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com
Procedimento:
1 Ensinar a criança a identificar os animais solicitados
2 A resposta esperada é que a criança indique ou lhe dê o
animal solicitado
3 Reforçar imediatamente ao emitir a resposta correta
4 Fornecer ajuda em caso de necessidade
5 Trocar os estímulos a cada dois blocos de respostas totalmente
independentes
Fase 1: Identificar em imagens de desenhos
Fase 2: Identificar em imagens reais
Fase 3: Identificar em 2 contextos diferentes
Níveis de ajuda:
Ajuda Física- (AF) Ajuda Leve- (AL) Ajuda Gestual (AG)
Ajuda Verbal (AV) Independente (I) Não resposta (NR)
Regina Bérgamo
Psicóloga Infantil - CRP 02/21.124
Especialista em Análise do Comportamento Aplicada
81 99538-5000 - reginaslgbergamo@hotmail.com