Você está na página 1de 5

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – III UNIDADE

1- Leia atentamente o a matéria abaixo.

ORNITORRINCO
Ornitorrinco é um animal semiaquático que põe ovos,
apresenta um bico semelhante ao do pato, e é
encontrado exclusivamente na Austrália.
O ornitorrinco apresenta diversas características
peculiares, tais como botar ovos e ausência de
mamilos.

O ornitorrinco é um animal extremamente exótico (...). É encontrado apenas na


Austrália e que apresenta hábito de vida semiaquático, sendo observado exclusivamente
em ambientes de água doce. O ornitorrinco se alimenta de pequenos animais, como
insetos e camarões. Os machos são capazes de produzir veneno, sendo essa substância
utilizada para a defesa do território no período reprodutivo.

Resumo
Apresentam algumas características peculiares, como um bico e uma cauda achatada,
que lembra a de um castor e pelos no corpo
Seus filhotes recém-nascidos se alimentam de leite materno.
Devido ao fato de não possuírem mamilos, seus filhotes bebem o leite que sai dos
poros da pele da barriga da mãe.
Disponível em: https://escolakids.uol.com.br/ciencias/ornitorrinco.htm

Marque as opções que melhor classificam esse animal.


( ) mamífero. ( ) carnívoro. ( ) habitats: ( ) habitats: rios ( ) cosmopolita
( ) ovíparo. ( ) herbívoro. mares, rios. e lagos
( ) vivíparo. ( ) onívoro. ( ) migratório

2- Circule de vermelho se o ser vivo for de região desértica e de azul se for


de região polar:

1
3- Desenhe a seguir o hábitat em que vive a onça-pintada e os morcegos.

4- Os raios X consistem em uma técnica que possibilita observar o ser por


dentro. A fotografia abaixo é da radiografia de um animal. Analise-a e depois
responda à questão:

2
____________________________________________________________
____________________________________________________________

5- Renata tem 6 anos e, junto com a mãe, estava assistindo a um documentário


sobre a alimentação na China. Ela viu que lá eles comem alguns insetos,
pois são alimentos muito nutritivos. Em uma cena, um chinês mastigava um
gafanhoto com calda de açúcar. Renata ficou muito espantada e disse: “Viu,
mãe? Ele mastigou o gafanhoto inteirinho! Como ele consegue mastigar até
os ossos do inseto?”

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

______________________________________________________________
______________________________________________________________

________________________________________________________________
________________________________________________________________
6- Relacione as colunas de acordo com as informações.

3
( 1 ) Músculos voluntários ( ) Coração
( ) Braços
( ) Intestino
( 2 ) Músculos involuntários ( ) Pernas.

7- Observe figura e assinale a alternativa que completa corretamente cada as


frases:

a) Para obter energia, as células precisam de nutrientes e de oxigênio. Os


nutrientes disponibilizados pelo sistema ___ _________________ e o oxigênio
proveniente do sistema __ _____________________ são transportados para
todas as células do organismo por meio do sistema __
______________________.
( ) cardiovascular, respiratório, digestório ( ) digestório, respiratório, cardiovascular
( ) cardiovascular, urinário, respiratório ( ) digestório, cardiovascular, respiratório

b) As __________ transportam o gás oxigênio para as células.


Os _____________ atuam na defesa do organismo.
O ______________ é a parte liquida do sangue.
As _____________ coagulam o sangue.

( ) plasma, plaquetas, hemácias, leucócitos


( ) hemácias, leucócitos, plasma, plaquetas
( ) leucócitos, plasma, hemácias, plaquetas
( ) plaquetas, hemácias, plasma, leucócito

4
8- Encontre no diagrama, cinco órgãos do sistema digestório.

9- O esquema a seguir e escreva o nome dos órgãos indicados pelos números


1 a 5.

10- Identifique uma célula, um tecido, um órgão e um sistema entre as


imagens a seguir.

Você também pode gostar