Gloane de Carvalho 2

=
A RGM : 11131200428

Desenvolvimento humano

C⑪ Adolescência

Questos educacionais , escolares , vocacionais e de trabalho .

ComoOadolescente eportan
diante a
ente Profeta
olha ae

firológicas os
adolucentes
brasileiros

de classe midia/lousa acabam

perdidos quanto a escolha profisional , muitas negas aptando por

carreiras não sentido amadurecimento qual acaba

após
o wro o
que fazem ,

custando caro famílias o o individuo

para as
para governo e
para
.

O problema decisão muito

é redo
geralmente 17
entr

essa acorce
que
anos
, ,

desenvolve por completo , a responsavel

cerebro

quando
parte

o se
sequer
por
tomar decisos de
longo prazo é a última a amadurecer no cérebro .

Segundo
pedagoga Maya Eigenman
a
,
o ctrebro i utà completamente
i

formado volla dos 25 termina

quando
idade

amos
por
-
, que a

aniversitaria
· ou decisi tomadas adolescencia tem
, sep
as na
grande
O -

impulsiv
não

chances de condicos
adolescente

serem .

possi
ficologicas ,
nem
pricologica para tomar a decisão
que
vai

determinar
↑

o
contexto
de toda sua vida
-

Qualmeimportanciadamintatad
Profissionalmaadeluche
ee

instabilidade pode futar não

tantas

carrega incertezas e
apenas o

individuo
, que pode acabar
tendo
que passar grande parte
do se
tempo fazendo
algo que não se identifica e
perdendo a qualidade de vida ,
mas também

afta rocidade
a
,
no
que tange a
produtividade de profissionais atuando com o
que
gostam identificam relacionamento
familiar entre estressadal
↑

o
e se
pessoas
8 ,

A quintação profusional ajuda o

adducente

a enterder sa identidade
, viralizar
was aptidões com
mais

clareza
, explicar possiblidades de
as

carreiras e-raté mesmo-abordar sobre

grande
a

decisão Com isso

responsabilidade que carrega
una .

produtivos que desenvolvem

·

ganhamos profissionai mais

,
se com mais

facilidade e
penas mais
felizes .

Quais são

os
desafios que os
jovens unfrentar na olha da profissão ?
há
escolha
-

Não abidicação,
exclusão

um um a de outras

coisas
,
uma redha pode levar a
perda de
privilégios , de vantagens ,
de

liberdade e eventualmente
até
de una vida plena e
feliz .

Para
-
nitema
maioria dos
jovens proprio
bavilio

a o

corruptor ,
educação

estamos inseridos
en uma realidade ond a
S

fundamental precia (de acordo IBGE*, 5

é
com o
,
6% da
população S
do

país
nãw

valiam der 2022

main
Não

15
milhoes

com anos ou ou verever um . 9,6

de penoas) .

Culturalmente no Brasil ,
não

recebe antação sobre

fovem
o as
sequer
questões finológicas pase quiçã sobre escolha
carreira

caracteristicas
dura de na
, ,

adolescentes tem muitas vegus

question
um
v dino
, ,
was menosprezadas ao
pano que

Tão cobrados
e

e fazer u m a molher da qual não poderao mudar sen serem

vitor

Julgados como fracassado .

A adolescência
-

= um período de
Grandes transformacon fidogicas ↓ ,

pricological e cognitivas : É uma

fase de tramicão e
inicio
da
I S

construção de uma identidade,

portanto etapa que
usaige

uma

acolhimento e orientação Fatores

-

que se tomam drafiadores para

familia geralmente
con t rato

a em um onde os pais parram

trabalhando para
-

conseguir oferecer
lusico
maio
parte do dia o
para
sobrevivencia , acaba escolas
gurando das
o o abandono

que

(segundo Unicef 2 milhoe fora

então

de de das
,
cerca
jovens
escolas no
Brast-fonal .

up .
Ir , 29/05/2023) an
, em

frustrados
casos
graves
adultos

menos .

,
Quais as influências
Jovens no hora de
dos escolher uma profinião ?
Entre as principais influências no escolha da profissão
temos familiares amigos midio tendências
cultura

os de
, ,
I ,

mercado
interesses

pessoais .

Como ador wolher professo -

.
addescente

o a una

Parte de uma boa orientação precisa

auxiliar

Joven a entender seus pontos fortes pracos e

,
com

lesls metas
aptidão
explanar sobre os objetivos
--
de e
,
de vida de modo estabelecer a plano
para se
que

vacional para que sonhos altenada

de propen do" contrat
os

sobre as
pomblidades
·

claquela passa acolher sentimentos

adolescente

os do
,
fase que ele se
sobre
e n co n t r a

⑧brando a comincic a &

e

decisão
-

induzir
↑

nao on
presionar alguma .

*entro da realidade brasileira temós

-

o diver de

lutar políticas repito

publicas
escolas da
por mas a

orientacao profisional
-

jovens , promove programas

~

aos
↑

socian ajuda
-

Para meseprocesjent
a

gudan com inte

qualidade de vide .