plural, o verbo pode ir para
o singular ou para o plural:
«A maior parte dos doidos ali metidos es-
tão em seu perfeito juízo. (M.A.)
«A maioria das palavras continua visível.»
(C.D.A.)
Um e outro; nem um nem
outro
Sendo o sujeito uma dessas expressões,
o verbo concorda no plural (de preferência)
ou singular:
«Um e outro descendiam de velhas fa-
mílias do Norte.» (M. A.)
Um e outro tinham (ou tinha) parentes no
Rio.
Um ou outro
O verbo concorda no singular com o sujeito
um ou outro:
«Respondi-lhe que um ou outro lhe ficava
bem.»
 — 265 —

«Sempre tem um ou outro que VAI dan- o verbo concordará com o primeiro ou com
do um vintém.» (R.Q.) o segundo pronome:
↓
Um dos que; uma das que Alguns de nós foram aprovados.
pron. indef. ↑ fomos aprovados.
a) Os escritores modernos preferem o plural:
plural
«Paulo é um dos que mais estudam.»
«A baronesa era uma das pessoas que ↓
mais desconfiavam de nós.» (M. Assis) Quais de vós saíram?
b) Deixar-se-á, contudo, o verbo no sin- pron. interrog.↑ saístes?
gular, quando este se aplica apenas ao ser de
que se fala ou quando se deseja destacar o in- plural
divíduo do grupo:
Jairo é um dos meus empregados que não ↓
Poucos dentre nós CONHECEM (ou
sabe ler. (Jairo é o único empregado que
CONHECEMOS) as leis. ↑
não sabe ler.)
Este é um dos jogadores brasileiros que
mais se destacou na partida.
b) Se o interrogativo ou o indefinido es-
tiverem no singular, a verbo ficará na 3ª
Mais de um; mais de uma pessoa do singular:
a) O verbo concorda em regra no sin-
gular:
↓
Qual de nós será aprovado?
Mais de um excursionista perdeu a vida
nesta traiçoeira montanha.
Algum de vós sabe a resposta.
b) O plural será regra se o verbo expri-
mir reciprocidade:
↑
sing = 3ª pes. sg.
Mais de um dos presentes se entreolha-
vam com espanto. (reciprocidade)
Sujeito: relativo quem
Qual de vós? Quais de Quando o sujeito for o pronome relativo
vós? Algum de nós, alguns quem, o verbo concordará com o antecedente
ou ficará na 3ª pessoa do singular:
de nós.
a) Quando o sujeito for formado por um ↓
pronome indefinido alguns, muitos, poucos a) Fui eu quem prometeu.
etc. ou interrogativo quais? quantos? no verbo na 3ª pes-
plural, seguidos dos pronomes nós ou vós, soa do singular
 — 266 —

↓ Lusíadas etc., levam o verbo para o plural

b) Fui eu quem prometi. quando se usam com o artigo; caso contrário,
o verbo concorda no singular:
antecedente verbo concordando
com o antecedente ↓
Os Estados Unidos são o país mais rico do
mundo.
Sujeito: relativo que
↓
Quando o sujeito de um verbo for o prono- Os Lusíadas tornaram Camões imortal.
me relativo que, o verbo concordará com o ante-
cedente: ↓
x Campinas orgulha-se de ter sido o berço
de Carlos Gomes.
Fui eu que falei.
Foste tu que falaste. ↓
Fomos nós que falamos.
x Minas Gerais possui grandes jazidas de
↓ ↓ ↓
antecedente sujeito verbo concordando ferro.
com o antecedente
Observação:
→ Observação: Quando o sujeito for tí-
→ A partícula expletiva ou de realce é que
tulo de livro ou nome de obra, admitem-se
é invariável, e o verbo da frase em que é empre-
duas construções:
gada concorda normalmente com o sujeito.
↓ a) Os Sertões glorificaram nossa litera-
Ex.: Ela é que faz os bolos. tura.
Eu é que escrevo os programas. b) Os Sertões glorificou nossa litera-
↑ tura.

Sujeito: pronome de
tratamento Sujeito oracional → verbo
na 3 ª pessoa do singular
Os pronomes de tratamento exigem o verbo
na 3a pessoa. Quando o sujeito é constituído por ora-
Vossa Excelência agiu com moderação. ção, o verbo fica na 3ª pessoa do singular:
Espero que V. S.a não me faça mal. Não adianta discutir esses problemas.
Vossa Majestade não pode consentir que v. 3ª pes. sing. sujeito
os touros lhe matem o tempo e os vassalos.

