Acordo Sindical para Estabilização da Carreira do Pessoal Docente

celebrado entre o Governo e o SINDEP

Considerando que:

O Sistema Nacional de Educação desempenha um papel crucial no desenvolvimento da

sociedade.

Um Sistema Nacional de Educação robusto proporciona aos indivíduos as habilidades e

conhecimentos necessários para contribuir efetivamente para a economia, promovendo a
inovação, a produtividade e a competitividade global.

Um Sistema Nacional de Educação eficaz desempenha um papel fundamental na redução

da pobreza, proporcionando oportunidades educacionais que capacitam os indivíduos a
romperem o ciclo da pobreza por meio do acesso ao emprego e melhores condições de
vida.

A educação é um componente essencial para o desenvolvimento sustentável, pois

promove a consciência ambiental, a sustentabilidade e a responsabilidade social.

No cerne desse sistema, encontra-se a classe do pessoal docente, que tem a

responsabilidade de fornecer conhecimento e habilidades fundamentais para a formação
dos alunos, enquanto foco principal do sistema de ensino, e desempenham um papel
fundamental na preparação dos indivíduos para se tornarem cidadãos informados e
participativos.

Os docentes são agentes de inovação, adaptando métodos de ensino e currículos para

atender às necessidades evolutivas da sociedade e desempenham um papel vital na
preparação dos alunos para os desafios do mundo em constante mudança.

Os docentes desempenham um papel crucial na promoção da igualdade de oportunidades

no acesso às mesmas condições na educação, garantindo que todos os alunos,
 independentemente de sua origem socioeconômica ou cultural, tenham acesso a uma
educação de qualidade.

Ciente do valor das reivindicações da classe docente,

Reconhecendo que a boa formação dos alunos está diretamente dependente da qualidade,
brio profissional e engajamento da classe docente.

Reconhecendo ainda a necessidade de valorizar esses profissionais, importa estabelecer

um quadro de compromissos que garanta o funcionamento das estruturas de ensino, mas
que também promova um ambiente laboral mais equitativo, motivador e alinhado com as
exigências contemporâneas da prática educativa.

É celebrado este acordo entre o Governo, representado pelo Vice-Primeiro Ministro,

Ministro da Educação e a Ministra da Modernização do Estado e da Administração
Pública, e o SINDEP, representado pelo seu Presidente, que tem como objetivo
estabelecer diretrizes e condições para promover um ambiente educacional saudável,
garantir a qualidade do ensino e proporcionar condições de trabalho justas e dignas para
os profissionais da educação.

COMPROMISSOS DO GOVERNO PERANTE O PESSOAL DOCENTE-

PILARES DE INTERVENÇÃO

I. RELATIVAMENTE À SITUAÇÃO PROFISSIONAL DOS DOCENTES

LICENCIADOS O GOVERNO COMPROMETE-SE:

1. Transição e reclassificação de pessoal docente com Licenciatura, Mestrado e

Doutoramento para o novo PCFR do pessoal docente
  No âmbito da implementação do PCFR do pessoal docente, o docente que conclua
curso superior que confere grau mínimo de licenciatura, transitam para a carreira
do pessoal docente com Licenciatura de forma automática, mediante lista ser
aprovada por despacho conjunto dos membros de Governo responsáveis pelas
áreas das Finanças, Educação e Modernização do Estado e da Administração
Pública.
 No âmbito da implementação do PCFR do pessoal docente, o pessoal docente que
tenha adquirido curso superior que confere o grau de mestrado e doutoramento é
enquadrado de forma automática na Função correspondente à sua formação,
mediante lista ser aprovada por despacho conjunto dos membros de Governo
responsáveis pelas áreas das Finanças, Educação e Modernização do Estado e da
Administração Pública.
 O pessoal docente que não possua curso superior que confere o grau mínimo de
licenciatura podem transitar para a carreira de pessoal docente com Licenciatura
no prazo de quatro anos a contar da data de entrada em vigor do novo PCFR do
pessoal docente, completarem a licenciatura.

2. Reclassificação do pessoal docente que adquiriu Licenciatura até 2022, ao abrigo

do Estatuto de 2015

 Até ao final de 2023, será concluído todas as reclassificações dos professores que
obtiveram licenciatura até 2022.

 A adenda às listas de reclassificações já publicadas na sequência de reclamações

efetuadas encontra-se em tramitação devendo ser publicadas até
_______/________/________.

3. Regularização das pendências de desenvolvimento profissional

No âmbito da elaboração e aprovação do Plano de Carreiras Funções e Remunerações

(PCFR) do Pessoal Docente será incluído uma norma transitória para regularização das
pendências de promoção do pessoal docente nos seguintes termos:
 As pendências de desenvolvimento, profissional do pessoal docente até 31 de
dezembro de 2023, com tempo de serviço mínimo de cinco anos e máximo de dez
anos de serviço efetivo, têm direito a uma promoção relativas a esse período.

 As pendências, de desenvolvimento profissional do pessoal docente até 31 de

dezembro de 2023, com tempo de serviço mínimo superior a dez anos e máximo
de quinze anos de serviço efectivo, têm direito de forma automática a duas
promoções relativas a esse período.

 As pendências de desenvolvimento profissional do pessoal docente até 31 de

dezembro de 2023, com tempo de serviço mínimo superior a quinze anos de
serviço efetivo, têm direito de forma automática a três promoções relativas a esse
período.

