Caderno de Laboratório prática 4

● Faça um levantamento de aplicações do alumínio em sua residência.

Em minha casa o alumínio é muito encontrado em móveis como cadeiras, peças de
suporte dos sofás ou pés de mesa, além disso em cada lacuna das paredes existe um
protetor de alumínio para não quebrar as quinas das mesmas.

● Considerando as aplicações do alumínio que foram listadas por você, tente se

lembrar de algumas propriedades deste metal que favorecem os seus
múltiplos usos.
Talvez a leveza, a maleabilidade e a resistência à corrosão deste metal o torna
incrivelmente útil para o uso

● O alumínio possui um potencial de oxidação suficientemente alto para reagir

com o ar e a água. No entanto, observa-se que este metal é estável frente ao ar
e a água. Com base no que foi dito antes, dê uma explicação para esse fato.
O alumínio é reativo e pode reagir com o ar e a água, mas forma naturalmente uma
camada de óxido de alumínio em sua superfície que o protege da corrosão. Essa camada
de óxido é estável e impermeável, tornando o alumínio resistente à oxidação e à corrosão,
mesmo em ambientes úmidos.

● Escreva as equações químicas que representam as transformações ocorridas

com o alumínio
Reação com Hidróxido de Sódio (NaOH):
2 Al(s) + 2 NaOH(aq) → 2 NaAlO2(aq) + H2(g)
Nessa reação, o alumínio reage com o hidróxido de sódio, formando hidrogênio
gasoso (H2) e um sal chamado aluminato de sódio (NaAlO2) em solução aquosa.
Reação com Ácido Clorídrico (HCl):
2Al(s) + 6 HCl(aq) → 2 AlCl3(aq) + 3 H2(g)
Nessa reação, o alumínio reage com o ácido clorídrico produzindo cloreto de
alumínio em solução e hidrogênio gasoso

● Analise os dados apresentados no quadro a seguir e compare o valor da

relação carga/raio do íon Aℓ 3+ com os demais íons tabelados.
O íon Al³⁺ (alumínio com carga +3) tem a maior relação carga/raio (63 ues.nm⁻¹)
entre os íons listados na tabela, o que significa que a carga desse íon é a mais eficaz em
atrair elétrons em relação ao seu tamanho, tornando-o altamente polarizante em
comparação com os outros íons da tabela.

● Escreva a equação que representa a formação do cátion hexaquoalumínio(III)

Al³+(aq) + 6H2O(l) → Al(H2O)6³+(aq)
 Nesta reação, o íon de alumínio (Al³⁺) coordena-se com seis moléculas de água
(H2O) para formar o cátion hexaquoalumínio(III), que possui uma carga de +3.

● Procure no dicionário o significado da palavra floculação.

"Floculação" é o processo no qual partículas em suspensão em um líquido se
agrupam para formar aglomerados maiores chamados de flocos. Esse processo é usado
para purificar a água, tornando-a mais limpa e segura, removendo impurezas sólidas por
meio da adição de produtos químicos chamados floculantes.
● Descreva o que você observou e tente dar uma explicação para o ocorrido
No experimento, a água barrenta foi dividida em duas provas. Em uma delas, foi
adicionada uma solução de sulfato de alumínio e hidróxido de cálcio, promovendo a
formação de flocos sólidos por floculação. Após agitação e repouso, a proveta com os
reagentes mostrou rápida clarificação, pois os flocos sedimentam, enquanto a outra proveta
manteve a água turva, representando o processo de clarificação de água através da
floculação e decantação.

● Escreva as equações químicas que representam o experimento realizado.

O experimento começa com a formação de um precipitado de hidróxido de alumínio
(Al(OH)3) pela adição de hidróxido de sódio a uma solução de sulfato de alumínio. Em
seguida, o precipitado é dividido em três partes:
1. O primeiro precipitado é dissolvido adicionando mais hidróxido de sódio.
2. O segundo precipitado é dissolvido adicionando ácido clorídrico.
3. O terceiro precipitado é separado por filtração e, sobre ele, são adicionadas gotas
de indicador violeta de metila para observar suas propriedades adsortivas.
As equações químicas envolvem a formação e dissolução do hidróxido de alumínio
em meios ácido e alcalino. O experimento demonstra como o hidróxido de alumínio interage
com diferentes reagentes e como exibe propriedades adsortivas.