Vestibular 2014

Assinatura do candidato
CICLO 04 – 2013

Área de Biológicas e Exatas

2. Prova de Conhecimentos Específicos

 O Ciclo 04 de Conhecimentos Específicos consta de 20 questões do tipo

dissertativas. A prova aborda as matérias de BIOLOGIA, QUÍMICA, FÍSICA e
MATEMÁTICA, com 5 questões cada.
 Você recebeu este CADERNO DE QUESTÕES e um grupo de FOLHAS DE
RESPOSTAS. Verifique se eles estão completos.
 As FOLHAS DE RESPOSTA estão grampeadas e não podem ser separadas.
 Existe uma FOLHA DE RESPOSTA para cada matéria, além de espaço
específico e numerado para cada questão. Tenha atenção em responder nas
folhas corretas. Respostas em locais incorretos não serão corrigidas.
 Você dispõe de QUATRO horas para a realização do Simulado. A distribuição do
tempo fica ao seu critério. Depois desse prazo, o Pedagógico não mais receberá
prova alguma. Lembre-se de levar a sério a Disciplina Consciente.
 COLOQUE SEU NOME, TURMA E NÚMERO DE MATRÍCULA (RM) EM TODAS
AS FOLHAS DE RESPOSTAS.
 Qualquer dúvida procure o departamento pedagógico.

1
 BIOLOGIA 3. A árvore representa os três grandes grupos na evolução dos
mamíferos: monotremados, marsupiais e placentários.
1. . Observe o gráfico abaixo, a curva representa a liberação ou
absorção de gás oxigênio por uma plântula de feijão em função da
luminosidade a que esta é exposta.

BLOND, Oliver; MUIZON, Christian de (Col); GHEERBRANDT, Emmanuel (Col). D’inatterndus

mammiferes, Les Dossiers de la Recherche, Paris, n.19, mai-juil. 2005. P.86

Uma plântula de feijão foi alocada em um laboratório com luz
artificial controlada durante nove dias. Em cada um dos nove dias a
intensidade de luz do laboratório era reajustada aleatoriamente,
sendo que em cada dia a luminosidade era mantida constante
durante as vinte e quatro horas do dia. A luminosidade ajustada em
cada dia poderia ser igual a luminosidade A ou B ou C do gráfico
acima. Todas as demais condições permaneceram adequadas para
a vida da plântula durante os nove dias do experimento.
O gráfico abaixo representa a massa corporal seca estimada da
plântula ao longo dos nove dias de experimento.
Pergunta-se:
a) Com base em aspectos reprodutivos (útero e placenta), os
monotremados e os marsupiais são classificados como
Prototérios e Metatérios, respectivamente. Justifique e cite 1
exemplo da árvore.
b) Cite 2 características em comum que os colocam na mesma
classe.
4. Um viajante ao parar num restaurante de beira de estrada pediu um
pão com manteiga. Evidenciando apenas o principal nutriente
desses alimentos, responda:
a) Esquematize o processo de hidrólise do pão na cavidade bucal.
b) Faça o mesmo para a manteiga na cavidade intestinal.
5. Os desenhos a seguir representam células eucarióticas:

c Núcleo
Microtúbulos

Microfilamentos
a
Vacúolo
Central

Microfilamentos c

Lisossomo
a) Qual foi a luminosidade mantida no laboratório em cada um dos Núcleo
nove dias do experimento.
b) Justifique sua resposta ao item a desta questão. Microtúbulos a

2. A semente representou uma aquisição evolutiva fundamental na

conquista do meio terrestre pelas plantas. Nas angiospermas, o
surgimento de flor e de fruto permitiu vantagem considerável na
competição com outros tipos de plantas.
Sobre as estruturas reprodutivas de angiospermas, responda:
a) Qual é a parte da semente que tem ploidia diferente dos demais
componentes? Explique a origem dessa ploidia.
b) Muitas sementes são empregadas como fonte de alimento para
o ser humano e para animais. Sementes são armazenadas em
ambiente seco; em alguns casos, o armazenamento é feito em
recipientes sem ar. Justifique a utilização desses dois
procedimentos de armazenamento.
B
Em relação aos desenhos, responda:
a) Cite as três estruturas que apresentam DNA em sua
constituição. Indique as letras minúsculas dos desenhos que
correspondem duas estruturas citadas. Compare a organização
do DNA das três estruturas citadas.
b) Em relação aos microtúbulos cite as estruturas das quais são
componentes na célula A e na célula B.