Substantivos próprios
usados no plural
Certos substantivos próprios de forma plu-
ral, como Estados Unidos, Andes, Campinas,
Exercícios
1) Assinale com E a oração que apresentar
erro de concordância e com C a que esti-
ver correta. Reescreva aquelas que você
assinalar com E:
 — 267 —

1. ( ) Falharam a técnica e os argumentos 1. ( ) Ele foi um dos que mais insistiu.

utilizados. 2. ( ) Um dos que mais falou foi um dos
2. ( ) Chegou as notas e o diploma. que menos cumpriu.
3. ( ) Tu e teus amigos chegastes bem 3. ( ) Fernando ou Filomena serão o re-
cedo. presentante da classe.
4. ( ) Chegaste cedo tu e teus amigos. 4. ( ) Um e outro descendiam de velhas
5. ( ) Tu e eu fizestes o trabalho. famílias gaúchas.
5. ( ) Nem um nem outro ficou.
6. ( ) Jamais poderiam juntar-se o gover-
nador e seus aliados. 6. ( ) A cidade era tão pequena que um
grito ou uma gargalhada forte a atravessava de
7. ( ) Norberto e Filomena tem grande
ponta a ponta.
chance de aprovação.
7. ( ) Nem um nem outro chegou.
8. ( ) Foi o que fizemos Capitu e eu.
................................................................... 4) Escreva nos parênteses (E) para as ora-
ções erradas e (C) para as corretas:
...................................................................
1. ( ) Fostes vós que reclamou
...................................................................
................................................................... 2. ( ) Fostes vós quem reclamou
3. ( ) Fomos nós que erramos.
2) Responda às questões que seguem, de
acordo com o seguinte código: 4. ( ) Fomos nós quem erramos.
(A) se for correta apenas a oração I. 5. ( ) Vossas Senhorias me compreen-
dereis.
(B) se for correta apenas a oração II.
6. ( ) Sua Majestade se ausentou por
(C) se forem corretas as orações I e II.
alguns dias.
(D) se nenhuma das orações for correta.
7. ( ) Vossa Excelência sois ignorante.
1. ( ) I. Quantos de nós ficaram saben-
do disso? 8. ( ) Hoje quem pagas és tu.
II. Algum de nós está errado. 5) Preencha os espaços vazios com as for-
2. ( ) I. Poucos de nós conseguiram. mas indicadas entre parênteses. Caso seja
possível, coloque as duas formas:
II. Quem de vós me atirareis a pedra?
a) Aí está um dos que mais ........ essa
3. ( ) I. Qual de vós sois mais competente?
obra. (criticou, criticaram)
II. Muitos de vós ficastes em casa.
b) Tomou a palavra um dos embaixado-
4. ( ) I. Algum de nós já viu este filme? res que ......... o projeto. (defendia, defendiam)
II. Qual de vós vieste? c) Mais de um motivo ............... a agir
assim. (leva-nos, levam-nos)
3) Escreva nos parênteses (E) se a oração
apresentar erro de concordância e (C), caso d) Mais de um veículo ............. na esqui-
ela esteja correta: na. (se chocou, se chocaram)
 — 268 —
e) Mais de um vestígio, mais de um sinal
......... nas escavações. (foi encontrado, fo-
ram encontrados)
f) Um e outro caso .................. para
justificar a regra. (presta-se, prestam-se)
g) Nem eu nem os vendedores ............
com as condições do mercado. (concorda-
mos, concordaram)
h) Nem um nem outro .......... compare-
cendo ao debate. (acabou, acabaram)
i) Vossas Senhorias não ............... de
seus interesses. (cuidaram, cuidastes)
i) Gostaria de que Vossa Senhoria nos
........... com sua preciosa ajuda. (acudisse,
acudisses)
Questões discursivas
1. (CEFET-PR) Passe para o tratamento vós:
Seja puro e humilde em seu coração e
encontrará o caminho que o levará a Deus.
....................................................................
....................................................................
....................................................................
2. (CEFET-PR) Reescreva as orações, colo-
cando os verbos nas pessoas indicadas
nos parênteses, conservando os mesmos
tempos e modos em que se encontram.
a) Ponha o dever à frente do prazer.
(2a pessoa do plural) .........................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
b) ... Se quiserdes vencer na vida, sede
esforçados e persistentes.
(3a pes. do sing.) ..............................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
3. (CÁSPER LÍBERO-SP) Qual das duas ora-
ções é correta: «Sou um dos cidadãos brasi-
leiros que mais trabalha.» ou «Sou um dos
cidadãos brasileiros que mais trabalham»?
Resp.: ........................................................
....................................................................
4. (FUVEST) «És tu que deves pensar e
querer por mim.»
(José de Alencar)
a) permute tu por você:
....................................................................
....................................................................
b) permute tu por vós:
....................................................................
....................................................................
5. (FUVEST) «(...) fui eu que me atirei aos
pés dela (...)»
(Machado de Assis)
a) permute eu por ele:
....................................................................
....................................................................
b) permute que por quem:
....................................................................
