Estado do Rio de Janeiro

Prefeitura da Cidade de São João de Meriti

Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Educação

ATIVIDADES DIDÁTICAS PEDAGÓGICAS

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS
1ª, 2º E 3º ETAPA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL
 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI
Dr. João Ferreira Neto
Prefeito

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Bruno Correa
Secretário

SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO
Rita de Cassia Barbosa
Subsecretária

SUBSECRETARIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

Helio Porto
Subsecretário

SUBSECRETARIA DE INFRAESTRUTURA
André Jorge de Oliveira Ribeiro
Subsecretário

SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO
Silma Cleris
Superintendente

COORDENADORIA DE ENSINO
Cristiane Alves
Coordenadora

EQUIPE
Coordenadoria Articulação Comunidade/Escola – Keila Carvalho
Coordenadoria de Estatística – Vânia Ignácio e Elaine Silva
Coordenadoria de Projetos – Leila Seabra
Assessoria Pedagógica e Orientação Pedagógica Educacional – Áurea Lobo e Marcia
Branquinho
Comunicação – Angelita Vale e Marcelo Souza
Educação de Jovens e Adultos – Fabiana Maciel
Educação Especial Inclusiva – Elilze Lessa
Educação Infantil – Zenaide Rosa e Véra Lúcia Andrade
Ensino Fundamental Anos Finais – Bianca Sarmento
Formação Continuada – Marlies Bengio
MEPIRD – André Moraes
Educação Integral – Paloma Rocha
Programa Correção de Fluxo – Marilena Oliveira
Programa Saúde na Escola – Sara Coe

PROFESSORES COLABORADORES
Carla da Silva e Souza, Cátia Cilene de Oliveira, Celio Lima de Carvalho, Maria
da Aparecida Brandão, Patrícia Calazans, Rute Rosa Madeira, Vania Brum
Rodrigues Damasceno e Vania Souza Araujo dos Santos.
Palavra do Secretário de Educação
Olá, Sr(a)s Pais, Responsáveis e Alunos!
A prefeitura da Cidade de São João de Meriti, por meio da Secretaria Municipal
de Educação, disponibiliza o material para o acompanhamento da aprendizagem à
distância, que será realizado em parceria entre o município e a família, como aponta
nossa Constituiçao Federal de 1988, artigo 205: “A educação, direito de todos
e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da
sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho".
Precisamos também entender o desafio de construir em tão pouco tempo a
educação à distância. Já utilizamos no nosso dia a dia a comunicação virtual, por meio
de tecnologias diversificadas, e pretendemos usar esse mesmo material para levar a
informação necessária para auxiliar à aprendizagem dos nossos alunos. Para que essa
ação dê certo, contamos com sua colaboração e parceria. Ainda estamos em construção
desse processo, sua observação (críticas e sugestões) nos farão melhorar. Porém, seu
empenho em organizar esse tempo para a realização das atividades apresentadas é o que
garantirá o
sucesso para cada um de nossos alunos!
Esta primeira parte será para darmos início às demais atividades, estamos
disponibilizando este material que poderá ser usado online ou baixado e impresso para
ser respondido.
Seguindo o passo a passo, conseguiremos realizar as atividades!
• Leia. A leitura é uma das principais atividades de estudo. Quando estiver lendo
marque, sublinhe palavras-chave ou frases. É uma excelente estratégia para focalizar
sua atenção;
• Crie um tempo diário para se dedicar ao estudo;
• Organize seus materiais;
• Selecione os assuntos que tem dúvidas;
• Utilize todos os seus sentidos para desenvolver sua aprendizagem: assista vídeos para
estimular sua visão e audição, faça desenhos para estimular sua criatividade, faça notas
visuais e esquemas com os pontos principais de cada conteúdo estudado;
• Faça fichamentos, esquemas e anotações.

Quanto mais você estuda, melhor seu cérebro processará as informações. Isso é ótimo
para ampliar sua aprendizagem e transforma-la em conhecimento.

Juntos somos mais fortes e conseguiremos enfrentar esse tempo até retornamos à sala de
aula!
Bruno Correia
Secretário Municipal de Educação
 Estado do Rio de Janeiro
Prefeitura da Cidade de São João de Meriti
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Educação

ESCOLA: ________________________________________________________________

PROFESSOR(A) __________________________________________________________

ALUNO(A): _______________________________________________________________

TURNO _________________________ TURMA: ______________________________ Nº: __

1. ESCREVA UMA LISTA COM AS FORMAS DE CONTAGIO DO COVID-19:

MEU TRABALHO É IMPORTANTE!

