Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD

AP1 – 2023/2 – Disciplina Imunologia

Nome: ____________________________________________________Polo: _______________

1- O sistema complemento pode ser iniciada pela ativação das moléculas C3, MBL e C1, sendo que cada
uma dessas moléculas caracterizam o início de uma das vias do sistema complemento. Responda: (1,5 ptos)
a) Qual a via iniciada pela molécula C3? Ela está associada à imunidade inata ou adaptativa? Justifique a sua
resposta (8 linhas)
Aqui deveria ser indicada a via alternativa, associada à imunidade inata. A justificativa dada deveria ser
conforme a forma de ativação da via (clivagem da molécula de C3 através de ligação química do tipo
tiol-ester sem especificidade antigênica). Vide aula 7 do material, tópico com início na página 146.
b) Qual a via iniciada pela molécula MBL? Qual a característica dos antígenos reconhecidos por estas
moléculas? (6 linhas)
Aqui deveria ser indicada a via das lectinas. Os antígenos reconhecidos são os açúcares presentes nas
superfícies dos microrganismos. Vide aula 7 do material, tópico com início na página 154.
c) O que acontece com a célula alvo com a formação do MAC (complexo de ataque a membrana)? (5 linhas)
Aqui deveria ser colocada a consequência da formação do complexo de ataque à membrana (MAC) para a
célula-alvo: desestabilização da membrana da célula-alvo, por meio da formação de um canal, causando o
desequilíbrio iônico e a entrada de água. Vide aula 7 do material, tópico com início na página 148.
2- A formação dos repertórios de reconhecimento dos linfócitos T e B dependem de vários mecanismos
responsáveis pela geração da diversidade dos receptores destas células. Responda: (1,5 ptos)
a) Descreva resumidamente como acontece a recombinação somática na geração diversidade da região
variável da cadeia pesada da molécula de imunoglobulina (8 linhas)
Aqui deveria ser descrita a recombinação dos segmentos gênicos V (variável), D (diversidade) e J (junção).
Inicialmente se recombinam os fragmentos D e J e a seguir se recombina com o segmento V formando o
segmento VDJ. As recombinações são mediadas pela proteínas RAG 1 e 2. Vide aula 9, Fig. 9.5, páginas
204 e 210-214.

b) O que é exclusão alélica? Explique resumidamente (7 linhas)

Aqui deveria explicar o conceito de exclusão alélica, mecanismo que garante que uma célula B ou T produza
receptores com uma única especificidade em uma mesma célula. Isto acontece porque os fragmentos
gênicos que geram a recombinação somática são excluídos quando se forma uma cadeia pesada estável.
Vide aula 9, página 216.

3- Num processo inflamatório os neutrófilos são as primeiras células a chegarem no local da lesão. Descreva
resumidamente como os neutrófilos saem da circulação sanguínea e migram através dos tecidos até o foco
inflamatório. Na sua resposta você deverá incluir as funções das selectinas, das integrinas e moléculas da
superfamília das globulinas. (8 linhas, 1,5 ptos)
Aqui deveria ser descrito o processo de diapedese. Na qual, a partir do estímulo de mediadores inflamatórios
os neutrófilos margeiam e iniciam a rolagem pela superfície do endotélio vascular mediada pela ligação das
E-selectinas. Em seguida as moléculas das famílias das integrinas são ativadas e conferem adesão firme ao
se ligarem a moléculas da superfamílias das imunoglobulinas ou moléculas da matriz extracelular que
participam da adesão firme e transmigração dos neutrófilos até o foco inflamatório. Vide aula 5, Fig. 5.1,
páginas 114 e 115.

4- Com relação a fagocitose, responda: (1,5 ptos)

a) Qual a função dos PRRs e PAMPs? (7 linhas)
Aqui deveria explicar a função dos PRRs (receptores de reconhecimento de padrões) e dos PAMPs (padrões
moleculares associados a patógenos) exemplificando-os. Vide aula 2 do material, tópico com início na
página 27.

b) O que é opsonização? Explique resumidamente (5 linhas)

Aqui deveria explicar o que é opsonização e como ocorre o processo. É a facilitação da fagocitose pelas
opsoninas que são moléculas que ao se ligarem aos antígenos favorecem a fagocitose. Exemplo de opsonina
é a molécula C3b, originado da clivagem da C3, C4b...anticorpos, etc.. Vide aula 7 do material, tópico
com início na página 165

5- Quais as diferenças entre a imunidade inata e a adquirida? Dê exemplos. (7 linhas. 1,5 ptos)
Aqui deveria descrever a diferença da imunidade inata e da imunidade adquirida. A imunidade natural se
caracteriza pela baixa especificidade e a imunidade adquirida é a imunidade de alta especificidade
caracterizada pela resposta dos linfócitos T e B.
Imunidade inata: baixa especificidade, inicia imediatamente após a entrada do antígeno, não tem memória
Imunidade adaptativa: alta especificidade, possui memória imunológica, demora de 5 a 10 dias para ser
ativada. Vide aula 2 do material, tópico com início na página 41.

6- Relacione estrutura e função das imunoglobulinas. (1,0 pontos) Vide aula 6 do material, tópico com
início na página 133.

( A ) IgM; ( B ) IgG; ( C ) IgE; ( D ) IgA.

( D ) Molécula composta por 2 subunidades ligadas por pontes dissulfeto e cadeia J.
( C ) No soro é a imunoglobulina em menor concentração, responsável pelas reações alérgicas.
( D ) Imunoglobulina presente no colostro, lágrima e saliva.
( A ) Uma molécula é suficiente para fixar o complemento pela via clássica.
( C ) Região Fc do anticorpo se liga com alta afinidade na superfície de mastócitos.
( B ) Em humanos pode atravessar a barreira placentária.
( D ) Possui a peça secretória que funciona como inibidor de protease.
( B ) Imunoglobulina monomérica e de maior concentração no soro.
( A ) Sua presença no soro caracteriza uma resposta imune primária indicando uma infecção aguda.
( A ) A forma monomérica expressa na superfície do linfócito B se constitui como receptor BCR.

6- Faça um esquema de uma molécula de IgG, incluindo cadeias leves e pesadas, região da dobradiça,
regiões Fab e Fc, pontes dissulfeto, regiões variáveis e constantes. (1,5 pontos)