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Procedimento:
1. Ensinar a criança a identificar os números
2. A resposta esperada é que a criança indique o numeral correto
3. Reforçar imediatamente ao emitir a resposta correta
4. Fornecer ajuda em caso de necessidade
5. Trocar os estímulos a cada dois blocos de respostas totalmente
independentes
Fases:
1. Identificar os numerais de 1 ao 10 em ordem
2. Identificar os numerais de 1 ao 10 aleatoriamente
3. Generalizar em dois contextos diferentes (livros, figuras)
Níveis de ajuda:
Ajuda Física- (AF) Ajuda Leve- (AL) Ajuda Gestual (AG)
Ajuda Verbal (AV) Independente (I) Não resposta (NR)
Regina Bérgamo
Psicóloga Infantil - CRP 02/21.124
Especialista em Análise do Comportamento Aplicada
81 99538-5000 - reginaslgbergamo@hotmail.com