Tá vendo aquele edifício, moço?
Ajudei a levantar
Foi um tempo de aflição
Era quatro condução
Duas pra ir, duas pra voltar
Hoje depois dele pronto
Olho pra cima e fico tonto
Mas me vem um cidadão
E me diz, desconfiado
Tu 'tá aí admirado
Ou 'tá querendo roubar?
Meu domingo 'tá perdido
Vou pra casa entristecido
Dá vontade de beber
E pra aumentar o meu tédio
Eu nem posso olhar pro prédio
Que eu ajudei a fazer
'Tá vendo aquele colégio, moço?
Eu também trabalhei lá
Lá eu quase me arrebento
Fiz a massa, pus cimento
Ajudei a rebocar
Minha filha inocente
Vem pra mim toda contente
Pai, vou me matricular
Mas me diz um cidadão
Criança de pé no chão
Aqui não pode estudar
Essa dor doeu mais forte
Por que é que eu deixei o norte?
Eu me pus a me dizer
Lá a seca castigava
Mas o pouco que eu plantava
Tinha direito a comer
'Tá vendo aquela igreja, moço?
Onde o padre diz amém
Pus o sino e o badalo
Enchi minha mão de calo
Lá eu trabalhei também
Lá foi que valeu a pena
Tem quermesse, tem novena
E o padre me deixa entrar
Foi lá que Cristo me disse
Rapaz deixe de tolice
Não se deixe amedrontar
Fui eu quem criou a terra
Enchi o rio, fiz a serra
Não deixei nada faltar
Hoje o homem criou asa
E na maioria das casas
Eu também não posso entrar
Fui eu quem criou a terra
Enchi o rio, fiz a serra
Não deixei nada faltar
Hoje o homem criou asas
E na maioria das casas
Eu também não posso entrar
 CONVERSANDO SOBRE O TEXTO:

1) DEPOIS DE LER E OUVIR A MÚSICA, PODEMOS PERCEBER QUE ELA

RETRATA O TRABALHO DE UM PROFISSIONAL. QUAL SERIA ELE?

2) NA SUA OPINIÃO, ESSE PROFISSIONAL SE SENTE FELIZ E VALORIZADO

PELO TRABALHO QUE FEZ? POR QUE?

3) MARQUE COM UM (X) QUAIS FORAM OS TRABALHOS QUE ESSE

PROFISSIONAL REALIZOU:

( ) CONSTRUIU UMA ESCOLA.

( ) CONSTRUIU UM CASTELO.

( ) CONSTRUIU UMA IGREJA.

( ) CONSTRUIU UMA CASINHA.

( ) CONSTRUIU UM EDIFÍCIO.

4) O TRABAHADOR RETRATADO NA MÚSICA TINHA OUTRA PROFISSÃO

ANTES DE SER PEDREIRO. LÁ NO “NORTE”, COMO DIZ A MÚSICA. EM
QUE ESSE HOMEM TRABALHAVA?

5) NA SUA OPINIÃO, QUEM RESPONDE AO PEDREIRO LÁ N O FINALZINHO

DA MÚSICA?“FUI EU QUE CRIOU A TERRA, ENCHI O RIO, FIZ A SERRA,
NÃO DEIXEI NADA FALTAR, HOJE O HOMEM CRIOU ASA E NA MAIORIA
DAS CASAS EU TAMBÉM NÃO POSSO ENTRAR.”

6) QUERO VER SE VOCÊ TÁ LIGADO!

QUAL É O NOME DESSE DOCUMENTO?

7) VAMOS FORMAR PALAVRAS OU FRASES A PARTIR DE CADA LETRA DA
PALAVRA TRABALHO?

T
R
A
B
A
L
H
O

CURIOSIDADE:

8) Escreva no quadro abaixo qual profissão ou atividade você exerce. Para ficar mais
interessante você pode desenhar ou colar uma imagem que retrate o seu trabalho:
9) OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E ESCREVA O NOME DA PROFISSÃO QUE
ELAS PERTECEM:
 10) VAMOS BRINCAR COM AS PALAVRAS? EU DOU O NOME DA PROFISSÃO E
VOCÊ ME DIZ DE QUAL PALAVRA ELA DERIVA:

EXEMPLO:

PEDREIRO: PEDRA

COBRADOR:

PESCADOR:

VENDEDOR:

TRABALHADOR:

DENTISTA:

POLICIAL;

DANÇARINO:

CARTEIRO:

PORTEIRO:

COZINHEIRA:

VOCÊ SABE O QUE É TRABALHO INFORMAL?

TRABALHO INFORMAL É CARACTERIZADO

COMO A PRÁTICA DE UMA DETERMINADA
ATIVIDADE ECONÔMICA
SEM QUE HAJA REGISTROS OFICIAIS, COMO, POR
EXEMPLO, ASSINATURA DA CARTEIRA DE
TRABALHO, EMISSÃO DE NOTAS FISCAIS, ALGUM
TIPO DE CONTRIBUIÇÃO E CONTRATO SOCIAL DE
EMPRESA. PORTANTO, O TRABALHO INFORMAL
NÃO SE LIMITA À ATUAÇÃO DOS “CAMELÔS”,
INCLUINDO TODAS AS
ATIVIDADES FINANCEIRAS DESPROVIDAS DE REGISTROS.

11) VOCÊ, JÁ FOI OU CONHECE ALGUM TRABALHADOR INFORMAL? QUAL

ATIVIDADE ERA EXERCIDA?

UMA SEMANA ABENÇOADA A TODOS!