ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL NOSSA SENHORA DA

CONCEIÇÃO
ALUNO (A):________________________________________________________________
TURMA:___________________ DATA:_____/_____/_____

AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS

Origem da Festa Junina no Brasil

A quadrilha foi criada na Inglaterra, para comemorar as boas colheitas

com fartura de comidas e festejos. Em pares, os dançarinos faziam uma
sequência coreografada de movimentos alegres. O estilo chegou ao Brasil
no século 19, trazido pelos nobres portugueses, e foi sendo adaptado até
fazer sucesso nas festas juninas.
O simbolismo da festa é a fertilidade do solo e a fogueira é o elemento
principal.
As festas juninas homenageiam três santos em destaque: Santo
Antônio (no dia 13 de junho), São João Batista (dia 24) e São Pedro (dia
29).
Na culinária temos comidas típicas: a canjica, o pé-de-moleque, bolo
de fubá, a batata assada, milho cozido, o quentão, a pipoca, etc.
Os fogos enfeitam o céu, e a música sertaneja e o forro alegram as
pessoas que dançam quadrilha e se balançam sorridentes a noite toda.
 1- O texto é:
( ) uma poesia. ( ) uma fábula.
( ) texto informativo. ( ) uma carta.

2- Qual o título do texto?________________________________

3- A dança da quadrilha foi trazida ao Brasil por quem?

4- Qual o simbolismo da festa?

5- Coloque os sinais de pontuação corretamente nas frases abaixo:

a) Viva São João___
b) Que horas vai começar a quadrilha___
!?.:,
c) Na barraca tem__ pipoca__ pamonha__ quentão__ e milho cozido__
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AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
1- Observe o preço das comidas típicas e ajude Mariazinha vende-las
no valor correto. Não se esqueça de conferir o troco!

R$ 2,00 R$ 5,00

R$ 4,00
R$ 3,00

a) João foi comprar 4 saquinhos de pipoca. Quanto João pagou?

2 + 2 + 2 + 2 = _______

4 x 2 = _______

b) Dalva comprou 3 cachorros-quentes, quanto terá que pagar?

5 + 5 + 5 =_______

5 x 3 = ______

Mas Dalva pagou com uma nota de R$ 20,00 ela terá troco? Quanto?
2- Para ir a quadrilha cebolinha saiu de casa as 19:50, levou 30
minutos para chegar a festa. Que horas o Cebolinha chegou à festa?

3- Para uma competição junina, o professor de Educação Física vai

organizar 96 alunos das turmas do 4º ano em equipes com 7
integrantes cada.Quantas equipes serão formadas?

4- Resolva as operações.

237 819 215

+144 +179 +316

315 2895 93
x3 x2 x4
 5- Observe o gráfico e complete:

Chart Title
60

50

40

30

20

10

0
PIPOCA CANJICA PASTEL BEIJINHO

- João fez um gráfico para ver as vendas.

Ele vendeu_____beijinhos_____canjicas____pipocas e____pastéis.

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AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

1- Numere a segunda coluna das funções das plantas de acordo com a

primeira.

POR MEIO DELAS AS

1 RAIZ
PLANTAS RESPIRAM.
2 CAULE
DÃO ORIGEM A NOVAS
3 FOLHAS PLANTAS.
4 FLORES
RESPONSÁVEIS PELA
5 FRUTOS PRODUÇÃO.
6 SEMENTES SUSTENTAM OS GALHOS,
AS FOLHAS E OS FRUTOS.
ABSORVE ÁGUA E SAIS
MINERAIS DOS SOLOS.
PROTEJE AS SEMENTES.

2- Desembaralhe as letras para formar os nomes de produtos feitos com

a ação de microrganismos.

OPÃ JOEQUI OBIANTITICÓ

TERGOIU NATOLE NIVEGRA

3- Leia o texto

Cadeia Alimentar

O capim nasce da terra {...}

{...} Excrementos que se faça

Depois vira um alimento A carniça e tudo mais

{...} Volta tudo para a terra

Um alegre veadinho Pra virar os minerais

Vem ali para pastar Assim tudo recomeça.

{...}

O leão vem e detona

É assim que funciona

A cadeia alimentar

a) Escreva a cadeia alimentar que é citada no trecho da canção.

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 AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

1- Qual região do Brasil a festa junina é mais comemorada, e pinte no

mapa.

2- O território Brasileiro é dividido em unidades da Federação

constituída por:

27 Estados 25 Estados

26 Estados e 1 Distrito Federal 26 Estados e 2 Distritos

 Federais

3- Complete os espaços em branco com os nomes dos pontos Cardeais?

4- Encontre os nomes dos quatro pontos colaterais no diagrama.