ROTEIRO DE ESTUDOS PARA O PERÍODO DE 11/05 A 22/05 – TURMA(S): 7ºB

Comp. Curricular: Língua Portuguesa Professora: Suellen Sobral

Tema da aula: Texto jornalístico: Notícia.
Conteúdos abordados:
Relação do texto com o contexto de produção e experimentação de papéis sociais.
Estratégia de produção: como se dá o planejamento de textos informativos.
Leitura e interpretação de texto jornalístico noticioso.

Expectativa de aprendizagem: EF69LP07 EF67LP21 EF67LP16

Materiais para realização das atividades:

Link 1: https://g1.globo.com/bemestar/coronavirus/noticia/2020/04/03/oms-diz-que-mascaras-nao-sao-uma-
solucao-ideal-mas-pode-ser-uma-estrategia-para-o-combate-da-covid-19.ghtml
Link 2: https://www.dicio.com.br/

A notícia é um dos principais tipos de textos jornalísticos existentes e tem como intenção informar
acerca de determinada ocorrência. Trata-se de um texto bastante recorrente nos meios de comunicação
em geral, seja na televisão, em sites pela internet ou impresso em jornais ou revistas. Caracteriza-se por
apresentar uma linguagem simples, clara, objetiva e precisa, pautando-se no relato de fatos que interessam
ao público em geral.
A notícia online é um texto multimodal, isto é, constituído por elementos verbais (texto escrito) e não
verbais (visuais) (imagens estáticas ou em movimento, gráficos, infográficos etc.). Blocos hipertextuais (o
hipertexto são os nós que ligam palavras, textos, imagens etc.) e hipermidiáticos (recursos audiovisuais,
como os vídeos, por exemplo) que compõem a notícia online e possibilitam ao leitor mais flexibilidade e
autonomia, já que ele pode escolher diferentes percursos de leitura, a fim de desenvolver uma melhor
compreensão dos fatos noticiados.
Elementos constituintes do texto notícia:
- Manchete ou título principal – Geralmente é grafado de forma bastante evidente, com o objetivo de
chamar a atenção do leitor.
- Título auxiliar (Linha fina) – Serve como um complemento do título principal, com oacréscimo de algumas
informa ções, a fim de torná-lo ainda mais chamativo ao leitor.
- Lide (lead) – Corresponde ao primeiro parágrafo e nele são expostas as informações que mais despertam
a atenção do leitor para continuar com a leitura do texto. Busca responder às questões: Quem? Onde? O
quê? Como? Quando? Por quê? Esta estratégia é bastante utilizada em jornais devido ao seu caráter
informativo e pode levar informações rápidas e claras ao leitor.
- Corpo da notícia – Trata-se da informação propriamente dita, com a exposição mais detalhada dos
acontecimentos mencionados. Após trazer as informações mais importantes no primeiro parágrafo, os
parágrafos seguintes apresentam os outros acontecimentos sempre em ordem decrescente de relevância.
As informações realmente necessárias para o entendimento dos fatos – tais como as personagens, o espaço
e o tempo – são priorizadas.
 Outras informações com detalhes mais importantes vêm logo em seguida, como a causa do
acontecimento, o desenrolar dos fatos e as consequências do mesmo. Tais informações já são mencionadas
no lead, no entanto, elas são apresentadas novamente com mais detalhes. Em uma notícia, os eventos são
apresentados pelo interesse na perspectiva de quem conta e pelo que o leitor pode considerar mais
importante.
Atividade
Leia a notícia do link 1 listando palavras que não conhece o significado em seu caderno. Procure siglas que
não conhece no Google e as palavras listadas no dicionário (link 2)
a) Onde foi veiculada esta notícia? Pela manchete, podemos inferir a temática? Que relevância ela tem
nos dias de hoje?
b) Pensando na estrutura de uma notícia, a manchete foi bem elaborada a fim de causar impacto no
leitor?

c) Há recursos multimodais na notícia mostrada? Se sim, quais?

ATIVIDADES
d) De acordo com a notícia lida preencha o quadro abaixo:

RESPONDA AS QUESTÕES E ENVIE AS RESPOSTA POR E-MAIL. NÃO SE ESQUEÇA DA IDENTIFICAÇÃO

(ESCOLA, NOME E ANO)

BOM ESTUDO!
E-mail para dúvidas e/ou para envio das atividades
suellensobral@prof.educacao.sp.gov.br