FICHA 11 Colocação do pronome pessoal átono MANUAL pág.

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Já aprendi

Posição Descrição Exemplos

Queres fazer um bolo? Queres
fazê-lo?
Os pronomes pessoais o, a, os, as alteram-se depois de certas Conheces este livro? Conhece-lo?
terminações verbais: Traz o casaco! Trá-lo!
Depois
do verbo r, s ou z lo, la, los, las;
Eles leram a notícia ontem. Eles
m ou ditongo nasal no, na, nos, nas. leram-na ontem.
Põe os livros na mesa. Põe-nos
na mesa.
Os pronomes pessoais surgem antes do verbo em frases:
que contêm uma palavra com valor negativo
(não, nunca, ninguém…); Nunca mais me contaste novidades!
com pronome indefinido antes do verbo Alguém te recomendou este livro?
Antes
do verbo
(alguém, algum, tudo, todo, muito, pouco, tanto…);
Quem vos indicou o caminho?
iniciadas por pronome ou advérbio interrogativo
(quem, que, como, onde…); Já te deram a boa notícia?
com alguns advérbios antes do verbo
(bem, mal, ainda, já, sempre, só, talvez…).

Os pronomes pessoais colocam-se no interior da forma verbal: Levar-te-ei comigo à estreia da

No interior
do verbo na conjugação do futuro do indicativo e do condicional, peça.
sendo isolados por hífenes. Se fosse possível, levar-te-ia comigo.

1. Lê o texto seguinte.

Cão como nós

Veio antes de a minha filha nascer. Mas não teve ciúmes dela, recebeu-aa como
um novo membro da família. Porque era assim que ele se sentia, membro mbro da
família, cão como nós. Se para ele a minha mulher era mãe, os filhos eram irmãos.
Valha a verdade que era assim que os rapazes o viam: como um irmão. Muito to mais
5 tarde, quando o Kurika teve o primeiro ataque, Afonso, o filho do meio, com ele
ao colo, dir-me-ia:
– É um irmão.
Manuel Alegre, Cão como nós, Alfragide, Publicações Dom Quixote, 2002,
002, p. 21.

1.1 Transcreve para a tabela as formas pronominais átonas presentes no ttexto.

t
Refere também as funções sintáticas que desempenham e identifica os respeti-
vos antecedentes.

Pronomes Funções sintáticas Antecedentes

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11 Colocação do pronome pessoal átono

2. Reescreve as frases, substituindo as expressões sublinhadas pelas formas pronomi-

nais adequadas.
a. Eles abriram o livro na página indicada.

b. A Maria ofereceu um jogo ao irmão.

c. Tu recebes livros em todos os aniversários.

d. Eu fiz uma descoberta fascinante nas últimas férias.

e. Ela trouxe-te o livro que querias?

3. Reescreve as frases seguintes na negativa, substituindo os constituintes sublinhados

por pronomes pessoais.
a. Encontrei vários livros interessantes nesta aplicação.

b. Sempre vi filmes de ação com o meu irmão.

c. Ainda leio histórias de aventuras como quando era criança.

d. Escrevi uma dedicatória à Maria.

e. A Ana telefona ao irmão todos os dias.

4. Lê a frase seguinte e reescreve a oração sublinhada, iniciando-a pela palavra «Só».

Mostrar-lhe-ei os resultados na próxima semana, se for caso disso.

4.1 Explica as alterações que fizeste, tendo em conta a posição do pronome em

ambas as frases.

4.2 Reescreve a frase no condicional.

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 Colocação do pronome pessoal átono 11

5. Reescreve as frases na interrogativa. Inicia-as pelos advérbios e pronomes indicados.

a. Esconderam-na.
Onde ?
b. Viram-nos à porta do cinema.
Quem ?
c. Telefonou-te sem lhe dares o teu número?
Como ?
d. Leste-o antes de mim.
Quando ?

6. Atenta na tira de banda desenhada.

Bill Watterson, Calvin & Hobbes, O ataque dos demónios da neve, 6.a ed., Lisboa, Gradiva, 2019, p. 12.

6.1 Transcreve todos os pronomes átonos presentes nas vinhetas.

6.2 Indica a razão pela qual o pronome destacado no primeiro balão de fala se encon-
tra antes do verbo.

7. Reescreve cada uma das frases seguintes, iniciando-as pela(s) palavra(s) indicada(s)
entre parênteses e substituindo os constituintes sublinhados pela forma pronominal
correspondente. Faz apenas as alterações necessárias.
a. A Maria lerá o livro que recomendaste. (Julgo que)

b. Eles obterão bons resultados. (Talvez)

c. Contaram ao meu irmão que tiveste um excelente resultado. (Alguém)

d. Leio vários livros nas férias. (Sempre)

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