....................................................................
Testes
1. (UFPR) Observe a concordância verbal:
1. Algum de vós conseguireis a bolsa de
estudo?
2. Sei que pelo menos um terço dos joga-
dores estavam dentro do campo naquela hora.
3. Os Estados Unidos são um país muito
rico.
 — 269 —
4. No relógio do Largo da Matriz bateu
cinco horas: era o sinal esperado.
a) Somente a frase 1 está errada.
b) Somente a frase 2 está errada.
c) As frases 2 e 3 estão erradas.
d) As frases 1 e 4 estão erradas.
e) As frases 2 e 4 estão erradas.
2. (UFBA) Indique a opção correta:
a) Pratique o bem e terá felicidade.
b) Pratica o bem e terá felicidade.
c) Pratique o bem e terás felicidade.
d) Praticas o bem e tereis felicidade.
e) Praticai o bem e terás felicidade.
3. (PUC-RS) Enquanto ...... a lei e o regula-
mento, não se ..... infrações dessa espécie.
a) forem observados — admitirão.
b) forem observados — admitirá.
c) for observada — admitirá.
d) for observado — admitirão.
e) for observado — admitirá.
4. (FEI-SP) O verbo concorda em número
e pessoa com o sujeito. Portanto, não está
correta a alternativa:
a) Faltam ainda seis meses para o ven-
cimento.
b) Existem fortes indícios de melhoria geral.
c) Não provém daí os males sofridos.
d) Os fatos que o perturbam são bem
poucos.
e) Serão considerados válidos tais argu-
mentos?
5. (UFSCAR-SP) Em uma das frases apre-
sentadas nas opções seria correta a varia-
ção da concordância verbal. Assinale-a:
a) «A presença do Capitão-General cau-
sou grande rebuliço na sala.»
b) «Bastavam-lhe a paz, a promessa.»
c) «De nada valeram as lágrimas de Mariana,
os gritos da mãe, os ataques do pai.»
d) «As coisas eram tristes, frias e silencio-
sas, opacas e duras.»
e) «Meu Deus, agora trouxeram flores, gran-
des vasos de flores.»
6. (UFSCAR-SP) Nas cinco alternativas, há
duas concordâncias verbais erradas. Indi-
que-as:
a) Eu, tu e nossos amigos iremos no mes-
mo avião.
b) Tu e meus amigos ireis no mesmo trem.
c) Tu e meus amigos irão no mesmo trem.
d) V. Ex.a, eles e aqueles garotos seguireis
depois.
e) Margarida e vossa tia seguireis primeiro.
7. (FUVEST) Num dos provérbios a seguir
não se observa a concordância prescrita
pela gramática. Indique-a:
a) Não se apanham moscas com vinagre.
b) Casamento e mortalha no céu se talha.
c) Quem ama o feio, bonito Ihe parece.
d) De boas ceias, as sepulturas estão cheias.
e) Quem cabras não tem e cabritos ven-
de, de algum lugar Ihe vêm.
8. (CESGRANRIO) Assinale a opção em
que a lacuna pode ser preenchida por
qualquer das duas formas verbais in-
dicadas entre parênteses:
a) Um dos seus sonhos ........... morrer
na terra natal. (era, eram)
b) Aqui não ............... os sítios onde eu
brincava. (existe, existem)
c) Uma porção de sabiás ......... na laran-
jeira. (cantava, cantavam)
 — 270 —
d) Não ........ em minha terra belezas na-
turais. (falta, faltam)
e) Sou eu que ....... morrer ouvindo o
canto do sabiá. (quero, quer)
9. (UEPG-PR) Assinale a alternativa incor-
reta, segundo a norma gramatical:
a) Os Estados Unidos, em 1941, declara-
ram guerra à Alemanha.
b) Aqueles casais parecia viverem felizes.
c) Cancelamos o passeio, haja visto o mau
tempo.
d) Mais de um dos candidatos se cumpri-
mentaram.
e) Não tínhamos visto as crianças que fa-
ziam oito anos.
10. (UFMS) A concordância verbal incorreta é:
a) Os Lusíadas imortalizaram Camões.
b) Quais de vós ireis à escola?
c) Outrora poderia existir opiniões diferen-
tes sobre o assunto.
d) Quem de nós pagará as despesas?
11. (FUVEST) Indique a alternativa correta:
a) Filmes, novelas, boas conversas, nada
o tiravam da praia.
b) A pátria não é ninguém: são todos.
c) Se não vier as chuvas, como faremos?
d) É precaríssima as condições do prédio.
e) Vossa Senhoria vos preocupais demasia-
damente com vossa imagem.
12. (PUC-SP) Combine as duas colunas:
1. Sabemos ( ) Eles ou elas
2. Sabeis ( ) Eu, tu e ele
3. Sabem ( ) Tu e ele
( ) Tu e eu
A seqüência correta deve ser:
a) 2, 1, 3, 2
b) 3, 2, 3, 2
c) 3, 2, 2, 1
d) 3, 1, 2, 1
e) 3, 1, 2, 2
Para resolver as questões 13 a 15, assinale
as alternativas e some seus valores.
13. (UFCE) Como a frase: «fui eu quem fez
o casamento», também estão corretos os
períodos abaixo:
1. fui eu que fiz o casamento.
2. foi eu quem fez o casamento.
4. fui eu que fez o casamento.
8. foste tu que fizeste o casamento.
16. foste tu quem fez o casamento.
32. fostes vós que fez o casamento.
64. fostes vós quem fez o casamento.
14. (UFCE) Marque as alternativas certas
quanto à concordância verbal:
1 . Fomos nós quem se responsabilizou
pela operação de resgate.
2. Os estudantes somos, em geral, muito
vibradores.
4. Se V. Exa. determinardes o que se deve
fazer, a obra será executada imediatamente.
8. Os jovens parece ficarem cônscios da
responsabilidade de votar.
16. Quando cuidamos, restava apenas al-
guns objetos imprestáveis.
32. Não sabemos quais de nós deve se
submeter ao concurso.
15. (UNIFOR-CE) Marque as alternativas certas
quanto à concordância do verbo destacado:
1. Vossa Excelência não devia preocu-
par-se com um inimigo tão medíocre.
2. Mais de um motivo levam-no a agir
com precaução.
 — 271 —

