SEGUEM ORIENTAÇÕES PARA AS AVALIAÇÕES NO SEMINÁRIO.

Haverá dois tipos de análise:

1- Sobre a parte estrutural e linguística

2-Análise com propostas de melhorias e reescrita da redação:

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1- Sobre a parte estrutural e linguística:

Para cada uma das 3 partes da Redação ora em avaliação, será preciso citar se houve:

Na Introdução:

- Título atraente?
- Somente usou a primeira letra maiúscula do título?
- Não colocou ponto no final do título?

a) Introdução:
- Tese:

1- Está clara?
2- Justificou a tese em seguida?

b)Desenvolvimento - Houve comprovação consistente dos argumentos citados na justificativa

da introdução?

- Nível de Consistência dos argumentos;

- Coerência dos argumentos:

- Possui ordem cronológica dos fatos abordados?

- Há lógica no uso das palavras empregadas?

- Há um todo significativo para o texto?

- Nível de:

1- Coesão de Frases e de Parágrafos bem conectados em si gerando fluidez textual e clareza?

2- Concisão - redigir o essencial em poucas palavras.

3- Clareza;
4- Objetividade;

5- Informações novas com equilíbrio;

6- Houve para cada parágrafo do desenvolvimento argumentos aliados a dados estatísticos ou

exemplos ou argumento de autoridade - um destes em cada parágrafo?

c) Conclusão:
1- Houve retomada sintética do texto até aqui escrito?

2- Houve propostas a cada um dos problemas abordados no desenvolvimento, citando: o que,

quem, como e para que?
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- Quanto à correção gramatical e linguística:

- Quantidade de repetição de palavras e de ideias -

- Erros ortográficos -
- Uso de verbos na voz passiva;
- Uso de verbos no gerúndio?
- Uso da 3ª pessoa do plural - Nós, mesmo subentendido?

- Quanto à Organização Textual:

- Nível de Distribuição de linhas para os 5 Parágrafos :

- Estética textual:

- Nível de originalidade da redação-

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2- Propostas de melhorias:

Segunda Parte - Propostas de melhorias para cada erro apontado, fazendo uma tabela de
correlação:

- Erros detectados - versus (correlacionados às sugestões de Melhorias.

3- Reescrita da redação e colocação do título

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