ESCOLINHA HANDEBOL JORDANIA / PROJETO

PROJETO MINI-HANDEBOL

PROPONENTE

Identificação :

● Daniel Junio Pereira Estevam, 22 anos

● Ed Física-Licenciatura, Pos-Graduação Gestão Esportiva e Educação
Especial e Inclusiva

APRESENTAÇÃO

Este projeto tem como objetivo apresentar o mini-handebol como

ferramenta para implementar na cidade de Jordania um programa de iniciação
esportiva com potencial de grande impacto a baixo custo de investimento e
com possibilidade de conquista da chancela da Confederação Brasileira de
Handebol por meio do programa nacional de desenvolvimento do handebol, o
Mini-Handebol Brasil.

UM POUCO SOBRE O HANDEBOL E O MINI-HANDEBOL

O handebol é um esporte coletivo, dinâmico, democrático e um

poderoso instrumento de educação que promove o desenvolvimento global dos
praticantes. No Brasil sua prática ocorre em todo território nacional, sendo
muito popular nas escolas, meio universitário e integra o currículo dos cursos
de formação de professores de Educação Física.
 Na dimensão do alto rendimento o Brasil acumula expressivos
resultados internacionais, com destaque para a hegemonia de títulos nos Jogos
Pan-americanos das seleções masculina e feminina, ambas com presença
constante nos Jogos Olímpicos e a mais impactante de todas as conquistas: o
título de CAMPEÃ MUNDIAL de Handebol Feminino em 2013.

Por outro lado, existem práticas adaptadas da modalidade para distintas

populações, como por exemplo o Mini-Handebol, considerado a prática mais
adequada para iniciação da modalidade na infância, sendo criteriosamente
elaborada para crianças de 5 a 10 anos.

O mini-handebol é uma prática lúdica e integrativa com distintas

adequações para atender as características de crescimento e desenvolvimento
das crianças.

Durante a prática do mini-handebol são oportunizadas diversas

atividades para o aprendizado dos gestos, ações, tomadas de decisões e
particularidades do jogo de Handebol em um ambiente de menor complexidade
para as crianças, estruturadas com elevado rigor didático-pedagógico-científico
para a infância. O mini-handebol é uma possibilidade de prática esportiva
positiva para as crianças e amplamente difundida no mundo, em especial nos
países da União Europeia e atualmente no Brasil, que conta atualmente com
mais de 500 locais de práticas regulares e 20.000 crianças em projetos
diversos: escolas, prefeituras, clubes etc.

OBJETIVO GERAL

Desenvolver um processo de prática sistematizada, planejada e regular

do Mini-handebol, estimulando o desenvolvimento dos aspectos físicos,
motores, cognitivos e socioafetivos, capazes de contribuir na formação integral
dos praticantes na perspectiva de uma adequada formação cidadã.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Proporcionar a vivência de práticas desafiadoras capazes de estimular o

desenvolvimento dos aspectos motores gerais e específicos inerentes à

modalidade de handebol e estimular o desenvolvimento cognitivo das
crianças.

● Estimular o desenvolvimento (Aprimorar gradativamente) sobre o

domínio das técnicas, táticas e aspectos conceituais e culturais do

handebol.

● Propiciar situações problemas para estimular as tomadas de decisões

das crianças relacionadas ao jogo e ao convívio social, o pensar e a

elaboração de estratégias diversas, bem como lidar com situações
controladas de pressão durante o jogo.

● Promover situações socioafetivas que estimulem a emersão dos valores

próprios do esporte como: respeito mútuo, resiliência, solidariedade,

perseverança, superação, companheirismo e o compromisso intrínseco
na busca pela excelência.

● Estimular o desenvolvimento de atitudes positivas das crianças frente a

prática regular de atividade física, alimentação e cuidados com a saúde

refletindo ao longo da vida.

● Agregar a participação das famílias e demais agentes que componham o

entorno da Escolinha Handebol Jordania.

METODOLOGIA:

● Progressiva global com utilização variada de recursos, jogos, atividades

e exercícios utilizando princípios pedagógicos para proporcionar

desenvolvimento e formação integral dos participantes.
 ● Aulas práticas aplicadas com base nas dimensões conceituais,

procedimentais e atitudinais, contemplando gradativamente os objetivos

estabelecidos pelo projeto.

● Aulas teóricas: análises de vídeos, projetos interdisciplinares e palestras

com profissionais (nutricionistas, psicólogos etc.) atletas e técnicos de

handebol.

● Participação em eventos: festivais, jogos amistosos e visitas técnicas.

● Participação das famílias em palestras, cursos e rodas de conversa com

psicólogos, advogados, médicos, nutricionistas, pedagogos entre outros

profissionais, com o objetivo de a família atuar em parceria com a
Escolinha de Handebol Jordania em prol da vida esportiva das crianças.

