Avaliação de Língua Portuguesa Profª: Rosilane

Alunos (a): ESCOLA ESTADUAL DE OLHOS D’ÁGUA DE 1º E 2º GRAU Data: ______/______/_______

DECRETO DE CRIAÇÃO Nº23.193 DE 15/11/1983. TIPOLOGIA:P.O.4.5.B.2
RUA PEDRO PEREIRA DOS SANTOS S/N- CÔNEGO MARINHO-MG CEP 39489-000
escola.62553@educacao.mg.gov.br
A herança
Um homem rico está muito doente. Sentindo que sua hora estava chegando, pediu papel e caneta e es- creveu:
“Deixo meus bens a minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do padeiro nada dou aos pobres”
Mas antes de pontuar sua frase ele morreu. Para quem o falecido deixou sua fortuna? Eram quatro con- correntes.
Nesse mesmo dia todos foram chamados para decidir o impasse.
O sobrinho pontuou da seguinte forma:
“Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos
pobres.”
Já a irmã pontuou assim:
“Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres”
O padeiro fez a pontuação que julgou correta:
“Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro. Nada dou aos
pobres.”
E um representante dos pobres, com mais estudo, fez sua versão:
“Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro”
Como não entroygy u-se em acordo o caso foi parar no tribunal. O juiz decidiu que a herança deveria ficar com
os pobres.

Texto adaptado de Amaro Ventura e Roberto Augusto Soares Leite. Comunicação/Expressão em língua nacional.
São Paulo: Nacional, 1973. 6º ano, p.84.
Interpretação de texto

01) Qual é o assunto principal do texto?

a) ( ) a herança
b) ( ) a pontuação
c) ( ) a família
d) ( ) a escola

02) Quantos personagens estão disputando a herança?

a) ( )6
b) ( )4
c) ( ) 10
d) ( )7

03) O Personagens do texto são:

a) Juíz - pobres - irmã - padeiro

b) Homem rico - irmã - sobrinho - padeiro - pobres - juíz
c) Sobrinho - irmã - padeiro - pobres
d) Homem rico - irmã - sobrinho - pobres - juíz

04) Quais pessoas estavam disputando a Herança?

a) Juíz - pobres - irmã - padeiro

b) Homem rico - irmã - sobrinho - padeiro - pobres - juíz
c) Sobrinho - irmã - padeiro - pobres
 d) Homem rico - irmã - sobrinho - pobres - juíz

05) Com quem o juíz decidiu deixar a herança?

a) A írmã
b) O padeiro
c) Os pobres
d) O sobrinho

06) Os sinais de pontuação que aparecem no texto são:

a) Ponto final – exclamação - interrogação - aspas - ponto e vírgula – dois pontos

b) Ponto final – exclamação - interrogação - aspas

c) Interrogação – exclamação - ponto final - aspas - dois pontos - Vírgula

d) Interrogação – exclamação - ponto final - aspas - dois pontos

07) A palavra irmã é:

a) oxítona

b) paroxítona

c) proparoxítona

d) verbo

08) Ordene as palavras, forme frases e pontue. escolha um dos sinais de pontuação abaixo para
pontuar. observe o exemplo:

. ! ?
A) você Por que atrasada chegou __________________________________________________
B) choclolate Prefiro a sorvete ____________________________________________________
C) ficou Marcos furioso tão ______________________________________________________

09) Diga como se chama e qual a função dos sinais abaixo.

a) ? = ____________________________________________________
b) ! = ____________________________________________________
c) . = _____________________________________________________
d) … = ____________________________________________________
e) – = ____________________________________________________
f) , = _____________________________________________________

10)Leia e responda às questões 1 – 2.

1 . No primeiro quadrinho, há uma frase

a) exclamativa.
b) negativa.
c) declarativa.
d) interrogativa.

2. O ponto de exclamação na fala do pinguim do segundo quadrinho indica

a) uma admiração.
b) uma ordem.
c) uma indagação.
d) um entusiasmo.

11)Leia o texto e resolva à questão:

As vírgulas no primeiro balão servem para

a) isolar elementos repetidos. b) separar termos independentes. *

c) distinguir orações coordenadas. d) marcar a quantidade de controles.
12)Na tirinha abaixo há duas palavras oxítonas acentuadas e uma proparoxítona. Identifique-as e
copie na linha abaixo:

a) Oxítonas

b) Proparoxítona