ANDREA HELENA FERREIRA BRAGA LUIS FERNANDO CRESPO

DEBORA MEYHOFER FERREIRA MAYRA MOREIRA DA COSTA

LAIRA LÚCIA DAMASCENO DE OLIVEIRA RODRIGO GOUVÊA TAKETANI

INICIAÇÃO À PESQUISA
CIENTÍFICA
 UNIDADE 13

REGISTRANDO A VIAGEM

1. REGISTRANDO A VIAGEM
O objetivo da pesquisa científica é avançar o conhecimento e promover o desenvolvi-
mento tecnológico. Para isso, é importante que os achados de uma pesquisa alcancem
a comunidade. Se uma pesquisa fica limitada aos autores e as pessoas imediatamente
ligadas a eles, ela fica fadada a ser perdida e provavelmente repetida. A divulgação de
um trabalho científico passa por diversas etapas e muitas vezes é longa e trabalhosa.
Contudo, é nesse momento que o pesquisador colhe o reconhecimento de seu esforço
e promove a mudança e melhoria no mundo.

A publicação dos resultados é bastante similar a contar sobre sua viagem aos amigos
ao retornar. Invariavelmente, alguém vai se empolgar e planejar ir ao mesmo lugar, pe-
dir dicas de roteiros, preços, hospedagem etc. Esse efeito influenciador não é o objetivo
da viagem, mas um subproduto que na ciência ele está diretamente ligado ao ato de
produzir conhecimento.

Um dos aspectos da divulgação cientifica que diferencia de diversos aspectos de nossa

vida é a transparência. Na ciência e sua divulgação, há a necessidade de apresentação
da maneira como ela foi planejada, realizada e analisada para que a comunidade possa
reproduzir, verificar e continuar. Portanto, a exposição dos resultados tem uma linguagem
e formalismo tradicional que permite a transparência e ampara a qualidade da ciência
publicada. Além disso, a escrita cientifica exige um balaço entre a neutralidade e a argu-
mentação tênue onde o autor deve convencer o público da importância do trabalho e ao
mesmo tempo se ater ao escopo de seus resultados. Especulações que vão além dos
resultados obtidos são normalmente mal-recebidos, pois não tem amparo nos dados.

Nesse capítulo iremos destrinchar o processo de publicação cientifica e desmistificá-lo.

Vamos apresentar os diferentes modos de divulgação, formatos e linguagem.

Para saber mais detalhes sobre as normas de apresentação e formatação de trabalho

SAIBA MAIS

científico segundo a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), visite o site

abaixo.

Disponível em: https://www.normasabnt.org/trabalho-cientifico/

1.1. FORMAS DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS EM

DIFERENTES EVENTOS
Uma pesquisa normalmente leva tempo, a obtenção dos resultados pode levar meses ou
anos. Contudo, durante esse tempo o pesquisador obtém dados parciais ou preliminares
que frequentemente já são interessantes à comunidade cientifica. Os pesquisadores

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U13 Registrando a viagem

nesses casos normalmente optam por apresentar esses dados em eventos científicos
como congressos ou simpósios. Nesses eventos, os autores poderão interagir com
potenciais colaboradores, além de trocar ideias com colegas que podem muitas vezes
contribuir com novas ideias e visões. Podemos colocar essas apresentações como se
fossem as postagens ao longo da viagem em redes sociais, pois a viagem ainda não
está completa, no entanto a capacidade de engajar com o público é grande.

Para isso, os pesquisadores normalmente precisam enviar para a comissão científica

do evento um resumo do trabalho (Figura 01). O tamanho (número de palavras ou ca-
racteres) deste varia entre os eventos científicos, mas a forma contém:
` Título;

` Nome dos autores;

` Filiação dos autores (instituições às quais os autores estão ligados);

` Corpo do texto contendo: Introdução, metodologia, resultados e discussão e conclusão.

Normalmente sem subdivisões.

Figura 01. Formatos de trabalhos em eventos científicos

Fonte: Elaborada pelo autor

Quando aprovado, o trabalho enviado será apresentado na forma de pôster ou oral.