4 . Mais de mil pessoas já acertaram → Observações:

na Loteria Esportiva.
8 . Mais de um olhar, mais de um ace-
no, avisavam-no do perigo.
16. Não parece justo condenar essas
pessoas.
32. Joaquim ou Antônio casarão com Maria.
64. Nenhum dos participantes do encon-
tro confirmaram a sugestão.
1 — O se acompanha verbos I, TI ou VL.
2 — Partícula ou Índice de Indeterminação
do Sujeito.
3 — Normalmente, há um substantivo pre-
posicionado.
Haver/fazer → impessoais

O verbo haver = (existir, ocorrer) e o verbo

Se → partícula fazer (indicando tempo) só se conjugam na 3a
Apassivadora = pa pessoa do singular:
Faz dez anos que não nos vemos.
O verbo concordará com o sujeito da frase: Por sorte, ainda havia pessoas em casa.
↓ Faz verões quentíssimos no Rio de Janeiro.
Elaboraram-se novos projetos.
→ Observações:
verbo no plural sujeito no plural
↓ 1 — A impessoalidade destes verbos se
Aluga-se casa. transmite ao auxiliar:
Vai haver desistências.
↓ ↓
verbo no sujeito no Irá fazer dez anos.
singular singular 2 — Em orações do tipo:
→ Observação: Os verbos são sempre TD. ↓
Fazem dez anos todos estes fatos.
A flexão é normal porque há sujeito, no caso,
Se → partícula de «todos estes fatos».
indeterminação 3 — No sentido de «fazer alguma coi-
sa», conjuga-se normalmente:
do sujeito = pis ou iis
Elas fazem anos hoje.
O verbo ficará sempre na 3ª pessoa do 4 — Haver — no sentido de ter — con-
singular: juga-se normalmente (como verbo auxiliar):
Eles haviam estado lá.
Assistiu-se a belos espetáculos.
5 — Existir é pessoal e concorda com
↓ o sujeito:
verbo na 3.a prep. O.I
↓
pes. sing. (TI) Existem praias belíssimas no Nordeste.
 — 272 —

Badaladas ↓
Dar/Soar/ → Batidas
Aquilo parecem ilusões.
Bater Horas ↓
Isto não são coisas para se dizer
Os verbos dar, bater, soar e sinônimos,
empregados com referência às horas, con- Observação: Não são raros os exemplos
cordam com o número de horas: em contrário:

↓ ↓
Deram seis horas. «Tudo é flores no presente.» (G. Dias)

↓ ↓
Deu uma hora. Aquilo é sonhos vãos.

↓
Batiam as seis horas no campanário da igreja. 2. Nas orações iniciadas por pronomes
interrogativos, o verbo ser concorda sempre
↓ com o nome ou pronome que vier depois:
Soaram seis horas no relógio do acampa-
mento. ↓
Que são florestas equatoriais?

→ Observação: ↓
Quem eram aqueles homens?

Quando há sujeito, o verbo concorda com ↓

ele: Que são estas alegrias?

