EXERC.

UNID I
PERGUNTA 1
1. Considere apenas as frases a seguir. A Educação Inclusiva é:

I - Reflexo da nossa capacidade de entender e reconhecer o outro

II - Estar, conviver e compartilhar a vida com outras pessoas diferentes de nós
III - Acolher apenas as pessoas com deficiência
IV - Atender apenas as pessoas portadoras de transtornos mentais ou de superdotação/ altas
habilidades

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a. V – V – F – F.
b. F – F – F – F.
c. V – F – V – F.
d. F – F – V – V.
e. V -V – V – V.

0,16 pontos
PERGUNTA 2
1. Na Roma antiga, até meados do século V a.C., o tratamento oferecido às crianças que nasciam
com deficiência era semelhante ao da Grécia, ou seja, _________. Assinale a alternativa que
preenche CORRETAMENTE a lacuna:
a. os pais tinham permissão para esconder os filhos com alguma deformidade
b. os pais tinham permissão para bater nos filhos com alguma deformidade
c. os pais tinham permissão para matar os filhos com alguma deformidade
d. os pais tinham permissão para chicotear os filhos com alguma deformidade
e. os pais tinham permissão para dar os filhos com alguma deformidade

0,16 pontos
PERGUNTA 3
1. Qual dos documentos, a seguir, relatara, já na década de 1940, questões ligadas à inclusão?
a. Convenção da Guatemala.
b. Declaração de Salamanca.
c. Lei de Diretrizes e Bases.
d. Declaração de Jomtien.
e. Declaração Universal dos Direitos Humanos.

0,16 pontos
PERGUNTA 4
1. Relacione as colunas e assinale a alternativa CORRETA:

I. Declaração Universal dos Direitos a. Direitos das Pessoas com Deficiência no Novo Século
Humanos
 II. Declaração de Sunderberg b. Os direitos Humanos de cada pessoa, em qualquer sociedade, devem ser
reconhecidos e protegidos

III. Declaração de Salamanca c. Princípios, Política e Prática em Educação Especial

IV. Carta para o Terceiro Milênio d. Ações e Estratégias para Educação, Prevenção e Integração

V. Declaração de Pequim e. Enumera os direitos que todos os seres humanos possuem

a. I – e; II – d; III – a; IV – b; V –
c.
b. I – e; II – d; III – c; IV – b; V –
a.
c. I – e; II – d; III – c; IV – a; V –
b.
d. I – d; II – e; III – c; IV – b; V –
a.
e. I – a; II – d; III – c; IV – b; V –
e.

0,16 pontos

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RESPOSTAS

Curso Educação Inclusiva - Turma_006

Teste AS – Unidade I
Iniciado 05/10/23 12:58
Enviado 05/10/23 13:27
Data de vencimento 01/11/23 23:59
Status Completada
Resultado da 0,64 em 0,64 pontos
tentativa
Tempo decorrido 29 minutos
 Pergunta 1
0,16 em 0,16 pontos
Considere apenas as frases a seguir. A Educação Inclusiva é:

I - Reflexo da nossa capacidade de entender e reconhecer o outro

II - Estar, conviver e compartilhar a vida com outras pessoas diferentes de nós

III - Acolher apenas as pessoas com deficiência

IV - Atender apenas as pessoas portadoras de transtornos mentais ou de superdotação/

altas habilidades

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

 Pergunta 2
 0,16 em 0,16 pontos
Na Roma antiga, até meados do século V a.C., o tratamento oferecido às crianças que
nasciam com deficiência era semelhante ao da Grécia, ou seja, _________. Assinale a
alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna:

 Pergunta 3
0,16 em 0,16 pontos
Qual dos documentos, a seguir, relatara, já na década de 1940, questões ligadas à
inclusão?

 Pergunta 4
0,16 em 0,16 pontos
Relacione as colunas e assinale a alternativa CORRETA:

I. Declaração Universal dos Direitos Humanos a. Direitos das Pessoas com Deficiênc

II. Declaração de Sunderberg b. Os direitos Humanos de cada pesso

reconhecidos e protegidos

III. Declaração de Salamanca c. Princípios, Política e Prática em Edu

IV. Carta para o Terceiro Milênio d. Ações e Estratégias para Educação

V. Declaração de Pequim e. Enumera os direitos que todos os se

Quinta-feira, 5 de Outubro de 2023 13h27min46s BRT