2
 QUÍMICA 5. A fenilcetonúria (PKU) é uma doença autossômica recessiva
caracterizada por uma mutação no cromossomo 12. Essa mutação
1. Considere a reação de equação 3A  B  2C  D. No laboratório, leva a um defeito ou ausência da enzima fenilalanina hidroxilase
(PAH). Na população caucasiana afeta um a cada dez mil
foram obtidos os seguintes dados experimentais: indivíduos e quando não tratada leva ao retardamento mental e
psicomotor. O tratamento consiste em eliminar o aminoácido
[A] (mol/L) [B] (mol/L) v (mol/L· s) fenilalanina da dieta, ou pelo menos reduzir a sua ingestão a não
1 2 0,4 mais que 300 mg por dia. É fundamental que seja percebida logo
2 4 3,2 no nascimento e por isso os recém nascidos fazem o famoso teste
3 5 9 do pezinho. Quando não diagnosticada no nascimento, os sintomas
Sobre esses dados obtidos experimentalmente, pede-se: começam a aparecer por volta de um ano de vida, quando os danos
a) Quais as ordens dessa reação e a ordem global? já estão feitos. A fenilalanina é um  -aminoácido cujo grupo R é
b) Qual a constante de velocidade desse fenômeno? um grupo benzil.
c) A reação é elementar? Justifique.

2. O gráfico a seguir mostra as variações das pressões parciais de

três substâncias A, B e C, em atm, com o tempo.
P (atm)
a) A alanina tem a estrutura representada abaixo. Sabendo que a
1
alanina pode ser chamada de ácido 2-aminopropanoico,
C
0,8 escreva a estrutura e dê o outro nome da fenilalanina.
0,6
A
0,4
B
0,2
b) A fenilalanina hidroxilase transforma a fenilalanina em tirosina.
t Nessa reação ocorre hidroxilação, introdução de um grupo
a) Qual a equação de reação que representa o equilíbrio hidroxila, na posição para do anel aromático presente na
representado no gráfico? fenilalanina. Escreva a estrutura da tirosina.
b) Qual o valor da constante de equilíbrio em termos de pressões
(Kp), para o equilíbrio representado? FÍSICA

