Programa- Identificação de cores

Objetivo: Ensinar a habilidade de apontar ou mostrar as cores

quando solicitado pelo adulto.

Procedimento:
1 Disponibilizar 3 cores na frente da criança e solicitar que
identifique a cor solicitada
2 A resposta esperada é que a criança indique ou lhe dê a cor
solicitada
3 Reforçar imediatamente ao emitir a resposta correta com
reforçador social + tangível
4 Fornecer ajuda em caso de necessidade
5 Critério de aquisição a cada dois blocos de respostas
totalmente independentes
Fases:
1. Identificar cores em figuras
2. Identificar cores em objetos
3. Generalizar ao identificar em objetos em contextos diferentes

Níveis de ajuda:
Ajuda Física- (AF) Ajuda Leve- (AL) Ajuda Gestual (AG)
Ajuda Verbal (AV) Independente (I) Não resposta (NR)

Data de Início:

Data de Conclusão:

Regina Bérgamo
Psicóloga Infantil - CRP
02/21.124
Especialista em Análise do Comportamento Aplicada
81 99538-5000 - reginaslgbergamo@hotmail.com