CEMOB2023

1º EMITI DO ENSINO MÉDIO

CADERNO II
SIMULADO DE HUMANS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
GABARITO*

01 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 09 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 17 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 25 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e
02 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 10 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 18 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 26 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e
03 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 11 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 19 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 27 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e
04 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 12 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 20 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 28 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e
05 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 13 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 21 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 29 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e
06 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 14 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 22 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 30 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e
07 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 15 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 23 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e

08 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 16 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e 24 - ○
a ○
b ○
c ○
d ○
e

NOME COMPLETO:
TURMA:

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 21 questões numeradas de 01 a 18, dispostas da seguinte maneira:
a) questões de número 01 a 06, relativas à disciplina de Filosofia.
b) questões de número 07 a 12, relativas à disciplina Geografia
c) questões de número 13 a 18, relativas à disciplina História
d) questões de número 19 a 24, relativas à disciplina Práticas Interadoras.
e) questões de número 25 a 30, relativas à disciplina Sociologia

2. Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo com as instruções
anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou qualquer divergência, comunique ao aplicador da sala
para que ele tome as providências cabíveis. A sigla N.R.A. significa nenhuma resposta anterior e a sigla
T.R.A. significa Todas Respostas Anteriores.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à
questão.
4. O tempo disponível para estas provas é de 1 hora e 30 minutos.
5. Reserve tempo suficiente para preencher o GABARITO.
6. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
7. Quando terminar a prova, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES com o
NOME COMPLETO, TURMA e GABARITO TOTALMENTE PREENCHIDO.
8. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas quarenta e cinco minutos do início da aplicação
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FILOSOFIA c) A primeira proposição é verdadeira, mas a
Questões de 01 a 06 segunda é falsa.
Observação Geral para as questões de 01 a 03: d) A primeira proposição é falsa, mas a
cada questão apresenta duas proposições, segunda é verdadeira;
portanto identifique a relação inerente entre cada
uma delas e, em seguida, marque a alternativa
e) N.R.A.
correta no gabarito da prova.
QUESTÃO 03
QUESTÃO 01
PROPOSIÇÃO I
O principal mérito da atitude filosófica na Patrística
PROPOSIÇÃO I era o de assinalar com vigor a importância do
A filosofia medieval foi desenvolvida na conhecimento crítico da fé à luz da razão.
Europa durante o período da Idade Média PROPOSIÇAO II
(séculos V-XV). Trata-se de um período de A filosofia Medieval de um modo geral não
expansão e consolidação do Cristianismo na poderiam duvidar das ideias do senso comum
Europa Ocidental. provenientes com a experiência do mundo
PROPOSIÇÃO II sensível por esta ser a base da revelação Bíblica.
A filosofia medieval tentou conciliar a religião
com a filosofia, ou seja, a consciência cristã a) As duas proposições são verdadeiras, mas
com a razão filosófica e científica. a segunda não justifica a primeira;
b) As duas proposições são verdadeiras e a
a) As duas proposições são verdadeiras, segunda justifica a primeira;
mas a segunda não justifica a primeira; c) A primeira proposição é verdadeira, mas a
b) As duas proposições são verdadeiras e a segunda é falsa.
segunda justifica a primeira; d) A primeira proposição é falsa, mas a
c) A primeira proposição é verdadeira, mas segunda é verdadeira;
a segunda é falsa. e) N.R.A.
d) A primeira proposição é falsa, mas a
segunda é verdadeira;
e) N.R.A. QUESTÃO 04

