MONITORIA

TEMA SEMANAL
Monitor: Joás Lima
Data: 18/01/2022

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“A escassez de consciência ambiental entre
os brasileiros”
• ESCASSEZ: falta; carência; insuficiência; carestia...

• O QUE É “CONSCIÊNCIA AMBIENTAL” ?

→ é saber que não existe distinção entre o ser e o meio, isto é, compreender o meio
ambiente em que se vive, as ações realizadas em relação a ele, os impactos
causados a curto, médio e longo prazos. Não só compreender o ambiente ao nosso
redor, mas sim o planeta Terra como um todo. Para ter resultados positivos, é
necessário que tal consciência entre em ação!
• Analisar as causas dessa escassez: lacuna educacional; cultura do
consumismo; omissão governamental; mentalidade capitalista; negligência
social...

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 Consequências da falta de consciência
ambiental:
• Desaparecimento dos biomas;
• Extinção de várias espécies de
animais e plantas(fauna e flora);
• Poluições e mudanças climáticas;
• Pobreza na biodiversidade;
• Desequilíbrio nos ecossistemas;
• Surgimento de várias doenças;
• Planeta Terra futuramente não
habitável;
• Escassez de alimentos...
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 Exemplos de crítica

“Dessarte, enquanto não houver consciência ambiental

por parte da população, então o desenvolvimento de um
planeta futuramente sustentável continuará a ser um
cenário longínquo.”

“Infelizmente, cenários, como desmatamento e extinção

de espécies animálias, serão mais frequentes, caso não
haja mudança no comportamento despreocupado do
corpo social.”

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 Brasil é um dos países com grande déficit
sobre o meio ambiente!
De acordo com os dados do Global Watch Florest, o Brasil
perdeu cerca de 10% de área ambiental entre 2000 e 2018.

Um levantamento feito pelo Instituto Ipsos para o Dia Mundial do

Meio Ambiente mostra que, para 85% dos brasileiros, problemas –
como degradação ambiental, poluição, desmatamento e
mudanças climáticas – representam uma séria ameaça à saúde e
devem ser tratados com urgência.

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 Poluição nas águas e desmatamento
das florestas estão no topo de uma
pesquisa feita pelo IBOPE em 2018,
praticamente o mesmo percentual
de 2014.
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Colocando em prática...

• A sociedade não cumpre com um de seus papéis: manter a preservação do

meio ambiente. Tal fato se cristaliza mediante o resultado da pesquisa do
IBOPE em 2018, o qual relata que o desmatamento e as poluições na água são
as maiores ameaças à natureza. Logo, se as pessoas continuam a poluir os rios
com o descarte de lixos em lugares aproximados a eles e visam à obtenção de
lucro por meio da madeira, então consequências, como o surgimento de
doenças e a pobreza na biodiversidade, estarão, cada vez mais, ao redor do
Brasil, demonstrando o quão déficit é a consciência ambiental dos brasileiros.

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Dia Mundial do Meio Ambiente

• Criado pela Assembleia Geral das Nações Unidas, o dia 5 de junho tem o
objetivo de conscientizar a respeito da importância da preservação do meio
ambiente.

Se o próprio governo não investe mais

verbas para estimular a importância do
meio ambiente no Brasil todo, como
que a sociedade poderá ter um GUIA
para tal ação? O dia 5 de junho precisa
de mais elaboração!

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Citações sobre o meio ambiente:

• “A poluição, a ganância e a estupidez são as maiores ameaças ao planeta.”

- Stephen Hawking, físico britânico

• “É triste pensar que a natureza fala e que o gênero humano não ouve.”
- Victor Hugo, poeta francês

• “A inteligência é a habilidade de se viver em harmonia com o meio ambiente.”

- Paul Watson, cofundador da fundação Greenpeace
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Constituição Federal de 1988

• De acordo com o seu artigo 225, todos têm direito ao meio ambiente
ecologicamente equilibrado.

De acordo com a Constituição Federal de 1988, em seu artigo 225, o meio

ambiente ecologicamente equilibrado deve ser preservado para as atuais e as
futuras gerações. Todavia, quanto à atualidade brasileira, percebe-se que essa
máxima não é contemplada de forma plena, uma vez que o TEMA tem se mostrado
como um dos empecilhos à concretização do artigo. Dessa forma, faz-se profícuo
analisar as principais causas desse óbice: TESE 1 e TESE 2.

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LACUNA EDUCACIONAL

→ Educador brasileiro Paulo Freire afirma que é importante que a

escola abandone a metodologia exclusivamente tecnicista para
desenvolver o pensamento crítico dos alunos.

Ou seja, as escolas precisam reformular suas metodologias, a fim de incluir nas

grades disciplinas e projetos voltados à consciência ambiental.

→ Islândia, país-modelo, é um dos países destaques quanto à gestão ambiental e à

sustentabilidade, segundo o estudo realizado pela Columbia University. Tal destaque se
dá pelo contato obrigatório das pessoas, desde a infância, com matérias voltadas para o
meio ambiente.

Faça uma comparação com o Brasil, mostrando a importância do Brasil seguir tal modelo.
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CULTURA DO CONSUMISMO

• Animação “Wall-e” se passa no ano 2700 e tem como cenário um

planeta Terra inabitável, que foi completamente destruído pelos
impactos ambientais causados pelo lixo, decorrente de uma
sociedade exageradamente consumista, que descarta mais do que
usa.
Fale que, ao passo que a sociedade continua com esse papel consumista, o cenário atual
poderá se assemelhar ao do filme em poucos tempos. Ainda, pode culpar alguém que tem
influenciado tal papel na sociedade.
• Sociólogo Karl Marx ressalta que nós vivemos numa sociedade
capitalista de produção em massa, na qual os meios de comunicação
induzem artificialmente os indivíduos a possuírem bens como forma
de ascender e demonstrar poder na sociedade.
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OMISSÃO GOVERNAMENTAL

• Filósofo Thomas Hobbes afirma que é dever do Estado proporcionar

meios que auxiliem o progresso de toda a coletividade.