↓
O relógio da estação deu três horas. 3. Nas indicações de horas, datas, distân-
cias, a concordância se fará com a expressão
O despertador do acampamento soou seis numérica (predicativo):
horas.
↑ ↓
São oito horas.
Concordância do verbo ser ↓
É zero hora em Curitiba.
1. Nos predicados nominais, com o sujei-
to representado por um dos pronomes tudo, ↓
nada, isto, isso, aquilo, os verbos ser e Hoje são 31 de março.
parecer concordam com o predicativo:
↓
↓ Hoje é 31 de março (é dia 31). (Facul-
Tudo são esperanças. tativo)
 — 273 —
De Botafogo ao Leblon são oito quilômetros.
↑ Seu orgulho eram os velhinhos.
→ Observação: Estando o predicativo
precedido da expressão perto de, singular
ou plural:
«Eram perto de oito horas.» (M. Assis)
«Era perto de duas horas quando saiu da
janela» (M. Assis)
«... Era perto das cinco quando saí.»
(Eça de Queirós)
4. Com o predicado nominal indicando
preço, quantidade, peso, o verbo ser fica no
singular:
Três batalhões é muito pouco.
Trinta milhões de dólares é muito dinheiro.
Duas horas não é tanto assim.
5. Quando o sujeito é um nome de coi-
sa, no singular, e o predicativo um substantivo
no plural:
↓
«A cama são umas palhas.» (C.C.B.)
↓
«A causa eram os seus projetos.»
(M. Assis)
↓
«Vida de craque não são rosas.»
(Raquel de Queiroz)
↓ 1. Os montes parecem cair.
Sua salvação foram aquelas ervas.
→ Observação: O sujeito ou o predicativo
sendo nome de pessoa, com ele concordará o
verbo ser:
↓
O homem é cinzas.
↓ ção principal); as paredes estremecerem (or.
Emília é as delícias de sua avó.
↓
6. Quando o sujeito é constituído de ver-
bos no infinitivo, o verbo ser concorda com o
predicativo:
↓
Dançar e cantar é a sua atividade.
Estudar e trabalhar são as minhas atividades.
↑
7. Quando o sujeito ou o predicativo
for pronome pessoal, o verbo ser concorda-
rá com o pronome:
↓
A ciência, mestres, sois vós.
↓
Em minha turma, o líder sou eu.
↓
O Brasil são eles.
Verbo parecer
O verbo parecer, seguido de infinitivo, ad-
mite duas construções:
a) Flexiona-se o verbo parecer e não se
flexiona o infinitivo.
2. As paredes pareciam estremecer.
b) Flexiona-se o infinitivo e não se flexiona
o verbo parecer.
1. Os montes parece caírem.
2. As paredes parecia estremecerem.
Análise da construção b-2): Parecia (ora-
sub. subst. subjetiva).
 — 274 —
Haja(m) vista
Esta expressão pode ser construída de
três modos diferentes:
1a hajam vista os livros desse autor. (=
tenham vista, vejam-se).
2a haja vista os livros desse autor. (= por
exemplo, os livros...).
3a haja vista aos livros desse autor. (=
olhe-se para, atente-se para os livros...).
A primeira construção (que é mais aceitá-
vel) analisa-se deste modo:
Sujeito: os livros; verbo: hajam (= tenham);
objeto direto: vista.
Perceba que a palavra vista permanece in-
variável sempre.
Exercícios
1) Preencha as lacunas com uma das op-
ções:
a) .............. alguns meses que ela partiu.
(faz — fazem)
b) .............. haver reclamações. (vão —
vai)
c) .............. de existir novas opções.
(há — hão)
c) .............. haver novas provas. (de-
verá — deverão)
2) Preencha as lacunas com os verbos en-
tre parênteses nos tempos e modos indi-
cados:
1. Fui eu quem ........... o médico. (pro-
videnciar: Pret. Perf. do Ind.)
2. Quantos de vós ........... uma atitude?
(tomar: Pret. Perf. do Ind.)
3. Menos de cinco ........... o braço. (le-
vantar: Pret. Perf. do Ind.)
4. Algum de vós ................. responder?
(saber: Fut. do Pret.)
5. Mais de um aluno ........... o braço.
(levantar: Pret. Perf. do Ind.)
6. Uma e outra .......... mais tarde. (che-
gar: Pret. Perf. do Ind.)
7. Mais de um dos candidatos se ............
(insultar: Pret. Perf. do Ind.)
8. Os problemas que .................. haver se-
rão solucionados. (poder: Fut. do Pres. do Ind.)
9. Mandei-os ............ as malas. (fazer:
Infinitivo)
10. ................ -se sapatos. (consertar:
Pres. do Ind.)
3) Siga o modelo:
Foram encerradas as competições. En-
cerraram-se as competições.
a) Foram consultados os especialistas.
....................................................................
b) Eram admitidas todas as respostas.
....................................................................
c) São elaborados novos projetos diariamente.
....................................................................
4) Preencha as lacunas com as formas ver-
bais indicadas nos parênteses:
a) ......... -se de empregados. (precisa-
precisam)
b) ........ -se os restos do material. (ven-
de-vendem)
c) Aqui se ........ a bons filmes. (assiste-
assistem)
d) ......... -se os horizontes. (ampliou-am-
pliaram)
e) Não se ............. mais esses assun-
tos. (discute-discutem)
5) Preencha as lacunas das frases a seguir
com os verbos indicados entre parênteses:
 — 275 —
1. .... poucos assuntos que nos interes-
sam. (haver — Pres. Ind.)
2. ...... poucos assuntos que nos interes-
sam. (existir — Pres. Ind.)
3. ......... seres vivos em outros plane-
tas? (haver — Fut. Pres. Ind.)
4. ...... seres vivos em outros planetas?
(existir — Fut. Pres. Ind.)
5. .... muitos empecilhos na venda deste
apartamento. (haver — Pret. Perf. Ind.)
6. ..... muitos empecilhos na venda deste
apartamento. (existir — Pret. Perf. Ind.)
7. ......... haver protestos. (dever — Pres. Ind.)
8. ........ existir bons motivos para isso.
(dever — Pres. Ind.)
9. ...... haver casos mais complicados
que este. (costumar — Pres. Ind.)
10. ...... existir muitas razões para que
ela proceda assim. (poder — Pres. Ind.)
11. ..... Dias melhores ainda ............ ha-
ver. (ir — Pres. Ind .)
12. ...... séculos que não a vejo. (fazer —
Pres. Ind.)
13. ...... fazer dois anos que moro em
São Paulo. (dever — Pres. Ind.)
14. ......... fazer uns quatro anos que
deixei de estudar. (poder — Fut. Pres. Ind.)
15. ........ dias límpidos no inverno. (fazer
— Pres. Ind.)
16. Se não ........... guerras, o mundo seria
melhor. (haver — Pret. Imp. Subj.)
17. Se não ....... guerras, o mundo seria
melhor. (existir — Pret. Imp. Subj.)
6) Preencha as lacunas das frases a seguir esco-
lhendo uma ou duas formas entre parênteses:
1. A vida ........ as lutas de todos os dias.
(é — são)
2. Pedrinho .............. as desgraças da
família. (era — eram)
3. Os envolvidos na questão ...........
nós. (eram — éramos)
4. Tudo ......... tolices, Manuel. (é — são)
5. Aquilo não ....................... condições
de vida humana. (era — eram)
6. Quinze mil reais ....................... pou-
co para construir aquela casa. (foi — foram)
7. Dez anos ........... muito para esperar
alguém. (é — são)
7) Aponte a concordância errada:
( ) Precisa-se de operários.
( ) O sino da capela soou seis horas.
( ) Deu cinco horas no relógio da torre.
8) Preencha as lacunas com o verbo SER
nos tempos e modos indicados:
1. A resposta ........ dois números. (Pres.
do Ind.)
2. Quem .......... os convidados? (Pret.
Imperf.)
3. Até a sua casa ..... dez metros. (Pres.
do Ind.)
4. Luís ...... as alegrias dos pais. (Pres.
do Ind.)
5. Três guardas ........ o bastante. (Pres.
do Ind.)
6. Os escolhidos .............. vós. (Pres.
do Ind.)
7. O escolhido ................ tu. (Pres. do
Ind.)
8. Seis anos .................... muito. (Pres.
do Ind.)
9) Assinale a(s) incorreta(s):
a) Quantos anos pode fazer que Maria
partiu?
 — 276 —