QUESTÃO 02 A partir dos conteúdos tratados em sala

PROPOSIÇÃO I de aula quais dos filósofos abaixo são do
as reflexões desenvolvidas no medievo, contexto da Escolástica?
ainda que pudessem contemplar os estudos
científicos, não podiam se contrapor à a) Santo Agostinho, São Tomás de Aquino e
verdade divina relatada pela Bíblia. Orígenes.
PROPOSIÇÃO II b) Santo Agostinho, Pedro Abelardo e
Os grandes pontos de reflexão para os Orígenes.
estudiosos medievos eram: a existência de c) Tertuliano, São Tomás de Aquino e
Deus, a fé e a razão, a imortalidade da alma Orígenes.
humana, a salvação, o pecado, a d) T.R.A
encarnação divina, o livre-arbítrio, dentre e) N.R.A
outras questõesl.
QUESTÃO 05
a) As duas proposições são verdadeiras,
mas a segunda não justifica a primeira; A partir dos conteúdos tratados em sala
de aula quais dos filósofos abaixo são do
contexto da Patrística?
b) As duas proposições são verdadeiras e a a) Santo Agostinho, São Tomás de Aquino e
segunda justifica a primeira; Orígenes.
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b) Santo Agostinho, Pedro Abelardo e Orígenes. E) o fenômeno de produção de espécies
c) Tertuliano, São Tomás de Aquino e Orígenes. animais empregadas para alimento da
d) T.R.A população.
e) N.R.A
QUESTÃO 06
QUESTÃO 08
Muitos filósofos do período Medieval
também faziam parte do clero ou eram Qual setor econômico enquadra as
religiosos. Nesse momento, os grandes atividades agropecuárias?
pontos de reflexão para os estudiosos
eram: a existência de Deus, a fé e a razão, A) Setor primário
a imortalidade da alma humana, a B) Setor secundário
salvação, o pecado, a encarnação divina, C) Setor terciário
o livre-arbítrio, dentre outras questões. D) Setor de serviços
E) Setor de comércio
Sendo assim, as reflexões desenvolvidas
no medievo, ainda que pudessem QUESTÃO 09
contemplar os estudos científicos, não
podiam se contrapor à verdade divina Assinale os problemas ambientais
relatada pela Bíblia.I diretamente relacionados à prática da
agropecuária:
Considerando a perspectiva das
elucubrações conjecturadas na Filosofia A) emissão de poluentes radioativos no solo.
Medieval, é correto afirmar:
B) deposição de lixo doméstico nos córregos.
C) aumento da poluição visual nas fazendas.
a) Apenas tratou-se sobre a natureza Divina e temas
relacionados à Fé da Igreja. D) ocorrência de desmatamentos e
b) Apenas desenvolveu reflexão sobre temas queimadas.
associados ao Clero. E) registro de chuvas ácidas nas plantações.
c) Apenas constituída da apologia da Patrística e o
método da Escolástica. QUESTÃO 10
d) T.R.A
E N.R.A Qual o maior produtor de grãos e cereais do
mundo?
a) Brasil
GEOGRAFIA
b) Canadá
Questões de 07 a 12
c) Estados Unidos
d) França
QUESTÃO 07
e) Rússia
A agropecuária é um termo utilizado no
QUESTÃO 11
âmbito econômico para designar um
conjunto de atividades que contemplam.
O crescimento populacional é medido ao longo
da História considerando-se vários aspectos.
A) a produção de bens agrícolas e pecuários
Tendo em conta os elementos que interferem no
tradicionalmente usados como matéria-prima.
aumento ou redução da população em
B) a cultivação de espécies de animais e determinado local e período, marque a
vegetais utilizadas somente para a exportação. alternativa que os indica corretamente:
C) a criação de técnicas de manejo voltadas
para a produção apenas de bens alimentícios. a) natalidade e emigração
D) o processo de transformação de diversas b) imigração e emigração
matérias-primas em um produto acabado. c) natalidade, mortalidade, imigração e
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emigração
