Redação 1

GUIA DEFINITIVO DA REDAÇÃO
NOTA 1000 PARA O ENEM
PROFESSORA ANA RITA

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Instagram: @professoraanarita
TELEGRAM: @gramaticaeredacao
29/03/2020
COMPETÊNCIA 1
DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA
LÍNGUA ESCRITA.
A primeira competência cobrada é o domínio da

gramática e estética textual. O candidato deve conhecer o
uso da norma padrão da língua portuguesa e suas aplicações.
Será cobrado o conhecimento sobre todas as regras
gramaticais, levando em consideração critérios relacionados à
ortografia, à regência, à concordância, à divisão silábica e
à seleção vocabular.
DICA!
Ter um bom conhecimento da língua portuguesa é o
grande critério avaliado dentro dessa competência. Usar a
norma padrão. Evitar gírias. Caprichar na pontuação,
acentuação, concordância, regência, ortografia e vocabulário.
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COMPETÊNCIA 1
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COMPETÊNCIA II
COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS
ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA DENTRO DOS LIMITES
ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO.
A segunda competência cobrada na Redação do Enem é a compreensão da proposta.

Aqui o candidato precisa entender o tema a ser desenvolvido, organizar as ideias e aplicá-
las no texto. Para isso, é preciso ler o tema com bastante atenção para conseguir relacionar
outras áreas de conhecimento e provar que sabe o que é um texto dissertativo.
Nessa etapa, será avaliado a sua capacidade de compreensão e argumentação de
acordo com o assunto determinado pela organização da prova. Além disso, você deve
mostrar que sabe desenvolver um texto dissertativo-argumentativo.
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Em relação à “aplicação dos conceitos das várias áreas do conhecimento” , você
deverá fundamentar seus textos demonstrando conhecimento das outras áreas como
biologia, química, física, história, geografia, etc. Não saber a matéria em detalhes, mas ter
um conhecimento de assuntos relacionados às diversas áreas.
Exemplo: boa alimentação, como o despejo do petróleo nos mares afeta os biomas, a
importância da vacinação, a passagem dos cometas, a importância dos diferentes falares
pelo Brasil e assim por diante.
DICA!
1) Compressão da proposta: evite ficar preso aos textos motivadores. Não os copie, mas
também não os ignore;
2) Conhecimento sobre outras áreas como, por exemplo, literatura, biologia, cinema,
biotecnologia, entre outras.
29/03/2020
COMPETÊNCIA 2
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COMPETÊNCIA III
SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES,
FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA.
Na terceira competência é cobrado se a argumentação do candidato é feita com

base em fatos concretos para defender seu ponto de vista. Tudo que será escrito na
Redação do Enem precisa estar fundamentado com base científica e de órgãos conceituados
no Brasil e no mundo. O aluno pode usar dados estatísticos, analogias, fatores com causa e
consequência, enumerações e citações.
Se você estudou os principais fatos da atualidade, com certeza, alguns dados que
reúnam estatísticas, entre outras informações importantes, já devem fazer parte do seu
repertório.
29/03/2020
Dessa forma, a maneira como você apresentou e escolheu suas ideias será
avaliada dentro dessa competência. Uma vez que a veracidade dos seus
argumentos e a linha de raciocínio devem estar de acordo com a sua proposta de
intervenção presente na conclusão da redação.
DICA!
Seu texto deve apresentar:
1) Ordem lógica entre as ideias apresentadas;

2) Coerência: adequação entre o conteúdo do texto e o mundo real;
3) Encadeamento de ideias: cada parágrafo deve apresentar informações novas,
coerentes com o que foi exposto anteriormente, sem repetições ou saltos
temáticos.
29/03/2020
COMPETÊNCIA 3
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COMPETÊNCIA IV
DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LINGUÍSTICOS
NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO.
Essa competência refere-se, basicamente, na forma como os seus argumentos são

encaixados dentro da estrutura de um texto argumentativo-dissertativo, sendo esse
dividido entre introdução, desenvolvimento e conclusão.
Nessa competência, será avaliado se o candidato sabe escrever um texto coeso. Como
na redação do Enem é exigido um texto dissertativo-argumentativo, as ideias precisam ser
bem embasadas, estar bem articuladas e organizadas por meio de parágrafos bem
estruturados. A utilização de conectivos deve ser explícita, ligando os argumentos e
parágrafos, evitando repetições.
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DICA!
1) Elementos de Coesão;
2) Presença de pelo menos dois conectivos por parágrafo;
3) Estruturação dos parágrafos: em um texto dissertativo-argumentativo, o parágrafo é

formado por uma ideia principal no qual se ligam as ideias secundárias;
4) Estruturação dos períodos: os períodos de um texto dissertativo são, normalmente,

estruturados de modo complexo, formados por duas ou mais orações, para que se possam
expressar as ideias de causa-consequência, contradição, temporalidade, comparação,
conclusão, entre outras.
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COMPETÊNCIA 4
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COMPETÊNCIA V
ELABORAR PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO
RESPEITO AOS VALORES HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE
SOCIOCULTURAL.
E, por fim, nessa última competência, o que será observado é se a proposta de

solução está relacionada com o tema da redação. Além disso, é importante ter em mente
que quanto mais detalhada for a sua intervenção, maiores serão as suas chances de alcançar
os 200 pontos nesse parágrafo. Você deverá apresentar uma argumentação coerente e que
respeite os direitos humanos.
A competência cinco é a mais importante, pois a elaboração da solução do problema

proposto é mais criteriosa entre os corretores.
29/03/2020
A proposta de intervenção deve ser detalhada de modo a permitir ao leitor o julgamento
sobre sua execução. Portanto, deve conter a exposição da intervenção sugerida e o
detalhamento dos meios para realizá-la.
DICA!
1. Pense em pelo menos duas soluções para o problema;
2. Quem executará as soluções?
3. Como elas serão executadas?
O que será avaliado?

1) Presença de proposta;
2) dos meios para realização da solução proposta;
3) Possibilidade de execução: a solução apresentada é viável?
4) Respeito aos Direitos Humanos: a intervenção não pode ferir valores como cidadania,
liberdade, solidariedade e diversidade cultural.
BIBLIOGRAFIA
Manual de Redação Enem, divulgado pelo MEC (Ministério da Educação).
29/03/2020
COMPETÊNCIA 5
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AS 5 COMPETÊNCIAS
ASSISTA AO VÍDEO COMPLETO FALANDO SOBRE AS 5

COMPETÊNCIAS NA REDAÇÃO DO ENEM!
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A segunda competência cobrada na Redação do Enem é a compreensão da proposta.

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Na terceira competência é cobrado se a argumentação do candidato é feita com

Seu texto deve apresentar:

1) Ordem lógica entre as ideias apresentadas;

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Essa competência refere-se, basicamente, na forma como os seus argumentos são

2) Presença de pelo menos dois conectivos por parágrafo;

3) Estruturação dos parágrafos: em um texto dissertativo-argumentativo, o parágrafo é

4) Estruturação dos períodos: os períodos de um texto dissertativo são, normalmente,

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E, por fim, nessa última competência, o que será observado é se a proposta de

A competência cinco é a mais importante, pois a elaboração da solução do problema

O que será avaliado?

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