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ESTADO DE SÃO PAULO

PREFEITURA MUNICIPAL DE ROSANA
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 001/2023

CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II EDUCAÇÃO FÍSICA

PSS/001/2023
NOME DO CANDIDATO: TURNO: VESPERTINO
DATA DA PROVA: 12/02/2022

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO:

1. É proibido folhear o caderno de provas antes da autorização do fiscal.

2. É responsabilidade exclusiva do candidato à conferência de seus dados pessoais, em especial o nome, o número de
inscrição, o número de seu documento de identidade, cargo de sua opção e a marcação do gabarito na sua Folha de
Respostas. Quaisquer problemas deverão ser comunicados ao fiscal/chefe de sala, para registro em ata.
3. Confira os dados impressos no cartão resposta e se este caderno de provas corresponde ao cargo (cabeçalho desta
página) para o qual você se candidatou.
4. Assine o cartão de respostas.
5. Verifique se este caderno de prova contém 40 questões. Não serão consideradas reclamações posteriores ao término
da prova.
6. Cada questão da prova objetiva constitui-se de quatro alternativas, identificadas pelas letras A, B, C e D, das quais
apenas uma será a resposta correta.
7. Preencha o cartão de respostas da prova objetiva utilizando caneta esferográfica azul ou preta, preenchendo
totalmente o campo de marcação, ao lado dos números, que corresponde à resposta correta.
8. Serão consideradas incorretas questões para as quais o candidato tenha preenchido no cartão resposta mais de uma
opção, bem como questões em que o campo de marcação apresente rasuras, emendas ou que não esteja preenchido
integralmente.
9. O cartão resposta será o único documento válido para a correção das provas objetivas e não será substituído em
hipótese alguma; portanto, evite rasuras.
10. Em sala, a comunicação entre os candidatos não será permitida, sob qualquer forma ou alegação.
11. Não será permitido o uso de calculadoras, dicionários, telefones celulares, pen drive ou de qualquer outro recurso
didático, elétrico ou eletrônico, nem o uso de qualquer acessório que cubra as orelhas do candidato.
12. A prova objetiva terá duração máxima de 3h, incluído o tempo para preenchimento do cartão de respostas.
13. O candidato somente poderá retirar-se do local de prova após 1h hora de seu início e poderá levar o caderno de provas
1h hora antes de seu término.
14. Os (3) três últimos candidatos somente poderão retirar-se da sala de prova simultaneamente e devem fazê-lo
após a assinatura da ata de sala.
15. As saídas para banheiro, tomar medicamento e água, só serão permitidas durante a realização das provas. Não será
permitida a permanência de candidatos no local de realização das provas após o término e a entrega do cartão respostas,
devendo o candidato retirar-se imediatamente do local, não sendo possível nem mesmo a utilização dos banheiros e
bebedouros.
16. Os fiscais NÃO estão autorizados a prestar informações de interpretação das questões. Sua função é apenas fiscalizar
e orientar quanto ao funcionamento do certame.
17. Ao concluir a prova, entregue ao fiscal de sala o cartão de respostas.

Boa prova!
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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

