PROJETO GERAL DE EXTENSÃO CÓDIGO:

(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DOCENTE RESPONSÁVEL) PEX-MDL-55

APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 15/08/2022 VERSÃO: 02

Título: ATIVIDADES DE MANUTENÇÕES TÉCNICAS

APLICADAS EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA
REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM

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1. Introdução:
Observa-se que a manutenção predial é uma importante ferramenta para manter a
funcionalidade e a habitabilidade das edificações e pode ser caracterizada como toda e
qualquer intervenção realizada sobre a edificação e suas partes constituintes, com
finalidade de conservar ou recuperar sua capacidade funcional (ABNT, 2012).
É possível identificar em diversas cidades degradações de prédios onde funcionam
órgão públicos resultante da falta de manutenção adequada o que pode afetar o seu
pleno funcionamento.
Entre esses prédios públicos pode-se citar várias escolas da rede estadual de ensino
médio, as quais precisam periodicamente de reparos estruturais e manutenção
adequada de equipamentos instalados internamente. Muitas das vezes por falta de
mão de obra adequada, equipamentos e até por conta da demora a atender as
solicitações feitas aos órgãos responsáveis pela manutenção.
Para isso faz-se necessário aprimorar os processos que envolvem as atividades de
manutenção, gerando assim, um modelo de gestão das atividades de manutenção.
Pois as falhas inadequadas provocam aumento nos custos e até a indisponibilidade de
operação, levando, por exemplo, a suspensão no desenvolvimento de atividades
escolares.
Este projeto buscar atender a algumas demandas de manutenção que estão sendo
levantadas pelas frentes de trabalho estabelecidas pela turma de graduação em
engenharia mecânica, com o intuito de que possa atender alguns pontos de
manutenção mapeados em prédios de escolas públicas da rede estadual da região
metropolitana de Belém do Pará.

DADOS DO PROJETO

CURSO(S) PROPONENTE(S): ENGENHARIA MECÂNICA

ÁREA TEMÁTICA:
Santa Maria GEOMETRIA, DESENVOLVIMENTO EM
de Belém ENGENHARIA, INOVAÇÃO E SGURANÇA DO
TRABALHO
DOCENTE RESPONSÁVEL: ALESSANDRO GOMES
(nome e matrícula)

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QUANTIDADES DE ALUNOS NA DISCIPLINA 14

2. Justificativa:

A relevância dessas atividades práticas está profundamente ligada à cultura de

aprimoramento, uma vez que as melhorias resultantes delas são essenciais para
garantir a sustentabilidade e a rentabilidade dos processos em que os alunos estão
envolvidos.

Através das atividades de manutenção, torna-se crucial a vigilância rigorosa da

qualidade dos serviços realizados. Uma gestão eficiente dos serviços de manutenção
em instituições públicas tem o poder de aprimorar significativamente a reputação
dessas instituições perante a sociedade, o que pode, por sua vez, atrair novos
investimentos para melhorias nas instalações.

Além disso, há um compromisso em cumprir estritamente as normas de segurança

durante as intervenções de manutenção. Isso envolve a utilização de equipamentos de
proteção individual e coletiva, bem como a garantia de acesso a equipamentos e
materiais adequados para a realização das tarefas de manutenção.

3. Objetivos:

✓ Desenvolver atividades técnico científicas voltadas a atividades de reparos de

manutenção;
✓ Analisar como identificar uma estratégia de manutenção que seja eficaz e deva
garantir a disponibilidade de equipamento, além de reduzir riscos e desperdícios,
garantindo assim um custo adequado para os serviços de manutenção;
✓ Apresentar neste projeto diagnóstico da gestão de manutenção, através da execução
de reparos de estruturas prediais realizadas em um escolas de ensino médio
pertencente ao Governo do Pará.
✓ Apresentação dos resultados encontrados na execução das atividades de manutenção
mapeadas, através de seminários e atividades práticas, para alunos do ensino médio
de escolas públicas de Belém-Pa;

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✓ Apresentar o relatório final da metodologia aplicada e dos resultados apresentados

nas escolas que foram os pontos focais.

4. Possíveis locais de execução e parcerias:

Escolas de ensino médio da rede pública estadual e empresas do segmento de
manutenção mecânica para auxílio no fornecimento de materiais consumíveis utilizados
nas atividades:
✓ Santa Maria de Belém
✓ Publico alvo: alunos da colégio.

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5. Materiais e métodos de abordagem 5.1

Materiais
✓ Equipamentos de proteção individual;
✓ Esmerilhadeiras;
✓ Discos de corte e de desbaste;
✓ Eletrodos revestidos;
✓ Máquinas inversoras de soldagem;
✓ Estruturas metálicas;
✓ Botijas de gás refrigerante;
✓ Flangeadores;
✓ Maletas de ferramentas.
✓ Barras de ferro
✓ Matérias de solda
✓ Matérias reutilizáveis de ferro.
5.2 Metodologia
✓ Estudo dos manuais dos equipamentos para a utilização;
✓ Mapeamentos dos locais para reparo de manutenção;
✓ Seleção de materiais e equipamentos para a execução das atividades;
✓ Plano de atividades para manutenção;
✓ Executar serviços de soldagem em estruturas metálicas que estejam apresentando
algum tipo de não conformidade estrutural;
✓ Executar serviços de reparo em equipamentos de refrigeração como bebedouros e
centrais de ar-condicionado;
✓ Desenvolvimento das apresentações dos resultados esperados das atividades de
extensão nas escolas selecionadas.

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6. Resultados esperados
Após a conclusão das atividades de manutenção realizadas pelas equipes designadas,
notamos melhorias significativas nas instalações prediais. Nossa prioridade é fomentar
uma maior interação dos alunos de graduação com as atividades de laboratório e
promover a utilização mais eficaz dos equipamentos disponíveis.
Buscamos incutir uma cultura de melhoria contínua no desenvolvimento das atividades,
garantindo que os alunos estejam comprometidos com a excelência organizacional.
Isso resultará em um sistema integrado de aprimoramento nas atividades propostas.
Além disso, estamos empenhados em aprofundar nosso conhecimento sobre o tema
proposto e em contribuir para o aprimoramento das práticas adotadas. Isso não apenas
reduzirá os custos, mas também aumentará a satisfação e a confiabilidade entre os
usuários das escolas de ensino médio que atendemos.

7. Cronograma

2023
ATIVIDADES DO PROJETO
AGO SET OUT NOV DEZ
1- Elaboração do projeto X

2- Segmento das atividades propostas X

3- Produção da metodologia X

4- Visitação nas escolas X

5- Considerações sobre o projeto X

6- Apresentação do projeto final X

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