b) Há dias, estando Pedro distraído, uma ( ) 4. Ainda é uma hora.

flecha o pegou.
( ) 5. São duas horas e um minuto.
c) Dois meses estão fazendo que a janga-
( ) 6. É um minuto para as duas horas.
da partiu.
d) Deve fazer muitos anos que ninguém ( ) 7. É zero hora.
atravessa estas regiões. ( ) 8. São zero horas.
e) A menos que saiamos daqui, seremos ( ) 9. É meio-dia.
mortos no desabamento.
( ) 10. São meio-dia.
10) Aponte a alternativa que preenche ade-
( ) 11. Que dia é hoje?
quadamente os espaços:
a) há (= faz) ( ) 12. Quantos são hoje?
b) há (= existe[m]) ( ) 13. Que dias é hoje?
c) há (= tem) ( ) 14. Hoje é quinze de março.
d) há ( = é possível) ( ) 15. Hoje são quinze de março.
e) a ( ) 16. Hoje são dia quinze de abril.
1. Não .................. duvidar de sua ho-
nestidade.
2. Já ................... cinco meses não me Questões discursivas
escreves.
3. ......... oito anos que não envias infor- 1. (CEFET-PR) Escolha a forma correta den-
mações. tre as dos parênteses e complete as lacunas:
4. Ainda ..................... muitos meios de a) Neste teatro,.........., anualmente, a gran-
salvá-lo. diosos espetáculos.
(ASSISTEM-SE — ASSISTE-SE)
5. Cheguei .......... ponto de abandonar a
tarefa. b) Após o desastre, .............. cenas de
6. Se come em casa de amigos, não tristeza e desespero. (HOUVE — HOUVERAM)
.......... contentá-lo.
2. (CEFET-PR) Complete com a forma correta:
7. ............ de ficar contente em ver-me
doutor. — Seus métodos são eficientes ..........
os resultados alcançados.
8. Com esta gente convivo ............. mui- (HAJAM VISTA — HAJA VISTO)
tos anos.
9. Que estás ai .................... Ier, ó Maria? 3. (FUVEST) Preencha os espaços com a
forma verbal adequada:
11) Assinale as frases incorretas:
a) «As bichas excomungadas ............ a
( ) 1. Que horas é? causa da seca.» (era — eram) (G. Ramos)
( ) 2. Que horas são? b) «Toda língua ....... rastros de velho misté-
( ) 3. Já são duas horas. rio.» (é — são) (G. Rosa)
 — 277 —

c) As crianças ............... a paixão de c) A casa era idêntica às que se ..........

