CANTO 1

07 NOVEMBRO
 VOGAIS
O som que chega à boca vai se diferenciar em várias
vogais, dependendo do espaço que encontra. Nesse
processo, importa especialmente o que fazemos com a
língua e os lábios.
No caso da língua, ela pode ficar baixa, média ou alta na
boca. Além disso, ela pode levantar na parte da frente
e na parte de trás. Isso acaba formando as cinco vogais
básicas.
 VOGAIS
As vogais mais altas são o ‘i’ e o ‘u’. A diferença é que o ‘i’ é
anterior e o ‘u’ é posterior. Isso significa que para soar um ‘i’ nossa
língua precisa subir perto da ponta, anteriormente. Para soar um
‘u’ nossa língua precisa subir posteriormente.
A vogal ‘a’ é considerada baixa. A língua fica em repouso, com a
ponta encostada nos dentes inferiores (todas as vogais).
 VOGAIS
As vogais médias são: ‘e’, ‘é’, ‘o’, ‘ó’.
São produzidas com subida média da língua. As variações de ‘e’,
‘é’ com a subida da parte anterior da língua. Já para produzir ‘o’
e ‘ó’, subimos a parte posterior da língua.
.U________________
.Ô_______________
.Ó_______________
.A_______________

Vogais POSTERIORES (língua) e vogal média

.I________________
.Ê_______________
.É_______________
.A_______________

Vogais ANTERIORES língua) e vogal média

 CONSOANTES ‘COM SOANTES’
•Sons usados na comunicação, produzidos pela
obstrução da passagem da corrente de ar
(parcialmente ou completamente).
•Geralmente estão antes e após as vogais.
•Podem ser combinadas.
 CONSOANTES

As consoantes são descritas por:

1. LUGAR de articulação: ponto em que o
articulador ativo “encontra” o articulador passivo.
2. MODO de articulação: como e em qual grau
ocorre a passagem de ar quando os articuladores
se encontram.
 LUGAR DE ARTICULAÇÃO DAS CONSOANTES

CONSOANTES ARTICULADAS ANTERIORMENTE

BILABIAL – ativo: lábio inferior, passivo: lábio superior [p], [b], [m]
LABIODENTAL – ativo: lábio inferior, passivo: dentes superiores
[f], [v]
DENTAL OU ALVEOLAR– ativo: língua, passivo: dentes superiores
ou alvéolos [t], [d], [s], [z], [n], [l]
ALVÉOLO-PALATAL – ativo: língua, passivo: palato duro [ʧ], [ʤ], [ ʃ
]
CONSOANTES ARTICULADAS POSTERIORMENTE

PALATAL – ativo: língua, passivo: palato duro [ɲ], [ʎ]

VELAR – ativo: língua, passivo: véu palatino/ palato
mole [ɡ], [k]
GLOTAL – músculos da glote [h]
 AS CONSOANTES E O
CANTO
No canto, as consoantes podem ser usadas como recursos de expressão: elas podem ser
articuladas
Mais forte
Mais piano
Mais devagar
Mais rápido
Se elas forem consoantes sonoras devem ser cantadas na altura da nota.
 EXERCÍCIOS

Relaxamento: alongamento de braços e ombros

Construir a postura
Respiração: cheirar o ar e sentir o movimento das costelas. Preparar o apoio
diafragmático.
TA
FA
JA

P – consoante bilabial
T – consoante dental ou alveolar
F – consoante labiodental
JA – consoante alvéolo palatal
BO - CA LO - CA GA - LO GO - TA AH!
ENQUANTO FAZ UMA ESCALA, ATENTO À SUBIDA E AS REQUISIÇÕES DE
APOIO, OBSERVE COMO AS CONSOANTES MUDAM A SONORIDADE
INICIAL DAS SÍLABAS
REPERTÓRIO
AVALIAÇÃO – 05/12, 13H00

• Escolha duas das músicas que cantamos no bimestre. Você vai apresentar as duas
músicas nos dias 21 e 28 de novembro, a partir das 13h00, para receber sugestões úteis.
No dia 05 deve cantar as duas músicas, sem acompanhamento.