Etapa Ensino Médio

Física

Corpo Negro
1a SÉRIE
Aula 10 – 3o Bimestre
 Conteúdo Objetivo

• Física moderna. • Compreender o modelo

teórico do Corpo Negro.
 Para começar
Em um grupo de até quatro pessoas, elabore uma pesquisa e
registre em seu caderno o que na história da Ciência ficou
conhecido como “A catástrofe do ultravioleta”.

(Todo mundo escreve.) Pesquisa

 Foco no conteúdo
Gustav Kirchhoff
Em um artigo intitulado "Sobre a relação entre
emissão e absorção de luz e calor", o físico
alemão Gustav Kirchhoff propôs algumas leis
e indicou que um Corpo Negro é aquele capaz
de absorver completamente toda a radiação
incidente nele.

Gustav Kirchhoff
 Foco no conteúdo
Corpo Negro
Na natureza, não existe este corpo; entretanto,
foi necessário idealizar um modelo. Assim,
Gustav Kirchhoff propôs uma cavidade com um
orifício pelo qual a radiação externa entra. Após
sofrer múltiplas reflexões, a radiação é
absorvida pelas paredes internas, conforme
ilustrado na imagem ao lado. Este corpo
também emite todas as frequências, só que,
nesse caso, a sua radiação passa a ser função Cavidade com
exclusiva da temperatura. orifício
 Foco no conteúdo
Observando o espectro de radiação térmica do Sol, é possível identificar
que, no espectro da radiação térmica, grande parte da emissão se
encontra na faixa do infravermelho, além de abranger todo o espectro
visível e uma pequena parte do ultravioleta.

Print simulador – Gráfico:

radiação térmica
 Foco no conteúdo
O físico alemão Wilhelm Wien quantificou a relação entre
comprimento de onda e temperatura, com a seguinte equação
matemática:
Equação do deslocamento de Wien
2,9 . 10−3
𝜆𝑚á𝑥 =
𝑇
O valor de 2,9 . 10−3 é a constante de Wien, e λ é medida em metro
(m) e a temperatura superficial T medida em kelvin (K).
Para qualquer emissor ideal chamado de Corpo Negro são válidas
as curvas espectrais da radiação térmica.
 Foco no conteúdo
O físico austríaco Josef Stefan demonstrou que a energia irradiada de um
corpo aquecido é proporcional à quarta potência da temperatura. Na
sequência, seu aluno Ludwing Boltzmann chegou a uma fórmula final
que relacionou a luminosidade dos astros com a temperatura. Portanto,
temos:
Lei de Stefan-Boltzmann
L=σ.𝑇 4 .4.∏.𝑅2
Sendo: σ a constante de Stefan-Boltzmann, T a temperatura em kelvin (K),
R o raio medido em metros (m) e L a luminosidade (potência) medida em
watt (W).
Portanto, é possível estudar as estrelas relacionando temperatura e
luminosidade.
 Aplicando
Em grupo com até quatro integrantes,
utilize o simulador para verificar o
deslocamento de Wien para uma
lâmpada e a estrela Sirius A. Discuta
com os colegas a qual faixa de
radiação do espectro eletromagnético
esse deslocamento corresponde.
Na sequência, estabeleça uma relação Print simulador – Sirius A
entre a emissão de radiação térmica e
a luminosidade entre as estrelas Sirius
A e o Sol.
 Na prática
Com a mediação do professor, resolva a questão a seguir:
Segunda Fase Unicamp – 2019. Todos os corpos emitem
radiação, e quanto maior a temperatura do corpo, maior a potência
por ele radiada. Idealmente, os corpos que têm a capacidade de
absorver toda a radiação que recebem são também os melhores
emissores de radiação. Esses corpos são chamados de corpos
negros e apresentam espectros de emissão de radiação que
dependem somente de suas temperaturas. Além disso, o
comprimento de onda de máxima radiação relaciona-se com a
𝑏
temperatura do corpo da seguinte forma: λ𝑚á𝑥 = , sendo b =
𝑇
3X10−3 m.K.
 Na prática
O Sol tem um espectro de emissão similar ao espectro do Corpo
Negro mostrado na figura A. Os valores de emitância estão
divididos pelo valor máximo; já a escala de comprimentos de onda
está em nanômetros (1,0 nm = 1,0X10−9 m). Quanto vale a
temperatura do Corpo Negro?
 Na prática Correção
Resposta: λ𝑚á𝑥 = 500 𝑛𝑚 = 500. 10.−9 m
𝑏 𝑏
λ𝑚á𝑥 = →T=
𝑇 λ𝑚á𝑥

3.10−3 𝑚.𝐾
T = = 0,6. 10−3−2−(−9) = 6000 𝐾
500.10−9 𝑚
O que aprendemos hoje?

• Compreendemos o modelo teórico do Corpo Negro.

 Tarefa SP
Localizador: 98862

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
Slides 4 a 11 – BARRETO F, Benigno. SILVA, Claudio. Física aula
por aula: Termologia. Óptica. Ondulatória, 2o ano. Vol 2. 3a Ed.
São Paulo: FTD, 2016.
Slides 3 e 7 – LEMOV, Doug. Aula nota 10 – Guia Prático:
Exercícios para atingir proficiência nas 49 técnicas e
maximizar o aprendizado. Livros de Safra, 2012.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Elaborado para o material (CANVA).
Slide 4 –
https://media.snl.no/media/185819/standard_Gustav_Robert_Kirchho
ff.jpeg
Slide 5 – Elaborado para o material.
Slides 6 e 9 – (Print simulador)
https://phet.colorado.edu/sims/html/blackbody-
spectrum/latest/blackbody-spectrum_all.html?locale=pt_BR
Slide 11 – http://www.comvest.unicamp.br/wp-
content/uploads/2019/08/F%C3%ADsica2019F2_final.pdf, p. 12.
Material
Digital