FOLHA DE REDAÇÃO

Nome:______________________________________________ - _____ ano

NÍVEL POR COMPETÊNCIA NOTA
COMP. I COMP. II COMP. III COMP. IV COMP. V
RESERVADO AO CORRETOR

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CRITÉRIOS AVALIATIVOS
 Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para
desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em
defesa de um ponto de vista.
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da
argumentação.
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Notas: 40 – Regular / 60 – Mediano / 80 – Bom / 100 – Excelente

Esquema do texto
IDEIA CENTRAL: Vou defender/Vou provar que...

Introdução: Contextualização do tema → delimitação da tese → ativação dos elementos temáticos (tópicos frasais)

Desenvolvimento: Quais argumentos eu vou utilizar para defender minha tese?

Argumento 1:

Argumento 2:

Argumento 3:

Conclusão: Pensando de forma criativa, o que eu vou propor para resolver o problema discutido?

Quem vai fazer?

Como vai fazer?

Para quem vai fazer?

ESPAÇO DO PROFESSOR: