ESCOLA ESTADUAL MARIA DA CONCEIÇÃO RODRIGUES AVELAR

Trabalho de Estudos Independentes de Biologia

2°Ano
Prof.ª Rose Helen Rodrigues

INSTRUÇÕES

Caro(a) aluno (a)

1.Confira seu nome e turma na folha de resposta

2. Preencha completamente os retângulos com caneta azul ou preta

3. Leia com bastante atenção as propostas de trabalho apresentadas a seguir, pois elas propõem uma

retomada da trajetória de seus estudos bimestrais e, assim, possibilitarão que você recupere sua

aprendizagem e, consequentemente, sua média.

• É importante ressaltar que você precisará de muito empenho e dedicação na elaboração destas
atividades, mas não estará sozinho nessa jornada porque terá o constante apoio de seu professor.

• As questões devem ser feitas em folha de redação ou fichário, escrito à mão;

• Devem ser entregues com estas folhas anexadas, ou seja, não é necessária a cópia das questões;

• Responda as questões da maneira mais completa possível;

• Cuidado com a caligrafia e com os erros de ortografia, pois será avaliada a qualidade da sua produção
textual.

4. Este Trabalho valerá 40 pontos, sendo necessário o acerto de 60% dele para você atingir a média.

Aluno______________________________________________________________________

QUESTÃO 01. A ciência responsável por fazer a classificação sistemática em categorias de

diferentes áreas. Ela é responsável por categorizar os seres vivos em grupos afins baseando-se
nas semelhanças que possuem, é chamada de:

a. Reficofage
b. Taxonomia
c. Biologia
d. Paleontologia

QUESTÃO 02. Complete o quadro a seguir assinalando a característica de cada reino. Observe
que a linha correspondente ao reino Animalia já foi preenchida como exemplo. Trata-se de um
reino que agrupa organismos eucariontes, pluricelulares e heterotróficos
QUESTÃO 03. Quando dizemos que um organismo pertence à mesma classe que outro, estamos
afirmando necessariamente que ele pertence à(ao) mesma(o):
a) ordem.
b) filo.
c) família.
d) gênero.

QUESTÃO 04. Um grupo formado por diferentes ordens com características semelhantes é
chamado de:
a) reino.
b) filo.
c) classe.
d) família

QUESTÃO 05. Um entomólogo estudando a fauna de insetos da Mata Atlântica encontrou uma
espécie cujos caracteres não se encaixavam naqueles característicos dos gêneros de sua família.
Isso levará o cientista a criar:
a) uma nova família com um novo gênero.
b) somente uma nova espécie.
c) um novo gênero com uma nova espécie.
d) uma subespécie.
QUESTÃO 06. O cão doméstico (“Canis familiaris”), o lobo (“Canis lupus”) e o coiote (“Canis
latrans”) pertencem a uma mesma categoria taxonômica. Esses animais fazem parte de um(a)
mesmo(a).
a) gênero
b) espécie
c) subespécie
d) raça
QUESTÃO 7: Marque a alternativa CORRETA no que diz respeito a classificação Binomial de
Lineu para o seguinte exemplo Apis mellifera (Abelha).
a) A primeira palavra (Apis) refere-se ao gênero e a segunda (mellifera) à espécie.
b) A primeira palavra (Apis) refere-se ao filo e a segunda (mellifera) à espécie.
c) A primeira palavra (Apis) refere-se a classe e a segunda (mellifera) a família.
d) A primeira palavra (Apis) refere-se ao gênero e a segunda (mellifera) ao epíteto classe

QUESTÃO 8: A classificação dos seres vivos em cinco reinos, proposta por Whittaker, apesar
de apresentar falhas, ainda é a mais usada. De acordo com esse sistema, em que grupo
encontramos somente seres eucarióticos, multicelulares e autotróficos?
a) Reino Monera.
b) Reino Protoctista.
c) Reino Fungi.
d) Reino Plantae.

QUESTÃO 9: O homem e o gorila pertencem à mesma ordem. São primatas. Pertencem

também,
obrigatoriamente:
a) à mesma espécie;
b) ao mesmo gênero;
c) à mesma espécie e ao mesmo gênero;
d) ao mesmo: reino, filo e classe;

QUESTÃO 10: Dentro da classificação taxonômica, indique a categoria que possui o grupo mais
restrito:
a) Gênero
b) Classe
c) Espécie
d) Filo
QUESTÃO 11: Atualmente costumamos classificar os seres vivos em sete categorias
taxonômicas principais. Marque a alternativa que indica corretamente essas categorias na ordem
da categoria de maior abrangência para a mais restrita. (1pt)
a) Reino – filo – classe – ordem – família – gênero – espécie.
b) Reino – filo – ordem – classe – família – gênero – espécie.
c) Reino – filo – classe – família – ordem – gênero – espécie.
d) Reino – classe – filo – ordem – gênero – família – espécie.
QUESTÃO 12: Que seres fazem parte do Reino Monera? Cite as características dos seres
pertencentes a este reino, explicando cada uma delas!

QUESTÃO 13. Explique como uma bactéria se reproduz, de maneira geral!

QUESTÃO 14: Cite a importância, de maneira resumida, das bactérias na:

a- Indústria Alimentícia:

b- Na ecologia:

c- Indústria Farmacêutica:

QUESTÃO 15: Assinale a alternativa que possuem somente os organismos protistas.

a- Vírus, bactérias, amebas e algas c- vírus, amebas, plasmódios e algas
b- Amebas, plasmódios, algas e trypanosomas d- bactérias, vírus, algas e amebas

QUESTÃO 16: Relacione o organismo protista com suas características.

a- Protozoários
b- Algas
( ) autótrofo
( ) heterótrofo
( ) vacúolos contráteis
( ) pigmentos vermelhos
( ) servem de alimento
( ) causam doença

QUESTÃO 17. Julgue as afirmações sobre os organismos protistas (protozoários e algas) em

VERDADEIRO (V) ou FALSO (F).
Ambos são simples, unicelulares, apresentam células eucariontes. ( )
Ambos possuem nutrição autotrófica por fotossíntese. ( )
Ambos podem ser encontrados em ambientes aquáticos. ( )
As algas possuem várias cores que depende do pigmento que possui. ( )
Nesse grupo as algas podem ser uni ou pluricelulares. ( )

QUESTÃO 18. Qual a relação das algas com a produção de oxigênio?

QUESTÃO 19: Cite duas importâncias dos fungos, uma para a natureza em geral, e outra para
o ser humano, explicando cada uma delas!

QUESTÃO 20: Em relação aos vírus, assinale a alternativa falsa

a) Os vírus se reproduzem somente no interior das células vivas.
b) Vírus não possuem metabolismo próprio.
c) Os vírus são partículas constituídas por material genético envolto por uma camada proteica.
d) Os vírus, como todos os seres vivos, são formados por células.
e) Os vírus são extremamente pequenos e só podem ser visualizados ao microscópio eletrônico.