Lady Diana. (é — são) (vê — vêem) nos livros de contos de fada.
d) «Ele acabou confessando um dia: d) ........... (trata-se — tratam-se) de mo-
.......... eu mesmo.» (foi — fui) (F. Sabino) vimentos contrários à formação democrática
de nosso povo.
4. (CÁSPER LÍBERO-SP) Qual das orações 8. (UFSC) Reescreva o período a seguir,
é correta: «As estrelas parece brilharem» observando o emprego da forma de trata-
ou «As estrelas parecem brilhar»? mento. Caso haja erro de concordância,
Resp.: ....................................................... corrija-o. Justifique a sua resposta.
Não está direito que vocês me dê comer
5. (FUVEST) Reescreva as frases, substituin- todo dia.
do existir por haver e vice-versa:
Correção:
a) «Existiam jardins e manhãs naquele
tempo: havia paz em toda a parte.» Justificativa:
b) «Se existissem mais homens hones-
tos, não haveria tantas brigas por justiça.» Testes
a) ................................................................. 1. (UFPR) Observe a concordância nestas
.................................................................... frases:
.................................................................... 1. A sala está meio escura.
b) .................................................................
.................................................................... 2. Eles estavam alerta.
3. Quando bate seis horas, eles vem acen-
....................................................................
der as luzes.
6. (CEFET-PR) Passe as orações das ques- a) Somente a frase 1 está correta.
tões a e b para o plural: b) Somente a frase 2 está correta.
a) Chorava muito sem que houvesse motivo. c) As frases 1 e 2 estão corretas.
.................................................................... d) As frases 2 e 3 estão corretas.
e) As frases 1, 2 e 3 estão corretas.
b) Faz um ano que me formei. 2. (UEPG-PR) O programa será cancela-
.................................................................... do,............... as dificuldades surgidas.
a) hajam vista. d) haja vistas.
7. (CEFET-PR) Complete as lacunas com
uma das formas indicadas, atendendo às b) hajam vistas. e) hajam vistos.
normas da concordância: c) haja visto.
a) ................. (era — eram) 15 de abril 3. (UFCE) Se pluralizarmos as expressões
de 1979. grifadas, a opção em que o verbo não
pode ficar no plural é:
b) Senhor Presidente, espero que V. Exa.
tenha ficado .............. (satisfeita — satisfeito) a) Vê-se ao longe viçoso mangueiral.
com o andamento das obras. b) Não se atribua ao colega este insucesso.
 — 278 —
c) Aqui, precisa-se de muito operário.
d) Urge que se venda a fazenda.
e) n.d.a.
4. (FAAP-SP) Indique a única frase em que
a concordância verbal proposta é inad-
missível:
a) Na Páscoa, a tradição manda que se
presenteiem os amigos com ovos.
b) Nas eleições para prefeito, o candidato
do PT ou do PSDB vencerá.
c) Sei que pelo menos um terço dos jogado-
res estavam fora do campo naquele momento.
d) Tu e minha irmã ficareis esperando do
lado de fora.
e) No relógio da Lapa, no Largo da Matriz,
bateu cinco horas: era o sinal esperado.
5. (UEPG-PR) Não ........ haver ilusões
............. não .............. esperanças.
a) pode, aonde, existe.
b) podem, onde, existem.
c) podem, onde, existe.
d) pode, onde, existem.
e) podem, aonde, existe.
6. (CESCEM-SP) Já ............... anos, ............
neste local árvores e flores. Hoje, só
............. ervas daninhas.
a) fazem / havia / existe.
a) fazem / havia / existe.
c) fazem / haviam / existem.
d) faz / havia / existem.
e) faz / havia / existe.
7. (UFPR) Qual a alternativa em que a con-
cordância está errada?
a) Precisa-se de empregados.
b) Precisam-se de empregados.
c) Vendem-se refrigerantes.
d) Consertam-se pianos de cauda.
e) Compram-se jornais velhos.
8. (UFPR) Qual a alternativa em que as
formas dos verbos bater, consertar e haver,
nas frases abaixo, são usadas na concor-
dância correta?
— As aulas começam quando ....... oito
horas.
— Nessa loja ........... relógios de parede.
— Ontem ................. ótimos programas
na televisão.
a) batem — consertam-se — houve
b) bate — consertam-se — havia
c) bateram — conserta-se — houveram
d) batiam — consertar-se-ão — haverá
e) batem — consertarei — haviam
9. (UFBA) Observe:
1) Sou eu que pago.
2) A maioria dos acidentes de trânsito ocor-
rem em dia de chuva.
3) A maioria dos trabalhadores recebeu on-
tem a notificação.
4) Devem-se escolher bons livros.
5) Davam nove horas, na matriz, quando
chegamos à praça.
Nas frases acima, a concordância está:
a) correta em todas.
b) incorreta em todas.
c) incorreta na 4.
d) incorreta na 1 e 2.
e) incorreta na 2 e 4.
10. (UNITAU-SP) Indique a alternativa gra-
