COLÉGIO POTENCIAL MILITARIZADO-CPM
SIMULADÃO DE REVISÃO ANO/TURMA:
DISCIPLINA:
LITERATURA
NOME:
Questão 01 ––––––––––––––––––––––––---------\\
(Prof. Padilha 2023) - De acordo com os seus
conhecimentos a partir do que foi trabalhado em sala
responda. No Romantismo:
(A) São explorados os assuntos da modernidade;
(B) São explorados recursos artísticos;
(C) Fala-se apenas de amor;
(D) Predomina o teocentrismo;
(E) Vivem-se apenas amores platônicos.
GABARITO: São explorados recursos artísticos
Questão 02 ––––––––––––––––––––––––---------\\
(Prof. Padilha 2023) – No Romantismo, algumas
características eram predominantes. Dentre elas:
(A) O descritivísmo;
(B) A objetividade;
(C) A subjetividade do autor;
(D) Amores platônicos;
(E) o teocentrismo.
GABARITO: A subjetividade do autor
Questão 03 ––––––––––––––––––––––––---------\\
(INPE-SP) Assinale a alternativa não aplicável à poesia
romântica;
o
Prova bimestral • Ensino fundamental I • 2
1º ANO r NOTA:
PROFESSOR (A): PADILHA
DATA:
___/____/2023.
(A) O artista goza de liberdade na metrificação e na
distribuição rítmica.
(B) O importante é o culto da forma, a arte pela arte.
(C) A poesia é primordialmente pessoal, intimista e
amorosa.
(D) Enfatiza-se a auto-expressão, o subjetivismo, o
individualismo.
(E) A linguagem do poeta é a mesma do povo: simples,
espontânea com a natureza. Cada período a vê de modo
particular.
GABARITO: B - O importante é o culto da forma, a
arte pela arte.
Questão 04 ––––––––––––––––––––––––---------\\
(UFV-MG) Assinale a alternativa falsa:
(A) Romantismo, como estilo, não é modelado pela
individualidade do autor; a forma predomina sempre
sobre o conteúdo.
(B) Romantismo é um movimento de expressão universal,
inspirado nos modelos medievais e unificado pela
prevalência de características comuns a todos os
escritores da época.
(C) Romantismo, como estilo de época, consistiu
basicamente num fenômeno estético-literário
desenvolvido em oposição ao intelectualismo e à tradição
racionalista e clássica do século XVIII.
(D) Romantismo, ou melhor, o espírito romântico, pode
ser sintetizado numa única qualidade: a imaginação.
Pode-se creditar à imaginação a capacidade
extraordinária dos românticos de criarem mundos
imaginários.
(E) Romantismo caracterizou-se por um complexo de
características, como o subjetivismo, o ilogismo, o senso
ano • 3 o
de mistério, o exagero, o culto da natureza e o
escapismo.
GABARITO: A - Romantismo, como estilo, não é
modelado pela individualidade do autor; a forma
predomina sempre sobre o conteúdo.
Questão 05 ––––––––––––––––––––––––---------\\
(FMU-FIAM-FAAM-SP) O homem de todas as épocas se
preocupa com a natureza. Cada período a vê de modo
particular. No Romantismo, a natureza aparece como:
(A) Um cenário cientificamente estudado pelo homem: a
natureza é mais importante que o elemento humano.
(B) Um cenário estático, indiferente; só o homem se
projeta em busca de sua realização.
(C) Um cenário sem importância nenhuma; é apenas um
pano de fundo para as emoções humanas.
(D) Confidente do poeta, que compartilha seus
sentimentos com a paisagem; a natureza se modifica de
acordo com o estado emocional do poeta.
(E) É um cenário idealizado onde todos são felizes e os
poetas são pastores.
GABARITO: D - Confidente do poeta, que compartilha
seus sentimentos com a paisagem; a natureza se
modifica de acordo com o estado emocional do poeta.
Questão 06 ––––––––––––––––––––––––---------\\
Não é próprio do Romantismo:
(A) Valorizar o indivíduo, o seu mundo interior, os seus
sentimentos;
(B) Explorar assuntos nacionais como história, tradições,
folclore;
(C) Idealizar a mulher, tornando-a perfeita em todos os
sentidos;
(D) Explorar assuntos ligados à antiguidade clássica,
imitando-lhe os poetas e prosadores;
(E) Valorizar temas fúnebres e soturnos.
GABARITO: D - Explorar assuntos ligados à
antiguidade clássica, imitando-lhe os poetas e
prosadores;
o
Prova bimestral • Ensino fundamental I • 2 ano • 3 o
.Questão 07 ––––––––––––––––––––––––---------\\
(CESCEM) - A visão do mundo, nostálgica nos
românticos, explica-se:
(A) Pelas inúmeras guerras havidas na época do
Romantismo.
(B) Pela inadaptação aos valores absolutistas
implantados pela monarquia brasileira.
(C) Pelo descontentamento da nobreza, que deixa o
poder, e de parte da burguesia, que ainda não havia
assumido ou que tivesse ficado à margem dele.
(D) Pela contemplação de um Brasil conservador,
baseado no latifúndio, no escravismo e na monarquia.
(E) N.d.a
GABARITO: C - Pelo descontentamento da nobreza,
que deixa o poder, e de parte da burguesia, que ainda
não havia assumido ou que tivesse ficado à margem
dele.
.
Questão 08 ––––––––––––––––––––––––---------\\
(PUC - RS) - De acordo com a posição romântica, é
correto afirmar que:
a) A natureza é expressiva no Romantismo e decorativa
no Arcadismo.
b) Com a liberdade criadora implantada no Romantismo,
as regras fixas do Classicismo caem e "o poema começa
onde começa a inspiração e termina onde termina esta".
c) A visão do mundo romântica é centrada no sujeito, no
"eu" do escritor, daí a predominância da função emotiva
na linguagem do Romantismo.
d) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
e) N.d.a
GABARITO: D - Todas as alternativas anteriores estão
corretas.
Questão 09 ––––––––––––––––––––––––---------\\
O período abrangido pelo Romantismo em Portugal é:
(A) 1822 a 1863
(B) 1825 a 1865
(D) 1826 a 1866
(E) 1500 a 1800 Questão 14 ––––––––––––––––––––––––---------\\
GABARITO: B - 1825 a 1865