Ações que o governo pode ter em relação ao meio

ambiente:
• Investir na educação ambiental;
• Proporcionar estímulos permanentes para as
empresas deixarem de gerar poluição;
• Fiscalizar locais em que estão sendo descartados
lixos a céu aberto;
• Destinar verbas para a coleta de lixos – de forma
rígida.
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MENTALIDADE CAPITALISTA

• O personagem Once-ler, da animação “O Lorax: Em Busca da Trúfula

Perdida”, esgota todos os recursos naturais, com o fito de aumentar
o lucro de sua fábrica com a grande produção de tecidos.

Compare o comportamento do personagem com os representantes de várias

empresas, que, por não se preocuparem com as consequências de suas ações,
usufruem, de forma desapoderada, os recursos naturais, isto é, falta a eles uma
consciência ambiental.

• O sistema capitalista, conforme Karl Marx, visa ao lucro e, assim

ignora os efeitos negativos causados por essa busca excessiva pelo
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NEGLIGÊNCIA SOCIAL

• Filósofo Hans Jonas defende que a sociedade deve agir de maneira

correta para garantir a permanência da vida humana na Terra.

• Hans, em seu livro “O princípio da responsabilidade”, ainda

questiona os efeitos das ações antrópicas, defendendo a ideia que o
ser humano caminha em direção a sua autodestruição. Logo, a
sociedade precisa preservar todas as diversas formas de vidas
existentes no planeta Terra.

Argumente que a sociedade não tem dado tanta importância

para o assunto, uma vez que não busca melhorias no
quadro(dê exemplos).
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Ideias para propostas de intervenções

• Criar disciplinas voltadas para o assunto, de forma a serem obrigatórias

desde a primeira idade. (para detalhar bem, vocês podem dar até um nome
para essa disciplina).
• Fiscalizar locais que estão cheios de lixos.
• Criar leis que penalizem, de forma mais rígida, empresas que continuam
com a exploração excessiva dos recursos naturais.
• Fornecer verbas para o aumento da coleta de lixo nas ruas.
• Criação de programas televisivos específicos para o tema.
• Aumentar reforços para a proteção das riquezas brasileiras...

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 INTRODUÇÃO

"Não senpai, essa luta é nossa". A frase de efeito de Yukina, personagem

do anime japonês "Strike the Blood", tem o fito de complementar a de seu
companheiro, de modo a mostrar que eles juntos são mais fortes para
combater as adversidades do cotidiano. Fora da ficção, percebe-se o
antagônico no Brasil, haja vista a grande escassez de consciência ambiental
entre as pessoas e as grandes autoridades, o que impede a união delas para
alcançarem o desenvolvimento sustentável do país. Dessa forma, faz-se
profícuo analisar as principais causas desse impasse : a lacuna educacional e a
visão capitalista.

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 DESENVOLVIMENTO 1

Antes de tudo, vale ressaltar a Islândia como um país destaque no que

tange ao meio ambiente. Tal fato se deve ao forte contato dos indivíduos,
desde a infância, com disciplinas voltadas à preservação da natureza. Nesse
viés, observa-se que o Brasil - reconhecido pelas suas riquezas naturais - não
segue os passos do governo islandês, uma vez que o sistema educacional não
prepara os discentes - futuros responsáveis pela preservação ambiental - para
um maior cuidado com a natureza brasileira, por intermédio de aulas e
projetos sobre tais assuntos. Infelizmente, quanto menor for a conexão das
pessoas, na primeira idade, com tal conhecimento, a consciência delas
futuramente não poderá ser denominada "ambientalista".

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 DESENVOLVIMENTO 2

Outrossim, é de alta relevância pontuar que o sistema capitalista

influencia fortemente o revés. Nessa conjuntura, pode-se destacar o
personagem Once-ler, da animação "O Lorax: Em Busca da Trúfula Perdida", o
qual esgota todos os recursos naturais, a fim de aumentar o lucro de sua
fábrica com a produção de tecidos. De maneira análoga, vê-se que muitas
empresas mantêm esse papel despreocupado com os efeitos negativos de suas
ações, tendo em vista que exploram excessivamente o meio ambiente, com o
foco na obtenção de lucros, enquanto a natureza sofre com desmatamentos
e, até mesmo, com poluições. Desse modo, caso a visão capitalista continue
sendo a regra, a verdadeira valorização pelo planeta Terra nunca deixará de
ser uma utopia.

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 CONCLUSÃO

Portanto, para que a sociedade e as empresas passem a ter uma maior

consciência ambiental e deixem de lado o papel capitalista, o Ministério da
Educação, junto ao do Meio Ambiente, deve incluir na grade curricular das
escolas disciplinas, desde a infância, voltadas à preservação dos recursos
naturais, como também projetos que serão levados para praças e empresas
em cada cidade. Tal ação será efetuada por meio da presença de professores
e de especialistas no assunto, os quais auxiliarão os alunos na divulgação de
informações - tais como as consequências da escassez do cuidado com o
planeta Terra - em palestras físicas e virtuais. Assim, muitos chegarão a
desenvolver a consciência ambiental e juntos lutarão para combater as
adversidades do cotidiano.

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 OBRIGADO PELA
PRESENÇA DE TODOS!
BOA REDAÇÃO! :)
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