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PREFEITURA MUNICIPAL DE ROSANA
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 001/2023
LÍNGUA PORTUGUESA 01 a 10
Leia o texto e responda às questões de 01 a 06.
Preto é cor, negro é raça
O refrão de uma marchinha carnavalesca, de amplo
domínio público, oferece uma pista interessante para a
compreensão do critério objetivo que a sociedade
brasileira emprega para a classificação racial das
pessoas: “O teu cabelo não nega, mulata, porque és
mulata na cor; mas como a cor não pega, mulata, mulata
eu quero o teu amor”.
Escrita por Lamartine Babo para o Carnaval de
1932, a marchinha realça a ambiguidade das relações
raciais, ao mesmo tempo em que ilustra a opção nacional
pela aparência, pelo fenótipo. Honesto e preconceituoso
em sua definição de negro, Lamartine contribui mais
para o debate sobre classificação racial do que muitos
doutores.
Com efeito, ao contrário do que pensa o presidente
eleito, bem como certos acadêmicos, os cientistas pouco
podem fazer nesta seara, além de, em regra, exibirem
seus próprios preconceitos ou seu compromisso racial
com a manutenção das coisas como elas estão.
Primeiro porque, como se sabe, raça é conceito
científico inaplicável à espécie humana, de modo que o
vocábulo raça adquire relevância na semântica e na vida
apenas naquelas sociedades em que a cor da pele, o
fenótipo dos indivíduos, é relevante para a distribuição
de direitos e oportunidades.
Segundo, porque as pessoas não nascem negras
ou brancas; enfim, não nascem “racializadas”. É a
experiência da vida em sociedade que as torna negras ou
brancas.
“Todos sabem como se tratam os pretos”, assevera
Caetano Veloso na canção “Haiti”.
Em sendo um fenômeno relacional, a classificação
racial dos indivíduos repousa menos em qualquer
postulado científico e mais nas regras que regem as
relações, intersubjetivas, econômicas e políticas no
passado e no presente.
Negro e branco designam, portanto, categorias
essencialmente políticas: é negro quem é tratado
socialmente como negro, independentemente de
tonalidade cromática. É branco aquele indivíduo que, no
cotidiano, nas estatísticas e nos indicadores sociais,
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abocanha privilégios materiais e simbólicos resultantes
do possível mérito de ser branco. Esse sistema funciona
perfeitamente bem no Brasil desde tempos imemoriais.
A título de exemplo, desde a primeira metade do
século passado, a Lei das Estatísticas Criminais prevê a
classificação racial de vítimas e acusados por meio do
critério da cor. Emprega-se aqui a técnica da
heteroclassificação, visto que ao escrivão de
polícia compete classificar, o que é criticado pela
demografia, que entende ser mais recomendável, do
ângulo ético e metodológico, a autoclassificação.
Há um outro banco de dados no qual o método
empregado é o da autoclassificação: o Cadastro Nacional
de Identificação Civil, feito com base na ficha de
identificação civil, a partir da qual é emitida a cédula de
identidade, o popular RG. Trata-se de uma ficha que
pode ser adquirida em qualquer papelaria, cujo
formulário, inspirado no aludido Decreto-Lei das
Estatísticas Criminais, contém a rubrica “cútis”,
neologismo empregado para designar cor da pele. Assim,
todas as pessoas portadoras de RG possuem em suas
fichas de identificação civil a informação sobre sua cor,
lançada, em regra, por elas próprias.
Vê-se, pois, que o Cadastro Nacional de
Identificação Civil oferece uma referência objetiva e
disponível para o suposto problema da classificação
racial: qualquer indivíduo cuja ficha de identificação civil,
dele próprio ou de seus ascendentes (mãe ou pai),
indicar cor diversa de branca, amarela ou indígena, terá
direito a reivindicar acesso a políticas de promoção da
igualdade racial e estará habilitado para registrar seu
filho ou filha como preto/negro.
Fora dos domínios de uma solução pragmática, o
procedimento de classificação racial, que durante cinco
séculos funcionou na mais perfeita harmonia, corre o
risco de se tornar, agora, um terrífico dilema, insolúvel,
poderoso o bastante para paralisar o debate sobre
políticas de promoção da igualdade racial.
No passado nunca ninguém teve dúvidas sobre se
éramos negros. Quiçá no futuro possamos ser apenas
seres humanos.
Fonte: SILVA JÚNIOR, Hédio. Preto é cor, negro é raça. Folha
de S. Paulo, São Paulo, 21 dez. 2002. Opinião, p.A3. Acesso:
03/02/2023.
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sociedade que as torna negras ou brancas.” É correto
Questão 01.