Algumas sugestões de leitura para os proponentes enriquecerem esta

parte aos seus próprios critérios:

- MESQUITA, I.; PEREIRA, F. R. M.; GRAÇA, A. Modelos de ensino dos jogos

desportivos: investigação e ilações para a prática. Motriz. Journal of Physical
Education. UNESP, p. 944-954, 2009. ISSN 1980-6574.
- MESQUITA, I.; GRAÇA, A. Modelos instrucionais no ensino do desporto.
Pedagogia do desporto, p. 39-68, 2009.

DIAS E HORÁRIOS DAS AULAS

EXEMPLO DE DIAS

Terças-Feiras .Quintas-Feiras e Sabado;

17h00 às 18h00: Mini A (5 e 6 anos de idade)

17h00 às 18h00: Mini B (7 e 8 anos de idade)

17h00 às 18h00: Mini C (9 e 10 anos de idade)

VAGAS E INSCRIÇÕES
20 vagas cada turma (por ordem de inscrição)

INDICAR:

a) Prazo (início e término) das inscrições;

b) Canal para se inscrever Whatsapp e Email
c) Contato (33) 98801-2773, (33) 9803-2075 e dpestevam23@gmail.com

AVALIAÇÃO

● Trimestral contemplando os aspectos preconizados nos objetivos gerais

e específicos.

● Com viés educativo-formativo (não seletivo) e avessa a resultados

esportivos imediatistas, via análise do processo global e do

comportamento das crianças, relacionado aos valores preconizados pelo
projeto.

● Instrumento: Avaliação Individual, contendo para cada critério de

análise as alternativas: a) satisfatório, b) parcialmente satisfatório e c)

insatisfatório.

● O teor, conceitos e critérios da Avaliação Individual, são confidenciais da

equipe de trabalho, podendo ou não serem compartilhadas com os

responsáveis das crianças.

● O processo de avaliação tem o especial propósito de balizar futuras

ações didático pedagógicas e manter ativo o processo de melhoria

contínua, nas dimensões individual e grupal.

MATERIALBolas (diversos modelos e tamanhos), rolos de fita, traves

adaptadas, coletes, cones, arcos, barreiras, cordas, bomba e
calibrador.Investimento Inicial estimado em R$ 1602,00 (para atender 60
crianças)
Escada Funcional + 10 Cones Furados C/Barreiras + 10 Pratos (Kit 1) ,
R$174 90

Bola De Handebol H100 Para Iniciação T0 Criança 10 Unidades ,

R$840 90

Coletes Eh gol 20 Unidades R$585,90

RECURSOS HUMANOS

● Professor de Educação Física e regime de trabalho a combinar.

● Estagiário (s) não remunerado (s) de Educação Física

CONTRAPARTIDAS NÃO MENSURÁREIS

● Intensifica a participação das famílias agregando valor as ações

desenvolvidas pela Escolinha de Handebol Jordania

● Desenvolve a cultura de paz, formando cidadãos que disseminam os

valores do esporte.

● Contribui para a retenção (ou redução da evasão) das crianças e seus

familiares nas atividades da Escolinha de Handebol Jordania.

● Colabora com a disseminação dos valores olímpicos, com o Movimento

Olímpico e desenvolvimento do Esporte Nacional.

● Oportuniza as crianças representarem a Escolinha De Handebol

Jordania, despertando os sentidos de pertencimento, protagonismo

social e orgulho de toda comunidade.

● Propicia o reconhecimento da sociedade civil e a promoção da imagem

da Escolinha De Handebol Jordania quando da promoção ou

participação em eventos internos e externos.

PROGRAMA MINI-HANDEBOL BRASIL

 Mediante à concretização e bom andamento do projeto temos a
perspectiva da parceria oficial com o órgão máximo do handebol no Brasil, a
Confederação Brasileira de Handebol, por meio do programa Mini-Handebol
Brasil.

Por meio de edital podemos enviar a intenção de parceria e participar do

processo de seleção para sermos um polo oficial chancelado, que significa:

1°: Significa ser reconhecida nacionalmente como um polo oficial

certificado pela Confederação Brasileira de Handebol, sendo a chancela do
Mini-Handebol Brasil a única honraria dentro de toda Confederação cedida
gratuitamente à uma instituição.

2°: Receber periodicamente: cursos, consultorias e certificações de

maneira gratuita e oficial;

3°: Por meio da oficialização da chancela servir de referência de trabalho

de excelência com o mini-handebol em sua região;

4°: Ter mais visibilidade, credibilidade e possibilidades de ações

mediante à nova parceria, podendo a instituição chancelada inclusive utilizar a
logomarca e o nome da Confederação Brasileira de Handebol para conquistar
patrocínios e apoios individuais para cada polo por meio do programa
Patrocínio Cooperativo;

5°: Cooperações pedagógicas virtuais e presenciais com a COSCABAL -

Confederação Sul Centro Americana de Handebol e EHF - European Handball
Federation, por meio de cursos, palestras e encontros diversos.
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ASSINATURA DO RESPOSAVEL DO PROJETO