Plano Eletiva – 1ºSemestre 2023

Esportes: Ferramenta Essencial no Desenvolvimento Pessoal.

RAFAELA SANTOS
Ementa
O Esporte no contexto da Educação Física Escolar. têm como objetivo compreender
o seu desenvolvimento, como conteúdo de ensino das aulas de Educação Física, é
uma prática pedagógica educativa, diferente daquele praticado fora do ambiente
formal de ensino. Está presente no nosso cotidiano, seja, por meio jogos de
televisão, programas esportivos, praças esportivas e vida escolar. Ferramenta para
ser vivenciada, de forma a entende-la e refleti-la. Proporciona inúmeros benefícios
para o processo de inclusão social, como a construção de valores éticos e morais,
além da saúde, proporcionando todo equilíbriona dimensão física motora, sócio
afetiva e expressiva.

Justificativa
A prática de Exercício físico, auxilia na promoção da saúde dos indivíduos, tanto
fisicamente, quanto mentalmente, trabalha o ser humano como um todo,
desenvolvendo as capacitadas físico- motoras. Proporciona experiências, ajuda no
processo de inclusão social, o esporte mostra-se como uma ferramenta poderosa
para ser vivenciado, seja em modalidades individuais ou de equipes, É um meio
facilitador para o processo de aceitação e respeito, gerando até certa admiração.

Objetivos
 
Objetivo Principal

Buscar e analisar os benefícios do esporte como ferramenta essencial no

desenvolvimento pessoal, enquanto prática corporal no contexto das aulas de
eletiva, dentro do contexto implícito nas propostas sócio-emocional,motora e afetiva.

Habilidades Desenvolvidas

Proporcionar a melhora da saúde física e mental;

Estimular hábitos saudáveis;
Prevenir no combate de doença;
Sedentarismo;
Condicionamento Físico;
Consciência Corporal;
Desenvolvimento físico e motor.

 
 Eixos Temáticos
        ( x ) Investigação científica                               ( x ) Processos criativos     
       

        (X )  Mediação e intervenção sociocultural       ( ) Empreendedorismo 

Conteúdo programático
 Pesquisa sobre Esportes
 Benefícios dos Esportes
 Regras
 Consciência Corporal dos movimentos;
 Controle do Sedentarismo
 Os reflexos da boa saúde na vida.

Metodologia
A proposta de desenvolvimento deste tema foi planejada e construída a partir da
necessidade e interesse na área do esporte e saúde. Serão desenvolvidas:
Aulas expositivas e dialogadas contemplando os conteúdos programáticos.
Análise de textos relacionados os conteúdos programáticos.
Grupos Interativos.
Aulas práticas
Dinâmicas de sensibilização.
Aulas práticas contemplando o protagonismo do educando.
Exibição de filmes e documentários.
Elaboração e confecção de cartazes.

Recursos didáticos 

Vídeos, mídias audiovisuais, ingredientes celular/câmera.

Culminância 
A culminância se dará através de oficinas, onde o principal objetivo será demonstrar
para os alunos sobre as modalidades de esportes básicos, como a boa saúde, seus
benefícios ao pratica-lo utilizados no dia a dia, além de promover e sensibilizar os
alunos em relação a mudanças de atitudes, promovendo prevenção de boa saúde e
não sedentarismo.
Avaliação
Participação em sala de aula através de ideias, engajamento dos alunos durante
todo o processo de desenvolvimento do projeto e feedbacks ao fim de cada
semestre através de pró atividade e iniciativa.
Cronograma semestral 
10/02 - Varal dos sonhos.
17/02 – Importância das eletivas e influências
03/03 – Feirão das Eletivas
10/03 – Pesquisa dos Esportes
17/03 – História da Modalidade
24/03 - Pesquisa Handebol
31/03 - Regras
07/04 – História Voleibol
28/04 – Regras
08/05 – História do Basquete
12/05 - Regras
19/05 - Benefícios
26/05 – Confecção de cartazes.
02/06 - Preparação da culminância
16/06 - Preparação da culminância.
23/06 - Culminância.
30/06 - Avaliação da culminância.
Referências 
- BNCC
- Currículo Paulista