3. O tratamento da água é fruto do desenvolvimento científico que se 1. Uma bolinha de massa m é solta em direção ao ponto A de um
traduz em aplicação tecnológica relativamente simples. Um dos cano (tubo) em forma de ¾ de arco de circunferência, de raio R,
processos mais comuns para o tratamento químico da água utiliza fixado num plano vertical. Após percorrer o interior do referido tubo,
cal virgem (óxido de cálcio) e sulfato de alumínio. Os íons alumínio, a bolinha o abandona exatamente no ponto B, executa um voo
em presença de íons hidróxido, formam o hidróxido de alumínio que parabólico e finalmente atinge o solo (ver figura).
é pouquíssimo solúvel em água. O hidróxido de alumínio formado
adere a maioria das impurezas presentes. Com a ação da H
gravidade, ocorre a deposição dos sólidos. A água é então B g
separada e encaminhada a uma outra fase de tratamento.
R
a) Que nome se dá ao processo de separação acima descrito que A
faz uso da ação da gravidade?
b) Por que se usa cal virgem no processo de tratamento da água?
P
Justifique.
Escreva as equações químicas envolvidas.
d
c) Em algumas estações de tratamento de água usa- se cloreto de
Determine:
ferro III em lugar de sulfato de alumínio. Escreva a fórmula e o
nome do composto de ferro formado nesse caso. a) O módulo da velocidade da bolinha no ponto mais baixo do
tubo;
4. Considere que 2 mL de H2SO4 de 49% em massa e densidade igual b) O módulo da velocidade da bolinha no ponto mais alto do tubo;
a 1,4 kg/L são adicionados a 80 mL de solução de Na2CO3. A c) O módulo da força que o trilho aplica na bolinha quando esta
seguir a solução é aquecida até a ebulição para libertar todo o CO2 passa pelo ponto P;
d) O alcance (d) horizontal atingido pela bolinha.
formado na reação. Após esse tratamento o volume da solução é
completado com água, num balão volumétrico, até a marca dos 500 Note/ Adote:
mL. Destes, são retirados 50 mL e titulados com solução 0,1 mol/L 1) Despreze os efeitos do ar e das forças de atrito.
de NaOH, tendo sido gastos 16 mL dessa solução na titulação. 2) senβ = 0,8 cosβ = 0,6
3) H = R
a) Escreva as reações químicas envolvidas no processo descrito
b) Qual a concentração da solução de Na2CO3 utilizada em
mol/L.
Dado: Massa Molar do H2SO4 = 98 g/mol.

3
2. Um automóvel de massa m = 1.500 kg está em movimento circular
e uniforme no plano horizontal com velocidade escalar v, numa
pista sobrelevada de um ângulo θ em relação à horizontal e raio
R = 100 m. Desprezando todos os atritos e considerando a
intensidade do campo gravitacional g = 10 m/s2,   3 e tgθ = 0,1:
4. Desejando determinar a distância focal de uma lente esférica, um
estudante realiza um experimento no qual são empregadas, além da
lente, duas lâminas iguais de vidro fosco (L1 e L2), em que estão
pintadas duas faixas semicirculares de raios iguais a 10 cm e de
concavidades voltadas para baixo. Movimentando as lâminas ao
longo de um trilho instalado sobre uma mesa, o estudante consegue
posicioná-las de modo que a imagem de L1, projetada pela lente
sobre L2, feche uma circunferência, conforme ilustrado a seguir:

a) Deduza a equação que relaciona a velocidade v com o raio da

trajetória R, campo gravitacional g e ângulo de sobreelevação θ
e determine o valor de v com os dados fornecidos.
b) Determine o valor aproximado da força que o chão exerce no
carro. Qual o número de voltas que o carro faz em um intervalo Responda:
de tempo de 5 minutos? a) Qual o comportamento óptico da lente e a sua distância focal?
b) O estudante aproxima a lente da lâmina L1, que passa a ficar a
3. A córnea é responsável pela maior parte do poder refrativo do olho. uma distância x desta. Buscando observar a nova imagem
Uma das maneiras de descrever suas características topográficas é formada, ele afasta a lâmina L2 até obter uma nova imagem
através da projeção de miras na superfície da córnea para, através nítida. A figura a seguir mostra o que o estudante passa a
da análise do reflexo da luz, traçar seu perfil geométrico. Tal exame observar. Determine a distância x.
visa diagnosticar astigmatismos e algumas anomalias como
ceratocones. Através de um sistema de projeção, anéis circulares
concêntricos luminosos fazem a luz incidir sobre a córnea a ser
examinada que reflete a luz, captada a seguir por uma câmera. As
figuras abaixo mostram, respectivamente, o esquema óptico do
funcionamento do topógrafo de córnea e o reflexo da luz no olho de
um paciente.

