Esta disciplina permite o conhecimento das regularidades, que regem o desenvolvimento da
arte musical desde seu surgimento , até o Renascimento. ocupa-se do estudo de estilos, tendências, escolas, compositores e em geral culturas musicais de diversos países e formações sociais fazendo ênfase em processos, fenômenos, personalidades e obras mais relevantes no suceder histórico da música ocidental. Unidades Curriculares
Tema 1: Princípios de desenvolvimento da música da antiguidade até o século XIII
Tema 2: O Renascimento Musical Objetivos Gerais 1. Fundamentar a evolução da música e seu suceder histórico da Antiguidade até o barroco. 2. Demonstrar as relações e influências históricas, sociais e políticas no desenvolvimento da arte musical e seu impacto na poética criativa. 3. Distinguir as principais funcionalidades do músico, em cada período estudado. 4. Explicar os traços mais significativos dos principais compositores na criação musical. Objetivos Específicos
1. Caracterizar a música da Antiguidade até a Idade Média tomando em consideração a
função do músico e sua arte. 2. Valorar a importância da música nas primeiras comunidades cristãs. 3. Relacionar o desenvolvimento da linguagem musical com as mudanças históricas, sociais e políticos do período estudado. 4. Caracterizar a música na idade Média a partir de seus meios expressivos, seus espaços culturais e figuras representativas. Metodologias de Ensino 1- Conferencias; 2- Trabalhos em grupo e independente Plano de trabalho da disciplina de Historia da Música - I 3- Competências
A disciplina deve promover nos estudantes o desenvolvimento de habilidades investigativas,
relacionadas com a busca de informação, a análise de diferentes fontes documentários e a síntese de diferentes enfoques e pontos de vista do fenômeno musical e sua história. O estudo independente constitui um aspecto importante dentro do planeamento do processo docente da disciplina, pois permite ao estudante consolidar os conhecimentos adquiridos, relacioná-los com os contribuídos por outras disciplinas e aprofundar nos temas que se abordam em cada classe. Conteúdos programáticos
- A pré-história. Período de hipótese: magia, mito, trabalho, música e dança.
- Culturas anteriores a Grécia. Fila que ocupa a música em cada povo. - Influências recíprocas e assimilação cultural. Escravo músico e músico profissional. Instrumentos. A teoria musical. - A cultura musical grega e sua teoria musical: contribua com cientista à música do Ocidente. - A música no Império Romano (herança da cultura musical grega e de outros povos submetidos). - A música nas primeiras comunidades cristãs e o canto gregoriano. Ambrósio de Melam e a igreja do Bizancio. - A monodia litúrgica: o canto gregoriano, unificação do culto cristão. - Evolução do canto gregoriano: a sequência e o tropo. Inícios do drama litúrgico. Ministérios e Auto Sacramento. - A polifonia primitiva. A cultura musical como patrimônio da igreja: os Monastérios. - Histriões e trovadores. A canção popular medieval. Cruzadas. O castelo feudal e os posteriores grêmios (decadência do feudalismo: do nobre cavalheiro ao professor artesão). Os jogos pastoris. Figuras representativas. - A polifonia do Ars Antiqua. Instalação da cultura das catedrais e universidades. Alternância musical e os instrumentos. Figuras representativas. - O século XIV: O Ars Nova na Itália e França. Plano de trabalho da disciplina de Historia da Música - I - Situação econômica na Europa, a luta pela separação entre a igreja e o Estado. As idéias humanistas. - Significação do Ars Nova, independência da música profana e valoração da música instrumental. Recursos Didáticos - Manual de apoio; Artigos científicos; Projector; Computador; Quadro; Marcador ou Giz e Apagador. Sistema de avaliação A avaliação será por participação sistemática em classes, seminários, realizações de trabalhos investigativas e exame semestral. Cronograma
Sequenciado segundo o calendário da UNILUANDA curso lectivo 2023 – 2024
Bibliografia
Caldwell, John: (1984) La música medieval. Madrid, Alianza Editorial.
Calvo Poyo, María Victoria: (s/f) La música en la Antigua Grecia. Bilbao Universidad del país Vasco. Cardoso, José Marta Pedrosa & Borges , Maria José (2008) História da Música- Ed. Sebenta, Lisboa. Jacques Stehman. (1964) História da Música Européia das origens aos nossos dias, São paulo Pires Débora Costa (2019) História da música: antiguidade ao barroco, Indaial: UNIASSELVI. Raynor, Henry: (1986) Una historia social de la música, Madrid, Siglo XXI. Salazar, Adolfo: (1987) La música como processo histórico de su invención La Habana. Arte y Literatura
Faculdade de Artes, em Luanda, aos 7 de Setembro de 2023.