200 Questoes Da Banca Crs Soldado PMMG 2024

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Licenciado para - Luiz Fernando de Paula Silva - 15828915673 - Protegido por Eduzz.com
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SUMÁRIO
RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO ................................................................................................................ 4

RESPOSTAS COMENTADAS .................................................................................................................................... 17
PORTUGUÊS ........................................................................................................................................................... 28
RESPOSTA GABARITADA ................................................................................................................................. 82
DIREITO CONSTITUCIONAL.................................................................................................................................. 87
RESPOSTAS COMENTADAS ........................................................................................................................... 107
DIREITOS HUMANOS........................................................................................................................................... 117
RESPOSTAS COMENTADAS ........................................................................................................................... 121
LEI DE INTRODUÇÃO ÀS NORMAS DO DIREITO BRASILEIRO........................................................................ 124
GABARITO DAS QUESTÕES .................................................................................................................................. 127
NOÇÕES DE LÍNGUA INGLESA.................................................................................................................................. 127
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RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO
1) Ano: 2018 Banca: PM-MG Órgão: PM-MG Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia
Militar
O Comandante da 500ª CIA PM promoveu um torneio operacional, de forma que os militares da

CIA PM foram divididos em 04 equipes para realizarem 03 provas distintas, no valor de 10 pontos
cada uma, com os seguintes temas: técnica policial-militar, abordagem a veículos e controle de
distúrbios. As provas teriam pesos 3, 2 e 1, respectivamente.
Considerando a média ponderada de cada equipe, marque a alternativa CORRETA.
A. A Equipe Alpha obteve média ponderada inferior à Equipe Charlie.
B. A Equipe Bravo obteve média ponderada de 8,25.
C. A Equipe Delta obteve a mesma média ponderada que a equipe Alpha.
D. A Equipe Charlie obteve média ponderada superior à Equipe Delta.
Militar
O 150º Batalhão é responsável pela 301ª CIA PM, 302ª CIA PM, 303ª CIA PM e 304ª CIA PM. Nesse
Batalhão, no ano de 2017, todas as CIAS PM obtiveram redução percentual (%) nos crimes em
relação ao ano de 2016. Com base nas informações contidas no gráfico abaixo, marque a
alternativa CORRETA.
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A. A 301ª CIA PM obteve maior redução percentual que a 304ª CIA PM.
B. A 303ª CIA PM conseguiu reduzir os crimes em 25%.
C. A 303ª CIA PM obteve menor redução percentual que a 302ª CIA PM.
D. A 302ª CIA PM conseguiu reduzir os crimes em 12%.
Militar
Analise a tabela de distribuição de frequência abaixo:
Sabe-se que f é a frequência absoluta, fac é a frequência absoluta acumulada, fr% é a

frequência relativa (percentual) e frac% é a frequência relativa (percentual) acumulada.
Considerando as informações da tabela, é CORRETO afirmar que os valores de A, B, C, D, são
respectivamente:
A. 41; 89; 30,50; 90,50.
B. 48; 89; 30,50; 25,00.
C. 41; 61; 25,00; 90,50
D. 48; 79; 44,50; 90,50.
5
Militar
O gerente de uma empresa, com um total de 150 funcionários, realizou um experimento com o
objetivo de verificar o consumo de água dos funcionários durante o turno de trabalho. Foram
selecionados, aleatoriamente, 50 funcionários e mensurada a quantidade de litros de água
consumida por cada um, no período de 30 dias. Sabe-se, também, que cada funcionário teve a
mesma probabilidade de ser incluído na seleção. Com base nestas informações, relacione a
segunda coluna de acordo com a primeira:
(1) Quantidade total de funcionários da empresa.
(2) Consumo de litros de água por funcionário.
(3) 50 funcionários selecionados aleatoriamente.
(4) Técnica utilizada para seleção da amostra.
( ) Variável contínua.
( ) Amostra
( ) Amostragem.
aleatória simples.
( ) População.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de respostas, na ordem de cima para
baixo:
A. 4, 2, 3, 1.
B. 2, 1, 4, 3.
C. 3, 2, 1, 4.
D. 2, 3, 4, 1.
5) Ano: 2017 Banca: PM-MG Órgão: PM-MG Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe
Com base na tabela abaixo, marque a alternativa CORRETA:
Distribuição conjunta da frequência dos formandos e seus respectivos graus
de instrução nas capitais da Região Sudeste - 2016
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A. O percentual de alunos que concluíram o ensino médio no Rio de Janeiro e São Paulo é
maior que o percentual de alunos que concluíram o ensino médio em Vitória e no Rio de
Janeiro.
B. O percentual de alunos que concluíram o ensino superior no Rio de Janeiro e São Paulo é
maior que o percentual de alunos que concluíram o ensino superior em Belo Horizonte.
C. Levando-se em conta todos os níveis de escolaridade São Paulo possui a menor média
dos concludentes.
D. Levando-se em conta todos os níveis de escolaridade Vitória possui a menor média dos
concludentes.
Analisando a distribuição de frequências abaixo:
Onde F é a frequência simples, PM é o ponto médio, F% é a frequência relativa e Fac% é a

frequência acumulada relativa.
Marque a alternativa CORRETA:

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A. Para o cálculo do valor de x, basta somente considerarmos o PM da respectiva classe.
B. Para calcularmos o valor de z, nunca se considera o valor de y.
C. Para o cálculo de y, consideramos tão somente dois valores específicos da coluna de

frequência simples.
D. O valor da média ponderada está entre 21 e 22 anos de idade.
Considerando o gráfico abaixo:
Observe as variações dos registros das ocorrências de roubo, mês a mês, ao longo do período
descrito no gráfico acima e marque a alternativa CORRETA:
A. Em todos os meses, a incidência maior é de roubo a transeuntes.
B. Somente no mês de novembro houve a redução do número total de roubos.
C. A incidência de roubos a transeuntes reduziu 4% no mês de outubro.
D. Em todo o período considerado, o número de roubos a transeunte foi 54% maior que o
número de roubos a automóveis.
Militar
A tabela abaixo registra, em horas, o tempo de permanência, em determinado dia, de um grupo

de pessoas no aplicativo WhatsApp.
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Considerando as informações da tabela, é CORRETO afirmar que a mediana, a média e a moda,

em horas, são respectivamente:
A. 12,5; 12,5; 20.
B. 15; 12,48; 13.
C. 12,5; 13,48; 12.
D. 14; 13,48; 15.
Militar
O gráfico abaixo evidencia a evolução de denúncias feitas junto ao “DISK DENÚNCIA – 181” em
determinada localidade nos meses janeiro e agosto – 2016.
É CORRETO afirmar que a denúncia que apresentou a maior variação percentual considerando os
períodos apresentados foi:
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A. Violência doméstica.
B. Encontro de cativeiro.
C. Relativo às drogas.
D. Encontro de cadáver.
Militar
Abaixo, temos uma tabela que mostra os bônus dos funcionários da Empresa Daves Keller, em
março do ano de 2016, em Belo Horizonte, em reais.
(Onde fi é a frequência simples ; Xi é o PONTO MÉDIO DA CLASSE ; fr% é a frequência relativa ou

percentual)
Com base nos dados constantes da tabela, analise as assertivas abaixo e marque-as como falsas
(F) ou verdadeiras (V).
( ) Dez funcionários recebem bônus que oscilam de R$ 1.200,00 a R$ 1.399,99, e que 44% dos
funcionários recebem bônus de R$ 1.000,00 a R$ 1.399,99.
( ) Na Empresa, o bônus médio dos integrantes do 4º nível é de R$ 1.100,00 e o bônus médio dos
integrantes do sétimo nível é de R$ 1.700,00.
( ) 12% dos funcionários recebem bônus que variam de R$ 1.400,00 a R$ 1.799,99.
( ) Nessa Empresa, 24% dos funcionários recebem um bônus médio de R$1.100,00 e 8% dos
funcionários recebem bônus de R$ 1.600,00 a R$ 1.799,99.
( ) Nessa Empresa, trinta e oito funcionários recebem bônus abaixo de R$ 1.600,00 e 10 de R$

1.400,00 a R$ 1.799,99.
A sequência de respostas CORRETA, na ordem de cima para baixo, é:
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A. V, V, V, F, F.
B. F, F, V, V, F.
C. V, V, V, V, V.
D. V, V, F, V, F.
Militar - Interior
A cantina terceirizada que funciona em um determinado Batalhão, fornece almoço e jantar aos
militares da unidade. O gráfico abaixo mostra o movimento de usuários da cantina de segunda
a sexta-feira.
Sabendo -se que a cantina tem preço fixo de R$8,00 para o almoço e R$5,00 para o jantar, é
CORRETO afirmar que o faturamento médio diário em REAIS com almoço e jantar é:
A. R$ 1.556,43.
B. R$ 1.416,00.
C. R$ 768,00.
D. R$ 2.179,00.
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Militar - Interior
Abaixo, temos as ocorrências policiais registradas pela 34ª Região de Polícia Militar (34ª RPM) nos
meses de janeiro e fevereiro de 2015.
As localidades da 34ª RPM que apresentaram MAIOR e MENOR variação percentual (%) no
registro de ocorrências no período em estudo foram, respectivamente:
A. 5 e 2.
B. 2 e 3.
C. 3 e 2.
D. 2 e 4.
Militar - Interior
Suponha que o gráfico abaixo represente o número de armas apreendidas em determinada

localidade por mês.
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É CORRETO afirmar que número total de armas apreendidas no período julho a dezembro é:
A. 120.
B. 360.
C. 240.
D. 300.
Militar - Interior
Periodicamente os alunos de uma determinada instituição de ensino são pesados e medidos

para verificar se estão em conformidade com as tabelas de peso e altura esperados. Essas duas
variáveis são:
A. Ambas contínuas.
B. Qualitativas.
C. Ambas discretas.
D. Contínua e discreta, respectivamente.
15-(PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Uma patrulha policial é composta por 4 policiais que se deslocam em
fila na tentativa de abordar e capturar o autor de um crime. São eles os Soldados Cláudio, Fernando, João e
Ricardo, não necessariamente nessa ordem. Cada um dos policiais porta uma arma: Espingarda, Fuzil, Pistola
e Submetralhadora, também não necessariamente nessa ordem. Fernando dá cobertura ao policial que está
a sua frente na fila e que porta uma submetralhadora. Cláudio que não é o último da fila, fica uma posição
na frente de João que não está armado de Espingarda e não é o segundo da fila. O Terceiro militar da fila
está armado de espingarda.
Com base nas informações fornecidas é INCORRETO afirmar que:
A. ( ) Fernando é o segundo militar da fila.
B. ( ) Cláudio é o terceiro militar da fila e porta uma espingarda.

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C. ( ) Ricardo é o primeiro militar da fila e porta uma submetralhadora.
D. ( ) João porta uma submetralhadora.
16-(PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Analise as assertivas abaixo e, em seguida, responda o que se pede.
I. A mediana é o valor central de um conjunto de números colocados por ordem de grandeza
II. São exemplos de variáveis quantitativas discretas o número de filhos de um casal e a escolaridade de uma
pessoa.
III. Quanto maior o Desvio Padrão mais distante os valores amostrais estão da média ao passo que quanto
mais próximo de zero, mais homogêneo é o conjunto.
IV. Considerando um conjunto de 60 meninos e 40 meninas e a utilização da amostragem proporcional

estratificada para a seleção de uma amostra de 10% do tamanho da população. A amostra conterá 5 meninos
e 5 meninas.
Marque a alternativa CORRETA:
A. ( ) Uma assertiva é falsa.
B. ( ) Duas assertivas são falsas.
C. ( ) Três assertivas são falsas.
D. ( ) Todas as assertivas são falsas.
17-(PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Marque a alternativa CORRETA.
O assessor de comunicação da 20ª Região da Polícia Militar de Minas Gerais resolveu criar uma bandeira
que representasse a sua região. Ele desenhou a bandeira abaixo, que pretende colorir com quatro cores
diferentes escolhidas entre as seis cores que representam a sua região. Quantas formas distintas de pintar
a bandeira com quatro cores diferentes ele possui?
A. ( ) 240.
B. ( ) 360.
C. ( ) 60.
D. ( ) 180.
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18-(PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) A Polícia Militar de Minas Gerais avalia a qualidade do serviço
prestado à comunidade através de metas de redução de criminalidade, de indicadores de produtividade
como quantidade de apreensões de drogas e armas ilegais, bem como sob a ótica da satisfação da população.
Em relação à satisfação da população é realizada uma pesquisa através da internet que contempla 3 (três)
indicadores, quais sejam: Sensação de Segurança, Atendimento do 190 e Atendimento pelo Policial no Local
da Ocorrência. Os dados da pesquisa revelaram que:
I. 66% dos cidadãos Mineiros se sentem seguros.
II. 58% aprovam o atendimento via telefona ao 190.
III. 60% aprovam o atendimento pelo Policial no Local da Ocorrência.
IV. 43% dos entrevistados se sentem seguros e aprovam o atendimento via telefona ao 190.
V. 42% dos entrevistados se sentem seguros e aprovam o atendimento pelo Policial no Local da Ocorrência.
VI. 31% dos entrevistados aprovam tanto o atendimento via telefona ao 190 e pelo Policial no Local da
Ocorrência.
VII. 28% dos entrevistados se sentem seguros e aprovam tanto o atendimento via telefona ao 190 quanto o
atendimento pelo Policial no Local da Ocorrência.
VIII. O restante dos entrevistados não se sentem seguros e não aprovam nem o atendimento pelo 190 nem
o atendimento pelo policial no local da ocorrência.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao percentual de entrevistados que não aprova o
atendimento 190.
A. ( ) 42.
B. ( ) 04.
C. ( ) 38.
D. ( ) 29.
19- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Com uma régua você mede no mapa um trecho reto de uma rodovia
entre o Km – 45 e o km – 63. A distância no mapa é de 10 cm.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde à escala cartográfica desse mapa.
A. ( ) 1:18.000.
B. ( ) 1:1.800.000.
C. ( ) 1:1.800.
D. ( ) 1:180.000.
20- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado)Marque a alternativa CORRETA. A fábrica de munições de PMMG em
sua capacidade máxima produz 3.000 munições por dia com 5 funcionários trabalhando 8 horas por dia. Com
a nova turma de soldados, a fábrica de munições precisará produzir 5250 munições por dia e para isso
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contratou mais 02 funcionários. Quantas horas os 07 funcionários terão de trabalhar para suprir essa nova
demanda diária de munições?
A. ( ) 19,6.
B. ( ) 6,4.
C. ( ) 10,0.
D. ( ) 12,0.
21- Considere a seguinte sequência: 1, 5, 13, ....,. Nessa sequência, cada termo é o dobro do seu anterior
mais três. Marque a alternativa CORRETA que se refere ao nono termo dessa sequência.
A. ( ) 509.
B. ( ) 1021.
C. ( ) 2045.
D. ( ) 4093.
22- Sabendo que o sétimo termo de uma Progressão Geométrica é 2187 e que o primeiro termo é 3. Marque
a alternativa CORRETA que corresponde ao quinto termo.
A. ( ) 729.
B. ( ) 81.
C. ( ) 1353.
D. ( ) 243.
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RESPOSTAS COMENTADAS
1)
Equipe Alpha= 9*3 + 8*2 + 8*1 = 27+16+8 = 8,5
3+2+1 6
Equipe Bravo= 8*3 + 7,5*2 + 7,5*1 = 24+15+7,5 = 7,75
3+2+1 6
Equipe Charlie= 8,5*3 + 8*2 + 8*1 = 25,5+16+8 = 8,25
3+2+1 6
Equipe Delta= 8*3 + 9*2 + 9*1 = 24+18+9 = 8,5
3+2+1 6
Resposta: Letra C
2)
301ª CIA PM 302ª CIA PM 303ª CIA PM 304ª

