Teste de Avaliação 1

Teste de Avaliação 1
1

Escola Data
Nome N.° Turma
Professor Classificação

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével azul ou preta. Pode utilizar régua, esquadro, transferidor e
máquina de calcular.
Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretende que
não seja classificado.
Escreva de forma legível a numeração dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegíveis ou que
não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos.
Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas
é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.
Para responder aos itens de escolha múltipla, escreva, na folha de respostas:
• o número do item;
• a letra identificativa da única opção válida.
Nos itens de resposta aberta de cálculo, apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos
efetuados e apresentando todas as justificações e/ou conclusões solicitadas.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste.
O teste termina com a palavra FIM.

TABELA DE CONSTANTES
3

Velocidade de propagação da luz no vácuo c  3,00  10 8 m s 1

Módulo da aceleração gravítica de um corpo junto à superfície da Terra g  10 m s 2
Massa da Terra M T  5,97  1024 kg
Constante de Gravitação Universal G  6, 67  10 11 N m 2 kg2
Constante de Planck h  6, 63  10 34 J s
Carga elétrica elementar e  1, 6  10 19 C
Massa do eletrão me  9,11 10 31 kg
Massa do protão mp  1,67  10 27 kg
1
k0  k0  9,00  109 N m2 C2
4  0

FORMULÁRIO
4

 
• Segunda Lei de Newton........................................................................................................................ F  m a

F – resultante das forças que atuam num corpo de massa m

a – aceleração do centro de massa do corpo
   1
• Equações do movimento com aceleração constante............................................... r  r0  v 0 t  a t 2
2
   
r – posição v  v0 t  a t

r0 – posição inicial

v – velocidade
v 0 – velocidade inicial

a – aceleração do centro de massa do corpo
Avaliação Pedagógica

1. A posição de uma partícula que se move num referencial Oxyz é dada por:
   
r  ex  4 t 2 ey  t ez (SI)

1.1. Das opções seguintes, selecione a que corresponde à expressão cartesiana da aceleração
da partícula naquele referencial.
  
(A) a  8 t ey  ez  SI
   
(B) a  ex  8 t ey  ez  SI
 
(C) a  8 ey m s 2

  

(D) a  8 ey  ez m s
2

1.2. Durante os dois primeiros segundos de movimento, qual das seguintes opções está correta, no que
se refere à velocidade média da partícula?
  
 (C) v m  8,1 m s
1
(A) v m  8 ex  ez m s 
1
  1
   (D) v m  6,0 m s
(B) v m  8 ey  ez m s 
1


2. Um automóvel move-se no plano Oxy com uma aceleração cujas componentes são: ax  4,0 m s2 e
ay   2,0 m s2 .
Quando a coordenada y do automóvel atinge o seu valor máximo, a velocidade do automóvel é


32,0 ex m s1 .
v0 x 2
Determine as componentes da velocidade inicial do automóvel sabendo que  .
v0y 3
Apresente todas as etapas de resolução.

3. A figura 1 representa um avião a mergulhar com uma velocidade constante, lançando um projétil de uma
altura de 730 m, segundo um ângulo de 53,0 com a vertical.
Durante o voo, o projétil percorre 806 m na horizontal.

Figura 1
Despreze a resistência do ar e o movimento de rotação do projétil, e considere o referencial Oxy
representado na figura.
3.1. Indique qual é a relação de proporcionalidade entre o valor da velocidade inicial de lançamento
do projétil e o seu tempo de voo.

3.2. Determine a expressão cartesiana da velocidade do projétil quando chega ao solo.

Apresente todas as etapas de resolução.
 Teste de Avaliação 1
1

 
4. Duas forças F1 e F2 atuam num corpo de massa 3,0 kg que se move num plano Oxy, sem atrito.
 
A força F1 está orientada segundo o semieixo positivo dos xx, a força F2 faz um ângulo de 118° com
o referido semieixo e o módulo da aceleração é 2,933 m s2 .
  
Se a razão entre as intensidades das forças F1 e F2 for 1,125, a intensidade da força F1 será de

________ e a da força F2 será de ___________.
(A) 9,0 N … 8,0 N
(B) 8,0 N … 9,0 N
(C) 4,3 N … 4,8 N
(D) 4,8 N … 4,3 N

5. A figura 2 mostra três blocos ligados por cordas e puxados por uma força de módulo T1 . Os blocos
deslizam sem atrito.

Figura 2

Partindo do diagrama das forças que atuam segundo xx em cada um dos corpos, mostre que a razão
67
entre T1 e T3 é .
12
Apresente todas as etapas de resolução.

6. Um bloco de massa m desce um plano inclinado, com um ângulo de inclinação  , e percorre uma
distância d desde o início até à base do plano.

Figura 3

Mostre que o módulo da aceleração do bloco é dado pela expressão:

a
g
d

h   d 2  h2 
Apresente todas as etapas de resolução.

7. O motor de um elevador, de massa 1200 kg , quando carregado com uma massa m, debita uma
potência média para o cabo de tração de 730 W. Pretende-se que o elevador eleve essa carga a
10,0 m de altura em 3,0 minutos, com velocidade constante.
Desprezando o atrito e resistência do ar, determine o valor da massa m.
Apresente todas as etapas de resolução.
Avaliação Pedagógica

8. Um camião de 12,0 toneladas perde os travões quando está a descer uma encosta. O motorista que
conduz o camião desvia-o para uma rampa de emergência de 15° de inclinação e  c  0,45 , como
representado na figura 4, iniciando a subida com uma velocidade de módulo de 130 km h1 .
Considere o referencial Ox representado na figura.

Figura 4

8.1. Sem recorrer a considerações energéticas, determine o comprimento mínimo da rampa para que
o camião pare antes de chegar ao fim.
Apresente todas as etapas de resolução.
8.2. Se fossem mantidas todas as condições iniciais e finais e se a massa do camião fosse maior,
o comprimento mínimo da rampa seria ______________, pois este comprimento mínimo e a
massa são grandezas físicas _________________.
(A) menor … dependentes
(B) o mesmo … independentes
(C) menor … independentes
(D) o mesmo … dependentes

FIM
5

ITEM
Pergunta
Cotação (em pontos)
1.1. 1.2.
1
10 10 20
2.
2
25 25
3.1. 3.2.
3
10 25 35
4.
4
10 10
5.
5
25 25
6.
6
25 25
7.
7
25 25
8.1. 8.2.
8
25 10 35
TOTAL 200