d) mortalidade e natalidade
e) imigração e emigração.
QUESTÃO 12
(VUNESP) Segundo a hierarquia urbana, as
cidades mais importantes de um país, que
comandam a rede urbana nacional,
estabelecendo áreas de influência,
correspondem aos (às):
a) centros regionais
b) cidades-dormitórios
c) metrópoles nacionais
d) capitais regionais
e) metrópoles regionais
HISTÓRIA
Questões de 13 a 18
QUESTÃO 13
A crescente tensão existente entre abolicionistas
e escravocratas a partir da década de 1870
causava incômodo no governo monárquico do
Brasil. O grande temor era que o debate causasse
uma guerra civil no país, assim como havia
acontecido em outras noções do continente
americano. Oficialmente, a abolição
escravidão no Brasil ocorre através da:
a) Lei do Ventre Livre
b) Lei Eusébio de Queirós
c) Lei Áurea
d) Lei dos Sexagenários
e) Lei Bill Aberdeen
QUESTÃO 14
O processo de abolição do trabalho de
pessoas escravizadas aconteceu de
maneira lenta, sendo marcado por
uma série de leis que promoveram
essa abolição de maneira gradual em
nosso país. Sobre tais leis assinale a
alternativa ERRADA.
a) Lei Maria da Penha (2006)
b) Lei do Ventre Livre (1871)
c) Lei Eusébio de Queirós (1850)
d) Lei dos Sexagenários (1887)
e) Lei Áurea (1888).
QUESTÃO 15
As lutas pela independência na Bahia foram
revestidas de acirradas polarizações políticas
e tensões sociais. Nomes como Maria Felipa,
Corneteiro Lopes, Joana Angelica e Maria
Quitéria somam-se aos tantos heróis das
batalhas de independência. Em qual data se
comemora a independência do Brasil na
Bahia?
a) 21 de abril.
b) 02 de julho.
c) 01 de maio.
d) 07 de setembro.
e) 15 de novembro.
QUESTÃO 16
A resistência à escravidão no Brasil da
década de 1880 ocorreu por diversas
estratégias e espalhou-se por diferentes
classes do país. Entre as estratégias
utilizadas na luta pela abolição da
escravatura, NÃO está correta
a) a fuga de escravos.
da b) a formação de quilombos.
c) a atuação de advogados na defesa dos
escravos.
d) a panfletagem para divulgar a causa.
e) a busca por financiamento internacional.
QUESTÃO 17
(FCC/2018) Segundo os historiadores, um
dos fatos que impactaram o processo de
abolição de escravatura no Brasil foi o Bill
Aberdeen, que correspondeu
a) ao documento, aprovado pelo parlamento
inglês em 1845, que declarava lícito deter e
capturar navios que traficassem escravos
africanos.
b) ao acordo firmado entre Portugal e Inglaterra,
em 1864, para por fim à escravidão nas
colônias portuguesas no prazo de dez anos.
c) ao conjunto de regras que previram o fim
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paulatino da escravidão nos Estados Unidos da matrizes africanas são as que mais sofrem
América como resultado do acordo de paz que preconceito na sociedade atual, como o
pôs fim à Guerra de Secessão. candomblé e a umbanda.
d) ao tratado firmado entre quatro países
europeus no ano de 1870, dando liberdade aos No Brasil, segundo o antigo Ministério dos
filhos de escravos nascidos, a partir de então, Direitos Humanos, entre 2015 e 2017, houve
nas suas colônias. uma denúncia de intolerância religiosa a cada
e) à primeira declaração internacional, de 1855, 15 horas. O disque 100, número que serve para
que reconhecia o direito de liberdade como que as agressões às religiões sejam
direito universal, extensivo a todas as pessoas denunciadas, tem maiores registros em São
integrantes de todos os povos, inclusive Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais – 25%
escravos dos agressores são brancos e entre os
denunciantes, 1,8% são católicos, 3,8%
