Trabalho de História

Aluno: Carlos Vinicios

1. O conceito de feudalismo formulado por Jacques le Goff (p. 124) indica algumas das
principais características desse sistema econômico, social e político. Releia-o e mencione como
esse conceito se traduzia na divisão da sociedade.

R- O conceito de Jacques le Goff sobre o feudalismo destaca a hierarquia social, com a nobreza
como classe dominante, os camponeses servos como trabalhadores da terra e os vínculos de
suserania e vassalagem que estruturavam a sociedade feudal.

2. No feudalismo, em que se baseava a produção econômica? Como se constituíam a unidade

produtora e a forma de trabalho?

R-A produção econômica no feudalismo baseava-se na agricultura, com unidades produtoras

chamadas feudos. O trabalho era predominantemente agrícola e organizado por relações de
servidão

3. Cite as principais obrigações do servo.

R- As principais obrigações do servo incluíam trabalhar nas terras do senhor feudal, pagar
impostos e fornecer parte da produção como tributo.

1. Explique a afirmação: A Igreja católica desempenhou um "papel unificador" durante a Idade

Média.

R- A Igreja Católica desempenhou um papel unificador na Idade Média, promovendo uma fé

comum, influenciando a cultura e a moral, e atuando como autoridade espiritual e política

2. Como o clero estava organizado na Idade Média?

R- O clero estava organizado em uma hierarquia que incluía o Papa, bispos, padres e monges.
Eles desempenhavam papéis religiosos e políticos na sociedade medieval.

1. Identifique elementos que demonstram a influência do cristianismo na produção cultural

medieval-arquitetura, pintura, música, literatura, ciências, filosofia.

R-O cristianismo influenciou a produção cultural medieval através da arquitetura das catedrais
góticas, temas religiosos na pintura e literatura, preservação e tradução de textos antigos nas
ciências e filosofia.

2. Identifique as principais características da cultura popular medieval.

R- A cultura popular medieval era caracterizada por tradições folclóricas, contos e festivais que
refletiam a vida cotidiana e as crenças populares.
1. Descreva as principais heresias medievais.

R- Principais heresias incluem o catarismo e o valdismo, que contestavam a autoridade da

Igreja Católica.

2. Como os historiadores explicam o surgimento das heresias?

R- Heresias surgiram devido à insatisfação com o clero, interpretações alternativas da fé e o

desejo de reforma religiosa.

3. O que foram as Cruzadas e quais as suas consequências mais evidentes?

R- As Cruzadas foram campanhas militares cristãs para recuperar Jerusalém. Suas

consequências incluíram o enfraquecimento do poder feudal e o aumento do contato cultural
com o Oriente.

1. Quais foram as principais transformações que marcaram a fase de expansão da Baixa Idade
Média?

R- Transformações incluíram o crescimento do comércio, surgimento das cidades,

desenvolvimento das corporações de ofício e mudanças na produção econômica.

2. Explique o que eram:

a) as rotas de comércio;

R- As rotas de comércio eram estradas e rotas marítimas usadas para o comércio internacional.
Corporações de ofício eram associações de artesãos.

b) as corporações de ofício.

R-

3. Elabore um breve texto sobre o surgimento das cidades medievais e da burguesia.

R-. O surgimento das cidades medievais e da burguesia foi impulsionado pelo comércio e
artesanato, permitindo a ascensão da classe média.

4. De que forma o comércio ajudou a promover o crescimento das cidades medievais?

R- O comércio promoveu o crescimento das cidades medievais ao criar oportunidades

econômicas e atrair uma população diversificada.

5. Explique o sentido desse antigo provérbio alemão: "O ar da cidade torna o homem livre".

R- O provérbio alemão se refere à ideia de que as cidades proporcionavam liberdade e

oportunidades não encontradas nas áreas rurais.
1. Elabore um quadro-resumo das principais crises que marcaram a fase de depressão da Baixa
Idade Média.

R- Crises incluíram a fome, a Peste Negra, a Guerra dos Cem Anos e conflitos internos

2. Responda:

a) Qual a relação entre o declínio da produção agrícola e as pestes do século XIV?