A forma de pôster é a mais comum e permite a apresentação dos resultados em uma
forma visual com ênfase em fotos, figuras e tabelas e pouco texto e uma discussão
oral com os demais participantes do evento. O design de um bom pôster deve levar em
consideração que ele será apresentado em pé, com o apresentador em frente a ele.

2 Iniciação à Pesquisa Científica

 Registrando a viagem U13

Portanto, as fontes e figuras devem ter tamanho apropriado para a leitura a uma distân-
cia de 1,5 a 2 metros. É interessante que o título esteja em bom destaque para atrair
o público e que a metodologia seja apresentada na forma de esquema ou fluxograma
para simplificar como foi realizado o estudo. Muitos eventos selecionam trabalhos de
maior interesse para serem apresentados na forma oral como palestras curtas.

As apresentações orais em congressos são a maneira mais formal de se apresentar o

trabalho (Figura 2). Nesse caso, deve-se respeitar o tempo e a maneira de se apresen-
tar. Normalmente, esse tipo apresentação em eventos, levam por volta de 10 minutos,
portanto a forma de apresentação deve ser sucinta e objetiva. Geralmente, se leva uns
2-3 minutos apresentando o problema e o restante apresentando os resultados, dis-
cussão e conclusão. Devido ao tempo curto, geralmente a metodologia é mencionada
brevemente enquanto os resultados são apresentados com maior destaque. A organi-
zação do evento informa se haverá disponibilidade de ferramentas audiovisuais como
projetores e os formatos de arquivo que serão aceitos. O respeito ao tempo é importan-
te, pois demonstra o cumprimento das instruções e o respeito à organização do evento,
ao público e aos demais participantes.

O formato de pôster é menos formal, pois a apresentação se dá em pé durante a pausa

entre as palestras. Contudo, o pôster deve ser construído respeitando a área definida
pela organização do evento. Ambos os formatos de apresentação normalmente repetem
todas as informações apresentadas no resumo (título, nome dos autores, filiação dos
autores, introdução, metodologia, resultados e discussão) (Figura 3). Adicionalmente,
costuma-se colocar um breve agradecimento às agências de fomento daquela pesquisa
(incluído bolsas dos autores) e pessoas que auxiliaram o trabalho de alguma maneira,
mas não constam da lista de autores.

Outro detalhe das apresentações em eventos que se parece muito com as postagens
em redes sociais é que ambas permitem pouco detalhamento da pesquisa em geral.
Conforme mencionado anteriormente, os eventos limitam o tempo para apresentações
orais e o espaço para pôsteres, assim como as redes sociais limitam caracteres e tama-
nho de fotos e vídeos. Isso exige e torna tudo muito resumido e dinâmico, com ênfase
nos resultados gerais, deixando de lado a explanação de detalhes de metodologia e
com a apresentação do problema.
Figura 02. Apresentação oral em congresso
Fonte: 123RF.

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Figura 03. Exemplo de Poster de congresso

Fonte: OLIVEIRA et al. (2014)

4 Iniciação à Pesquisa Científica

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2. ELEMENTOS DE UM ARTIGO CIENTÍFICO E O PROCESSO DE

PUBLICAÇÃO
O artigo científico é o passo final de uma pesquisa. Ele é o momento em que o resulta-
do é divulgado para o mundo e passa pelo escrutínio da comunidade científica. Esse é
o momento que o pesquisador deixa sua marca no mundo. Para isso, ao contrário de
uma obra literária, os autores devem escrever os artigos seguindo uma série de regras
e passar pelo processo de revisão por pares.

