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Você já se imaginou em um mundo sem a escrita? Na coletânea a seguir estão expostos
alguns exemplos de como ela permeia a comunicação entre os indivíduos tanto nos
contextos formais quanto informais. Com os avanços tecnológicos, ela se faz cada vez
mais presente na rotina diária de todos, sendo utilizada nas relações profissionais e
íntimas. Conversas por e-mails, chats, aplicativos de mensagens instantâneas e redes
sociais substituem as cartas e os bilhetes para recados. Na imprensa, as notícias, se-
jam televisionadas ou não, dependem de redação e edição para sua veiculação. Cada
uma dessas situações comunicacionais e todas as outras demandam uma linguagem
e interlocução adequadas ao gênero escolhido para a transmissão de uma mensagem.
Tendo isso em vista, confira alguns modelos para fazer a atividade proposta.
TEXTO 1
O trecho a seguir faz parte de uma das correspondências trocadas entre o escri-
tor Mário de Andrade e o crítico literário Alceu Amoroso Lima, cujo pseudônimo
é Tristão de Ataíde, entre 1925 e 1944. Confira:
e interlocução adequadas ao gênero escolhido para a transmissão de uma mensagem.
Tendo isso em vista, confira alguns modelos para fazer a atividade proposta.
TEXTO 1
O trecho a seguir faz parte de uma das correspondências trocadas entre o escri-
tor Mário de Andrade e o crítico literário Alceu Amoroso Lima, cujo pseudônimo
é Tristão de Ataíde, entre 1925 e 1944. Confira:
LIMA, Alceu Amoroso. In: RODRIGUES, Leandro Garcia. Mário de Andrade e Alceu Amoroso Lima – Correspondência, (Des)harmonia e Vida
Literária. Centro Dom Vital. Disponível em: https://centrodomvital.com.br/mario-de-andrade-e-alceu-amoroso-lima-correspondencia-
desharmonia-e-vida-literaria/. Acesso em: 14 dez. 2022.
TEXTO 2
Neste modelo, você verá uma thread, ou um fio de publicações, no Twitter, uma
rede social famosa pela limitação de caracteres permitidos. Tendo em vista a
curta extensão das mensagens, é possível criar um conjunto de publicações vin-
culadas umas às outras, para que usuários contem histórias, ou perfis institu-
cionais divulguem conteúdos mais extensos e detalhados.
TEXTO 3
TEXTO 3
Acesse: https://www.instagram.com/p/ClGyZJBLtOK/
TEXTO 4
O perfil “Eu vi nas ruas”, no Instagram, publicou uma foto de uma pessoa de cos-
tas e na camisa dessa pessoa há a seguinte frase: “Quem tem apenas aspirações
individuais jamais entenderá uma luta coletiva”. Veja por meio do link a seguir:
Acesse: https://www.instagram.com/p/CjN8KyorzSS/
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Nos textos analisados, foram apresentados usos diversos da escrita no dia a dia. Imagine
que você é um internauta bastante engajado e costuma se posicionar sobre os mais
variados assuntos nas redes sociais. Ao se deparar com a fotografia exposta no texto 4,
sente-se impulsionado a se manifestar sobre a afirmação “Quem tem apenas aspira-
ções individuais jamais entenderá uma luta coletiva”. Para isso, você decide produzir
uma thread, ou uma sequência de comentários conectados entre si, a fim de atingir um
número mais alto de visualizações e impactar seguidores. Crie esse texto conforme os
critérios descritos:
• Utilize uma plataforma digital ou uma rede social de sua preferência para produzir
o texto.
• Adeque a linguagem e a interlocução ao gênero e à situação de comunicação.
• Inicie as publicações expondo a afirmação ou a imagem do texto 4 e contextuali-
zando o motivo de sua thread.
• Crie, no mínimo, 5 e 8 publicações conectadas para expor e defender sua opinião
sobre o assunto.
• Cada publicação da sequência deve ter entre 150 e 200 caracteres.
• Anexe uma imagem ou um link associado ao conteúdo de sua thread, convocando
seu público a também se engajar no tema.
Bons estudos!
Professora Andressa Tiossi
• Anexe uma imagem ou um link associado ao conteúdo de sua thread, convocando
seu público a também se engajar no tema.
Bons estudos!
Professora Andressa Tiossi
IMAGEM 1: tumsasedgars/iStockphoto.com