Jogo : e se eu fosse...

Idade: a partir dos 7

O que desenvolve: Identidade
Material: Perguntas escritas em papéis;
Uma das crianças de cada dupla inicia fazendo perguntas ao colega. Se você fosse uma
fruta, seria... se você fosse um filme seria... uma música, um brinquedo, um lugar, uma
roupa, uma palavra.
Ela anota as respostas e pergunta porquê
Depois quem fez a entrevista responde às questões do colega
Terminada essa etapa, a turma forma uma roda e conta aos outros o que descobriu sobre o
amigo. A brincadeira termina quando todos falarem.

Jogo: caixinha de surpresas

Quando a música pára, quem está com a caixa na mão, cumpre uma tarefa.
Idade: A partir dos 7 anos
O que desenvolve: expressão de sentimentos
Material: uma caixa, tiras de papel, canetas, um aparelho de som
Organização: os alunos ficam em círculo, sentados ou pé
Como brincar: elabore tarefas com as crianças. Por exemplo: abraçar todos os colegas,
cantar uma música, contar uma história.
Escreva cada uma em uma tira de papel e ponha numa caixa, que deve ficar na mão de
uma criança. Fique de costas para o círculo de alunos e coloque uma música, enquanto
isso, a caixa passa de mão em mão. Quando você desligar a música ou som, quem estiver
com a caixa sorteia um papel e cumpre a tarefa que esta escrita nele.

Jogo: formar grupos

Os alunos devem formar grupos de acordo com a regra que você estabelece. Você diz
“quero um grupo com todos os que estão de calças” ou “uma equipa com todos os que
têm cabelo comprimido”, ou “um grupo com todos os que têm camisola branca”

Jogo: dança do jornal

Idade: a partir dos 5 anos
O que desenvolve: socialização, expressão corporal e perceção do espaço
Material: jornal, aparelho de som
Organização: em duplas
Como brincar: afaste as cadeiras e as mesas e distribua as folhas do jornal pelo chão. Cada
dupla fica em cima de uma folha. Coloque a música e as crianças começam a dançar. Não
vale sair de cima do papel nem rasgar. Se isso acontecer o par sai da brincadeira. Vence
quem cumprir melhor o objetivo.
Variar os ritmos musicais tocando músicas mais lentas e mais agitadas.

Jogo do ursinho
O que a criança fizer com o urso, dera de fazer com o colega
Idade: a partir dos 5 anos
O que desenvolve: socialização e afeto
Material: urso de peluche
Organização: professor e alunos fica de pé, em círculo
Como brincar: O urso passa de mão em mão. Cada criança deve fazer alguma coisa com ele.
Por exemplo: fazer carinho, abraçar, fazer cocegas. Não vale repetir. Assim quele todos
terminarem, explique que cada um terá de fazer o que fez com o urso com o colega da
direita. Se um aluno mandou o urso para cima, apenas simula fazer o mesmo com o amigo.