FICHA DE AMPLIAÇÃO 4

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A VIDA EM SOCIEDADE

1. Lê cada um dos textos.

Texto A
Quando alguém me empresta um objeto,
não tenho cuidado nenhum.
No outro dia, a Joana emprestou-me o seu
lápis de cera vermelho; além de o ter
partido, aproveitei uma das partes do lápis
e risquei as paredes da escola.
Texto B
Hoje passei pela casa da Maria, que tem
uma macieira no jardim.
A árvore está cheia de maçãs brilhantes!
Apetecia-me tanto uma!
Ainda pensei tirar, mas não fui capaz de o
fazer sem pedir autorização.

Texto C
Tenho de vos contar um segredo!
Sempre que ando de autocarro, escolho o
mesmo lugar para me sentar.
Sabem porquê?
Porque estou a fazer um buraco no
assento, já está muito grande.
Quando terminar, vou assinar o meu nome.
Texto D
Na aula de Expressão Plástica fizemos
trabalhos de recorte, colagem e pintura.
No fim da aula, estava tudo desarrumado.
Organizámos a turma em grupos e
ajudámos a nossa professora a arrumar os
materiais e a lavar as mesas e os pincéis.
Foi uma aula de muito trabalho!

1.1. Na tua opinião, quais são os textos que descrevem um desrespeito pelos interesses
individuais e coletivos? ______________________________________________________
1.1.1. Explica a tua resposta à questão anterior.
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1.2. Pinta as caixas dos textos que demonstram comportamentos corretos.

Todos Juntos • Estudo do Meio • 2.º ano • Material fotocopiável • © Santillana

2. O que entendes por harmonização de conflitos?
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3. Procura no dicionário e copia o significado das palavras seguintes.

Diálogo – ____________________________________________________________________
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Consenso – ____________________________________________________________________
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Votação – ____________________________________________________________________
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4. O diálogo, a votação e o consenso são três formas de evitar ou harmonizar um conflito.

Descreve uma situação que tenhas vivido em que tenha sido utilizada uma das formas.

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4.1. Ilustra a situação que descreveste na questão anterior.

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