CIA PM
102 - 99 = 3 100 - 95 = 5 80 - 60 = 20 118 -

87 = 31
102 ----- 100% 100 --- 100% 80 ---- 100% 118 ---
100%
3 ------ x 5 ---- x 20 ---- x 31 ---

x
x = 2,94% x = 5% x = 25% x=
26,27%
Resposta: Letra B
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3) Questão aparentemente complexa, mas simples de ser resolvida mesmo que a pessoa
desconheça o assunto.
Percebam que na tabela f consta o valor total de 200. Ou seja, basta somar-se todas as Classes:
A + 48 + 61 + 31 + 19 = 200
Facilmente se chegando ao resultado A = 41
Agora passemos para a coluna fr %, nela consta o valor total de 100,00. Sendo assim:
20,5 + 24 + C + 15,5 + 9,5 = 100,00
E chegamos ao resultado de que C = 30,5
Com estes dois resultados em mãos, por eliminação já podemos identificar a alternativa correta
da questão.
Resposta: Letra A
4) Vamos ao comentário da questão:
 População: Totalidade dos elementos que possuem, uma ou mais características em

comum
 Amostra: Parte da população de estudo.
 Variável: Pode ser Qualitativa ou quantitativa.
 Amostragem: Pode ser definida como a técnica utilizada.
Questão:
(1) Quantidade total de funcionários da empresa.
(2) Consumo de litros de água por funcionário.
(3) 50 funcionários selecionados aleatoriamente.
(4) Técnica utilizada para seleção da amostra.
 (2 ) Variável contínua.
 (3 ) Amostra
 (4 ) Amostragem.
 aleatória simples.
 (1 ) População.
Gabarito D: 2, 3, 4, 1.
5) a) O percentual de alunos que concluíram o ensino médio no Rio de Janeiro e São Paulo é
maior que o percentual de alunos que concluíram o ensino médio em Vitória e no Rio de
Janeiro. (ERRADA)
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ENSINO MEDIO
RIO DE JANEIRO >> 400
SÃO PAULO >> 359
400 + 359 = 759
RJ + SP = 759
BELO HORIZONTE >> 458
VITORIA >> 395
458 + 395 = 853
BH + VIT = 853
BH + VIT É MAIOR QUE RJ + SP
853 >> 759
b) O percentual de alunos que concluíram o ensino superior no Rio de Janeiro e São Paulo é
maior que o percentual de alunos que concluíram o ensino superior em Belo
Horizonte. (GABARITO)
ENSINO SUPERIOR
RIO DE JANEIRO >> 357
SAO PAULO >> 787
BELO HORIZONTE >> 391
RJ + SP = 1.144
357 + 787 = 1.144
BH = 391
RJ + SP É MAIOR QUE BH
1.144 >> 391
c) Levando-se em conta todos os níveis de escolaridade São Paulo possui a menor média dos
concludentes. (ERRADO)
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BASTA FAZER UMA ANALISE A DIREITA DO QUADRO NO "TOTAL".
RIO DE JANEIRO É O LOCAL ONDE TEM A MENOR MEDIA DE CONCLUINTES, COM APENAS 1212.
SP > 1645
BH > 1415
VIT > 1251
RJ > 1212 (MENOR)
d) Levando-se em conta todos os níveis de escolaridade Vitória possui a menor média dos
concludentes. (ERRADA)
VIDE EXPLICAÇÃO DA LETRA "C"
6) Frequência relativa é a razão da frequência simples de uma classe pelo total de frequências
simples, vezes 100 %.
Ex.: y= (x/57).(100%)
Note que para esse cálculo basta considerar, na coluna de frequências simples, o valor de x e o
total. Sendo assim, alternativa correta: letra c).
Vejamos o erro das demais:
a) Para o cálculo do valor de x, basta somente considerarmos o PM da respectiva classe. Errado.

PM diz respeito à média aritimética da classe não unitária. Para o cálculo de x deve-se
simplesmente subtrair a somatória da frequência simples das outras classes (4+12+19+7) do total
de frequências simples (57). x= 57-42 = 15. Não se utiliza o PM neste cálculo.
b) Para calcularmos o valor de z, nunca se considera o valor de y. Errado. O cálculo de z

(frequência acumulada relativa -Fac%-) se dá justamente somando-se o valor de y com o valor
da Fac% da classe anterior.
c) Para o cálculo de y, consideramos tão somente dois valores específicos da coluna de

frequência simples. Correto, como visto acima.
d) O valor da média ponderada está entre 21 e 22 anos de idade. A média ponderada (mp)
será igual ao somatório do resultado da multiplicação do PM e da F simples de cada classe.
Assim sendo:
mp = [(14.4) + (18.12) + (22.19) + (26.15) + (30.7)] / 57
mp = (56 + 216 + 418 + 390 + 210) / 57
mp = 1290 / 57
mp = 22,63. Logo, alternativa incorreta.
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7) A) Em todos os meses, a incidência maior é de roubo a transeuntes. (ERRADA)
Não é maior nos meses de agosto e novembro
B) Somente no mês de novembro houve a redução do número total de roubos. (ERRADA)
No mês de setembro também houve redução
C) CERTA
50 ----- 100%
48 ----- X
50x = 4800
x = 4800
50
x = 96%
100% (=50)
96% (=48)
4% (redução numero total de roubos)
50 >> 48 ROUBOS (4% de 50=2)
D) Em todo o período considerado, o número de roubos a transeunte foi 54% maior que o
número de roubos a automóveis. (ERRADA)
94 ----- 100%
148 ----- X
94x = 148.100
94x = 14800
x = 14800
94
x = 157,4% (+57,4)
8) Mediana
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8,8,8,8,8,8,8,8,8,8,9,9,9,9,9,9,9,11,11,11,11,11,11,11,11,11,11,11,11,14,14,14,14,14,14,14,14,14,14,14,14,
14,14,15,15,15,15,
15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,20,20,20,20,20,20,20,20,20,20,20,20
Média
= (8*10) + (9*7) + (11*12) + (14*14) + (15*20) + (20*12) / 75
= 80 + 63 + 132 + 196 + 300 + 240 / 75
= 1011 / 75
= 13,48
Moda
8,8,8,8,8,8,8,8,8,8,9,9,9,9,9,9,9,11,11,11,11,11,11,11,11,11,11,11,11,14,14,14,14,14,14,14,14,14,14,14,
14,14,14,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,20,20,20,20,20,20,20,20,20,20,20,
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Resposta: Letra D
Mediana = 14 Média = 13,48 Moda = 15
9) Relativo à droga tivemos uma variação de 8.
Encontro de cativeiro tivemos variação de 4.
Fazendo uma regra de três para cada alternativa considerando como 100% os valores do mês
de janeiro ( que correspondem a quantidade de denúncias antes das variações), obtemos:
Relatiovo à droga: 40_____100%
8_______X logo, X= 20%
Encontro de cativeiro: 12____100%
4_____X logo, X= 33,33%
RESPOSTA: B
10) Primeiro V: 3x
22
Segundo V: 3x
Último F: 3x
Logo: a única opção que pode ter V V . . F é a letra (D)
11) Almoço:
230 + 245+180+120+110= 885 pessoas que almoçam na cantina do Batalhão. X 8,00 R$ do
almoço =7.080 semanal / por 5 tem-se 1416,00 R$
Jantar:
150+180+200+140+93= 763 pessoas jantam na cantina do Batalhão X 5,00 R$ do Jantar=3.815 R$
semanal / por 5 tem-se 763,00
portanto,conclui-se que a média do faturamento diário da cantina do batalhão é:

1416,00+763,00 = 2,179,00R$
X= Multiplicação
/= Divisão
RESPOSTA: D
12) Para encontrar a variação percentual deve-se encontrar a variação absoluta e depois
DIVIDIR pelo mês de referência:
1 - (60-40)/40 = 20/40= 0,5 = 50%
2 - (20-90)/90 = -70/90= 0,777... = -77,7...%
3 - (50-30)/30 = 20/30= 0,666... = 66,6...%
4 - (110-100)/100 = 10/100= 0,1 = 10%
5 - (240-300)/300 = -60/300= -0,2 = -20%
6 - (100-70)/70 = 30/70= 0,42 = 42%
RESPOSTA:D
13)
Jul = 80
Ago=60
Set=80
Out=40
Nov=60
Dez=40
23
Logo, somam-se todos os meses e obtêm-se: 360
RESPOSTA: B
14) Variáveis Quantitativas: são as características que podem ser medidas em uma escala
quantitativa, ou seja, apresentam valores numéricos que fazem sentido. Podem ser contínuas ou
discretas.
Variáveis discretas: características mensuráveis que podem assumir apenas um número finito ou
infinito contável de valores e, assim, somente fazem sentido valores inteiros. Geralmente são o
resultado de contagens. Exemplos: número de filhos, número de bactérias por litro de leite, número
de cigarros fumados por dia.
Variáveis contínuas, características mensuráveis que assumem valores em uma escala contínua
(na reta real), para as quais valores fracionais fazem sentido. Usualmente devem ser medidas
através de algum instrumento. Exemplos: peso (balança), altura (régua), tempo (relógio), pressão
arterial, idade.
Variáveis Qualitativas (ou categóricas): são as características que não possuem valores
quantitativos, mas, ao contrário, são definidas por várias categorias, ou seja, representam uma
classificação dos indivíduos. Podem ser nominais ou ordinais.
Variáveis nominais: não existe ordenação dentre as categorias. Exemplos: sexo, cor dos olhos,
fumante/não fumante, doente/sadio.
Variáveis ordinais: existe uma ordenação entre as categorias. Exemplos: escolaridade (1o, 2o, 3o
graus), estágio da doença (inicial, intermediário, terminal), mês de observação (janeiro,
fevereiro,..., dezembro).
RESPOSTA: A
15- GABARITO: LETRA D.
GABARITO COMENTADO: 1° Lugar = Ricardo (Porta a Submetralhadora)
2° Lugar = Fernando (Não é possível saber a arma portada)
3° Lugar = Cláudio (Porta a Espingarda)
4° Lugar = João (Não é possível saber a arma portada)
obs: A questão pede a alternativa INCORRETA, logo é possível dizer que João não porta a submetralhadora,
porque, na verdade, é o Ricardo quem porta essa arma.
16- GABARITO: LETRA B.
GABARITO COMENTADO:
24
I - Mediana: indica qual é o valor que está exatamente no meio de um conjunto de dados, quando eles estão
ordenados.
II - Quantitativas exemplos : discretas ; quantidade de filhos. Contínuas ; peso, altura , tempo...
Qualitativas exemplos : nominais; sexo, cor dos olhos. ordinais ; escolaridade (1o, 2o, 3o graus)...
III- Quanto menor o desvio padrão, mais homogênea é a amostra.
17- GABARITO: LETRA B
GABARITO COMENTADO:
___ ___ ___ ___ (são 4 cores, devo usar diferentes, ou seja, não pode repetir, então uso e diminuo um nº )
6 x 5 x 4 x 3 = 360
tenho 6 possibilidades de cores pra usar.
18- GABARITO: LETRA A.
GABARITO COMENTADO:
E ( escala )
R ( distância real )
M ( distância no mapa )
E= M / R
.
E= 10 cm / 18 km
Agora basta fazer regra de três pra deixar numerador e denominador na mesma unidade de medida.
* convertendo 18 km pra metros fica 18.000 metros:
1km = 1000 metros
18km = 18.000 metros
* convertendo 18.000 metros pra cm fica 1.800.00 cm:
1m = 100 cm
18.000 m = 1.800.000 cm
E=M/R
E = 10cm / 1.800.000cm
E = 1 / 180.000
20- GABARITO: LETRA C.
GABARITO COMENTADO:
3000/5 = 600 munições para cada funcionário

