CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

Avaliação diagnóstica de Português ∙ 1.º período

Questão Descrição dos níveis de desempenho Cotação (%)

Leitura e compreensão – 40%
Responde de forma correta à questão. (A história passa-se numa certa noite.) 3
2.1
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
Responde de forma correta à questão. (A história passa-se em alto mar.) 3
2.2
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
Responde de forma correta à questão. (As personagens são a baleia e a galinha.) 3
2.3
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
Responde de forma correta à questão. (O desejo da personagem principal da história era conseguir nadar.) 3
2.4
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

Ordena corretamente os acontecimentos da história. (2 – 3 – 5 – 1 – 4) 5

Ordena de forma correta três acontecimentos. 3
3 Ordena de forma correta dois acontecimentos. 2
Ordena de forma correta um acontecimento. 1
Não ordena ou ordena de forma incorreta. 0
Liga corretamente as expressões às personagens (Galinha: Não ouvia a opinião dos outros. Sentia-se diferente. Era
persistente e determinada. Era sábia. / Baleia: Vivia desmotivada. Não tinha objetivos. Sentia-se gorda e perdida. 6
Transformou-se e agora é feliz).
4
Por cada expressão ligada corretamente. 0,75
Não responde ou responde forma incorreta. 0
Responde de forma correta à questão. (A galinha acordou e apercebeu-se de que estava num contentor em alto mar
com as outras galinhas «que nunca iriam nadar».)
4
5
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

Responde de forma correta à questão. (A galinha dirigiu-se para o cérebro da baleia.) 4

6
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
Responde forma correta à questão. (A galinha alterou tudo nas ideias da baleia para que acreditasse que era uma
galinha.)
4
6.1
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
Responde de forma correta à questão. (Sim, porque a baleia passou a ter características físicas e psicológicas da
galinha. Por sua vez, a galinha concretizou o desejo de nadar.)
4
7
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
Responde de forma correta, dando um título adequado ao texto. (Por exemplo: A galeia) 1
8
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
Gramática – 20%
1.1 Escreve corretamente os adjetivos. (sábia, persistente) 2
a. Por cada adjetivo correto. 1
 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

Não responde ou responde de forma incorreta. 0

Escreve corretamente dois nomes. (Por exemplo: galinha, cérebro) 2
1.1
Por cada nome correto. 1
b.
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
Escreve corretamente dois verbos. (subiu, alterou) 2
1.1
Por cada verbo correto. 1
c.
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
1.1 Escreve corretamente o determinante possessivo. (suas) 1
d. Não responde ou responde de forma incorreta. 0
1.1 Escreve corretamente o determinante demonstrativo. (aquela) 1
e. Não escreve ou escreve de forma incorreta. 0
1.1 Escreve corretamente uma palavra aguda (subiu, até, alterou, nas), uma palavra grave (aquela, galinha, persistente, 3
 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

baleia, tudo, suas, ideias) e uma palavra esdrúxula (sábia, cérebro).

f. Por cada palavra classificada de forma correta. 1
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
Sublinha na frase de forma correta. (verde: Aquela galinha, sábia e persistente; vermelho: subiu até ao cérebro da
baleia e alterou tudo nas suas ideias).
2
1.2 Por cada grupo sublinhado de forma correta. 1
Não sublinha ou sublinha de forma incorreta. 0
Completa de forma correta (A Baleia não persistia! – tipo exclamativo; valor negativo) (O que aconteceu ao contentor
das galinhas? – tipo interrogativo; valor afirmativo) (A galeia nunca se sente desmotivada! – tipo exclamativo; valor 4
negativo) (Baleia, vê o nascer do Sol todas as manhãs. – tipo imperativo; valor afirmativo).
2
Por cada espaço preenchido de forma correta. 0,5
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
3 Completa as frases de forma correta. (foi, deu; está, cai; facilitará, comerá) 3
 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

Por cada forma verbal correta. 0,5

Não responde ou responde de forma incorreta. 0
Escrita – 25%
Tema e tipologia
– Escreve um texto que respeita integralmente a instrução quanto à escrita do texto narrativo. 4
– Escreve um texto que respeita a instrução, mas com alguns desvios do tema. 2
– Afasta-se integralmente do tema.
0
Coerência e pertinência
– Produz um discurso coerente, com informação pertinente, progressão temática evidente e com uma sequência que 5
contemple o desenvolvimento da ação e a conclusão.
– Produz um discurso globalmente coerente, com lacunas ou com algumas insuficiências que não afetam a lógica do
texto. 3
– Produz um discurso inconsistente, com informação ambígua ou confusa.
 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

0
Pontuação
1 – Pontua o texto utilizando adequada e corretamente os sinais de pontuação. 5
– Pontua o texto com alguns erros de utilização dos sinais de pontuação.
– Pontua o texto, mas comete bastantes erros na utilização dos sinais de pontuação, não cumprindo regras
3
elementares. 2
– Não utiliza os sinais de pontuação. 0
Vocabulário
– Utiliza vocabulário variado e adequado. 5
– Utiliza vocabulário comum adequado, embora com algumas confusões pontuais. 3
– Utiliza vocabulário pouco adequado e com muitas e desnecessárias repetições. 1
– Utiliza um nível de vocabulário bastante elementar, com elevado nível de repetição/desadequação.
0
Ortografia
– 0 erros.
5
 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

– 1 a 5 erros. 4
– 6 a 10 erros. 2
– 11 a 14 erros. 1
– Mais de 14 erros.
0
– Faz a revisão do texto. 1
2 – Não faz a revisão do texto. 0
Oralidade – 15%
Associa, de forma correta, as expressões às respetivas galinhas. (Galinha do narrador – É gaga e desafinada. Só
cacareja. É solteira. Não tem namorado. Não canta nem põe ovos. / Galinha da vizinha – Põe muitos ovos. / Tem trinta 10
galos a querê-la.)
2
Por cada associação correta. 1,4
Não responde ou responde de forma incorreta. 0
3.1 Responde de forma correta à questão. (Inveja) 2,5
 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

Não responde ou responde de forma incorreta. 0

Responde de forma correta à questão. (Caiu e fez um galo na cabeça.) 2,5
3.2
Não responde ou responde de forma incorreta. 0