afirmar que a figura de linguagem presente é:
De acordo com o autor do texto, é correto afirmar que:
A. Os cientistas contribuem, através de estudos para A. Pleonasmo.
diminuir o preconceito e a discriminação racial. B. Antítese.
B. A sociedade brasileira emprega para a classificação C. Hipérbole.
racial das pessoas simplesmente pelo cabelo. D. Metonímia.
C. É somente a experiência da vida em sociedade que as Questão 06.
torna negras ou brancas. Em “Trata-se de uma ficha que pode ser adquirida em
D. O conceito de raça aplicado aos humanos é adquirido qualquer papelaria, cujo formulário, inspirado no aludido
em sociedade, através dos relacionamentos, por isso não Decreto-Lei das Estatísticas Criminais, contém a rubrica
é da área da ciência. “cútis”.” A palavra em destaque pode ser classificada
Questão 02. como:
A abordagem de Lamartine Babo sobre a marchinha A. Pronome relativo.
realça a ambiguidade das relações raciais, ao mesmo B. Conjunção aditiva.
C. Conjunção integrante.
tempo em que ilustra a opção nacional pela aparência,
pelo fenótipo. Mediante tal ótica, é possível perceber D. Conjunção subordinativa causal.
que o racismo se manifesta através de duas dimensões
Leia a tirinha e responda às questões 07 e 08.
interdependentes, sendo:
A. Político-programática e relações interpessoais.
B. Ética e estética.
C. Estrutural e teórico-crítica.
D. Normativa e de política interna.
Questão 03.
Em “O teu cabelo não nega, mulata, porque és mulata na
cor; mas como a cor não pega, mulata, mulata eu quero
Questão 07.
o teu amor”. O verbo em destaque pode ser classificado
como: A partícula “me” presente no segundo quadrinho é
classificada sintaticamente como:
A. Pretérito perfeito do indicativo.
A. Objeto direto.
B. Pretérito imperfeito do indicativo.
B. Objeto indireto.
C. Presente do subjuntivo.
C. Sujeito.
D. Presente do indicativo.
D. Predicativo.
Questão 04.
Questão 08.
Considere o trecho do quinto parágrafo do texto:
“Segundo, porque as pessoas não nascem negras ou Sob o ponto de vista morfológico, o verbo “esperar”
brancas; enfim, não nascem “racializadas”.” É correto presente no terceiro balão, encontra-se conjugado no:
afirmar que o emprego das aspas, nesse trecho: A. Presente do subjuntivo.
A. aponta para um vocábulo ainda desconhecido na B. Presente do indicativo.
língua. C. Imperativo afirmativo.
B. enfatiza o sentido literal do vocábulo na frase. D. Futuro do modo subjuntivo.
C. relativiza o significado da palavra. Questão 09.
D. marca a transcrição de parte de outro texto. No que tange a classe de palavras, pode se dizer que são
Questão 05. grupos pelos quais as palavras se organizam tendo em
As Figuras de linguagem são formas de expressão que conta as suas funções gramaticais. Sendo assim, a
destoam da linguagem comum ou denotativa. Elas dão palavra invariável que estabelece uma relação de
ao texto um significado que vai além do sentido dependência sintática entre duas orações, é classificada
literal, portanto permitem uma plurissignificação do como:
enunciado. No trecho “É a experiência da vida em
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A. Locução. C. n(E) = 3 e n(Ω) = 6.
B. Preposição. D. n(E) = 3 e n(Ω) = 3.
C. Conjunção. Questão 13.
D. Interjeição. Em relação aos conjuntos e suas relações com
subconjuntos, indique a opção correspondente ao
Leia o trecho da música “A Não Ser Que Me Ame” de símbolo representante de “Não pertence”.
Passo Torto e responda à questão 10. A. ≠
B. ≥
A Não Ser Que Me Ame C. ⊃
D. ∉
Porque amar você Questão 14.
Se não amo a fantasia de você? Indique a opção incorreta.
Porque amar alguém? A. Números fracionários são números inteiros.
Porque amar alguém? B. O conjunto de números inteiros é representado pela
Porque amar você letra Z.
C. O conjunto de números racionais é representado pela
Se não amo a nostalgia de você?
letra Q.
Porque amar alguém?
D. Números irracionais são números decimais, infinitos
Porque amar alguém?
e não periódicos.
Esse mar é tão grande e só
Questão 15.
Naufragar parece melhor
Em relação a números irracionais, indique a opção
A não ser que me ame e a poeira da vida por nós
correta.
A não ser que me ame e a poeira da vida por nós
A. O conjunto de números irracionais é composto pelas
Questão 10.
dízimas periódicas.
A expressão “porque” usada na letra da música está: B. Os números irracionais são os que não podem ser
A. Correta, pois se trata de uma pergunta indireta. representados como uma fração.
B. Incorreta, pois se trata de final de frase interrogativa, C. O conjunto de números irracionais é composto pelas