Jornada de trabalho = 8h
25
600/8 = 75 munições por hora p/ cada funcionário

-------------
5250/7 = 750 munições para cada funcionário
750/75 = 10h para cada funcionário suprir a demanda
21- GABARITO: LETRA B.
GABARITO COMENTADO:
1x2+3=5
5x2+3=13
13x2+3= 29
29x2+3=61
61x2+3=125
125x2+3= 253
253x2+3= 509
253x2+3= 1018
1018x2+3= 1021.
GABARITO COMENTADO:
A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à adição, à subtração,
à multiplicação e à divisão dos números, à equação e à Progressão Geométrica (PG).
Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:
1) O 1º (primeiro) termo de uma PG é 3.
2) O 7º (sétimo) termo de uma PG é 2.187.
Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber o 5º (quinto) termo da PG em tela.
Resolvendo a questão
De início, deve-se destacar que a fórmula para encontrar o Termo Geral de uma PG é a seguinte:
An = A1 * (q^(n-1))
Com relação à fórmula acima, vale destacar o seguinte:
- “A1“ representa o primeiro termo da Progressão Geométrica.
- “q" representa a razão da Progressão Geométrica.
- “n" representa o número do termo escolhido da Progressão Geométrica.
Aplicando a fórmula acima, com os dados fornecidos, para se descobrir o valor da razão (q), tem-se o
seguinte:
An = A1 * (q^(n-1)), sendo que A1 = 3, n = 7 e A7 = 2.187

A7 = A1 * (q^(7-1))
2.187 = 3 * (q^6)
q^6 = 2.187/3
q^6 = 729
q = (raiz sexta) de 729
26
* Fatorando o número 729, tem-se o seguinte:

729 | 3
243 | 3
81 | 3
27 | 3
9 |3
3 |3
1
q = 3.
Sabendo que a razão (q) da Progressão Geométrica em tela é igual a 3 e que o 1º (primeiro) dessa PG é 3,
então é possível montar a seguinte PG:
1º Termo -------- 3
2º Termo -------- 9
3º Termo -------- 27
4º Termo -------- 81
5º Termo -------- 243
6º Termo -------- 729
7º Termo -------- 2.187
(...)
Logo, o 5º (quinto) termo da PG em tela é igual a 243.
27
PORTUGUÊS
Militar
– Marque a alternativa que contenha a seleção de palavras para o preenchimento CORRETO

dos espaços nas frases abaixo, na sequência em que aparecem:
1. Este teatro _________ vamos é mantido pela universidade.
2. O policial esteve no local ________ ocorrera o crime.
3. Domingo, _________ fomos ao clube, fez sol.
4. A cidade de _________ ele vem fica no norte do estado.
5. Já era noite, _________ a lua apareceu.
A. Onde, aonde, onde, aonde, onde.
B. Quando, aonde, aonde, aonde, aonde.
C. Onde, aonde, quando, onde, onde.
D. Aonde, onde, quando, onde, quando.
Militar
Quanto ao emprego de pronomes, marque a alternativa CORRETA.
A. Os pneus, troquei-os logo após o passeio noturno.
B. Me espantei com a potência do motor e a rigidez dos parachoques.
C. Não maltratei-a, apenas acelerei até deixar ela caída em meio a poeira.
D. Depois, me encaminhei para casa eufórico e feliz.
Militar
Marque a alternativa que apresenta a justificativa CORRETA para o emprego das locuções e
palavras em destaque nas orações abaixo:
1. Muitas das vezes que fui à igreja, ele estava lá.
28
2. Muitas vezes fui à biblioteca.
3. Ele marcou um horário com o dentista, a fim de verificar a situação de seus dentes.
4. O latim é uma língua afim com o italiano.
A. várias vezes; 2- de um determinado número de vezes; 3- afinidade; 4- propósito.
B. sem um determinado número de vezes; 2- de um determinado número de vezes; 3 –

semelhança; 4- razão
C. de um determinado número de vezes; 2- várias vezes; 3- objetivo; 4- semelhante.
D. de um indeterminado número de vezes; 2- às vezes; 3- semelhante; 4- intento.
Militar
De acordo com os critérios da seleção vocabular e emprego das variedades de língua padrão e
não padrão, leia as orações a seguir e marque a alternativa CORRETA, de acordo com a norma
culta.
A. A ansiedade era grande, mais a habilidade do condutor era maior
B. Estava eufórico com o feito, mas relaxado o suficiente para voltar à casa
C. O condutor fingia se surpreender mas e mas a cada instante.
D. Não era apenas um fugitivo, mais alguém feliz com o que acabara de fazer.
Militar
Passeio noturno
Cheguei em casa carregando a pasta cheia de papéis, relatórios, estudos, pesquisas, propostas,
contratos. Minha mulher, jogando paciência na cama, um copo de uísque na mesa de cabeceira,
disse, sem tirar os olhos das cartas, você está com um ar cansado. Os sons da casa: minha filha no
quarto dela treinando impostação de voz, a música quadrifônica do quarto do meu filho. Você
não vai largar essa mala?, perguntou minha mulher, tira essa roupa, bebe um uisquinho, você
precisa aprender a relaxar.
Fui para a biblioteca, o lugar da casa onde gostava de ficar isolado e como sempre não fiz nada.
Abri o volume de pesquisas sobre a mesa, não via as letras e números, eu esperava apenas. Você
não pára de trabalhar, aposto que os teus sócios não trabalham nem a metade e ganham a
mesma coisa, entrou a minha mulher na sala com o copo na mão, já posso mandar servir o jantar?
29
A copeira servia à francesa, meus filhos tinham crescido, eu e a minha mulher estávamos gordos.
É aquele vinho que você gosta, ela estalou a língua com prazer. Meu filho me pediu dinheiro
quando estávamos no cafezinho, minha filha me pediu dinheiro na hora do licor. Minha mulher
nada pediu, nós tínhamos conta bancária conjunta. Vamos dar uma volta de carro?, convidei. Eu
sabia que ela não ia, era hora da novela. Não sei que graça você acha em passear de carro
todas as noites, também aquele carro custou uma fortuna, tem que ser usado, eu é que cada vez
me apego menos aos bens materiais, minha mulher respondeu.
Os carros dos meninos bloqueavam a porta da garagem, impedindo que eu tirasse o meu. Tirei os
carros dos dois, botei na rua, tirei o meu, botei na rua, coloquei os dois carros novamente na
garagem, fechei a porta, essas manobras todas me deixaram levemente irritado, mas ao ver os
pára-choques salientes do meu carro, o reforço especial duplo de aço cromado, senti o coração
bater apressado de euforia. Enfiei a chave na ignição, era um motor poderoso que gerava a sua
força em silêncio, escondido no capô aerodinâmico. Saí, como sempre sem saber para onde ir,
tinha que ser uma rua deserta, nesta cidade que tem mais gente do que moscas. Na avenida
Brasil, ali não podia ser, muito movimento. Cheguei numa rua mal iluminada, cheia de árvores
escuras, o lugar ideal. Homem ou mulher? Realmente não fazia grande diferença, mas não
aparecia ninguém em condições, comecei a ficar tenso, isso sempre acontecia, eu até gostava,
o alívio era maior. Então vi a mulher, podia ser ela, ainda que mulher fosse menos emocionante,
por ser mais fácil. Ela caminhava apressadamente, carregando um embrulho de papel ordinário,
coisas de padaria ou de quitanda, estava de saia e blusa, andava depressa, havia árvores na
calçada, de vinte em vinte metros, um interessante problema a exigir uma grande dose de perícia.
Apaguei as luzes do carro e acelerei. Ela só percebeu que eu ia para cima dela quando ouviu o
som da borracha dos pneus batendo no meio-fio. Peguei a mulher acima dos joelhos, bem no
meio das duas pernas, um pouco mais sobre a esquerda, um golpe perfeito, ouvi o barulho do
impacto partindo os dois ossões, dei uma guinada rápida para a esquerda, passei como um
foguete rente a uma das árvores e deslizei com os pneus cantando, de volta para o asfalto. Motor
bom, o meu, ia de zero a cem quilômetros em nove segundos. Ainda deu para ver que o corpo
todo desengonçado da mulher havia ido parar, colorido de sangue, em cima de um muro, desses
baixinhos de casa de subúrbio.
Examinei o carro na garagem. Corri orgulhosamente a mão de leve pelos pára-lamas, os pára-
choques sem marca. Poucas pessoas, no mundo inteiro, igualavam a minha habilidade no uso
daquelas máquinas.
A família estava vendo televisão. Deu a sua voltinha, agora está mais calmo?, perguntou minha
mulher, deitada no sofá, olhando fixamente o vídeo. Vou dormir, boa noite para todos, respondi,
amanhã vou ter um dia terrível na companhia.
Referência: FONSECA, Rubem. Passeio Noturno, in: Contos Reunidos. São Paulo: Companhia das
Letras. 1994.
Leia o trecho apresentado e responda à questão abaixo:
“A família estava vendo televisão. Deu a sua voltinha, agora está mais calmo?, perguntou minha
amanhã vou ter um dia terrível na companhia.”
Com base no trecho acima, marque a alternativa CORRETA que corresponda à inferência feita
pela mulher em relação ao passeio de carro feito pelo marido:
A. A mulher inferiu que o passeio não seria uma maneira do marido liberar o estresse diário.
30
B. A mulher inferiu que o passeio seria uma maneira do marido, relaxado, conduzir o carro
sem um objetivo específico.
C. A mulher inferiu que o passeio seria uma maneira do marido se ocupar com algo inútil que
aumentasse o nível de estresse diário.
D. A mulher inferiu que o passeio seria uma maneira do marido liberar o estresse diário.
Militar
Leia o fragmento a seguir e marque a alternativa CORRETA.
“A família estava vendo televisão. Deu a sua voltinha, agora está mais calmo?, perguntou minha
amanhã vou ter um dia terrível na companhia.”
De acordo com o fragmento apresentado, podemos afirmar que o protagonista vive em um

mundo de:
A. Reflexão e integração.
B. Isolamento e fragmentação.
C. Relaxamento e dedicação.
D. Massificação e satisfação
Militar
Leia o fragmento a seguir e marque a alternativa CORRETA.
“Examinei o carro na garagem. Corri orgulhosamente a mão de leve pelos pára-lamas, os pára-
choques sem marca. Poucas pessoas, no mundo inteiro, igualavam a minha habilidade no uso
daquelas máquinas.”
No fragmento, o autor demostra que o personagem se orgulha da sua perícia e do veículo

intacto. No entanto, ao analisarmos todo o texto podemos afirmar que:
A. O personagem demonstra um sentimento de rejeição ao poder que lhe inspira a potência

do carro.
B. O personagem demonstra um sentimento faccioso em relação ao sentimento altruísta

que lhe inspira a sua vítima.
C. O personagem se inebria com a sensação de poder, materializada na potência do carro

e na sua inigualável habilidade no uso da máquina.
31
D. O personagem demonstra um sentimento de pragmatismo em relação à potência do

carro e sua habilidade no uso da máquina.
Militar
Leia o trecho a seguir: “(...) Então vi a mulher, podia ser ela, ainda que mulher fosse menos
emocionante, por ser mais fácil. (...) Ela só percebeu que eu ia para cima dela quando ouviu o
som da borracha dos pneus batendo no meio-fio. (...) ouvi o barulho do impacto partindo os dois
ossões, dei uma guinada rápida para a esquerda, passei como um foguete rente a uma das
árvores e deslizei com os pneus cantando, de volta para o asfalto. Motor bom, o meu, ia de zero
a cem quilômetros em nove segundos. (...).”
Marque a alternativa CORRETA que corresponda ao momento da narrativa que é evidenciado

pelo trecho acima:
A. Momento ápice ou clímax da narrativa.
B. Momento subsequente ao ápice ou clímax da narrativa
C. Momento do desfecho final da narrativa.
D. Momento introdutório da trama da narrativa.
Militar
Leia o trecho apresentado e marque a alternativa CORRETA.
“(...) ao ver os pára-choques salientes do meu carro, o reforço especial duplo de aço cromado,
senti o coração bater apressado de euforia. (...). Saí, como sempre sem saber para onde ir, tinha
que ser uma rua deserta, nesta cidade que tem mais gente do que moscas. Na avenida Brasil, ali
não podia ser, muito movimento. Cheguei numa rua mal iluminada, cheia de árvores escuras, o
lugar ideal. Homem ou mulher? Realmente não fazia grande diferença (...).”
Baseado no trecho apresentado, podemos afirmar que o autor desvela uma personagem que
demonstra:
A. Amor à máquina e a seus semelhantes.
B. Necessidade de guiar seu carro pelas ruas ermas da cidade
C. Desprezo a seus semelhantes, um desejo de transgredir.
D. Medo de dirigir pela avenida Brasil por ser muito movimentada.
32
Militar
Com base no texto “Passeio noturno” responda as questões abaixo
Marque a alternativa CORRETA que corresponda ao perfil psicológico do personagem

protagonista da história:
A. Possui hábitos incomuns aos demais cidadãos no tocante aos seus deveres do cotidiano,
mas age de forma previsível e irrepreensível para satisfazer seus desejos íntimos.
B. Possui hábitos anormais aos demais cidadãos no tocante aos seus deveres do cotidiano,
mas age de forma esperada e magistral para satisfazer seus desejos íntimos.
C. Possui hábitos incomuns aos demais cidadãos no tocante aos seus deveres do cotidiano,
mas age de forma irreprovável e incensurável para satisfazer seus desejos íntimos.
D. Possui hábitos comuns aos demais cidadãos no tocante aos seus deveres do cotidiano,
mas age de forma imprevisível e repreensível para satisfazer seus desejos íntimos.
Observe as orações que apresentam a palavra destacada em negrito e responda:
A reunião dos agricultores aconteceu sob a mangueira do quintal.
A mangueira furou ao ser arrastada pelo carro.
Marque a alternativa CORRETA que denomina a palavra quando esta apresenta multiplicidade
de sentidos.
A. Homônimo.
B. Sinônimo.
C. Polissemia.
D. Antônimo.
Observe as palavras destacadas em negrito dos exemplos abaixo:
Pegou o bonde andando.
André é cobra em matemática.
Maria superou a decepção, os cacos da vida foram colados.
Marque a alternativa CORRETA que denomina as palavras destacadas.