4. Pré-aposentação e Aposentação

 No âmbito da aprovação do PCFR da carreira docente, o Governo compromete-

se a estabelecer um regime de pré-aposentação, na perspetiva da gestão
pedagógica, de modo a possibilitar que os professores não tenham turmas após
solicitação da aposentação no início do ano letivo, podendo ser colocados a
desempenhar outras funções, de apoio administrativo, enquanto esperam a
publicação da reforma.
 No âmbito da aprovação do PCFR da carreira docente, será introduzida uma
norma transitória na qual se reconhece com efeitos retroativos ao período de 24
meses que antecede a aposentação uma promoção a todos os docentes que se
aposentaram até 30 de junho de 2024, que tenham preenchido os requisitos para
promoção, não tendo a Administração Pública criado condições para a sua
efetivação implicando tal decisão a revisão dos montantes da pensão de
aposentação.
5. Atribuição do subsídio pela não redução da carga horária aos docentes em
efetividade de funções

O Governo compromete-se a repor a justiça e publicar a lista dos docentes em relação aos
quais atribui o subsídio pela não redução da carga horária durante o primeiro semestre de
2024.

6. Regularização do Vínculo dos docentes Licenciados e recrutados por concurso

O Governo compromete-se a prover no quadro mediante contrato por tempo

indeterminado, todos os docentes que desempenham funções em postos de trabalho
permanentes, que tenham sido recrutados em procedimento concursal nos termos da Lei
do recrutamento e seleção que se encontram vinculados por contrato de trabalho a termo.

7. Revisão do estatuto da carreira docente e adaptação do PCFR

 O Governo compromete-se a finalizar o processo de Revisão do Estatuto do

Pessoal Docente e consequente elaboração do novo PCFR do pessoal docente em
junho de 2024.
 O Governo compromete-se que os efeitos do novo PCFR do pessoal docente
produzirá efeitos s partir de 1 de julho de 2024.
 No processo de elaboração do Plano de Carreira e remuneração do pessoal docente
com Licenciatura, o Governo compromete-se a adotar uma tabela de remuneração
garantindo como remuneração mínima de referência, o montante de 89.000$00
(oitenta e nove mil escudos), a ser implementada de forma faseada em 2024, 2025
e 2026.
 O Governo compromete-se a inscrever dotação orçamental suficiente para
garantir a realização do incremento das despesas com o pessoal decorrente da
implementação da nova tabela remuneratória dos professores nos orçamentos de
2025 e 2026;
 Tendo em consideração que o Orçamento para 2024 já está aprovado, o que
condiciona a gestão das dotações previstas, o Governo analisará a viabilidade da
aplicação do princípio da retroatividade do ajuste salarial em 2024.
 II. RELATIVAMENTE À SITUAÇÃO PROFISSIONAL DOS DOCENTES
LICENCIATURA SEM COMPONENTE PEDAGÓGICA O GOVERNO
COMPROMETE-SE:

Enquadramento dos Docentes com Licenciatura sem componente pedagógica

O Governo compromete-se a aprovar e publicar até 30 de junho de 2024, a lista de

transição dos docentes que adquiriram curso superior que confere grau de licenciatura
sem componente pedagógica e que estão enquadrados na referência 8, Esc. A para o cargo
de docente Ref. 9, Esc. A, - professor do ES/EBO nível. I.

III. RELATIVAMENTE À SITUAÇÃO PROFISSIONAL DOS DOCENTES SEM

LICENCIATURA O GOVERNO COMPROMETE-SE:

1. Remuneração dos docentes formados pelo Instituto pedagógico, e dos

docentes com bacharel, enquadrados entre as referências e Escalão 1A a 8A

O Governo compromete-se no âmbito da elaboração do PCFR do pessoal docente a

aprovar uma nova tabela de remuneração tendo como referência a tabela aplicável aos
antigos técnicos adjuntos do quadro comum.

2. Remuneração dos docentes enquadrados entre as referências e Escalão 1A a

3C

O Governo compromete-se no âmbito da elaboração do PCFR do pessoal docente a

aprovar uma nova tabela de remuneração tendo como mínimo de referência o montante
correspondente a remuneração equivalente ao cargo de docente Referência 5, Escalão C.
IV. RELATIVAMENTE À CARREIRA DAS MONITORAS DO PRÉ-ESCOLAR

O Governo compromete-se a proceder à elaboração e aprovação de um PCFR das

educadoras de infância.

V. COMPROMISSOS DO SINDEP

1. O SINDEP compromete-se a:

a) Representar os seus associados com responsabilidade e ética reconhecendo

que a representação sindical é um papel de confiança, buscando atuar no
interesse da coletividade.
b) Contribuir para a construção de relações laborais sustentáveis e equitativas e
adequados aos desafios enfrentados pelo sector da educação dentro do
contexto nacional.
c) Promover um diálogo construtivo e transparente com o Governo, visando a
resolução das reivindicações dos seus associados.
d) Orientar o processo negocial com respeito pelas legislações laborais e
instrumentos legais de gestão dos recursos humanos na Administração
pública.
e) Incentivar e a promover a participação dos seus associados nos momentos de
auscultação e consulta pública dos projetos de diplomas e das propostas de
resolução das reivindicações.

2. Indicar dois pontos focais para acompanhar a implementação do presente acordo.

3. Estabelecer um processo transparente de apresentação de propostas e

contrapropostas, permitindo o diálogo aberto entre as partes envolvidas.

Praia aos 27 de dezembro de 2023.

 Representantes do Governo

Vice-Primeiro Ministro e Ministro das Finanças

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Ministro da Educação
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Ministra da Modernização do Estado e da Administração Pública

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Representante do SINDEP

Presidente do SINDEP
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