Explique a primeira geração do romantismo.

Questão 10 ––––––––––––––––––––––––---------\\
GABARITO: Voltada a natureza, o regresso ao
passado. Criação de um herói nacional na
Tendo seu início no de 1825 o período romântico se forma do índio.
estendeu até 1865 e teve início com o autor:
Questão 15 ––––––––––––––––––––––––---------\\
(A) Fernando Pessoa
Quais as características da 2º geração?
(B) Camões

(C) Almeida Garret GABARITO: Denominada o mal do século, pela

característica de abordar temas como morte, amor
(D) Gil Vicente impossível, escuridão.

(E) Cecília Meireles Questão 16 ––––––––––––––––––––––––---------\\

GABARITO: C – Almeida Garret Quais características da 3° geração?

Questão 11 ––––––––––––––––––––––––---------\\ GABARITO: Mulher vista com virtudes e pecados,
realidade social, negação do amor platônico.
Almeida Garret escreveu inúmeras obras, a sua primeira
obra foi Camões. Marque dentre as obras abaixo mais
uma de Almeida Garret.
(A) Eurico, o presbítero.
(B) Viagens a minha terra
(C) O primo Basílio
(D) Iracema BONS ESTUDOS!!!
(E) O guarani

GABARITO: B – Viagens a minha terra

Questão 12 ––––––––––––––––––––––––---------\\

O que foi o romantismo? E onde surgiu?

GABARITO: Movimento artístico, político e até filosófico.

E surgiu na Europa.

Questão 13 ––––––––––––––––––––––––---------\\

Quais são suas principais características?

GABARITO: Individualismo, pessimismo,

nacionalismo e crítica social.

o
Prova bimestral • Ensino fundamental I • 2 ano • 3 o