33
A. Paradoxo.
B. Denotação.
C. Conotação e denotação.
D. Conotação.
“Não existem marcas que mostrem a mudança do discurso. Por isso, as falas dos personagens e
do narrador - que sabe tudo o que se passa no pensamento dos personagens - podem ser
confundidas.”
Marque a alternativa que contém o tipo de discurso CORRETO utilizado no excerto apresentado:
A. Discurso indireto.
B. Discurso indireto livre.
C. Discurso direto livre.
D. Discurso direto.
Escolha a alternativa CORRETA que apresenta coesão:
A. Solange e Ana caminham e conversam.
B. Maria estuda. Maria trabalha. Maria dorme.
C. Tatisa olha. Tatisa bebe. Tatisa come.
D. Batendo as asas cai na escravidão. Perde a liberdade.
VIVER EM SOCIEDADE
Dalmo de Abreu Dallari
A sociedade humana é um conjunto de pessoas ligadas pela necessidade de se ajudarem umas

às outras, a fim de que possam garantir a continuidade da vida e satisfazer seus interesses e
desejos. Sem vida em sociedade, as pessoas não conseguiriam sobreviver, pois o ser humano,
durante muito tempo, necessita de outros para conseguir alimentação e abrigo.
E no mundo moderno, com a grande maioria das pessoas morando na cidade, com hábitos que
tornam necessários muitos bens produzidos pela indústria, não há quem não necessite dos outros
34
muitas vezes por dia. Mas as necessidades dos seres humanos não são apenas de ordem material,
como os alimentos, a roupa, a moradia, os meios de transportes e os cuidados de saúde.
Elas são também de ordem espiritual e psicológica. Toda pessoa humana necessita de afeto,
precisa amar e sentir-se amada, quer sempre que alguém lhe dê atenção e que todos a
respeitem. Além disso, todo ser humano tem suas crenças, tem sua fé em alguma coisa, que é a
base de suas esperanças.
Os seres humanos não vivem juntos, não vivem em sociedade, apenas porque escolhem esse
modo de vida, mas porque a vida em sociedade é uma necessidade da natureza humana. Assim,
por exemplo, se dependesse apenas da vontade, seria possível uma pessoa muito rica isolar-se em
algum lugar, onde tivesse armazenado grande quantidade de alimentos.Mas essa pessoa estaria,
em pouco tempo, sentindo falta de companhia, sofrendo a tristeza da solidão, precisando de
alguém com quem falar e trocar ideias, necessitada de dar e receber afeto. E muito
provavelmente ficaria louca se continuasse sozinha por muito tempo.
Mas, justamente porque vivendo em sociedade é que a pessoa humana pode satisfazer suas
necessidades, é preciso que a sociedade seja organizada de tal modo que sirva, realmente, para
esse fim. E não basta que a vida social permita apenas a satisfação de algumas necessidades da
pessoa humana ou de todas as necessidades de apenas algumas pessoas. A sociedade
organizada com justiça é aquela em que se procura fazer com que todas as pessoas possam
satisfazer todas as suas necessidades, é aquela em que todos, desde o momento em que nascem,
têm as mesmas oportunidades, aquela em que os benefícios e encargos são repartidos
igualmente entre todos.
Para que essa repartição se faça com justiça, é preciso que todos procurem conhecer seus direitos
e exijam que eles sejam respeitados, como também devem conhecer e cumprir seus deveres e
suas responsabilidades sociais.
Rosenthal, Marcelo et al. Interpretação de textos e semântica para concursos. Rio de Janeiro:
Essevier, 2012.
“E não basta que a vida social permita apenas a satisfação de algumas necessidades da pessoa
humana ou de todas as necessidades de apenas algumas pessoas.”
De acordo com o excerto acima, marque a opção CORRETA:
A. Na sociedade organizada com justiça, todas as pessoas satisfazem todas as suas

necessidades.
B. A tendência da satisfação se torna unilateral e impactante.
C. As oportunidades e encargos na sociedade serão repartidos aos mais bem preparados.
D. Basta na sociedade apenas a satisfação de algumas necessidades da pessoa humana.
A função da linguagem predominante no texto é a:
A. Apelativa.
35
B. Metalinguística.
C. Referencial.
D. Dissertativa.
Texto associado
Em relação ao texto, nas assertivas abaixo, marque “V” se for verdadeira ou “F” se for falsa e, em
seguida, marque a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETA, na ordem de cima
para baixo:
( ) O autor apresenta uma série de argumentos ordenados logicamente não se importando em

convencer o leitor.
( ) O autor fala de forma subjetiva a respeito do tema abordado.
( ) Seria impossível a sobrevivência se não existisse a sociedade.
( ) Na sociedade organizada basta que as pessoas possam satisfazer todos os seus desejos.
A. V V F F.
B. F F V V.
C. V V F V.
D. F F V F.
Quanto à tipologia, o texto apresenta as características de um (a):
A. Carta.
B. Artigo de opinião.
C. Debate.
D. Crônica.
19) no: 2017 Banca: PM-MG Órgão: PM-MG Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe
“Toda pessoa humana necessita de afeto, precisa amar e sentir-se amada, quer sempre que
alguém lhe dê atenção e que todos a respeitem. Além disso, todo ser humano tem suas crenças,
tem sua fé em alguma coisa, que é a base de suas esperanças. ”
36
De acordo com o texto apresentado, marque a opção CORRETA:
A. Os seres humanos vivem juntos por mera escolha.

B. As emoções e sentimentos não são necessários ao homem.
C. A vida em sociedade é uma necessidade da natureza humana.
D. Os ricos não precisam de pessoas para sobreviverem, apenas de bens materiais.
A partir do texto lido, podemos afirmar que, para o autor, viver em sociedade é:
A. uma condição imprescindível para a sobrevivência, uma vez que o homem não
conseguiria viver isolado.
B. uma forma que um grupo de pessoas unidas encontra para satisfazer seus interesses
pessoais.
C. como viver em uma comunidade preparada para o caos futuro.
D. uma forma de regressão como ser humano.
Militar
Marque a alternativa CORRETA, cujas palavras sublinhadas classificam-se como sinônimas.
A. Retificar é o mesmo que confirmar.
B. Coreografia é o mesmo que estudar um país.
C. Ratificar é o mesmo que validar.
D. Corografia é o mesmo que dançar.
Militar
Considerando a função de linguagem na comunicação, marque a alternativa CORRETA, cuja

frase tem a função fática.
A. Compre batom.
B. Puxa! Que calor.
C. Beba Coca-Cola.
D. Eu te amo mais que tudo nesta vida.
37
Militar
Marque a alternativa CORRETA que corresponda à utilização do discurso direto:
A. Sobre o beijo, a moça afirmou o seguinte: “quando desci do carro fui imobilizada pelo
desconhecido que me beijou”.
B. Ele a havia beijado.
C. Após imobilizar a moça, o desconhecido a beijou.
D. Quando a moça desceu do carro, o desconhecido a imobilizou e a beijou.
Militar
Marque a alternativa CORRETA, cujas palavras classificam-se como polissêmicas.
A. Vela, marginal, cabo, mangueira.
B. Arrear, arriar, assoar, assuar.
C. Apóstrofe, apóstrofo, arteriosclerose, aterosclerose.
D. Cavaleiro, cavalheiro, cauda, calda.
Militar
Marque a alternativa CORRETA, cuja frase foi apresentada no sentido conotativo.
A. Maria ficou sabendo que o seu quarto está limpo.
B. Maria ficou sabendo que o seu carro está limpo.
C. No fim de semana teve uma chuva de granizo no centro da capital.
D. No fim de semana teve uma chuva de dinheiro no centro da capital.
Militar
Ousadia
Fernando Sabino
A moça ia no ônibus muito contente desta vida, mas, ao saltar, a contrariedade se anunciou:
38
– A sua passagem já está paga – disse o motorista.
– Paga por quem?
– Esse cavalheiro aí.
E apontou um mulato bem-vestido que acabara de deixar o ônibus, e aguardava com um sorriso
junto à calçada.
– É algum engano, não conheço esse homem. Faça o favor de receber.
– Mas já está paga...
– Faça o favor de receber! – insistiu ela, estendendo o dinheiro e falando bem alto para que o
homem ouvisse:
– Já disse que não conheço! Sujeito atrevido, ainda fica ali me esperando, o senhor não está
vendo?
Vamos, faço questão que o senhor receba minha passagem.
O motorista ergueu os ombros e acabou recebendo: melhor para ele, ganhava duas vezes.
A moça saltou do ônibus e passou fuzilando de indignação pelo homem. Foi seguindo pela rua,
sem olhar para ele.
Se olhasse, veria que ele a seguia, meio ressabiado, a alguns passos.
Somente quando dobrou à direita para entrar no edifício onde morava, arriscou uma espiada: lá
vinha ele! Correu para o apartamento, que era no térreo, pôs-se a bater, aflita:
– Abre! Abre aí!
A empregada veio abrir e ela irrompeu pela sala, contando aos pais atônitos, em termos confusos,
a sua aventura:
– Descarado, como é que tem coragem? Me seguiu até aqui!
De súbito, ao voltar-se, viu pela porta aberta que o homem ainda estava lá fora, no saguão.
Protegida pela presença dos pais, ousou enfrentá-lo:
– Olha ele ali ! É ele, venham ver! Ainda está ali, o sem vergonha. Mas que ousadia!
Todos se precipitaram para a porta. A empregada levou as mãos à cabeça:
– Mas a senhora, como é que pode! É o Marcelo.
– Marcelo? Que Marcelo? – a moça se voltou, surpreendida.
– Marcelo, o meu noivo. A senhora conhece ele, foi quem pintou o apartamento.
A moça só faltou morrer de vergonha:
39
– É mesmo, é o Marcelo! Como é que eu não reconheci! Você me desculpe, Marcelo, por favor.
No saguão, Marcelo torcia as mãos, encabulado:
– A senhora é que me desculpe, foi muita ousadia...
SABINO, Fernando. Ousadia. In: Para gostar de ler – Crônicas. São Paulo: Ática, 1981.
Marque a alternativa CORRETA que corresponda à motivação da protagonista em enfrentar o

homem que ela acreditava tê-la seguido:
A. A presença da empregada.
B. O fato de seu apartamento está localizado no andar térreo.
C. A proteção dos pais.
D. O fato de o rapaz ser noivo da empregada.
Militar
Na passagem: “O motorista ergueu os ombros e acabou recebendo...” Assinale a

alternativa CORRETA que corresponda ao resultado auferido pelo motorista, em consequência
da ação do verbo “receber”:
A. Vergonhoso.
B. Vantajoso.
C. Nocivo.
D. Lesivo.
Militar
Marque a alternativa CORRETA que corresponda à percepção da personagem Marcelo em

relação ao pagamento da passagem:
A. Ousadia.
B. Frustração.
C. Orgulho.
D. Incompreensão.
40
Militar
Marque a alternativa CORRETA que corresponda à sequência de comportamentos da

protagonista durante o desenrolar da narrativa:
A. Envergonhada – aflita – indignada – nervosa – contrariada – contente.
B. Contente – contrariada – nervosa – indignada – aflita – envergonhada.
C. Indignada – envergonhada – contente – contrariada – nervosa - aflita.
D. Aflita – nervosa – envergonhada – contente – indignada – contrariada.
Militar
Sobre o narrador é CORRETO afirmar que:
A. O narrador é a personagem que figura como a “moça” e participa da história narrada.
B. O narrador não é onisciente.
C. O narrador é a personagem de nome Marcelo e não participa da história narrada.
D. O narrador é onisciente.
Militar - Interior
Nas opções abaixo, marque “V" se for verdadeira ou “F" se for falsa.
( ) Na função fática, a ênfase se dá ao canal de comunicação, exemplos dessa função de

linguagem podem ser extraídos do cotidiano das pessoas, que se cumprimentam, desejam boa
tarde, boa noite, etc.
( ) A função referencial tem por objetivo o ato de informar, exemplos dessa função de
linguagem podem ser extraídos de textos jornalísticos.
( ) A função conotativa ou apelativa não tem por objetivo despertar a atenção do leitor, bem
como persuadi-lo de alguma forma. Exemplos dessa função de linguagem podem ser extraídos
de poemas.
( ) Na função metalinguística, explica-se um código com a utilização do próprio código. Essa
função está presente nos dicionários e gramáticas, que se valem do próprio código linguístico
para apresentar informações acerca desse código.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de respostas:
A. V, V, F, V.
B. F, V, F, V.
C. V, F, F, V.
41
D. F, V, V, F.
Militar - Interior
"Nóis Mudemo"
Fidêncio Bogo
O ônibus da Transbrasiliana deslizava manso pela Belém-Brasília rumo a Porto Nacional. Era abril,
mês das derradeiras chuvas. No céu, uma luazona enorme pra namorado nenhum botar defeito.
Sob o luar generoso, o cerrado verdejante era um presépio, todo poesia e misticismo.
Mas minha alma estava profundamente amargurada. O encontro daquela tarde, a visão
daquele jovem marcado pelo sofrimento, precocemente envelhecido, a crua recordação de
um episódio que parecia tão banal... Tentei dormir. Inútil. Meus olhos percorriam a paisagem
enluarada, mas ela nada mais era para mim que o pano de fundo de um drama estúpido e
trágico.
As aulas tinham começado numa segunda-feira. Escola de periferia, classes heterogêneas,
retardatários. Entre eles, uma criança crescida, quase um rapaz.
- Por que você faltou esses dias todos?
- É que nóis mudemo onti, fessora. Nóis veio da fazenda.
Risadinhas da turma.
- Não se diz "nóis mudemo", menino! A gente deve dizer: "nós mudamos", tá?
-Tá, fessora!
No recreio, as chacotas dos colegas: "Oi, nóis mudemo!" "Até amanhã, nóis mudemo!" No dia
seguinte, a mesma coisa: risadinhas, cochichos, gozações.
- Pai, não vô mais pra escola
-Oxente! Modi quê?
Ouvida a história, o pai coçou a cabeça e disse:
- Meu fio, num deixa a escola por uma bobagem dessa! Não liga pras gozações da meninada!
Logo eles esquece.
Não esqueceram.
Na quarta-feira, dei pela falta do menino. Ele não apareceu no resto da semana, nem na
segunda-feira seguinte. Aí me dei conta de que eu nem sabia o nome dele.
Procurei no diário de classe e soube que se chamava Lúcio - Lúcio Rodrigues Barbosa. Achei o
endereço. Longe, um dos últimos casebres do bairro. Fui lá, uma tarde. O rapazola tinha partido
no dia anterior para a casa de um tio, no sul do Pará.
-É, professora, meu fio não aguentou as gozação da meninada. Eu tentei fazê ele continua, mas
não teve jeito. Ele tava chateado demais. Bosta de vida! Eu devia di té ficado na fazenda côa
famia. Na cidade nóis não tem veis. Nóis fala tudo errado.
Inexperiente, confusa, sem saber o que dizer, engoli em seco e me despedi.
O episódio ocorrera há dezessete anos e tinha caído em total esquecimento, ao menos de
minha parte.
Uma tarde, num povoado à beira da Belém-Brasília, eu ia pegar o ônibus, quando alguém me
chamou. Olhei e vi, acenando para mim, um rapaz pobremente vestido, magro, com aparência
doentia.
- O que é, moço?
- A senhora não se lembra de mim, fessora?
Olhei para ele, dei tratos à bola. Reconstituí num momento meus longos anos de sacerdócio,
digo, de magistério. Tudo escuro.
- Não me lembro não, moço. Você me conhece? De onde? Foi meu aluno? Como se chama?
Para tantas perguntas, uma resposta lacônica:
- Eu sou "Nóis mudemo", lembra? Comecei a tremer.
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- Sim, moço. Agora lembro. Como era mesmo seu nome?