a forma correta é: “por quê”. raízes exatas.
C. Incorreta, sendo necessária a substituição de D. Os números irracionais são representados pela letra
“porque” por “por que”, utilizado para fazer uma N.
pergunta. INFORMÁTICA 16 a 20
D. Correta, pois em caso de interrogativas diretas, Questão 16.
somente pode ser utilizado “porque”. Em relação à URL, indique a opção incorreta.
A. É o endereço de um site na internet.
MATEMÁTICA 11 a 15 B. Uma URL é composta de 2 partes principais, sendo
uma delas o “caminho”.
Questão 11.
C. Uma URL é composta de 2 partes principais, sendo
Indique a opção referente à fórmula de Bhaskara.
uma delas o “esquema”.
A. Δ=b²+4ac
D. Trata-se de um site de busca.
B. Δ=b²−2ac
Questão 17.
C. Δ=b−4ac
Em relação ao link, indique a opção correta.
D. Δ=b²−4ac
A. É o endereço de um documento ou recurso na web.
Questão 12.
B. Link de hardware é um link que ativa diretamente por
Indique a opção correta no que se refere à possibilidade
meio de um dispositivo de entrada tendo a necessidade
de obtermos um número ímpar no lançamento de um
da utilização de uma interface gráfica de usuário.
dado.
C. Dados são links perdidos de um banco de dados.
A. n(E) = 3 e n(Ω) = 8.
D. Links são estruturas pertencentes às partes físicas do
B. n(E) = 6 e n(Ω) = 9.
computador.
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Questão 18.
Em relação ao Microsoft Word 2010, indique a opção
correta.
A. Para acrescentar o cabeçalho, primeiramente clica-se
na guia “inserir”.
B. Para acrescentar o cabeçalho, primeiramente clica-se
na guia “layout da página”.
C. Para acrescentar o cabeçalho, primeiramente clica-se
na guia “página inicial”.
D. Para acrescentar o cabeçalho, primeiramente clica-se
na guia “revisão”.
Questão 19.
Em relação ao Windows, indique a opção correta.
A. Trata-se de um hardware.
B. Trata-se da parte material do computador.
C. Trata-se de um sistema que não abrange multitarefas.
D. Trata-se de um sistema operacional.
Questão 20.
Indique a opção referente a um método para conferir
segurança ao computador.
A. Abertura de anexos recebidos por e-mail, de qualquer
remetente.
B. Instalação de aplicativos da web de qualquer
natureza.
C. Instalação de aplicativo antimalware.
D. Instalação de aplicativo Plex
CONHECIMENTOS GERAIS 21 a 30
Questão 21.
Em relação ao Município de Rosana/SP, indique a opção
correta.
A. O município de Rosana/SP é limitado ao norte pelo Rio
Paranapanema.
B. O município de Rosana/SP é limitado ao sul pelo Rio
Paraná
C. O município de Rosana é localizado no extremo sul do
estado de São Paulo
D. O distrito de Rasana/SP foi criado pela Lei Estadual n°
8.092 em 28 de fevereiro de 1964.
Questão 22.
Sobre a competência legislativa do município de
Rosana/SP, indique a opção correta.
A. Tem competência para legislar privativamente sobre
direito agrário.
B. Tem competência para legislar sobre matéria penal.
C. Tem competência para suplementar a legislação
federal e estadual no que couber.
D. Tem competência para legislar em matéria de
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interesse estadual.
Questão 23.
Com base na Lei Orgânica do Município de Rosana/SP,
indique a opção correta.
A. O Governo Municipal é exercido pela Câmara dos
Vereadores, pelo Prefeito Municipal e pela participação
popular, nos termos da lei.
B. O Governo Municipal é exercido pela Assembleia
Legislativa, pelo Prefeito Municipal e pela participação
popular, nos termos da lei.
C. O Governo Municipal é exercido pela Câmara dos
Vereadores, pelo Governador do Estado e pela
participação popular, nos termos da lei.
D. O Governo Municipal é exercido pela Câmara dos
Vereadores, pelo Prefeito Municipal, pelos membros do
judiciário local e pela participação popular, nos termos
da lei.
Questão 24.
Com base na Lei Orgânica do Município de Rosana/SP,
indique a opção incorreta.
A. O voto será direto.
B. O voto será secreto.
C. A soberania popular será exercida pelo sufrágio
universal.
D. A soberania popular será exercida pelo sufrágio
censitário.
Questão 25.
Em relação à história do Brasil, indique a opção correta.
A. Marechal Deodoro da Fonseca foi o primeiro
presidente do Brasil.
B. Jânio Quadros foi o primeiro presidente do Brasil.
C. Getúlio Vargas foi o primeiro presidente do Brasil.
D. Dom Pedro I foi o primeiro presidente do Brasil.
Questão 26.
sobre à geografia brasileira, indique a opção correta.
A.O Brasil encontra-se totalmente no Hemisfério Sul.
B. O Brasil encontra-se totalmente no Hemisfério Norte.
C.O Brasil encontra-se em 93% no Hemisfério Sul e 7% no
