ESCOLA ESTADUAL PANDIÁ CALÓGERAS

5 º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL / ANOS INICIAIS

ATIVIDADES DE INTERVENÇAO – SALA
1º BIMESTRE DATA:___/___/2022 TURMA: PROFESSORA:
COMPONENTE CURRICULAR: LINGUA PORTUGUESA / MATEMÁTICA
OBJETO DE CONHECIMENTO: INTERPRETAÇÃO DE TEXTO / SND / OPERAÇÕES
HABILIDADES: (EF35LP04) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de centenas de milhar com
compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.
Interpretação de texto
1. LEIA o texto abaixo e FAÇA respostas completas em seu caderno.

O Direito das Crianças

Toda criança no mundo Mas criança também tem
Deve ser bem protegida O direito de sorrir.
Contra os rigores do tempo Correr na beira do mar,
Contra os rigores da vida. Ter lápis de colorir...

Criança tem que ter nome Ver uma estrela cadente,

Criança tem que ter lar Filme que tenha robô,
Ter saúde e não ter fome Ganhar um lindo presente,
Ter segurança e estudar. Ouvir histórias do avô.

Não é questão de querer Descer do escorregador,

Nem questão de concordar Fazer bolha de sabão,
Os diretos das crianças Sorvete, se faz calor,
Todos têm de respeitar. Brincar de adivinhação.[...]

Tem direito à atenção Ruth Rocha

Direito de não ter medos Fonte:
Direito a livros e a pão http://pedagogiccos.blogspot.com/2018/10/o-
Direito de ter brinquedos. direito-das-
criancas-ruth-rocha.html?spref=pi

a) O texto de Ruth Rocha também fala sobre os direitos das crianças, mas de uma forma
mais poética, por meio de versos e rima. Faça uma lista dos direitos que aparecem no texto.
b) Cite quatro palavras que a autora do texto usa para expressar o direito ao lazer.
c) O que a autora quis dizer com o terceiro verso?
d) Qual é o gênero do texto?
e) Quantos versos e quantas estrofes contém o poema?
f) Escreva todas as palavras do poema que rimam.

Atividade de matemática
1. Escreva os números por extenso e faça a decomposição de cada número:
a) 15.256
b) 21.943
c) 3.984
d) 1.008
e) Quantas ordens e quantas classes tem o número 425 611?
2) Complete as lacunas abaixo:
a) 31100 é o antecessor de ______ c) 46 959 é o sucessor de _______
b) 2 599 é o sucessor de ________ d) 96 369 é o antecessor de ________
3) Qual é o ultimo número natural existente?. Justifique sua resposta.