- Lúcio - Lúcio Rodrigues Barbosa.
- O que aconteceu com você?
- O que aconteceu? Ah! fessora! É mais fácil dizê o que não aconteceu. Comi o pão que o
diabo amasso. E êta diabo bom de padaria! Fui garimpeiro, fui bóia-fria, um "gato" me
arrecadou e levou num caminhão pruma fazenda no meio da mata. Lá trabaiei como escravo,
passei fome, fui baleado quando consegui fugi. Peguei tudo quanto é doença. Até na cadeia já
fui pará. Nóis ignorante às veis fais coisa sem querê fazé. A escola fais uma farta danada. Eu não
devia de té saído daquele jeito, fessora, mas não aguentei as gozação da turma. Eu vi logo que
nunca ia consegui fala direito. Ainda hoje não sei.
- Meu Deus!
Aquela revelação me virou pelo avesso. Foi demais para mim. Descontrolada, comecei a soluçar
convulsivamente. Como eu podia ter sido tão burra e má? E abracei o rapaz, o que restava do
rapaz, que me olhava atarantado.
O ônibus buzinou com insistência. O rapaz afastou-me de mim suavemente.
- Chora não, fessora! A senhora não tem curpa. - Como? Eu não tenho culpa? Deus do céu!
Entrei no ônibus apinhado. Cem olhos eram cem flechas vingadoras apontadas para mim. O
ônibus partiu. Pensei na minha sala de aula. Eu era uma assassina a caminho da guilhotina.
Hoje tenho raiva da gramática. Eu mudo, tu mudas, ele muda, nós mudamos, mudamos,
mudaamoos, mudaaamooos... Superusada, mal usada, abusada, ela é uma guilhotina dentro
da escola. A gramática faz gato e sapato da língua materna - a língua que a criança aprendeu
com seus pais, irmãos e colegas - e se torna o terror dos alunos. Em vez de estimular e fazer
crescer, comunicando, ela reprime e oprime, cobrando centenas de regrinhas estúpidas para
aquela idade.
E os lúcios da vida, os milhares de lúcios da periferia e do interior, barrados nas salas de aula:
"Não é assim que se diz, menino!" Como se o professor quisesse dizer: "Você está errado! Os seus
pais estão errados! Seus irmãos e amigos e vizinhos estão errados! A certa sou eu! Imite-me!
Copie-me! Fale como eu! Você não seja você! Renegue suas raízes! Diminua-se! Desfigure-se!
Fique no seu lugar! Seja uma sombra! E siga desarmado pelo matadouro da vida..."
Fonte do texto:http://euterlucia.vilabol.uol.com.br/texto4.html
www.recantodasletras.com.br/pensamentos/3045465
Dados do autor
Nome: Fidêncio Bogo
Professor, escritor e poeta Catarinense viveu no Estado de Tocantins de 1976 até a sua morte,
ocorrida em 2014. Trabalhou com educação durante muitos anos e, por esse trabalho, recebeu
o título de cidadão Tocantinense em 2009. Publicou 5 livros, foi padre, professor universitário,
diretor de faculdade, diretor de escolas de ensino fundamental e médio, conselheiro e
presidente de conselhos estadual (TO) e municipal (TO) de educação, entre outros cargos
voltados à educação.
Escolha a alternativa CORRETA que corresponda ao sinônimo da expressão “ uma resposta
lacônica":
A. Uma resposta prolixa.
B. Uma resposta vaga.
C. Uma resposta com lacunas.
D. Uma resposta concisa.
43
Militar - Interior
Assinale a alternativa CORRETA, cuja coesão referencial é estabelecida por meio do uso de
pronomes em substituição a substantivos:
A. O episódio ocorrera há dezessete anos e tinha caído em total esquecimento.
B. No recreio as chacotas dos colegas: Oi, nóis mudemo! Até amanhã, nóis mudemo!
C. No dia seguinte, a mesma coisa: risadinhas, cochichos, gozações.
D. Na quarta-feira, dei pela falta do menino. Ele não apareceu no resto da semana, nem na
segunda-feira seguinte.
Militar - Interior
“É, professora, meu fio não aguentou as gozações da mininada. Eu tentei fazê ele continuá, mas
não teve jeito. Ele tava chateado demais. Bosta de vida! Eu devia di tê ficado na fazenda coa
famia. Na cidade nóis não tem veis. Nóis fala tudo errado". De acordo com o excerto, marque a
alternativa CORRETA:
A. Escolas com excesso de alunos por sala de aula e hospitais superlotados são obstáculos
para inserção da população rural.
B. A população rural é sempre caracterizada pela habitação espalhada, baixos níveis de

miséria, escolaridade e capacidade de compra.
C. Os migrantes rurais ficam expostos a todo tipo de violência e acabam perdendo até a
identidade.
D. Os resultados obtidos são modestos até o momento para promover a fixação do homem
no campo.
Militar - Interior
“No recreio as chacotas dos colegas: Oi, nóis mudemo! Até amanhã, nóis mudemo! No dia
seguinte, a mesma coisa: risadinhas, cochichos, gozações". Marque a alternativa que revela a
intenção dos colegas de classe ao proferirem palavras em tom de brincadeira ao aluno Lúcio:
A. Menoscabar.
B. Atordoar.
C. Valorizar.
44
D. Execrar.
Militar - Interior
Após o aluno Lúcio ter sido hostilizado pelos colegas de classe, ele disse ao seu pai que não
queria mais frequentar a escola. Marque a alternativa CORRETA que corresponda ao
posicionamento do pai de Lúcio diante da postura do filho:
A. Lúcio deveria deixar a escola, pois a zombaria dos colegas de classe não poderia chegar
ao fim em pouco tempo.
B. Lúcio deveria deixar a escola, pois a zombaria dos colegas de classe poderia chegar ao
fim em pouco tempo.
C. Lúcio não deveria deixar a escola, pois a zombaria dos colegas de classe poderia chegar
ao fim em pouco tempo.
D. Lúcio não deveria preocupar em deixar a escola, pois a zombaria dos colegas de classe
não poderia chegar ao fim em pouco tempo.
Militar - Interior
Leia o excerto a seguir: “Fui bóia-fria, um “gato" me arrecadou e levou num caminhão pruma
fazenda no meio da mata. " Quanto a interpretação, marque a alternativa CORRETA:
A. O personagem não teria sido trabalhador rural e um agenciador de trabalho escravo não
o teria levado para uma fazenda distante da civilização.
B. O personagem teria sido trabalhador rural e um agenciador de trabalho escravo o teria

levado para uma fazenda distante da civilização.
C. O personagem teria sido trabalhador rural e um agenciador de trabalho regular o teria

levado para uma fazenda no perímetro urbano.
D. O personagem teria sido trabalhador urbano e um agenciador de trabalho lícito o teria

levado para uma fazenda de fácil acesso, próximo da civilização.
Militar - Interior
45
Depois de refletir sobre a vida do aluno Lúcio, a professora se posicionou acerca do uso da
língua e, sobretudo, o emprego da gramática normativa. Escolha a alternativa CORRETA em
relação ao posicionamento da professora:
A. A gramática é prescritiva, mas considera a língua em uso pelo aluno no âmbito familiar.
B. A gramática é prescritiva e não considera a língua em uso pelo aluno no âmbito familiar.
C. A gramática não é prescritiva, mas considera a língua em uso pelo aluno no âmbito
familiar.
D. A gramática não é prescritiva e concebe também como correta a língua em uso pelo
aluno no âmbito familiar.
Militar - Interior
Assinale a alternativa CORRETA que corresponda ao período do dia em que ocorreu o

reencontro da professora com o aluno Lúcio, que havia abandonado a escola há 17 anos:
A. Matutino.
B. Noturno.
C. Matinal.
D. Vespertino.
Militar - Interior
“Eu mudo, tu mudas, ele muda, nós mudamos... Superusada, mal usada, abusada, ela é uma
guilhotina dentro da escola. A gramática faz gato e sapato da língua materna, a língua que a
criança aprendeu com seus pais, irmãos e colegas – e se torna o terror dos alunos". De acordo
com o excerto, marque a alternativa CORRETA:
A. A professora defende que o estudo da gramática nas escolas destrói a espontaneidade

do uso da Língua.
B. A Língua somente ganha vida quando uma gramática descritiva orienta o uso de uma
fala padrão.
C. Os professores exploraram também o conceito: dor da incompletude. Pode-se afirmar que

esse conceito se refere aos nossos desejos e vontades.
D. A gramática é um organismo que degenera a linguagem em evolução contínua, que se

mantém ou altera pelo uso linguístico que se faz dela.
46
Militar
Quanto à Concordância Verbal, marque a alternativa CORRETA.
A. Ninguém ouviu a gritaria da menina, a não serem os vizinhos.
B. Quanto menas palavras você disser, menor a chance de errar.
C. Havia dois anos que eu me preparava para este concurso.
D. Haja visto os livros escolhidos hoje, adiaremos os testes.
Militar
Marque a alternativa em que há uma oração reduzida de particípio.
A. Pense bem, antes de responder.
B. Nada o impede de ir.
C. Quando chegar aqui, me ajude.
D. Este é o gabarito divulgado pelo professor.
Militar
Marque a alternativa em que NÃO ocorre o infinitivo pessoal flexionado:
A. É preciso aprendermos a nos esquecer de nós mesmos.
B. Ficamos os dois a olhar o mar.
C. Ele caminhará para que ela o acompanhe.
D. Passaram no vestibular para o mesmo curso.
Militar
Na frase "Prefiro o doce a salgado, da mesma forma que prefiro mais o amanhecer ao
entardecer”, é CORRETO dizer, quanto à regência verbal, que o verbo PREFERIR é:
A. Somente intransitivo.
B. Transitivo direto e indireto.

47
C. Transitivo direto e intransitivo.
D. Somente transitivo.
Militar
Quanto ao emprego dos verbos, marque a alternativa em que HÁ verbo abundante.
A. A pipa ficou presa à rede elétrica.
B. Maria feriu-se ao sair apressada do trabalho.
C. O paciente debateu-se com o barulho da sirene.
D. Na festa a que fui, só havia meninas.
Militar
A. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao uso da crase:
B. A palestra será proferida a homem ou à mulher?
C. Chegavam à casa quando chovia torrencialmente.
D. A prova foi escrita à lápis.
E. A mulher fica elegante com calçados à Luís XV.
Militar
Quanto ao emprego da vírgula, marque a alternativa CORRETA.
A. A maior riqueza do país, eram os poços de petróleo.
B. E quando lhe pediram a opinião, disse que o assunto, não era com ele.
C. O empregado faz o serviço, e o patrão ganha o reconhecimento.
D. Quando nervoso não fale, nem grite, apenas busque manter a calma.
Militar
48
“Minha empregada é muito abusada”
Rosana Pinheiro Machado
Esta coluna começou no churrasco de domingo, quando, na fila do supermercado, uma mulher
disse: "Minha empregada está muito abusada". Sua interlocutora respondeu: "Nem me fale, a
minha também". Ao longo do almoço, eu e meus amigos tentávamos explicar o que significava a
palavra “abusada” para um estrangeiro. Como fazê-lo entender que, independentemente da
eficiência, a maioria das empregadas brasileiras seria, em algum momento, considerada
“abusada”?
A dificuldade era dimensionar a extensão do conceito. Começamos pela obviedade do
significado da palavra “abuso”, que remete a algo de superlativo. Abusar é usar alguma coisa
além do limite socialmente esperado. Por exemplo, quando a empregada é abusada por não
subir no elevador de serviço, mas no social.
Prossegui, explicando que se a empregada come muito, se toma muito refrigerante da geladeira
ou come as bolachas de chocolate, ela é abusada. Se ela pede uma roupa emprestada, é
abusada. Se ela senta à mesa com a família, é abusada.
De todos esses exemplos, ele concluiu que abusada é aquela que quer mais do que lhe foi
dado, que cobiça as coisas da patroa. A conversa ficou mais complexa porque tivemos de
responder que “não”, que o oposto também era verdadeiro: uma empregada que quer “de
menos” também é abusada. Seguimos explicando que, se a patroa oferece uma roupa velha,
furada e fedida e empregada “tem a au-dá-cia” de não aceitar, ela é abusada.
Ele concluiu, então, que uma boa empregada seria, então, aquela que assume “o seu lugar”:
não pede muito, mas aceita de bom grado o que lhe é dado. Colocando o pé para fora dessa
faixa muito estreita de atuação, ela é abusada. (...)
A negação de presentes indignos por parte das empregadas traz à tona diversas camadas
complexas de significados. A forma desajeitada como as patroas reagem escancara a profunda
patologia social de uma classe média presa ao século XVII – provavelmente, em uma época em
que ela se imagina numa casa-grande, cheia de porcelana inglesa e de escravos à volta,
preferencialmente com uma negra para cozinhar. Ou melhor, ela se imagina em uma novela da
Rede Globo do século XXI, onde a mulher negra ainda é explorada 24 horas por dia a serviço de
suas patroas ricas.
Essas patroas esperam empregadas sem agência, sem protagonismo, sem voz, sem vontade e
sem opinião. (...). Elas esperam seres eternamente gratos por receberem restos. Nessa lógica em
que, já diria Marcel Mauss, dar é poder, uma empregada que pede mais dinheiro para lavar a
privada suja ou exige seus direitos garantidos na Constituição, só pode ser abusada. (...)
Por tudo isso, eu penso que não aceitar qualquer presente é um marco muito importante na
passagem de uma relação servil para a profissional (...). A negação revela a emergência de uma
subjetividade repleta de vontades que se impõem na esfera do trabalho. É da negação que surge
uma nova era no Brasil, pois ela quebra o círculo da dádiva e rompe com o poder do doador,
estabelecendo uma condição de igualdade baseada na troca de serviços – e não de favores.
As transformações recentes da sociedade brasileira indicam um leve rompimento (...) de uma