Hemisfério Norte.
D. O Brasil encontra-se em 7% no Hemisfério Sul e 93%
no Hemisfério Norte.
Questão 27.
Em relação à geografia do estado de São Paulo, indique
a opção correta.
A. O clima preponderante do estado é o temperado.
B. O clima preponderante do estado é o equatorial.
C. O clima preponderante do estado é o subtropical.
D. O clima preponderante do estado é o tropical.
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Questão 28.
Sobre o desenvolvimento sustentável, indique a opção
correta.
A. Os 17 objetivos de desenvolvimento sustentável
foram estabelecidos pela “Agenda 2040”
B. Os 17 objetivos de desenvolvimento sustentável
foram estabelecidos pela “Agenda 2043”
C. Os 17 objetivos de desenvolvimento sustentável
foram estabelecidos pela “Agenda 2020”
D. Os 17 objetivos de desenvolvimento sustentável
foram estabelecidos pela “Agenda 2010”
Questão 29.
Em relação à literatura, indique a opção correspondente
ao autor do livro “Dom Casmurro”.
A. Monteiro Lobado.
B. Carlos Drummond de Andrade
C. Cecília Meireles.
D. Machado de Assis.
Questão 30.
sobre o turismo, indique a opção correta.
A.O ponto turístico mais visitado do Brasil são os Lençóis
Maranhenses, no Maranhão.
B. O ponto turístico mais visitado do Brasil é o Cristo
Redentor, no Rio de Janeiro.
C. O ponto turístico mais visitado do Brasil é a Chapada
dos Veadeiros, em Goiás.
D. O ponto turístico mais visitado do Brasil é o
Arquipélago de Fernando de Noronha, no Pernambuco.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO 31 a 40
Questão 31.
Indique a opção correspondente à unidade temática que
focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes
empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para
imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente
de um determinado espaço.
A. Lutas.
B. Danças.
C. Brincadeiras.
D. Ginástica.
Questão 32.
Em relação à dança, indique opção correta.
A. À dança faz parte do conteúdo da Educação Física,
proposta pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN,
2001).
B. À dança faz parte do conteúdo da Educação Física,
proposta pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN,
2000).
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C. À dança faz parte do conteúdo da Educação Física,
proposta pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN,
1999).
D. À dança faz parte do conteúdo da Educação Física,
proposta pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN,
1998).
Questão 33.
Em relação à história da dança, indique a opção correta.
A. A dança remonta ao período pós-moderno.
B. A dança remonta a tempos pré-históricos, nasceu
desde as primeiras manifestações do homem com a
natureza, para expressar suas emoções e expandi-las
exteriormente, recorrendo naturalmente ao movimento
e ao gesto, que é a dança em sua forma mais primitiva e
elementar.
C. A dança se originou no século XIV.
D. A dança teve origem no ano 50 antes de Cristo.
Questão 34.
Indique a opção que não corresponde a um método da
educação física.
A. Método da Demonstração.
B. Método da Resolução de Problemas.
C. Método Monturo
D. Método Global.
Questão 35.
Sobre a educação física adaptada, indique a opção
correta.
A. Tem por finalidade a integração do idoso à prática de
esportes.
B. Visa garantir o acesso das minorias às atividades
físicas.
C. Estimula a criança a compartilhar brincadeiras entre
sexo opostos.
D. Tem por finalidade o acesso do portador de limitação
física ou psicológica em atividades de esporte e lazer.
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Questão 36.
Indique a opção que não corresponde a um eixo da Área livre
educação física na Base Nacional Comum Curricular
A. Literatura.
B. Brincadeiras e Jogos.
C. Ginástica.
D. Dança.
Questão 37.
Marque a opção que não corresponde a um elemento
fundamental da prática corporal na educação física.
A. Movimento Corporal.
B. Organização Interna.
C. Produto Cultural.
D. Ciência Avançada.
Questão 38.

Em relação à dança, indique a opção correta.

A. A capoeira tem origem nos povos escravizados.
B. O hip hop tem origem asiática.
C. O hip hop costumeiramente se reproduz em zonas
rurais.
D. O tango é dança de origem brasileira.
Questão 39.
Indique a opção referente ao ano em que a educação
física passou a fazer parte dos programas escolares.
A. 1954
B. 1854
C. 1754
D. 1654
Questão 40.
Indique a opção não correspondente à prática corporal
de aventura na educação física.
A. Corrida de Aventura.
B. Arborismo.
C. Ciclismo
D. Surf em ondas gigantes.
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