Etapa Ensino Médio

Biologia

Ciclos biogeoquímicos
(carbono)
1ª Série
Aula 2 – 3º bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Ciclo do carbono; ● Analisar o ciclo biogeoquímico
do carbono;
● Relação entre
fotossíntese e ciclo do ● Relacionar o ciclo do carbono
carbono. ao processo fotossintético.
 Para começar
“Na natureza nada se cria,
nada se perde, tudo se
transforma”
Você já leu ou ouviu essa frase?
É uma frase famosa atribuída à
Antoine-Laurent de Lavoisier,
um nobre e químico francês que
foi fundamental para a
revolução química do século
XVIII, além de ter sido muito
influente na história da química Fonte: Pixabay
e da biologia.
 Para começar
E a frase “Somos todos poeira
das estrelas”, você já leu ou
ouviu?
Essa é do Carl Edward Sagan, que
foi um cientista planetário,
astrônomo, astrobiólogo, astrofísico,
escritor, divulgador científico e
ativista norte-americano.
Lendo as duas frases, e reunindo
seus conhecimentos, responda:
Fonte: Pixabay

Do que nossos corpos são formados?

 Foco no conteúdo
Os seres vivos são compostos, majoritariamente, por carbono (C),
oxigênio (O), hidrogênio (H) e nitrogênio (N).
Podemos estudar esses elementos no ambiente a partir da análise
dos ciclos biogeoquímicos, que são processos que reciclam
constantemente os elementos químicos na natureza.
 Na prática
Para compreender esse processo, escreva em seu caderno e/ou
glossário o significado de cada parte deste fenômeno:
ciclo + bio + geo + químico.

Todo mundo
escreve!

5 min.
 Na prática Correção
Ciclo: envolve o movimento dos elementos ou compostos essenciais à
vida entre fatores bióticos e abióticos.
Bio: aponta as transformações que ocorrem com a participação dos
seres vivos.
Geo: significa que a origem dos elementos está associada à composição
básica da superfície da Terra.
Químico: denota que os ciclos acontecem por meio de sucessivas
reações químicas.
 Foco no conteúdo
Ciclo do carbono
É possível analisar o ciclo do carbono como dois subciclos interligados:
● Um envolvendo trocas rápidas de carbono entre organismos vivos;
● Outro envolvendo a ciclagem de longo prazo de carbono por meio de
processos geológicos.
Apesar da possibilidade de serem analisados separadamente, é
fundamental perceber que esses ciclos estão interligados.
 Foco no conteúdo
O carbono existente no ar como gás dióxido de carbono (CO2) se
dissolve na água, reagindo e produzindo o bicarbonato (HCO-3).
No processo fotossintético, os seres fotossintetizantes convertem o
dióxido de carbono ou bicarbonato em moléculas orgânicas (glicose,
por exemplo).
As moléculas orgânicas sintetizadas são absorvidas nos níveis tróficos
de uma cadeia alimentar, nos quais também ocorre o processo de
respiração celular, que converte o carbono orgânico no gás carbônico
(CO2), que é liberado na atmosfera.
 Foco no conteúdo
O armazenamento por longo prazo do carbono orgânico ocorre
quando a matéria dos organismos vivos é depositada em solos
profundos (enterrada) ou quando forma rochas sedimentares.
Dois processos podem acelerar a recondução desse carbono ao ciclo
biogeoquímico: as atividades vulcânicas e a extração/queima de
combustíveis fósseis.
Foco no conteúdo
 Tarefa SP
Qual a relação entre o ciclo do carbono e a
fotossíntese?
Material
Digital