relação tão pessoal quanto doentia entre patroas e empregadas. Indica o fim do ser humano
como posse de outro ser humano. E isso, é claro, causa desespero, lamentação, recalque e
conflitos.
Ainda tem muito a ser feito e conquistado. Muito mesmo. Espero que chegue o dia em que eu
não precise explicar o sentido da palavra "abusada". Neste dia, perder-se-á também alguma
flexibilidade do modelo de empregadas dentro de casa. Será preciso se acostumar a ouvir “não,
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obrigada” e aprender a curtir genuinamente as fotos postadas daquela viagem. Neste dia, o
serviço da limpeza será mais custoso, mas não há saída: esse é o preço de nosso desenvolvimento
e de nossa liberdade enquanto nação.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/sociedade/201cminha-empregada-e-muito-

abusada201d-7617.html - Acessado em 14/05/2014 - Texto adaptado.
Leia o trecho a seguir e marque a alternativa CORRETA: “Nessa lógica em que, já diria Marcel
Mauss, dar é poder (...)".
A. O poder está na negação da empregada em receber doações.
B. O poder está na dádiva da doação.
C. A doação gera um distanciamento do poder.
D. O poder está na gratidão em receber restos.
Militar
“A negação revela a emergência de uma subjetividade repleta de vontades que se impõem na

esfera do trabalho”. De acordo com o trecho, é CORRETO afirmar que:
A. A negação e a subjetividade devem sempre se impor às relações trabalhistas.
B. A negação é prejudicial às relações trabalhistas.
C. A subjetividade é prejudicial às relações trabalhistas.
D. A subjetividade e a vontade são essenciais nas relações trabalhistas.
Militar
“Esta coluna começou no churrasco de domingo, quando, na fila do supermercado, uma

mulher disse: 'Minha empregada está muito abusada'. Sua interlocutora respondeu: 'Nem me
fale, a minha também'. Ao longo do almoço, eu e meus amigos tentávamos explicar o que
significava a palavra 'abusada‟ para um estrangeiro". Marque a alternativa que corresponde ao
recurso linguístico utilizado pela autora no trecho em destaque.
A. Discurso direto.
B. Discurso indireto livre.
C. Discurso direto composto.
D. Discurso indireto.
50
Militar
Após a leitura do texto, marque a alternativa CORRETA.
A. A recusa dos presentes indignos pelas empregadas leva as patroas a refletir.
B. As patroas esperam empregadas protagonistas.
C. A empregada abusada cobiça as coisas da patroa.
D. As patroas querem que as empregadas sejam gratas.
Militar
“Espero que chegue o dia em que eu não precise explicar o sentido da palavra 'abusada'. Neste
dia, perder-se-á também alguma flexibilidade do modelo de empregadas dentro de casa. Será
preciso se acostumar a ouvir 'não, obrigada' e aprender a curtir genuinamente as fotos postadas
daquela viagem. Neste dia, o serviço da limpeza será mais custoso (...)”. De acordo com o
trecho, podemos afirmar que:
A. O serviço de limpeza será devidamente valorizado.
B. A tendência é que o serviço de limpeza seja menos custoso.
C. Haverá maior flexibilidade do modelo de atuação das empregadas.
D. As empregadas não mais serão chamadas de abusadas.
Militar
“A dificuldade era dimensionar a extensão do conceito. Começamos pela obviedade do

significado da palavra „abuso‟, que remete a algo de superlativo”. De acordo com o trecho,
marque a alternativa que corresponde à palavra superlativo.
A. Grande.
B. Extremo.
C. Hiperbólico.
D. Maior.
51
54) Ano: 2013 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Prova: CRS - PMMG - 2013 - PM-MG - Soldado -
Auxiliar de Farmácia
Marque a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de metonímia:
A. João se alimenta como um pássaro.
B. As fêmeas cassam para o rei dos animais.
C. Gosto de ler Machado à noite.
D. Antônio foi um burro.
Marque a alternativa CORRETA em relação à concordância das formas com o apassivador se:
A. Vende-se casas.
B. Deve-se comer alimentos saudáveis
C. Vendem-se casa.
D. Devem-se comer alimentos saudáveis.
Quanto ao uso do pronome relativo, marque a alternativa CORRETA.
A. Incentivamos a literatura, cuja é importante na absorção de conhecimentos.
B. Reli o poema de Fernando Pessoa, cujo me emocionou muito.
C. Encontrei o estudante que foi aprovado no vestibular 2013.
D. Na vida, conhecemos pessoas, de quem não nos lembramos os nomes.
57) Ano: 2013 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Provas: CRS - PMMG - 2013 - PM-MG - Soldado -
Auxiliar em Saúde Bucal
Escolha a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de verbo defectivo:
A. Cantar.
B. Abolir.
C. Dizer.
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D. Guiar.
Em relação ao uso da crase, marque a alternativa CORRETA.
A. Referia-me à cidade de Belo Horizonte quando lhe disse que era bela.
B. Faltei à sessão plenária de ontem.
C. A carta foi escrita à lápis.
D. Sempre que necessito de roupas limpas recorro à minha mãe.
Marque a alternativa CORRETA em relação ao uso dos advérbios onde e aonde:
A. Estou na escola aonde estudei, ao sair daqui, onde irei?
B. Estou na escola onde estudei, ao sair daqui, aonde irei?
C. Estou na escola onde estudei, ao sair daqui, onde irei?
D. Estou na escola aonde estudei, ao sair daqui, aonde irei?
A mulher do vizinho
Fernando Sabino
Contaram-me que na rua onde mora (ou morava) um conhecido e antipático general de nosso
Exército morava (ou mora) também um sueco cujos filhos passavam o dia jogando futebol com
bola de meia. Ora, às vezes acontecia cair a bola no carro do general e um dia o general acabou
perdendo a paciência, pediu ao delegado do bairro para dar um jeito nos filhos do sueco.
O delegado resolveu passar uma chamada no homem, e intimou-o a comparecer à delegacia.
O sueco era tímido, meio descuidado no vestir e pelo aspecto não parecia ser um importante
industrial, dono de grande fabrica de papel (ou coisa parecida), que realmente ele era.
Obedecendo a ordem recebida, compareceu em companhia da mulher à delegacia e ouviu
calado tudo o que o delegado tinha a dizer-lhe. O delegado tinha a dizer-lhe o seguinte:
53
— O senhor pensa que só porque o deixaram morar neste país pode logo ir fazendo o que quer?
Nunca ouviu falar numa coisa chamada AUTORIDADES CONSTITUÍDAS? Não sabe que tem de
conhecer as leis do país? Não sabe que existe uma coisa chamada EXÉRCITO BRASILEIRO que o
senhor tem de respeitar? Que negócio é este? Então é ir chegando assim sem mais nem menos e
fazendo o que bem entende, como se isso aqui fosse casa da sogra? Eu ensino o senhor a cumprir
a lei, ali no duro: dura lex! Seus filhos são uns moleques e outra vez que eu souber que andaram
incomodando o general, vai tudo em cana. Morou? Sei como tratar gringos feito o senhor.
Tudo isso com voz pausada, reclinado para trás, sob o olhar de aprovação do escrivão a um
canto. O sueco pediu (com delicadeza) licença para se retirar. Foi então que a mulher do sueco
interveio:
—Era tudo que o senhor tinha a dizer a meu marido?
O delegado apenas olhou-a espantado com o atrevimento.
— Pois então fique sabendo que eu também sei tratar tipos como o senhor. Meu marido não e
gringo nem meus filhos são moleques. Se por acaso incomodaram o general ele que viesse falar
comigo, pois o senhor também está nos incomodando. E fique sabendo que sou brasileira, sou
prima de um major do Exército, sobrinha de um coronel, E FILHA DE UM GENERAL! Morou?
Estarrecido, o delegado só teve forças para engolir em seco e balbuciar humildemente:
— Da ativa, minha senhora?
E ante a confirmação, voltou-se para o escrivão, erguendo os braços desalentado:
— Da ativa, Motinha! Sai dessa...
Texto extraído do livro "Fernando Sabino - Obra Reunida - Vol.01", Editora Nova Aguiar - Rio de
Janeiro, 1996, pág. 872
Considerando que as expressões “casa da sogra” e “vai tudo em cana”, bem como as
palavras “moleques”, “morou” e “gringos” estão presentes no texto em contexto que marcam
uma época, marque a alternativa CORRETA em relação ao uso dessas expressões e palavras no
texto e em contexto diverso do texto:
A. A palavra “morou” não foi utilizada no texto como gíria para alcançar o sentido que
emerge da palavra entendeu e será sempre vista como gíria se utilizada em outro contexto.
B. As palavras “gringos” e “moleques” não podem ser consideradas no texto como uma
forma pejorativa de se referir ao sueco e aos filhos dele. Mesmo em outro contexto de uso,
essas palavras jamais serão consideradas como gíria ou algo pejorativo.
C. A expressão “casa da sogra” foi utilizada no texto como gíria para se referir a ambientes
desprovidos de regras, mas pode ser utilizada em outro contexto em seu sentido literal.
D. A expressão “vai tudo em cana”, não remete ao ato de prender alguém e possui um
sentido literal que pode ser utilizado em outro contexto
54
Sobre a expressão: “E fique sabendo que sou brasileira, sou prima de um major do Exército,
sobrinha de um coronel, E FILHA DE UM GENERAL! Morou?”, é CORRETO afirmar que ela reflete a
um antigo hábito brasileiro utilizado para:
A. Mostrar-se imputável e influente.
B. Demonstrar a decepção em ser brasileira.
C. Demonstrar o orgulho de ser brasileiro.
D. Mostrar-se inimputável e influente.
Considerando o destaque dado às autoridades do Exército Brasileiro no texto, é CORRETO

afirmar que a narrativa apresenta elementos pertencentes ao seguinte período histórico do Brasil.
A. Promulgação da Constituição Federal de 1988.
B. Movimento Diretas Já.
C. Período da Ditadura Militar.
D. Revolta da chibata.
No quarto parágrafo, é CORRETO afirmar que a expressão utilizada pelo autor, “(...) só porque o
deixaram morar neste país pode logo ir fazendo o que quer?”, demonstra:
A. O sentimento de patriotismo do Delegado.
B. O sentimento de xenofobia do Delegado.
C. A extrema dedicação do Delegado no cumprimento às leis.
D. A aceitação do imigrante estrangeiro em nosso país.
Auxiliar em Saúde Bucal
55
Técnico em Patologia Clínica
Músico
Quanto ao uso do pronome relativo, marque a alternativa CORRETA.
A. Incentivamos a literatura, cuja é importante na absorção de conhecimentos.
B. Reli o poema de Fernando Pessoa, cujo me emocionou muito.
C. Encontrei o estudante que foi aprovado no vestibular 2013.
D. Na vida, conhecemos pessoas, de quem não nos lembramos os nomes.
Músico
A mulher do vizinho
Contaram-me que na rua onde mora (ou morava) um conhecido e antipático general de nosso
Exército morava (ou mora) também um sueco cujos filhos passavam o dia jogando futebol com
bola de meia. Ora, às vezes acontecia cair a bola no carro do general e um dia o general acabou
perdendo a paciência, pediu ao delegado do bairro para dar um jeito nos filhos do sueco.
O delegado resolveu passar uma chamada no homem, e intimou-o a comparecer à delegacia.
O sueco era tímido, meio descuidado no vestir e pelo aspecto não parecia ser um importante
industrial, dono de grande fabrica de papel (ou coisa parecida), que realmente ele era.
Obedecendo a ordem recebida, compareceu em companhia da mulher à delegacia e ouviu
calado tudo o que o delegado tinha a dizer-lhe. O delegado tinha a dizer-lhe o seguinte:
— O senhor pensa que só porque o deixaram morar neste país pode logo ir fazendo o que quer?
Nunca ouviu falar numa coisa chamada AUTORIDADES CONSTITUÍDAS? Não sabe que tem de
conhecer as leis do país? Não sabe que existe uma coisa chamada EXÉRCITO BRASILEIRO que o
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senhor tem de respeitar? Que negócio é este? Então é ir chegando assim sem mais nem menos e
fazendo o que bem entende, como se isso aqui fosse casa da sogra? Eu ensino o senhor a cumprir
a lei, ali no duro: dura lex! Seus filhos são uns moleques e outra vez que eu souber que andaram
incomodando o general, vai tudo em cana. Morou? Sei como tratar gringos feito o senhor.
Tudo isso com voz pausada, reclinado para trás, sob o olhar de aprovação do escrivão a um
canto. O sueco pediu (com delicadeza) licença para se retirar. Foi então que a mulher do sueco
interveio:
—Era tudo que o senhor tinha a dizer a meu marido?
O delegado apenas olhou-a espantado com o atrevimento.
— Pois então fique sabendo que eu também sei tratar tipos como o senhor. Meu marido não e
gringo nem meus filhos são moleques. Se por acaso incomodaram o general ele que viesse falar
comigo, pois o senhor também está nos incomodando. E fique sabendo que sou brasileira, sou
prima de um major do Exército, sobrinha de um coronel, E FILHA DE UM GENERAL! Morou?
Estarrecido, o delegado só teve forças para engolir em seco e balbuciar humildemente:
— Da ativa, minha senhora?
E ante a confirmação, voltou-se para o escrivão, erguendo os braços desalentado:
— Da ativa, Motinha! Sai dessa...
Texto extraído do livro "Fernando Sabino - Obra Reunida -