A construção do artigo se parece muito com o processo da realização da pesquisa e

praticamente conta a história dela. Se inicia a história contando o cenário onde a pes-
quisa se enquadra, depois expõe-se como a pesquisa foi realizada (métodos e desenho
experimental), em seguida se apresenta os resultados obtidos e por fim se discute os
resultados frente ao cenário apresentado. Essa construção é muito semelhante como
se contaria uma ida a um local turístico como um famoso museu. Os viajantes iniciariam
o relato contando sobre o museu, que ele é o principal museu de arte do país, que pos-
sui importantes pintores neoclássicos (cenário). Em seguida contariam que o acesso
melhor é de metrô, que a entrada apresenta desconto para estudantes (metodologia).
Contariam sobre as pinturas de Debret, Canova, Ingres entre outras que eles viram (re-
sultados). Finalizando com a comparação com outros artistas, outras escolas de artistas
e ainda outros museus (discussão). Portanto, a escrita cientifica não se diferencia tanto
da forma como construímos textos em geral. Entretanto, a atenção ao referenciamento
e a reprodutibilidade faz com que o texto científico tenha peculiaridades que exigem
uma atenção especial.
SAIBA MAIS

Para saber mais detalhes sobre as normas de apresentação e formatação de trabalho

científico para uma revista cientifica, visite o site da revista ensaios USF.

Disponível em: http://ensaios.usf.edu.br/ensaios/about/submissions

2.1. ELEMENTOS DE UM ARTIGO CIENTÍFICO

O artigo científico é subdividido em uma serie de partes que já mencionamos anterior-
mente. São elas título, nome dos autores, filiação dos autores, resumo, introdução, me-
todologia, resultados, discussão e referências. Diferente dos pôsteres e apresentações,
o nível de detalhe é maior e importante para a compreensão e reprodutibilidade. Alguns
detalhes da formatação de um artigo dependem do periódico científico (revista) onde o
artigo está sendo submetido, mas algumas características são comuns a grande maio-
ria. Outro detalhe importante é que o artigo deve ser escrito de maneira impessoal, na
terceira pessoa, evitando construções como “eu fiz (avaliei, medi, obtive etc...)”. A seguir
apresentaremos as partes de um artigo científico explicando os detalhes de cada um e
apresentaremos algumas estratégias para sua construção (Figura 04).

Iniciação à Pesquisa Científica 5

U13 Registrando a viagem

Figura 04. Principais elementos de um trabalho científico (artigo científico)

` Claro e conciso
Título
` Apresenta o tema e resultado observado

Resumo ` Apresenta sucintamente o trabalho e resultados gerais

` Apresenta o problema abordado

Introdução
` Revisão bibliográfica

` Descreve em detalhes a metodologia utilizada

Materiais e Métodos
` Deve permitir a reprodução do trabalho

` Apresenta os dados obtidos em forma de figuras e tabelas

Resultados
` Explora os dados de forma textual sem discutir os dados

` Avalia e compara os resultados obtidos frente a literatura

Discussão
` Avalia o impacto dos resultados no panorama cientifico

Conclusão ` Apresenta de forma pontual as conclusões do trabalho

` Apresenta os trabalhos citados ao longo do texto

Referências
` Deve seguir as regras da revista cientifica

Fonte: Elaborada pelo autor

Folha de rosto
A folha de rosto é a primeira página do artigo. Nela se coloca título, nome dos autores, filia-
ção dos autores, endereço de contato e e-mail do autor correspondente e palavras-chave.

O título deve refletir o conteúdo do artigo, de preferência já trazer o resultado principal

observado. Isso ajuda o leitor a escolher que artigo irá ler entre dezenas e aguça a
curiosidade deste. Por exemplo, nossos viajantes poderiam colocar o seguinte título no
artigo deles “Diferença na frequência de lixeiras explica sujeira em metrôs de Paris e
São Paulo” ao invés de “Avaliação do uso de lixeiras nos metrôs de Paris e São Paulo”.

O nome dos autores segue a ordem de quem realizou a maior parte do trabalho (inclu-
ído a escrita) para quem menos contribuiu para ele. A exceção é o último autor que é
sempre o coordenador da pesquisa. Esse grau de importância nem sempre é claro, mas
cabe aos autores chegar a ela em comum acordo.

As palavras-chave (normalmente de três a cinco) devem ser representativas do conte-

údo do artigo e não constar no título. Sua função é para catalogação do trabalho e até
algum tempo atrás ajudava os leitores a encontrar o artigo.