maticalmente incorreta:
a) Deram duas horas.
b) O relógio deu duas horas.
 — 279 —
c) Tinha soado seis horas.
d) Bateu uma hora.
e) O sino bateu duas horas.
11. (PUCCAMP-SP) Apenas uma das alter-
nativas a seguir contém erro de concor-
dância. Assinale-a:
a) Ainda não existe levantamentos defini-
tivos sobre os estragos causados pela geada
no Brasil, em 1982.
b) Na Silésia, é comum haver traços de
costumes alemães, como a presença de anões
de pedra nos jardins das casas.
c) Quatro anos faz que houve uma preocu-
pação mundial em torno da questão do «Skylab».
d) Durante quinze dias, atletas do mundo
todo receberam medalhas de ouro, prata e bron-
ze em Porto Rico.
e) n.d.a.
12. (SANTA CASA-SP) Assinale a alternati-
va que completa correta e respectivamen-
te as lacunas das frases que seguem:
I. «......... sete e meia da noite, quando
avistamos as luzes de Benfica.» (Fernando
Sabino)
II. «.............. 130 quilômetros até lá.»
(Fernando Sabino)
III. Hoje ................. 25 de novembro.
IV. «O 26 de dezembro de 1896 ..........
uma noite de glória para Manaus.» (Revista
Isto É)
V. Ainda .............. meio-dia e meia.
VI. Quinze minutos ............. pouco para
realizar a prova.
a) eram — é — é — foi — é — é.
b) era — são — é — foram — são — são.
c) eram — são — é — foi — é — é
d) eram — são — foram — são — é.
e) eram — são — é — foi — são — é.
Para resolver as questões 13 a 16, assinale
as alternativas e some seus valores.
13. (UFRJ) Indique os casos em que o
verbo entre parênteses deve tomar a for-
ma da 3ª pessoa do plural:
1. Ainda não (SAIR) as notas de Física.
2. Julgo (ESTAR) os alunos ansiosos pe-
los resultados.
4. Mandaram-nas (ESTUDAR) mais.
8. Os engenheiros estavam decididos (IR)
em frente com a obra.
16. Creio que doravante não (HAVER)
mais dúvidas sobre o assunto.
32. Já (FAZER) três semanas que não
chovia.
64. Eram muitos os problemas que nos
(CABER) resolver com urgência.
14. (PUCCAMP-SP) Indique os casos em
que o verbo entre parênteses deve tomar a
forma da 3ª pessoa do singular:
1 . Já não (EXISTIR) razões para temer
novo incêndio.
2 . Antigamente, aqui (HAVER) muitos ani-
mais silvestres.
4 . Num país civilizado não se (ADMI-
TIR) discriminações raciais.
8 . Parece-nos (ESTAR) eles dispostos
a qualquer coisa.
16. Aqui já não se (PRECISAR) de tantos
auxiliares.
32. Os Estados Unidos (PRODUZIR) enor-
mes quantidades de trigo.
15. (UNIFOR-CE) Assinale as alternativas erra-
das quanto à concordância verbal:
1. Sabeis Vossas Excelências das vos-
sas responsabilidades.
2. Precisa-se de novos calouros na
Federal.
 — 280 —
4. Haviam ali pessoas de vários países.
8. Eles haviam dito a verdade.
16. Houveram muitos casos de epidemia.
32. Haverão lugares suficientes para todos.
64. Eles se houveram muito bem na
prova.
16. (UFPR) Assinale as alternativas nas
quais a lacuna pode ser preenchida com o
verbo entre parênteses na terceira pessoa
do plural.
1 . ............ -se, para espanto de todos,
problemas absurdos. (alegar)
2 . Naquele pomar ............. muitas la-
ranjas. (haver)
4 . ................. apenas dois minutos para
o término do jogo. (faltar)
8 . .......... -se alguns apartamentos (ven-
der)
16. Em muitas fábricas .................. -se
de funcionários. (precisar)
32. Não nos .................., nesta oportu-
nidade, palavras de conforto. (bastar)
17. (PUC-RS) Qual o uso correto para o
verbo haver?
a) Deve haver muitos interessados em
dar solução a este caso.
b) Muitos interessados em dar solução a
este caso, devem haver.
c) Muitos interessados devem haver em
dar solução a este caso.
d) Devem haver muitos interessados em
dar solução a este caso.
e) A este caso, devem haver muitos
interessados em dar solução.
18. (UNAMA) Já ......... uns bons quinze
minutos que .......... caído os últimos pin-
gos de chuva.
a) fazia — havia
b) fazia — haviam
c) faziam — havia
d) faziam — haviam
19. (FUVEST) Quantas semanas ...........
para eles ................... o trabalho?
a) é necessário, terminassem.
b) é necessário, terminar.
c) são necessários, terminarem.
d) são necessárias, terminem.
e) são necessárias, terminarem.
20. (ITA-SP) Escolha a alternativa que
melhor se ajuste ao padrão de língua
culta proposto pela teoria gramatical,
quanto à forma de tratamento e suas
conseqüências no processo de concor-
dância:
«Tomamos a liberdade, Senhor Ministro
de pedir .............. a ............ interferência nos
canais de televisão. Se ............, V. Exa. se-
rá ............ dos nossos veementes aplausos».
a) vos — vossa — intervirdes — merece-
dora;
b) lhe — sua — intervier — merecedor;
c) te — tua — intervieres — merecedora;
d) lhe — sua — intervir — merecedora;
e) vos — sua — intervir — merecedor.