R- O declínio da produção agrícola e as pestes do século XIV estão relacionados devido à

diminuição da mão de obra disponível

b) O que desencadeou a multiplicação das guerras internas na Europa Ocidental em fins da

Idade Média?

R- As guerras internas na Europa Ocidental resultaram de disputas de poder e território entre

nações.

1. Transformações ocorridas na Europa Oci- dental, entre o final da Idade Média e o início dos
tempos modernos, levaram a mudanças no modo de pensar e viver dos europeus. Quais foram
essas transformações?

R- Transformações incluíram o Renascimento cultural, a Reforma Protestante e a expansão

marítima

2. O que foi o Humanismo e como seus valores se expressaram no Renascimento?

R- O Humanismo valorizou o conhecimento, a razão e a busca pela excelência humana. Suas

ideias se refletiram na arte, literatura e educação.

3. Qual a relação entre Renascimento e Antigüidade clássica?

R- O Renascimento buscou inspiração na Antiguidade clássica, reavivando a cultura greco-

romana

4. Quem eram os mecenas?

R-Mecenas eram patronos que financiavam artistas e intelectuais.

1. O que os pintores renascentistas desenvolveram, com relação a técnicas e temas, para se

aproximar mais do mundo real?

R- Pintores renascentistas desenvolveram técnicas de perspectiva, anatomia e realismo. Temas

incluíam retratos, cenas religiosas e mitologia.

2. Que condições favoreceram o renascimento na península Itálica?

R- Na Itália, as condições favoráveis eram o mecenato, a riqueza das cidades-estado e a

disponibilidade de textos clássicos.

3. Elabore um painel do Renascimento artístico, com os principais artistas e suas obras.

R- Principais artistas renascentistas incluem Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rafael e
Botticelli, com obras notáveis como a "Mona Lisa" e a "Capela Sistina."

1. Comente as transformações que possibilitaram a contestação à Igreja católica no século XVI.

R- A contestação à Igreja Católica no século XVI foi impulsionada por abusos na Igreja, levando
à Reforma Protestante liderada por Martinho Lutero e João Calvino.

2. Quais as razões das divergências entre as autoridades religiosas e os governos dos países
europeus nesse século?

R- Divergências entre autoridades religiosas e governos europeus surgiram devido à crescente

influência política e econômica da Igreja.

1. Explique as condições que, ao final da Idade Média, favoreceram a centralização do poder

político e a formação das monarquias nacionais.

R- A centralização do poder político na Baixa Idade Média resultou de guerras, tratados e a

formação de monarquias nacionais, como a França e a Inglaterra.

2. Quais os principais instrumentos desenvolvidos pelas monarquias para garantir o controle

político do Estado?

R- Monarquias usaram instrumentos como exércitos profissionais, administração centralizada

e impostos para garantir o controle político.

1. Escreva um parágrafo explicando o processo de formação do Estado moderno português.

R- O Estado moderno português foi formado com a expansão marítima e o estabelecimento

de um império ultramarino. A Revolução de Avis levou à dinastia de Avis no século XV.

2. Como a presença muçulmana na península Ibérica e a Revolução de Avis influenciaram o

desenvolvimento comercial português?

R- A presença muçulmana na península Ibérica e o domínio dos reis de Avis incentivaram o

desenvolvimento comercial e marítimo de Portugal.

1. Sintetize como foi o reinado da dinastia dos Tudor durante o século XVI, mencionando a
participação da Igreja anglicana no governo.

R- A dinastia dos Tudor na Inglaterra incluiu Henrique VIII, que estabeleceu a Igreja Anglicana.
A Igreja teve um papel central no governo Tudor.

2. Responda:

a) O que pretendia a dinastia dos Stuart no século XVII?

R- Os Stuart pretendiam uma monarquia absoluta no século XVII, o que levou a conflitos com o
Parlamento. A monarquia tentou impor o anglicanismo, provocando a Revolução Inglesa.

b) Nesse período, qual foi a atitude da monarquia em relação à Igreja? E qual foi a reação da
burguesia?

