Leia o texto e resolva à questão. Leia a “comic strip” (tirinha) e responda à questão 2.

NUMBERS
O número 13 é geralmente considerado um
número de azar nos Estados Unidos e em muitas outras
culturas ocidentais. Isso remonta a várias superstições
e lendas antigas que associam o número 13 com coisas
negativas, como a presença de 13 pessoas na Última
Ceia de Jesus Cristo ou a crença de que a bruxa má da
história de "João e Maria" tinha 13 verrugas em seu
rosto.
Devido a essa associação com a má sorte,
muitos prédios nos Estados Unidos (e em outros
lugares) evitam o número 13 em seus andares ou
quartos, pulando diretamente do 12 para o 14. Além
disso, às vezes as pessoas evitam tomar decisões
importantes ou realizar eventos em dias que caem no
dia 13 do mês ou em sextas-feiras 13. No entanto, vale
ressaltar que muitas pessoas não acreditam nessas
superstições e o número 13 é apenas mais um número
na sequência numérica.

1. A tirinha abaixo trabalha justamente essa superstição Fonte: https://nebusresearch.

onde os números resolveram sua associação com a
falta de sorte. 2. Quantos livros Hammie leu no verão?
a) Vinte e dois.
b) Dois.
c) Quarenta e sete.
d) Quarenta e nove.

3. Na imagem abaixo há uma “Price tag” (Etiqueta de

preço). Observe o valor do numeral e marque a opção
correta.

a) Seven and fifteen.

b) Seven and fifty.
c) Seven and thirteen.
d) Seventy and fifty.

4. A partir da “price tag” observada pela imagem,

marque o nome do numeral na alternativa correta.

Fonte: https://nebusresearch

Com base na nova organização, marque a alternativa

para qual o número 13 foi convertido em um novo
numeral.
a) Three hundred eleven. a) Eight and twelve
b) Thirteen. b) Eighteen and twenty
c) Three. c) Eighty and twenty
d) Thirty-one. d) Eight and twenty
5. How many people are there in this image? 8. Escreva por extenso em INGLÊS os nomes dos
seguintes numerais:

33 _____________________________________
13 _____________________________________
48 _____________________________________
18 _____________________________________
29 _____________________________________
12 _____________________________________
a) Tem. b) three.
c) Thirteen. d) Thirty. 50 _____________________________________

6. “Placa de trânsito” pode ser traduzido como “Road 11 _____________________________________

sign” em inglês. Sobre o limite de velocidade
estabelecido na placa da imagem abaixo, marque a 9. Escreva por extenso em INGLÊS os números que
alternativa onde há a escrita por extenso desse estão faltando na seguinte sequência;
numeral.
18 21 24 27

__________________ __________________

10. Na sequência dos numerais abaixo, há um padrão

decrescente. Perceba esse padrão e escreva em inglês
os números que estão faltando.

350 320 305 290

__________________ ___________________
a) Two hundred fifty-five. b) Twenty-five.
c) Twenty-two. d) Fifty-five. 11. Na sequência dos numerais abaixo, há um padrão
crescente. Perceba esse padrão e escreva em inglês
7. Leia a notícia abaixo e responda a seguinte pergunta: os números que estão faltando.

“Britain’s Millvina Dean, 90, opens the Titanic Voices 775 820 955 1000
Exhibition at the Maritime Museum in Southampton in
2002. Dean, the last survivor of the sinking of the
Titanic, died Sunday. She was 97.” __________________ ___________________

12. Encontre o numeral que está faltando nas adições

abaixo e escreva em inglês.

a) 65 + _____ + 20 = 150
___________________________________________

b) _____ + 33 + 78 = 869
___________________________________________

13. Encontre o numeral que está faltando nas

subtrações abaixo e escreva em inglês.
Fonte: https://www.nbcnews.com/id/wbna31030935
a) 200 – 50 – 50 = _____
Que idade tinha a última sobrevivente do navio Titanic
___________________________________________
quando faleceu?
a) Ninety.
b) Ninety-seven. b) _____ - 18 – 37 = 40
c) Nineteen.
d) Two thousand two. ___________________________________________