ATIVIDADES COMPENSATÓRIAS

Semana 03 - Mês de Julho

PROFESSORA DANIELLE BIERHALS TUCHTENHAGEN

MATERNAL B - 2020

PARA MATAR UM POUCO DA

saudade.
Mural das nossas
ATIVIDADES:
 Diálogos sobre a história: perseverança, tipos de moradia, segurança,
obediência, a dedicação e o trabalho valem a pena, forte/fraco, preguiça/
trabalho, sucesso, economia, trabalho/diversão, obrigação/lazer.

Porco Cofre:
Pode-se usar: garrafinha
PET, potes plásticos,
rolinho de papel higiênico.
O legal é economizar e
Nariz de porco com
reciclar!
caixa de ovos.
Diálogos sobre a história: paciência, saber esperar, determinação,
esperança, alto/baixo, comprido/curto, subir/descer.

O Escalador:
Desenhar um ou dois bonecos e
a cabeça da Rapunzel. Colar
atrás dois pedaços de canudos.
Passar o cordão por dentro.
Pendurar no trinco da porta.
Com um pedaço de cordão em
cada mão, puxar em sentido vai-
e-vem para o Príncipe escalar o
cabelo da Rapunzel. Pode-se
fazer dois escaladores e fazer
uma disputa.
 MÚSICA, GESTOS E MOVIMENTOS

Festa no Castelo

A ram sam sam, A ram sam sam

Guli Guli Guli Guli Guli ram sam sam
A ram sam sam, A ram sam sam
Guli Guli Guli Guli Guli ram sam sam
A rafiq, a rafiq
Guli Guli Guli Guli Guli ram sam sam
A rafiq, a rafiq
Guli Guli Guli Guli Guli ram sam sam

" A Ram Sam Sam (A soma soma rum) " é uma canção popular infantil e jogo que se originou
no Marrocos , trouxe para Israel por imigrantes na década de 1950. Em determinadas gravações
posteriores, outras variantes foram usados como "Aram" em vez de "A Ram" e "Zam Zam" em vez de
"Sam Sam".
A versão da canção pelo grupo folclórico Liverpool Os Spinners , que afirmou ter aprendido a música de um
cantor israelense e que as palavras estavam em aramaico , tinha a seguinte letra:
Aram sa-sa, aram sa-sa,
Galli Galli Galli Galli Galli Galli ram ra-sa. (2x)
Arami, Arami,
Galli Galli Galli Galli Galli Galli ram ra-sa. (2x)
A tradução que deu foi "Levante-se em seu cavalo e galopar para longe". Quando cantou a música, o grupo
faria uma música público-participação, dividindo o público em duas metades e encorajando-os a cantá-la
como um todo. https://en.wikipedia.org/wiki/A_Ram_Sam_Sam

Faz de conta: para fazermos a dança vamos precisar entrar no

mundo do faz de conta. Vamos soltar a imaginação!

Material: fantasias, roupas que lembrem

personagens (príncipes, princesas, reis, rainhas,
bruxas), maquiagens, adereços (coroas, chapéus,
varinhas). Vamos inventar!
Diálogos sobre a história: mentira/verdade, respeito, honestidade,
obediência, docilidade, as virtudes do coração – um coração
agradecido, bondoso, compassivo, real valor das coisas preciosas,
grande/pequeno.

Nariz do
Pinóquio:
Empilhar
objetos.
Pode-se
fazer
contagem
Língua de Sogra reciclada: Enrolar uma
e usar
dados. tira de papel. Colar com fita um canudo.
Coloca no desenho e sopra.
 Diálogos sobre a história: obediência, não conversar com estranhos,
obedecer aos pais, ligações afetivas- avô e avó, cuidado consigo e com o
próximo, longo/curto (trajetos/caminhos), cores.

CHAPEUZINHO VERMELHO Pegadas do lobo com carimbo de garfo

 “Cada um em seu Castelo se cuidando.
Logo, logo, estaremos juntos brincando
de Reino Encantado!”
Em breve, estaremos juntos!

BEIJOS, PROFª DANI

MATERNAL B
EMEI PRIMEIROS PASSOS