QUESTÃO 18 protestantes e 25% são de religiões de matriz
(FGV-Adaptado) O Brasil Império ou africanas.
Monárquico é um período que compreende o
I-Reinando (1822-1831), a Regencial Trina Origem
Provisória (), a Regencial Trina Premente (), a “A origem da intolerância religiosa no Brasil está
Regencial Una de (), a Regencial Una de () e o implicada com o racismo. Ela consegue, via de
II-Reinando. Sobre a revolta dos Malês regra, estabelecer que a religião aceitável seria
assinale a única alternativa correta: a dos brancos, e há todo um desrespeito com
a) Foi articulada pelo setor açucareiro da elite as religiões de matriz africana ou indígena. Se
baiana descontente com a falta de alguém depredar uma igreja, a reação é
investimentos do governo imperial. imediata, porém, se alguém faz isso com um
b) Foi iniciada por setores da elite maranhense terreiro, não é da mesma maneira”, explica
contra as medidas centralizadoras adotadas Thiago Modenesi, historiador, cientista político e
pelo governo sediado no Rio de Janeiro. professor da Unit-PE.
c) Foi liderada por comerciantes paulistas
contrários à presença dos portugueses na Segundo Thiago, mesmo o Estado sendo laico,
região das minas. existe uma tendência a enaltecer o catolicismo
d) Foi comandada por escravos e libertos e os evangélicos. Desde o descobrimento do
muçulmanos em Salvador na província da Brasil isso foi visto: os indígenas foram
Bahia. catequizados pelos padres jesuítas, da Europa,
e) Estabeleceu uma ampla rede de quilombos e suas crenças, tradições e rituais foram
em Pernambuco, desafiando a dominação ignorados.
holandesa.
Lei
A Lei federal nº 9.459, de 13 de maio de 1997,
PRÁTICAS INTEGRADORAS em seu primeiro artigo, prevê a punição para
As questões de 18 a 24 estão alinhadas com crimes motivados por discriminação de raça,
o texto abaixo: cor, etnia, religião ou procedência nacional.
Quem praticar, induzir ou incentivar uma dessas
Intolerância Religiosa ações, pode ser punido com um a três anos de
reclusão e aplicação de multa. Já quem praticar,
A intolerância religiosa, mais detalhadamente, é induzir ou incitar a discriminação por conta dos
discriminar, ofender, caluniar e rechaçar motivos citados pode ser penalizado com um a
religiões, liturgias e cultos. Quem é intolerante três anos de reclusão e aplicação de multa.
não aceita a diversidade de crenças, e, muitas
vezes, a questão também pode estar O artigo 5º da Constituição Federal de 1988
relacionada ao racismo, já que as religiões de também assegura a igualdade religiosa e
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reforça a laicidade do Estado brasileiro.
QUESTÃO 20
Combate
Para combater a intolerância religiosa, é preciso Quais das afirmações a seguir estão
defender os direitos individuais, promover o CORRETAS em relação ao combate a
acesso à informação, com conhecimento, intolerância religiosa?
discussões e debates, além de lutar por I) Para combater a intolerância religiosa, é
políticas públicas que estimulem a tolerância e a preciso defender os direitos coletivos.
liberdade. “Precisamos resistir, denunciar e II) A democracia pressupões o direito da maioria
lutar. Essa tem sido a história dos que esmagar a minoria.
defendem a ampla tolerância e respeito à III) Para combater a intolerância religiosa, é
comunidade religiosa brasileira”, opinou Thiago preciso defender os direitos individuais.
Modenesi. a) Apenas I
Fonte: https://pe.unit.br/blog/noticias/intolerancia- b) Apenas II
religiosa-o-que-e-e-como-combater/, Acesso em sete de
novembro de 2023.
c) Apenas III
d) Todas opções
e) N.R.A.
QUESTÃO 18