R- monarquia francesa buscou limitar a influência da Igreja e do Papa sobre os assuntos

internos do país. Ela restringiu o poder do clero e tentou controlar as finanças da Igreja. Em
1682, o "Édito de Fontainebleau" foi emitido, o qual afirmava a supremacia do monarca
francês sobre o Papa em questões religiosas e políticas dentro da França. Isso refletiu a atitude
da monarquia em busca de centralização do poder.

3. Explique o que era a Petição de Direitos e relata os acontecimentos que, após seu decreto,
acirraram o conflito entre parlamento e rei, deflagrando a Revolução Inglesa.

R- A Petição de Direitos (Petition of Right) foi um importante documento político da Inglaterra,

emitido em 1628 durante o reinado do rei Carlos I. Essa petição representou uma tentativa do
Parlamento inglês de limitar o poder real e garantir certos direitos e liberdades aos súditos.

1. Quais os principais interesses defendidos pelos pensadores iluministas?

R- Os pensadores iluministas defendiam a razão, liberdade, os pensamentos iluministas iam ao

encontro dos anseios da burguesia de várias maneiras

2. De que forma os pensamentos iluministas iam de encontro aos anseios da burguesia?

R - Os iluministas promoviam a razão, a lógica e a investigação científica como fontes de

conhecimento. Isso se alinhava com os interesses da burguesia, que buscava uma base racional
para tomar decisões econômicas e políticas. Os ideais iluministas se alinhavam com os
interesses da burguesia, ajudando a promover suas aspirações econômicas, políticas e
intelectuais durante o período que culminou na Revolução Industrial e nas transformações
políticas que ocorreram nos séculos XVIII e XIX.

1. Elabore um quadro-resumo dos principais pensadores iluministas, contendo nome, período

de vida, título de uma obra e as ideias que cada um defendia.

R- *John Locke (1632-1704)*

- Obra Notável: "Ensaio sobre o Entendimento Humano"

- Ideias Principais: Locke defendia a ideia de que todos os indivíduos nascem com direitos
naturais à vida, liberdade e propriedade. Ele argumentava que o governo deve proteger esses
direitos e que os governantes obtêm seu poder com o consentimento dos governados,
estabelecendo assim a teoria do contrato social.

2. *Voltaire (1694-1778)*

- Obra Notável: "Candide"

 - Ideias Principais: Voltaire era um crítico feroz da intolerância religiosa e da injustiça. Ele
advogava pela liberdade de pensamento e de expressão, bem como pela separação entre
Igreja e Estado.

3. *Montesquieu (1689-1755)*

- Obra Notável: "O Espírito das Leis"

- Ideias Principais: Montesquieu é famoso por sua teoria da separação de poderes. Ele
argumentou que o poder do governo deveria ser dividido entre o executivo, o legislativo e o
judiciário para evitar abusos de poder.

4. *Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)*

- Obra Notável: "O Contrato Social"

- Ideias Principais: Rousseau defendia a ideia de que a soberania residia na "vontade geral" e
que os indivíduos deveriam abrir mão de alguns de seus interesses em prol do bem comum.
Ele também criticava a desigualdade social.

5. *Denis Diderot (1713-1784)*

- Obra Notável: "Enciclopédia"

- Ideias Principais: Diderot desempenhou um papel fundamental na criação da

"Enciclopédia", uma obra que promovia o conhecimento e o pensamento crítico. Ele defendia
a difusão do conhecimento e a educação como meio de progresso.

6. *Adam Smith (1723-1790)*

- Obra Notável: "A Riqueza das Nações"

- Ideias Principais: Smith é considerado o pai da economia moderna. Ele defendia o

liberalismo econômico, argumentando que a mão invisível do mercado, com a busca do
interesse próprio, levaria ao bem-estar geral da sociedade.

7. *Mary Wollstonecraft (1759-1797)*

- Obra Notável: "Reivindicação dos Direitos da Mulher"

- Ideias Principais: Wollstonecraft foi uma pioneira no feminismo. Ela advogava pelos direitos
das mulheres e igualdade de gênero na sociedade e na educação, argumentando que as
mulheres deveriam ter as mesmas oportunidades que os homens.