6 Iniciação à Pesquisa Científica

 Registrando a viagem U13

Resumo
O resumo de um artigo é bastante similar ao enviado a um evento. Ele deve conter
introdução, metodologia, resultados e discussão e conclusão, normalmente sem sub-
divisões e em um parágrafo único. Seu tamanho em palavras ou caracteres varia entre
as diferentes revistas e se permite ou não subdivisões. Citações em resumos não são
recomendadas ou até proibidas dependendo da regra da revista. Em casos raros, al-
gumas revistas exigem que além do resumo na língua do restante do artigo (na maioria
dos casos ingleses) se escreva o resumo na língua do país que publica a revista.

Introdução
A introdução de um artigo expõe o cenário no qual aquela pesquisa se enquadra de
modo a deixar claro o porquê de se ter realizado aquela pesquisa e sua importância.
É importante que a introdução traga toda essa informação de maneira concisa e bem
referenciada contextualizando o tema de pesquisa estudado. Contudo, é interessante
que parte das referências fiquem reservadas para a discussão para evitar repetição e
deixar a discussão mais interessante por trazer alguma novidade.

Materiais e Métodos
Nessa parte do artigo, os autores devem apresentar o desenho experimental e a me-
todologia de modo a permitir ao público reproduzir aquela pesquisa. A descrição dos
métodos deve ser clara e concisa respondendo a seguinte pergunta: “como foi realizado
o estudo”? Todos os métodos devem trazer as devidas referências, análises estatísticas
utilizadas, versões de softwares e base de dados (ou data de acesso).

Resultados
Os resultados devem ser apresentados em uma ordem lógica que auxilie os autores
na discussão. O texto deve indicar ao leitor as partes mais importantes dos resultados,
auxiliando o leitor a chegar a mesma conclusão que os autores. Tabelas e figuras de-
vem ser citadas no momento em que os resultados são apresentados pela primeira vez.
Além disso, as legendas destas devem explicar a figura de maneira independente do
texto do artigo, ou seja, toda informação para entender a figura ou tabela deve estar na
legenda. Deste modo, o leitor ao analisar a figura e a legenda é capaz de entender o
resultado sem para isso ter que voltar ao texto.

Discussão
Na discussão, os resultados obtidos são analisados frente a literatura cientifica. Nes-
se momento os autores comparam seus resultados com os da literatura e os avaliam
perante o panorama geral da área. Os autores relembram parte do que foi exposto
na introdução e adicionam detalhes mais pertinentes aos resultados. Aqui, os autores
podem com muito cuidado especular sobre pesquisas futuras. Embora algumas re-
vistas cientificas tenham uma sessão específica para a conclusão, é comum finalizar
a discussão com um parágrafo de conclusão que resume e amarra tudo que foi apre-
sentado anteriormente.

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U13 Registrando a viagem

Referências
Nessa sessão, os autores colocam a lista de referências citadas ao longo do texto res-
peitando o formato da revista.

2.2. Processo de publicação

O processo de publicação é estruturado de maneira a dar maior sustentação ao resul-
tado apresentado. O trabalho é avaliado por um editor e (normalmente) dois revisores.
Esse procedimento é chamado de revisão por pares (peer review em inglês). O objetivo
é encontrar as falhas do trabalho, o que permite aos autores corrigi-las.

Eles devem avaliar se o desenho experimental está adequado, se os métodos estão

corretos, se as análises dos dados correspondem ao que foi apresentado e se as con-
clusões do trabalho estão embasadas nos dados e na literatura cientifica. Os revisores
também avaliam o texto do artigo quanto à formatação e correção gramatical. Assim, os
revisores, além de dar suporte científico ao trabalho, ajudam os autores a apresentar
uma forma mais polida do artigo.