Vol.01",
Editora Nova Aguiar - Rio de Janeiro, 1996, pág.
872.
Considerando que as expressões “casa da sogra" e “vai tudo em cana", bem como as palavras
“moleques", “morou" e “gringos" estão presentes no texto em contexto que marcam uma época,
marque a alternativa CORRETA em relação ao uso dessas expressões e palavras no texto e em
contexto diverso do texto:
A. A palavra “morou" não foi utilizada no texto como gíria para alcançar o sentido que emerge
da palavra entendeu e será sempre vista como gíria se utilizada em outro contexto.
B. As palavras “gringos" e “moleques" não podem ser consideradas no texto como uma forma
pejorativa de se referir ao sueco e aos filhos dele. Mesmo em outro contexto de uso, essas
palavras jamais serão consideradas como gíria ou algo pejorativo.
C. A expressão “casa da sogra" foi utilizada no texto como gíria para se referir a ambientes
desprovidos de regras, mas pode ser utilizada em outro contexto em seu sentido literal.
D. A expressão “vai tudo em cana", não remete ao ato de prender alguém e possui um sentido
literal que pode ser utilizado em outro contexto.
Músico
Escolha a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de verbo defectivo:
A. Cantar.
B. Abolir.
C. Dizer.
D. Guiar.
57
Músico
Músico
Marque a alternativa CORRETA em relação à concordância das formas com o apassivador se:
A. Vende-se casas.
B. Deve-se comer alimentos saudáveis.
C. Vendem-se casa.
D. Devem-se comer alimentos saudáveis.
Músico
Em relação ao uso da crase, marque a alternativa CORRETA.
A. Referia-me à cidade de Belo Horizonte quando lhe disse que era bela.
B. Faltei à sessão plenária de ontem.
C. A carta foi escrita à lápis.
D. Sempre que necessito de roupas limpas recorro à minha mãe.
Músico
Marque a alternativa CORRETA em relação ao uso dos advérbios onde e aonde:
A. Estou na escola aonde estudei, ao sair daqui, onde irei?
B. Estou na escola onde estudei, ao sair daqui, aonde irei?
58
C. Estou na escola onde estudei, ao sair daqui, onde irei?
D. Estou na escola aonde estudei, ao sair daqui, aonde irei?
Músico
Com relação ao modo de agir do delegado no trecho “Tudo isso com voz pausada, reclinado
para trás, sob o olhar de aprovação do escrivão a um canto." é CORRETO afirmar:
A. A voz pausada do delegado e sua postura relaxada, reclinado para trás, foi apenas uma
estratégia utilizada para descontrair o ambiente da entrevista com o sueco.
B. Demonstra a maneira polida do autor se referir aos bons serviços prestados pelas
autoridades da época.
C. A voz pausada do delegado e sua postura relaxada, reclinado para trás, foi apenas uma
estratégia utilizada para recepcionar bem o sueco.
D. Demonstra a maneira irônica do autor referir-se aos desmandos das autoridades da

época.
Músico
Sobre a expressão: “E fique sabendo que sou brasileira, sou prima de um major do Exército,
sobrinha de um coronel, E FILHA DE UM GENERAL! Morou?", é CORRETO afirmar que ela reflete a
um antigo hábito brasileiro utilizado para:
A. Mostrar-se imputável e influente.
B. Demonstrar a decepção em ser brasileira.
C. Demonstrar o orgulho de ser brasileiro.
D. Mostrar-se inimputável e influente.
Músico
Considerando o destaque dado às autoridades do Exército Brasileiro no texto, é CORRETO afirmar

que a narrativa apresenta elementos pertencentes ao seguinte período histórico do Brasil.
A. Promulgação da Constituição Federal de 1988.
B. Movimento Diretas Já.
C. Período da Ditadura Militar

59
D. Revolta da chibata.
Músico
Texto associado
No quarto parágrafo, é CORRETO afirmar que a expressão utilizada pelo autor, “(...) só porque o
deixaram morar neste país pode logo ir fazendo o que quer?", demonstra:
A. O sentimento de patriotismo do Delegado.
B. O sentimento de xenofobia do Delegado.
C. A extrema dedicação do Delegado no cumprimento às leis.
D. A aceitação do imigrante estrangeiro em nosso país.
Músico
Conforme se vê no primeiro parágrafo do texto, o autor optou em iniciar a narrativa com um

verbo na primeira pessoa do plural e depois pela colocação de verbos entre parênteses. Sobre o
uso desse tipo de estrutura, é CORRETO afirmar que:
A. Trata-se de uma estratégia que visa o não comprometimento do autor com a história
narrada.
B. Trata-se de uma estratégia que visa o comprometimento do autor com a história narrada.
C. Diz respeito à estética do texto e não está relacionado ao comprometimento do autor com
o texto narrado.
D. É apenas uma opção do autor e não se relaciona à estética e ao comprometimento do

autor com a história narrado.
78) Ano: 2013 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Prova: CRS - PMMG - 2013 - PM-MG - Soldado
da Polícia Militar
Observe as palavras sublinhadas:
I. Os curta-metragens forma vistos por milhares de pessoas.

II. Os micos- leões-dourados estão em extinção.
III. Os bota-foras realizaram-se, hoje, na comunidade fluminense.
IV. As frutas-pão estavam estragadas.
Quanto à pluralização, estão CORRETAS as assertivas:
A. I e III.
60
B. II e III.
C. II e IV.
D. I e IV.
da Polícia Militar
Assinale a alternativa CORRETA quanto às regras de concordância:
A. Manoel e Jordana comprometeram-se cedo: um por dinheiro, a outra, por amor.
B. Suas pernas estavam todo enlameadas.
C. Estas são fatalidades que não adiantam ocultar.
D. Bem haja os colaboradores dessa festa!
da Polícia Militar
Assinale a alternativa em que TODAS as palavras foram grafadas CORRETAMENTE:
A. intrugice, vicissitude, revezes
B. grizar, chale, toesa
C. xarque, herege, ascessível
D. haurir, rebotalho, buliçoso
da Polícia Militar
Quanto à estrutura das palavras, marque a alternativa CORRETA:
A. No vocábulo “rodovia” há ausência de vogal de ligação.
B. Na palavra “amavas” o item “-s” é desinência nominal de número.
C. No vocábulo “exorbitar” há apenas um afixo
D. Na palavra “internacional” há dois afixos.
61
da Polícia Militar
Observe os termos destacados nas sentenças abaixo:
I. Jovem ainda, eu não conhecia certos assuntos. (Predicativo do Sujeito)

II. A quantos o corretor ilude! (Objeto Indireto)
III. Escute um aviso de amigo. (Complemento Nominal)
IV. A mim que me deu foi compaixão. (Objeto Indireto Pleonástico)
V. Conheço o atendente por quem fui lesado. (Agente da Passiva)
Estão CORRETAS as assertivas:
A. II, III, IV.
B. II, IV, V.
C. I, II, IV.
D. I, IV, V.
da Polícia Militar
Marque a alternativa CORRETA. Há zeugma na seguinte assertiva:
A. Minha mãe trabalha numa empresa particular; eu, na pública.
B. Uma pessoa torpe, uma criatura limitada, um grão de pó perdido no universo, eis o que
Roberto é.
C. Na escuridão da madrugada, corria gente de todos os lados, e atiravam.
D. Esses escravos que se viram libertos, não penso nada contra eles, mas não servem para
nós.
da Polícia Militar
Quanto ao emprego dos pronomes, segundo o padrão culto, marque a alternativa CORRETA:
A. Jean, nós queremos falar consigo.
B. Com nós outros tal problema não acontece.
C. Havia pouco o que reduzir.
D. Na árvore, para lá da montanha, houve uma reunião de tropeiros, que fui convidado.
62
da Polícia Militar
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64
“... um hominho de outro...”. A palavra sublinhada é a forma popular do diminutivo do vocábulo

“homem”. Assinale a forma erudita, culta, adequada a esse texto:
A. homenzico
B. homenzarrão
C. homenzito
D. homúnculo
da Polícia Militar
Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com as ideias do texto:
A. O pensamento da humanidade caminhou anos até voltar para as cavernas, onde as

figuras estão embutidas na televisão.
B. A ciência e a tecnologia acabaram com antigos hábitos, como as conversas olho no

olho, as visitas e a leitura de clássicos da literatura.
C. A obra de Camões só pode ser totalmente compreendida agora, com o avanço da

comunicação escrita.
D. A comunicação escrita tem seu declínio com a tecnologia através dos celulares.
da Polícia Militar
“... e vazado nesses termos...”
Assinale a alternativa em que o termo em destaque pode ser substituído por outro de igual valor:
A. Moldado
B. Lançado
C. Despejado
D. Oportuno
da Polícia Militar
Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o texto:
A. Para dar veracidade aos seus argumentos, o autor cita outros autores importantes.
65
B. O texto encerra de modo impactante a ideia de que a televisão é um retrocesso em

relação à conquista da escrita.
C. O autor compara a ineficiência da comunicação escrita com a eficiência da

comunicação visual num caso muito particular: a identificação dos banheiros masculino e
feminino.
D. O autor vale-se de certa dose de ironia ao citar Camões.
da Polícia Militar
"E no entanto a palavra, a palavra escrita especialmente...”
Assinale a alternativa em que a expressão sublinhada NÃO foi substituída por outra de valor
equivalente:
A. “E contudo a palavra, a palavra escrita especialmente...”
B. “E visto que a palavra, a palavra escrita especialmente...”
C. “E todavia a palavra, a palavra escrita especialmente...”
D. “E entretanto a palavra, a palavra escrita especialmente...”
da Polícia Militar
Assinale a alternativa que exprime CORRETAMENTE a opinião do autor:
A. A linguagem escrita tornou-se dispensável para a humanidade.
B. A imagem é o meio de comunicação dos tempos modernos com isso, a palavra perdeu
seu valor inestimável.
C. A palavra é o mais importante meio de comunicação.
D. A leitura de “Camões” e a escrita de cartas devem ser substituídas por e- mails,

mensagens de celulares e outras tecnologias que acompanhem nosso tempo.
Técnico em Segurança Pública
Assinale a opção que apresenta todas as palavras grafadas CORRETAMENTE:
A. alforge, rabujice, pretensioso, sucessivo
66
B. ressuscitar, reboliço, apresar, gorjeta
C. óbolo, xampu, hesitar, erisipela
D. umidecer, repulsão, florescer, abstenção
Cultura desbotada
Daniel Piza
Antigamente havia uma noção razoavelmente disseminada de que ter “cultura geral” era
importante, de que fazia parte dos requisitos da cidadania. Hoje, na suposta Era da Informação,
é difícil imaginar compromisso mais fora de moda. Mesmo artistas, escritores e professores têm
lacunas tremendas na formação cultural. Como se via na seção “Antologia pessoal” que este
caderno mantinha, eles não leram muitos clássicos, dominam mal os conceitos filosóficos e
científicos e se interessam pouco por história. Penso em diretores de cinema como Bergman e
Fellini, no conhecimento amoroso que tinham de literatura, teatro, pintura e música, e comparo
com os atuais, dos quais tenho conhecido alguns. A diferença de repertório é abissal e, mais
importante, se manifesta nos filmes, hoje tão mais vazios.
Ou então leio Assunto Encerrado, de Ítalo Calvino, livro de 1980 que acaba de sair aqui
(Companhia das Letras), e não consigo escapar da pergunta: não se faz mais gente assim?
Calvino conversa com o leitor de modo erudito e sedutor ao mesmo tempo, sobre os mais diversos
assuntos, e sempre com algo próprio a dizer. Ele critica, por exemplo, os que não entenderam a
lição de Flaubert, pois a tomaram por um exercício linguístico em vez da experiência vital, e diz
que isso resultou em “romances desbotados, como a água da lavagem dos pratos, em que nada
a gordura de sentimentos requentados”. Como se vê, Calvino, que critica o formalismo de Barthes,
o escapismo dos beatniks e elogia o cientista Galileu como um dos maiores prosadores da língua
italiana, não é o pós-modernista que muitos de seus fãs querem nos fazer crer. Por sinal, gosto muito
de sua ficção em O visconde partido ao meio e As cidades invisíveis, embora ele mesmo confesse
uma opção pelos personagens “sem introspecção”; mas o ensaísta de Seis propostas para o
próximo milênio e Por que ler os Clássicos merece ser mais lido do que nunca. São livros perfeitos
para que se entenda que ter cultura não é acumular referências, e sim um processo orgânico no
qual o prazer é fundamental, desde que não seja visto como mera reação emocional a estímulos
de superfície. No Brasil é comum que pseudointelectuais torçam a vista para a palavra “prazer”
aplicada a obras de arte e pensamento que eles julgam sacrossantas porque, na verdade, sua
inteligência – ou de seus orientadores universitários – não as alcança.
Inteligência, claro, também parece tão fora de moda quanto usar chapéus. Programas de TV e
revistas falam o tempo todo em “tipos de inteligência” ou em “inteligência emocional”, mas não
conseguem disfarçar o sabor de vingança que sentem com esse desprestígio do raciocínio
articulado, formado por leituras atentas. E desvincular inteligência e cultura é outra tática que só
serve ao conservadorismo dos nossos tempos, ao consumismo sentimental que emana da mídia
sem parar. Sim, há pessoas que leram muito e continuam burras, mas isso porque leem
burramente... O difícil é querer que as pessoas realmente inteligentes não sejam curiosas por
natureza, atraídas pelo conhecimento porque sabem que sem ele não há equipamento mental
que se aprimore.
Essa overdose audiovisual, adversária da concentração sem a qual não existe formação – e toda
formação exige alto grau de autodidatismo –, é apenas uma das causas do crescente
67
desbotamento cultural da humanidade. A visão do intelectual como um sujeito ou insensível ou

