Objetivos:

Preparar uma solução aquosa a partir de um soluto sólido.

Preparar soluções aquosas por diluição.
Aprender a medir volumes e massas.
Aprender a calcular a concentração e o fator de diluição.

Introdução teórica:
Uma solução é um sistema homogéneo de duas ou mais substâncias. Uma solução
obtém-se a partir da dissolução do soluto (fase dispersa) no solvente (fase dispersante).
Solução = Soluto + Solvente

Fig. 1- Mistura do soluto (sulfato de cobre) com

o solvente (água)

Fig. 2 - Encher o balão volumétrico com água

até ao volume necessário

Uma solução aquosa é uma solução em que o solvente é a água.

A concentração é uma grandeza que relaciona as quantidades de soluto e de solvente
numa solução.
n
C=
V solução
Através de uma diluição conseguimos obter uma solução menos concentrada de
soluto, aumentando o solvente.
O fator de diluição é o número de vezes que se deve diluir um dado volume de uma
solução concentrada, para obter uma solução diluída.
Ci Vf
f=  f=
Cf Vi

Materiais:
- Balança analógica com precisão ± 0,01 g
- Copo de precipitação com 250 mL
- Vareta de vidro
- Funil
- Espátula
- Esguicho de água desionizada
- Balão volumétrico de 200 mL (±0,15) e 25 mL (± 0,04)
- Frasco
Fig.3-Materiais utilizados
- Pipeta graduada de 20 mL
- Pompete
- Conta-gotas

Reagentes:
- Sulfato de cobre (II) penta-hidratado
- Água desionizada
- Solução aquosa de sulfato de cobre (II) penta-hidratado
- Água desionizada

Fig.4- soluto utilizado

Cálculos prévios:
- Soluto CuSO 4. 5 H 2 O

1- Calcular a Massa Molar do soluto

2.- Através da concentração e do volume, descobrimos o número de moles. Com isso

calculamos a massa de soluto que devemos utilizar.
M¿ 249 , 68 g mol C= 0,3 mol/ L V= 200 mL= 0,2 L

n n
C=  0,3 =  n= 0,06 mol
V solução 0 ,2

m= n x M  m= 0,06 x 249,68  m= 14,98 g

-Diluição de soluções

3.- Como queremos preparar uma solução com 25 mL, calculamos o fator de diluição
para sabermos o volume a retirar da primeira solução.

C= 0,2 mol / L V= 25 mL

Ci 0 ,3
f=  f=  f= 1,5
Cf 0,2

Vf 25
f=  V i=  V i=16 ,7 mL
Vi 1 ,5

Resultados experimentais:
As soluções obtidas nas atividades, apresentam-se nas seguintes imagens:

Fig. 5- Resultado da diluição da solução

Fig.6- Solução preparada

Conclusão e crítica:
-Conseguimos atingir o objetivo principal desta atividade, criar uma solução aquosa,
através de um soluto sólido e depois com isso criar uma diliução de soluções.
-Erros sistemáticos: são os erros ligados às limitações dos aparelhos de medida (como
a escala inadequada ou deficiente calibração do aparelho), das técnicas utilizadas
( como o posicionamento incorreto do aparelho de leitura).
-Erros acidentais: são erros que resultam de fatores como a falta de
perpendicularidade do observador em relação à escala, movimento inadequado do
aparelho no momento de leitura.