07/11 Visita

08/11 Apresentação do conceito: slides/ exibição do

vídeo: “ O inglês já faz parte de sua vida’’ e
exemplos.
09/11 Pesquisa sobre palavras e/ou expressões em
inglês que fazem parte de nosso vocabulário
Sugestão de vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=xxl6p5jfGlE
IDEIA:
Professor: Para dar início a esta atividade, os
alunos serão divididos em grupos
de três ou quatro integrantes.
 Cada grupo de posse das palavras
pesquisadas receberá uma folha de
papel em branco, onde será requisitado que
eles escrevam um pequeno
texto, misturando palavras em inglês e
português.
 Após a produção, será solicitado que cada
grupo apresente seu texto,
para que possa ser feita uma reflexão a
respeito da utilização do inglês
na nossa linguagem.
10/11 Pesquisar na internet, revistas e jornais
propagandas que utilizam palavras em inglês.
14/11 *  Relacionar os pontos positivos e
negativos do uso de estrangeirismos na
propaganda.
 Exibição dos vídeos falando sobre
Estrangeirismos.
15/11 Análise de peças publicitárias que contenham
estrangeirismo
16/11 e 17/11 Produção de peças publicitárias