A revisão por pares funciona da seguinte forma: O artigo é recebido pelo editor que
identifica dois revisores para avaliar o artigo e envia para eles. Os dois revisores ava-
liam o trabalho e escrevem um parecer do artigo apontando as qualidades e defeitos
do trabalho (apresentando as possíveis correções). Adicionalmente, os revisores indi-
cam ao editor se ele deve aceitar o artigo (como está), solicitar correções menores ou
maiores (mais complexas) ou negar. Com os pareceres em mãos, o editor vai optar por
aceitar, negar ou pedir correções aos autores. O processo de correções pode passar
por várias etapas e o editor e revisores podem negar o artigo caso as correções não
sejam a contento. Portanto, a revisão por pares é muitas vezes longa, lenta e incerta.

Para saber mais sobre como funciona o processo de revisão por pares (peer review)
SAIBA MAIS

veja o vídeo: “Processo de revisão por pares (peer review) - Pesquisa na Prática
95”. Nesse vídeo, as etapas do processo e o que está sendo avaliado é explicado em
detalhes.

Disponível em: https://youtu.be/NNuF_NxNmjc

Preprints

Hoje, como a velocidade da ciência muitas vezes supera em muito a velocidade da re-
visão por pares, diversos autores optam por publicar seus achados como preprint (pre-
CURIOSIDADE

-impressão) antes do fim da revisão (que levaria a impressão do artigo). O preprint não
passa por revisão por pares, o leitor deve ter a visão crítica sobre a qualidade técnica
do artigo e usar aquela fonte com cuidado. A leitura e uso desse tipo de publicação é
principalmente voltada ao público com conhecimento técnico na área. Portanto, para
os leitores menos técnicos o preprint é perigoso, pois pode apresentar erros graves
que levam a falsas interpretações.

Disponível em: https://youtu.be/UZAx-CHeJis

8 Iniciação à Pesquisa Científica

 Registrando a viagem U13

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS
A apresentação de um trabalho científico é um importante momento para seus autores
e comunidade. Seja em um bate papo informal em frente a um pôster, seja a publicação
de um artigo em um importante periódico nacional ou internacional. Esse processo foi
construído para dar transparência e amparo a qualidade do que é apresentado. Assim,
cada etapa e regra é extremamente importante e deve ser respeitada.

Mapa Conceitual
Fica a critério do autor o modelo de mapa a ser elaborado (Mental ou Conceitual);

Procurar fazer um mapa que não se restrinja ao conteúdo já apresentado no texto – tal-
vez ele possa partir de algo já apresentado, mas levar o aluno a lançar olhar para além.
Favor enviar o arquivo separado em formato .PNG, .JPG ou PPT.

Dados
preliminares

Evento
Dados finais
científico

Poster Apresentação Artigo Preprint

Revisão por
pares

Link
A indicação de links em pontos chaves / essenciais é de suma importância para que o mate-
rial se torne robusto como um todo.

Link:

Não pode ser de outra instituição;

Não pode exigir cadastro para leitura;
Não pode ser para baixar livros;

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U13 Registrando a viagem

Filme ou Documentários:

NÃO OLHE PARA CIMA. Direção Adam McKay Produção Hyperobject Industries, Estados
Unidos NETFLIX 2021. O filme conta a história de um grupo de cientistas que descobrem que
um asteroide irá colidir com a Terra e se deparam com o submundo das pessoas que negam
a ciência. Ao longo do filme em momentos os personagens mencionam a falta de revisão por
pares dos resultados ou que o trabalho ainda não foi publicado.

Texto Complementar (livro ou artigo):

5 Trabalhos acadêmicos: estrutura e apresentação gráfica. In: LAKATOS, Eva M. Metodolo-

gia do Trabalho Científico. São Paulo: Grupo GEN, 2021. 9788597026559. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597026559/. Acesso em: 13 mar. 2022.

Esse capítulo apresenta de forma detalhada a formatação de trabalhos científicos seguindo

a norma da ABNT.

Casos de Aplicação:

A escrita de artigos científicos auxilia a produção de textos técnicos, pois nos ensina a for-
matar a sustentar de forma robusta a argumentação baseada em uma extensa revisão biblio-
gráfica e dados obtidos. Dessa maneira, o aluno se torna capaz de produzir textos ricos em
informação e concisos em seu dia a dia de trabalho.

10 Iniciação à Pesquisa Científica

EDUCANDO PARA A PAZ