Introdução às Ciências Sociais Latino-Americanas (ICSLA)

Disciplina de Graduação ELA 117, 2º semestre de 2023 Profa. Flávia Lessa de Barros
flaviabarros@unb.br
Estudo dirigido: Exercício de revisão do Módulo 4
MÓDULO 4: Função social da Ciência e agendas das Ciências Sociais latino-americanas em cenários
de crise e mudança no início do século XXI. Novos (e velhos) temas, problemas e alternativas
paradigmáticas. Interrelações, tensões e conflitos entre as diversas abordagens correntes.
TEXTO 1: BORÓN, Atilio (2005). “Las ciencias sociales en la era neoliberal: entre la academia y el
pensamiento crítico”. Conferencia Magistral pronunciada en el XXV Congreso ALAS (Asociación
Latinoamericana de Sociología), Porto Alegre, Brasil, 22 al 26 de agosto de 2005. (PDF no TEAMS)
Ø QUESTÕES
1. De acordo com BORÓN, “No terreno mais concreto das Ciências Sociais se comprova que o
neoliberalismo instaurou a barbárie do reducionismo reducionista que nos desonra” (pp.3). Discorra a
respeito e identifique os exemplos de impactos destacados pelo autor sobre a academia e as Ciências
Sociais.

O autor fala dos impactos do neoliberalismo nas Academias, de um modo que

ele deixa de ser um projeto visto somente a partir de uma perspectiva econômica
e acaba trazendo problemas que ultrapassam a economia. Agora falando dos
problemas, o neoliberalismo trouxe um grande formalismo e individualismo
(retomada de um contratualismo, como se a sociedade não existisse, o que existe
são apenas atores individuais) para dentro das correntes de pensamento e, por
consequência, destruiu todos os agentes coletivos como “classe, cor, sindicatos,
etc.” e deu à essas individualidades todas o poder de análise do social como se
eles fossem observadores vendo o mundo em terceira pessoa.
A. Contam com informação privilegiada do universo que se desenvolvem
B. Ele extrai desse universo apenas informações pontuais e racionais de
custos e benefícios
C. Atuam com plena liberdade e adequado conhecimento para satisfazer seus
interesses egoístas
Fazendo um paralelo com texto 3, é possível falar que ele colonizou grande parte
das ciências modernas por ter capitalizado completamente os institutos dos países
com mais capital, ou seja, toda produção localizada fora desses polos de capital
são marginais e tem sua produção deslegitimada.
2. Segundo BORÓN, “Paralelamente (ao neoliberalismo), o pós-modernismo justificou uma
indiferença radical ante a questões relacionadas com a estructura da sociedade e com a história”
(pp.4). Sintetize as críticas do autor sobre o pós-modernismo.
Ele fala do pós-modernismo como como uma filosofia que trouxe para dentro da
sociedade um sentimento de derrota e de frustração. E que essa postura adotada
pelos pós-modernistas é a outra face da mesma moeda do liberalismo, já que ela
traz uma ideia que esquece a revolução, revolta, insurreição e consequentemente
assume a morte das ideologias e aceita a sua condição de subjugado pelo capital,
portanto, não tem nenhuma pretensão de mudança. Uma grade exemplo disso é
o pensador Francis Fukuyama que assume o fim da história com o capitalismo
financeiro

3. 3a. Quais são os principais problemas analisados por BORÓN ao tratar da crise do modelo clássico
de investigação sociológica? 3b. O que é o “modelo de consultoria” segundo BORÓN?

Com o nascimento das reformas de estado (ideal neoliberal) aplicados na nossa

região, que para Boron significam a destruição dele, já que enfraqueceu o estado
e esfera pública e por consequência os institutos de ensino e o nascimento do
estilo de consultorias. As consultorias é modelo que substituiu o anterior estilo de
pesquisas de larga escala (grandes e demoradas) e financiadas. O que foi
institucionalizado agora é um modelo que pouco responde aos velhos métodos
sociológicos, é caracterizado por uma investigação breve e limitada financiada por
outras bases institucionais, as impressas de consultores, públicas e privadas. Um
dado preocupante para Boron é a transformação de alguns antigos centros de
informação em consultorias. Outra característica desse estilo é uma grande falta
de financiamento, tendo então, esses institutos, a se apropriarem do
autofinanciamento, ficando à mercê do interesse do capital.

4. 4a. Por que o autor critica o colonialismo e o racismo nos critérios de avaliação que provilegiam
publicações nos EUA, em inglês? Por que o autor considera que a academia estadunidense se
converteu num “gueto dourado”?

Que os trabalhos produzidos “lá” são caracterizados como “indiscutivelmente

melhores que os produzidos aqui”, então, se algum trabalho de nossos
pesquisadores for publicado lá, isso quer dizer que ela se encontra em um
elevado nível de Excelência. Isso se dá não somente pela influência das agências
de financiamento, que cada vez estão mais concentradas e com viés ideológico
forte, mas também pelos grandes comitês editoriais que ditam as regras para a
produção científica, se ela é pertinente ou não, se teve a abordagem correta ou
não.
Born fala sobre esse gueto dourado porque esses comitês editoriais produzem
essas regras e métodos avaliativos visando um pequeníssimo grupo de pessoas
que tendem a adotar uma postura extremamente individualista de crescer dentro
da academia e ser renomado, fechando o pensamento sobre se mesmo.

5. 5a. Como BORÓN compara e diferencia o “acadêmico” e o “intelectual”? 5b. De acordo com
BORÓN, quais as contribuições do pensamento crítico latino-americano a serem resgatadas? Por que?

Acadêmico é aquele que se fecha numa linguagem acadêmica e não tem

nenhuma pretensão de comunicação com o povo, o intelectual é aquele que visa
conversas com as massas, mas isso não significa que deva ser adotado uma
postura anti-intelectual. Por conta de seus grandes pensadores que produziram
obras em todos os ambitos e por conta do que isso pode representar para os
paises do tereciro mundo que se encontram em situações piores ou iguais aos
nossos da américa latina. Nas palavras de Boron “Se trata de recuperar sus
trascendentales interrogantes más que
sus comprobaciones puntuales, y proyectar todo este aparato teórico como
fuente de inspiración para una renovada interpretación del presente y
contribuir a la creación de nuevas síntesis teóricas.”