Qual é a finalidade do texto sobre acima? QUESTÃO 21

a) Dramatizar a vida cotidiana dos seres; Observe o fragmento do texto:
b) Despertar Práticas de combate à
tolerância religiosa; Segundo Thiago, mesmo o Estado sendo laico,
c) Ignorar a realidade social; existe uma tendência a enaltecer o catolicismo
d) T.R.A; e os evangélicos.
e) N.R.A.
Marque a opção correta em relação ao
fragmento:
a) As formas de estado laico são teocráticas.
QUESTÃO 19 b) O principal fator da laicidade provem do
cristianismo.
c) O fragmento citado tem uma tendência
Quais das afirmações a seguir estão
intolerante.
CORRETAS em relação a Lei Federal citada no
texto? d) T.R.A.
e) N.R.A.
I) A presença do individualismo é obrigatória,
para que o público possa tomar conhecimento
da intolerância religiosa. QUESTÃO 22
II) A prática da intolerância é uma composição
literária destinada à solidariedade. Qual é a finalidade da linguagem empregada
III) Quem praticar, induzir ou incentivar uma em um texto?
dessas ações de intolerância está isento de a) Distrair o leitor
punição. b) Fazer polêmica
a) Apenas I c) Informar notícias
b) Apenas II d) Parafrasear o autor
c) Apenas III e) N.R.A.
d) Todas opções
e) N.R.A. QUESTÃO 23
Qual dos elementos a seguir constitui-se como
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essencial no combate contra a intolerância? A desigualdade de orientação sexual - A
a) cenário social opressão contra gays e lésbicas se
b) Estado Islâmico expressa sob todas as formas
c) o retorno da Monarquia socioeconômicas, em todas as
d) T.R.A. sociedades, através da obrigação de seus
e) N.R.A. membros de aderir a heterossexualidade.
Quem
QUESTÃO 24 se opõe ao padrão de “normalidade”
Qual dos elementos a seguir constitui-se como estabelecido, ou seja, a
essencial no combate contra a tolerância heterossexualidade sempre é punida ou
reliiosa? considerada portador
a) cenário social de uma doença, vítima de discriminação.
b) Estado Democrático Esta discriminação variou de intensidade
c) o retorno da Teocracia nas diferentes épocas, mantendo, porém,
d) T.R.A. uma absoluta continuidade.
e) N.R.A. A condição de gay ou lésbica é atacada
de forma sistemática pela sociedade. Só
SOCIOLOGIA o fato de haver grupos sociais que
colocam em discussão a
Questões de 25 a 30 heterossexualidade é visto por muitos
como um atentado.
QUESTÃO 25
Considerando o texto acima marque a
A partir da concepção sociológica alternativa correta:
contemporânea, os seres humanos vivem a) A desigualdade de orientação sexual
em sociedade e as relações inerentes são costuma atingir pessoas heteroafetivas.
marcadas por fatos de característica: b) A desigualdade de orientação sexual
costuma ser defendida por pessoas
a) Teológica. homoafetivas.
b) Natural. c) ciência que estuda a relação do homem
c) Antropológica. com a natureza não reconhece a referida
d) T.R.A. desigualdade.
e) N.R.A. d) T.R.A.
e) N.R.A.
QUESTÃO 26

Considerando os marcadores sociais de

diferença estudados em sala de aula:

a) As desigualdades de classe são QUESTÃO 28

equivalentes às desiguadades de gêneros.
b) As desigualdades de geração não são Os principais sociólogos contemporâneos
fatos sociais. são:
c) A desigualdade racial refere-se a um
tipo de opressão apenas do século XX. A) Augusto Comte, Pedro Abelardo, Karl
d) T.R.A. Marx.
e) N.R.A. B) Max Weber, Émile Durkheim, Pedro
Abelardo.
QUESTÃO 27 C) Augusto Comte, Alexandre Magno,
Karl Marx.
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D) T.R.A c) O estudo do social, ou da sociedade;
E) N.R.A d) T.R.A.
e) N.R.A

QUESTÃO 29
QUESTÃO 30
Sociologia é uma palavra formada de outras Qual dos pensadores abaix é
duas: socius, que em latim significa sócio, considerado o Pai da Sociologia?
social; e logos, que em grego significa estudo A) Aristóteles
(razão). Considerando a etimologia da palavra B) Pedro Abelardo.
sociologia, conclui-se que a mesma significa: C) Santo Agostinho.
D) T.R.A
a) Amor à sabedoria (conhecimento); E) N.R.A
b) Busca constante pela origem do
cosmos;