Avaliação intercalar de Matemática • 2.

o Semestre
Nome N.o Turma Data / /

Classificação Professor Enc. educação

1. Completa a tabela.
UM C D U Leitura por ordens
3 6 8 0
7 4 3 8
6 7 5 3

2. Completa as seguintes sequências numéricas.

5000 5025

5950 6000

3. O seguinte diagrama de caule-e-folhas representa os pontos que 10 amigos

obtiveram num jogo de dardos.
caule folhas
©Texto . PLIM! . Recursos do Professor . Matemática 3.o ano . Fichas de avaliação . Editável e fotocopiável

1 9
2 2 7 7
3 0 5 6
5 4 4 4 9
8 8

3.1 Qual foi a pontuação mais baixa? ___________.

3.2 Qual foi a pontuação mais alta? ___________.
3.3 Quantos amigos obtiveram mais de 30 pontos? ___________.
3.4 Qual é a moda? ___________.

4. No Dia Mundial da Criança, foram ao cinema 453 alunos de duas escolas.

De uma escola foram 324 crianças. Quantos foram os alunos da outra escola?

R: _______________________________________________________________________________

63
 5. Completa com os produtos das tabuadas do 7 e do 9.
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
7

× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
9

6. A Rita está a arrumar as suas bonecas e acessórios. Reparou que tem 3 saias
diferentes e 4 blusas. De quantas formas diferentes pode a Rita vestir as suas
bonecas?

R: ________________________________________________________________________________

7. Calcula os seguintes produtos, decompondo um dos fatores.

8 × 35 = 9 × 24 =

8. Ordena de forma crescente as seguintes massas.

900 g 2 kg 500 kg 10 kg

__________ < __________ < __________ < __________

9. O saco de compras da avó Lena pesa 5 kg. Sabendo que no seu interior estão
2 kg de cenouras, 1 kg de batata doce, 500 g de feijão e algumas laranjas.
Indica a massa das laranjas.

R: ________________________________________________________________________________

64
 10. Observa a seguinte sequência de crescimento com figuras formadas por
triângulos.

10.1 Considerando que a sequência continua a crescer da mesma forma, quantos

triângulos terá a 4.a figura? ___________
10.2 Quantos triângulos terá a 5.a figura? ___________
10.3 Completa a tabela colocando o número de elementos de cada termo,
de acordo com a sequência de crescimento.
N.° de ordem 1 2 3 4 5 10
©Texto . PLIM! . Recursos do Professor . Matemática 3.o ano . Fichas de avaliação . Editável e fotocopiável

N.° de elementos
4 8
de cada termo

11. Indica a fração correspondente à parte pintada em cada figura.

1
12. Rodeia a fração que não é equivalente a 2 .

1 4 5
3 8 10

65
 1
13. A Joana está a montar um puzzle de 400 peças. Já utilizou 4
das peças.
Quantas peças ainda lhe faltam para completar o puzzle?

R: ______________________________________________________________________________

14. Calcula utilizando a estratégia que te pareça mais adequada.

245 : 5 = 488 : 8 =

15. Rodeia a imagem que representa a reflexão da figura a partir do eixo indicado.

Figura

Figura

16. Desenha a imagem que representa a reflexão da figura a partir do eixo de

reflexão.

66