AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 – PORTUGUÊS – 1.

º ANO

Nome: ___________________________________________________________
Data: ____/____/___
Escola: __________________________________________________________
Turma: ___________

1. Lê o texto com atenção.

Assim é que é

O e chegou a casa estafado.

Tinha saltado ao eixo, perseguido esquilos, viajado até Espanha
montado num elefante.
Por isso, embrulhou-se no edredão e adormeceu. Mas, com o e
adormecido, as pessoas queriam pôr-se de pé e não conseguiam.
E o p dizia, muito aborrecido:
- Sozinho não me aguento! Tenho poder e peso, mas não tenho
equilíbrio!
E o Zé queria ir para a escola e não conseguia. Era como se
metade do Zé quisesse ir, e a outra metade não.
Então, foram chamar o u, que é uma vogal que faz sempre
muuuuito baruuulho e pediram-lhe que fosse acordar o e, para o mundo
voltar a ser como era.
E o u, acabadinho de saltar do meio da lua para o meio da rua,
entrou no quarto onde o e reeeessonava e deu um urro que se ouviu no
Uruguai! Nunca o e saltara da cama com tanta energia...
Então, as pessoas puseram-se de pé e o Zé pôs o boné e foi para
a escola.
E o u murmurou:
- Sou uma vogal muuuuito útil...

Alice Vieira, Livro com cheiro a chocolate,

Texto Editores, 2005

1. Como chegou a casa o e?

O e chegou a casa estafado.

2. Completa de acordo com o texto.

O e saltou ao eixo, perseguiu esquilos e viajou para Espanha.

1 Português – Ensino Básico

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3. Em cada situação, assinala com X a opção correta, de acordo com o

texto.

3.1. Para adormecer o e embrulhou-se no….

cobertor. X edredão. lençol.

3.2. Sem o e as pessoas não conseguiam…

deitar-se. ir de férias. X pôr-se de pé.

3.3. Onde queria ir o Zé?

X À escola. Ao cinema. À floresta.

4. Qual foi a vogal chamada para acordar o e?

A vogal chamada para acordar o e foi o u.

5. Como acordou o e?
O u deu um urro para acordar o e.

6. Completa o abecedário maiúsculo com as letras que faltam.

A B C D E F GH I J K L M N O P Q R S T
U V
W X Y Z

7. Ordena as palavras e escreve as frases apresentadas em letra

manuscrita cuidada.

Tomé O do escola estuda irmão. na

2 Português – Ensino Básico

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O Tomé estuda na escola do irmão.

férias vai Maria casa nas para avós. A dos

A Maria nas férias vai para casa dos avós.

8. Completa as palavras.

m ou n? c ou ç? j ou g?

ambulância taça jibóia

pantufa capacete gemada
linda açúcar jeitoso

9. Legenda as imagens apresentadas.

chapéu coelho minhoca

10. Completa as palavras com x ou ch.

chupeta caixote do lixo chave

11. Completa a tabela com a informação em falta. Escreve a legenda da

imagem ou ilustra a palavra.

3 Português – Ensino Básico

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pedra prato trevo

globo flor blusa

12. Divide as palavras em sílabas. Observa o exemplo.

ninguém – nin / guém pontapé – pon / ta / pé

melancia – me / lan / ci / a tambor – tam / bor
mudança – mu / dan / ça cantora – can / to / ra

13. Lê as frases e sublinha os nomes próprios.

O João vai passar férias à Nazaré.

A professora da Carla é muito simpática.

14. Completa a tabela com os nomes em falta. Observa o exemplo.

masculino feminino
menino menina
irmão irmã
gato gata
saco saca
15. Lê as palavras do
quadro. Seleciona-as de forma adequada para completar corretamente
as frases que se seguem.

alto
4 Português – Ensino Básico meiga
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 – PORTUGUÊS – 1.º ANO

O plátano do recreio da Rita é alto.

A gatinha da Joana é meiga.

16. Completa a tabela de acordo com o exemplo.

o cão os cães

a casa as casas

o caderno
os cadernos

17. Completa as frases com as palavras do quadro.

Quando chove levo o guarda-chuva, porque senão

Quando

porque
molho-me.

18. Estão a chegar as férias!

Escreve um pequeno texto (4 a 6 frases) sobre o que pensas fazer nas
tuas férias de verão.

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Oralidade

5 Português – Ensino Básico

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 Ouve as perguntas e assinala com X a resposta correta.

1. Quem era Gira Gira?

2. Qual era o sonho de Gira Gira?

3. Quem apoiava Gira Gira na realização do seu sonho?

4. Gira Gira não podia entrar na escola porquê?

6 Português – Ensino Básico

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5. Qual foi a sugestão do professor para resolver o problema?

6. O professor de Gira Gira tinha um hábito. Identifica-o.

7. Qual foi a ideia apresentada por Adriana para resolver o problema?

7 Português – Ensino Básico