5. O gráfico abaixo mostra o comportamento do potencial elétrico ao

longo de um axônio em um instante t. O raio do axônio é 10-5 m e a
resistividade do axoplasma (Fluido Intracelular) é 0,5 Ωm. Adotando
3:
a) Calcule a resistência elétrica por milímetro de axônio.
b) Trace o gráfico da corrente elétrica (no sentido convencional) e
determine a potência dissipada, por milímetro de axônio.
y (mV)

20

1 x (mm)

-90

Um topógrafo de córnea convencional possui 20 anéis concêntricos

luminosos, sendo que a distância entre dois anéis luminosos
consecutivos é de 10,4 mm. Sabe-se que a distância entre a
imagem de dois anéis consecutivos na córnea é de 0,4 mm, e que o
olho do paciente fica a uma distância média de 10 cm dos anéis
luminosos. Responda:
a) Para que o topógrafo de córnea funcione como esperado, é
necessário que a córnea se assemelhe a qual sistema óptico?
b) Qual o raio de curvatura da córnea do paciente examinado?
4
 MATEMÁTICA
1. Há duas possibilidades para um paciente tomar uma droga. Através
de comprimido ou diluído no soro com injeção intravenosa por
gotejamento. Optando pelo comprimido, a quantidade em
miligramas de droga absorvida pode ser expressa pela função:
x
C(x)  100  5  2
4
30
Sendo x o tempo em minutos transcorrido após a ingestão.
Na opção de soro, 480 miligramas são dissolvidos de forma
homogênea em 600 mililitros que devem ser consumidos pelo
paciente por gotejamento num período de 8 horas.
a) Se tomar o comprimido, após quantos minutos o paciente terá
absorvido 80 miligramas da droga?
b) Observando intervalos de 30 minutos, a partir de que instante a
opção do soro iguala a quantidade de miligramas absorvida
pela opção do comprimido?
5. José comprou um aquário e deseja criar dois tipos de peixes: os
azuis e os brancos. Cada peixe azul necessita de 5 litros de água e
consome 10 gramas de ração por dia. Cada peixe branco necessita
3 litros de água e consome 4 gramas de ração por dia. A
capacidade do aquário de José é de 300 litros, e ele deseja gastar,
no máximo, 500 gramas de ração por dia.
a) Considere x e y  x  0 e y  0  as quantidades de peixes azuis
e brancos, respectivamente. Determine as sentenças cujos
pares ordenados (x, y) representam as quantidades de peixes
que podem estar no aquário e esboce suas soluções no plano
cartesiano.
b) Determine a quantidade de cada tipo de peixe no aquário, de
forma a consumirem o total da ração disponível e utilizarem o
total da água do aquário.

2. Uma bomba puxa água de um local e empurra para um cano. O

coração pode ser comparado a uma bomba que funciona em
pulsos, puxando e empurrando sangue pelos “canos” do corpo.
Uma pessoa tem frequência cardíaca de 80 batimentos por minuto,
ou seja, puxa e empurra um volume de 70 mililitros de sangue 80
vezes em um minuto. Quando o sangue entra no coração,
consideramos fluxo positivo, quando sai, fluxo negativo e o valor
máximo desse fluxo é de 30 cm3/s.
a) Encontre uma função senoidal f(x)  A  sen(kx) que representa
o fluxo sanguíneo em mililitros, num coração inicialmente vazio,
sendo x em segundos.
b) Qual a frequência cardíaca, se o fluxo sanguíneo desse
coração passar a ser expresso pela função
g(x)  40sen(3x)?

3. Sobre o estudo de determinantes e matrizes, responda o que se

pede:
a) Se A é uma matriz quadrada, definem-se:

A 2  A  A; A 3  A  A  A; ... ; An  A  A  ...  A  A (n vezes).

1 0
Considere A    e b o elemento da 2 linha e 1 coluna da
a a
3 1

matriz B 
1
10
 
 A  A 2  ...  A 20 . Determine o valor de b.

b) Mostre que o determinante

sen    cos    0
 cos    sen    0
sen     cos    sen     cos    1

não depende de .

1
4. Mostre que a equação a seguir tem solução para x  10 e x  .
10
log10 x logx 10 logx 10
10 0 1 0
1 1 1

5
FORMULÁRIO DE FÍSICA

6
7
FORMULÁRIO DE MATEMÁTICA

CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA