Probabilidade – 3º Semestre

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Proponente
CB3020151 Maria Luiza Corrêa
CB301682X Isis B. Talib
Tema da sequência didática
Probabilidade: Habilidade EF09MA20
Relação com a BNCC
(EF09MA20) Reconhecer, em experimentos aleatórios, eventos independentes e
dependentes e calcular a probabilidade de sua ocorrência, nos dois casos.

Conceitos a serem construídos

Ao longo das aulas, os alunos irão aprender sobre Reconhecer eventos independentes,
Reconhecer eventos dependentes e calcular a probabilidade de ocorrência, assim ao alcançar
esses objetivos, os alunos serão capazes de aplicar conceitos probabilísticos de forma adequada
e realizar cálculos precisos de probabilidade em diferentes contextos, permitindo-lhes tomar
decisões informadas e resolver problemas relacionados a eventos independentes e dependentes
em experimentos aleatórios.

Objetivos
Essa sequência didática tem como objetivo desenvolver a habilidade da BNCC relacionada
à reconhecer, em experimentos aleatórios, eventos independentes e dependentes e calcular a
probabilidade de sua ocorrência, nos dois casos

Faixa etária/ano
9° ano do Ensino Fundamental

Duração
6 aulas de 45 minutos

Materiais
 Quadro branco;
 Projetor;
 Apresentação de slides;
 Marcadores;

Desenvolvimento
Aula 1: Introdução à Probabilidade e espaço amostral
 Definição de probabilidade como a medida de chance de um evento ocorrer.
 Exemplos de eventos cotidianos e sua probabilidade associada.
 Introdução ao conceito de espaço amostral como o conjunto de todos os resultados
possíveis de um experimento.
 Discussão sobre eventos como subconjuntos do espaço amostral.
 Exemplos práticos e exercícios para identificar o espaço amostral e eventos relacionados.
Aula 2: Cálculo de Probabilidades
 Aplicação da regra básica da probabilidade: P(A) = Número de casos favoráveis a A /
Número de casos possíveis.
 Discussão sobre eventos equiprováveis e eventos não equiprováveis.
 Exemplos de cálculo de probabilidades utilizando a regra básica.
 Exercícios práticos para calcular probabilidades de eventos simples e compostos.
Aula 3: Probabilidade Condicional
 Introdução ao conceito de probabilidade condicional como a probabilidade de um
evento ocorrer, dado que outro evento já ocorreu.
 Aplicação da fórmula da probabilidade condicional: P(A|B) = P(A e B) / P(B).
 Exemplos de cálculo de probabilidades condicionais.
 Exercícios práticos para calcular probabilidades condicionais.
Aula 4: Eventos Independentes e Dependentes
 Discussão sobre eventos independentes, onde a ocorrência de um evento não afeta a
probabilidade do outro evento.
 Discussão sobre eventos dependentes, onde a ocorrência de um evento afeta a
probabilidade do outro evento.
 Exemplos e exercícios para identificar eventos independentes e dependentes.
 Análise de situações cotidianas envolvendo eventos independentes e dependentes.
Aula 5: Resolução de Problemas de Probabilidade
 Aplicação dos conceitos e técnicas estudados na resolução de problemas de probabilidade
mais complexos.
 Análise de problemas envolvendo probabilidade condicional, eventos dependentes e
independentes.
 Estratégias para resolver problemas de probabilidade, incluindo diagramas de árvore,
tabelas de contingência e diagramas de Venn.
Aula 6: Revisão e Avaliação
 Revisão dos principais conceitos e técnicas estudados ao longo do curso.
 Resolução de exercícios e problemas adicionais para consolidar o aprendizado.

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  Realização de uma avaliação para verificar o entendimento dos alunos em relação à
habilidade EF09MA20.

Avaliação
Avaliação será por meio de prova sobre o conteúdo apresentado nas aulas

Questões da Avaliação:
1. Quais são os critérios para reconhecer se dois eventos em um experimento
aleatório são independentes ou dependentes?
2. Como calcular a probabilidade da ocorrência de dois eventos independentes em um
experimento?
3. Como calcular a probabilidade da ocorrência de dois eventos dependentes em um
experimento?
4. Qual é a diferença entre eventos independentes e eventos dependentes em termos
de probabilidade?
5. Quais são as técnicas ou fórmulas utilizadas para calcular a probabilidade de
eventos independentes?
6. Quais são as técnicas ou fórmulas utilizadas para calcular a probabilidade de
eventos dependentes?
7. Você poderia fornecer um exemplo prático de experimento aleatório com eventos
independentes e calcular a probabilidade de sua ocorrência? E um exemplo com
eventos dependentes?