desajeitado, ainda que muitos intelectuais a confirmem, tem outras motivações históricas. Pode
reparar que nos filmes de ação, sobretudo americanos, os vilões são sempre mais “sofisticados”
que os heróis; se estes triunfam, é porque têm bom coração. Em parte isso tem a ver com os
estereótipos sobre o nazismo, que provocam a pergunta banal sobre “como alguém que escuta
Schubert pode matar milhões de pessoas” (escutar Schubert não é atestado moral); mas, na
verdade, os antecede, como na cultura rousseauniana que as Américas adotaram.
Já passa da hora de entender que a aproximação a uma cultura mais voltairiana, “europeia” no
melhor sentido (não dessa Europa deprimida e deprimente de Berlusconis e Sarkozys), faria bem
ao mundo. Nesse extraordinário livro com os textos para a rádio BBC, Ouvintes Alemães (Zahar),
Thomas Mann – outro exemplo de artista-intelectual em extinção – critica a mutilação da noção
de Europa pelos nazistas: “Ela era o contrário da estreiteza provinciana, do egoísmo ilimitado, da
brutalidade nacionalista e da falta de educação; significava liberdade, amplitude, espírito e
bondade. ‘Europa’, isso era um patamar, um padrão cultural.” Mann demonstra ainda o que é
cosmopolitismo ao criticar seu próprio país: “O nazismo é uma caricatura terrível de todas as
fraquezas e loucuras da essência alemã, a ponto de corrermos o perigo de esquecer suas
virtudes.” Não existem povos eleitos.
Aqui chegamos a outro motivo da desvalorização da “cultura geral”: a campanha contra o tal
eurocentrismo, contra a civilização ocidental que, com seus “machos brancos” ou seus recalques
vitorianos, teria calado as demais – campanha que, ironicamente, começou nas academias da
Europa. Mas o Renascimento e o Iluminismo, assim como a arte moderna, são criações europeias
que evidentemente a distinguem de outras civilizações – como a islâmica ou a chinesa, que
tinham estado à sua frente em séculos anteriores. Familiarizar-se com todas elas é o caminho, mas
ele implica não renegar a importância cultural da história polifônica que vai de Dante a Picasso e
de Galileu a Einstein.
Há também a questão do trabalho cada vez mais especializado, que compartimenta os saberes
em jargões e pretensões. Mas o melhor especialista é o que se beneficia do contato com outras
áreas, e hoje felizmente se começa a ver que um olhar transversal ou multidisciplinar é
indispensável. E uma cultura não vive apenas de especialistas. Basta lembrar jornalistas como Otto
Lara Resende, Antonio Callado, Paulo Francis: todos liam muito sobre história e tinham a liberdade
de se interessar por diversos temas. O grande inimigo, porém, é a noção de que vivemos num
eterno presente, como se o reexame da tradição não fosse fundamental para as ideias e as artes.
E tome uma “elite” cada vez mais antenada e cada vez mais inculta.
Assinale a opção CORRETA quanto às palavras sublinhadas:
A. “Os sêxtuplos ainda estão da maternidade”. O numeral não pode ser usado como
substantivo
B. “Durante a reunião, falou-se de mil e uma sugestões ”. O termo destacado na linguagem

afetiva e hiperbólica é esvaziado de seu sentido próprio para exprimir número
determinado.
C. “O primeiro resultado foi incorretamente divulgado”. Ao flexionar a oração em número, o

numeral permanecerá invariável.
D. “O septuagésimo maratonista feriu-se na prova”. O numeral destacado apresenta mais de

uma forma.
68
A respeito da estrutura das palavras, assinale a alternativa que esteja em desacordo com as
normas gramaticais:
A. Em “garotos” e “garota” há desinências nominais que indicam flexão de número apenas

na segunda palavra.
B. As palavras “cafeteria” e “gaseificado” apresentam, respectivamente, consoante de

ligação e vogais de ligação.
C. Nas palavras “campo” e “inútil” o radical coincide com a raiz.
D. O tema das palavras “fingidor” e “imperdoável” é, respectivamente, “FINGI” e “-PERDOÁ-

”
Observe as orações abaixo:
I. O soldado ficou muito satisfeito com a vitória.
II. Uma juíza declarou o réu culpado.
III. O motorista chamou o mecânico competente.
IV. A secretária ofereceu uma flor a um colega.
Quanto ao tipo de predicado, marque a opção CORRETA:
A. Verbo-Nominal, II. Verbal, III. Nominal, IV. Verbo-Nominal
B. Nominal, II. Verbo-Nominal, III. Verbo-Nominal, IV. Verbal
C. Nominal, II. Verbal, III. Verbal, IV. Verbal
D. Verbo-Nominal, II. Verbo-Nominal, III. Nominal, IV. Verbo-Nominal
Assinale a alternativa CORRETA:
A. “Executou esplendidamente a tarefa”. A palavra destacada deriva-se de um substantivo
B. “Os sentimentos a que me refiro são três, a saber: amor, compaixão e perdão”. A locução
sublinhada, chamada “denotativa”, exprime explanação
69
C. “Jamais imprimiriam o documento em oficinas gráficas clandestinas”. O termo em

destaque é um advérbio de negação
D. Rivaldo agiu muito rapidamente.” A expressão destacada está no grau superlativo

absoluto sintético.
Marque a alternativa CORRETA, quanto às palavras destacadas:
A. “Joana, tenho mais o que fazer!”. Ao se utilizar o advérbio “mais” é obrigatório o uso do
pronome “o”
B. “O preso foi solto, mas todos o agrediam.” A palavra destacada funciona como objeto
indireto do verbo “agredir”.
C. “Não há coisa alguma para se fazer em Caetanópolis.” O pronome destacado, posposto

ao substantivo, apresenta valor negativo
D. “Você deve zelar a honra dos seus.” O pronome destacado está no plural por se tratar de
pronome possessivo adjetivado no sentido de “parentes”, “família”.
Quanto ao emprego das classes de palavras e concordância, assinale a alternativa CORRETA:
A. Com vós isso não acontece.
B. As escolas, cujo o diretor é incompetente, estão depredadas.
C. Dei a Alice um mil e seiscentos reais, para que pagasse suas dívidas.
D. Os milhares de pessoas que foram ao evento acharam-no chato.
Essa overdose audiovisual, adversária da concentração sem a qual não existe formação – e
toda formação exige alto grau de autodidatismo –, é apenas uma das causas do crescente
desbotamento cultural da humanidade. A visão do intelectual como um sujeito ou insensível ou
desajeitado, ainda que muitos intelectuais a confirmem, tem outras motivações históricas. Pode
reparar que nos filmes de ação, sobretudo americanos, os vilões são sempre mais ‘sofisticados’
que os heróis; se estes triunfam, é porque têm bom coração. (...)”.
Sobre o trecho acima, marque a opção CORRETA:
A. Os estímulos audiovisuais nímios atrapalham a concentração e promovem o

desbotamento cultural da humanidade.
70
B. Nos filmes de ação os “mocinhos” vencem por causa de sentimentos ignóbeis.
C. Toda formação demanda um parco grau de autodidatismo, mesmo que haja overdose
audiovisual.
D. A visão do intelectual como suscetível tem fundamentos históricos.
“A noção de que vivemos num eterno presente” é considerada, pelo autor, uma inimiga. Um
motivo, segundo Daniel Piza, para tal fato está corretamente explicado na opção:
A. As idéias e as artes detiveram-se, obrigatoriamente, na eternidade do tempo.
B. Viver num eterno presente torna as pessoas mais habilitadas para a convivência em
sociedade.
C. É indispensável examinar a tradição uma outra vez e mais minuciosamente.
D. A “elite” se mostra cada vez mais alienada.
- Técnico em Segurança Pública
Na seção “Antologia pessoal”, os artistas, escritores e professores possuem vultosas lacunas na

formação cultural. Isso pode ser explicado pelo (a):
A. leitura desmesurada dos clássicos.
B. mau domínio dos conceitos científicos.
C. pouco interesse pelas definições filosóficas
D. má influência dos clássicos, da filosofia e da ciência
De acordo com o último parágrafo do texto, pode-se afirmar:
A. O contato com outras áreas, um olhar transversal e multidisciplinar são prescindíveis para
o especialista de hoje.
B. O trabalho tem se tornado cada dia mais generalizado e por isso divide os saberes em
jargões.
C. A cultura moderna se beneficia apenas dos especialistas insignes.
71
D. O melhor especialista é aquele que vislumbra outras possibilidades do conhecimento.
Assinale a alternativa cuja palavra destacada possa ser substituída pela que está entre
parênteses, sem que haja perda de sentido e procedendo às modificações necessárias:
A. “(...) O difícil é querer que as pessoas realmente inteligentes não sejam curiosas por
natureza, atraídas pelo conhecimento porque sabem que sem ele não há equipamento
mental que se aprimore.” (=retrossegue)
B. “(...) E desvincular inteligência e cultura é outra tática que só serve

ao conservadorismo dos nossos tempos, (...)” (=reformismo)
C. “Antigamente havia uma noção razoavelmente disseminada de que ter ‘cultura geral’
era importante, de que fazia parte dos requisitos da cidadania.” (=vogada)
D. “(...) A diferença de repertório é abissal e, mais importante, se manifesta nos filmes, hoje
tão mais vazios.” (=medíocre)
Segundo o 1º parágrafo do texto, a noção de que ter “cultura geral” é hoje, na Era da
Informação:
A. condição prévia indispensável para alcançar a formação de cidadãos críticos.
B. algo com tendência ao ridículo, fora de moda.
C. algo que promove um repertório abissal entre diretores de cinema.
D. pré-requisito para as lacunas na formação cultural.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS QUESTÕES
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
Você me pergunta qual foi o melhor conto que escrevi. Indagação típica de jovens jornalistas; vocês
vêm aqui, com esses pequenos gravadores, que sempre dão problema, e uma lista de perguntas - e aí
querem saber qual foi o melhor ponto que a gente fez, qual provocou maior controvérsia, essas coisas. Mas
tudo bem: não vou me furtar a responder essa questão. Dá mais trabalho explicar por que a gente não
responde do que simplesmente responder.
72
Meu melhor conto... Não está em nenhum dos meus livros, em nenhuma antologia, em nenhuma
publicação. Ele está aqui, na minha memória; posso acessá-lo a qualquer momento. Posso inclusive lembrar
as circunstâncias em que o escrevi. Não esqueci, não. Não esqueci nada. Mesmo que quisesse esquecer, não
o conseguiria.
Eu era então um jovem escritor - faz muito tempo, portanto, que isso aconteceu. Estava concluindo
o curso de Letras e acabara de publicar meu primeiro livro, recebido com muito entusiasmo pelos críticos. É
uma revelação, diziam todos, e eu, que à época nada tinha de modesto, concordava inteiramente:
considerava-me um gênio. Um génio contestador. Minhas histórias estavam impregnadas de indignação;
eram verdadeiros panfletos de protesto contra a injustiça social. O que me salvava do lugar-comum era a
imaginação - a imaginação sem limites que é a marca registrada da juventude literária e que, como os
cabelos, desaparecem com os anos.
Mas eu não era só escritor. Era militante político. Fazia parte de um minúsculo, obscuro, mas
extremado grupo de universitários. Veio o golpe de 1964, participei em manifestações de protesto, cheguei
a pensar em juntar-me à guerrilha - o que certamente seria um-desastre, porque eu era um garoto de classe
média, mimado pelos pais, acostumado ao conforto, enfim, uma antípoda do guerrilheiro. De qualquer
modo, fui preso.
Uma tragédia. Meus pais quase enlouqueceram. Fizeram o possível para me soltar, falaram com
Deus e todo mundo, com políticos, jornalistas e até generais. Inútil. O momento era de linha dura, linha
duríssima, e eu estava em mais de uma lista de suspeitos. Não me soltariam de jeito nenhum.
Fui levado para um lugar conhecido como Usina Pequena. Havia duas razões para essa
denominação. Primeiro, o centro de detenção ficava, de fato, perto de uma termelétrica. Em segundo lugar,
o método preferido para a tortura era, ali, o choque elétrico.
O chefe da Usina Pequena era o Tenente Jaguar. Esse não era o seu verdadeiro nome, mas o
apelido era mais que o apropriado: ele tinha mesmo cara de felino, e de felino muito feroz. Ao sorrir,
mostrava os caninos enormes - e isso era suficiente para dar calafrios nos prisioneiros.
Fiquei pouco tempo na Usina Pequena, quinze dias. Mas foi o suficiente. Da cela que eu ocupava,
um cubículo escuro, úmido, fétido, eu ouvia os gritos dos prisioneiros sendo torturados e entrava em pânico,
perguntando-me quando chegaria a minha vez. E aí uma manhã eles vieram me buscar e levaram-me para a
chamada Sala do Gerador, o lugar das torturas, e ali estava o Tenente Jaguar, à minha espera, fumando uma
cigarrilha e exibindo aquele sorriso sinistro. Leu meu prontuário e começou o interrogatório. Queria saber o
paradeiro de um dos meus professores, suspeito de ser um líder importante na guerrilha.
Tão apavorado eu estava que teria falado - se soubesse, mesmo, onde estava o homem. Mas eu
não sabia e foi o que respondi, numa voz trémula, que não sabia. Ele me olhou e estava claramente decidindo
se eu falava a verdade ou se era bom ator. Mas ali a regra era: na dúvida, a tortura. E eu fui torturado.
Choques nos genitais, o método clássico. No quarto choque, desmaiei, e me levaram de volta para a cela.
Durante dois dias ali fiquei, deitado no chão, encolhido, apavorado. No terceiro dia o carcereir o
entrou na sala: o Tenente queria me ver. Implorei para que não me levasse: eu não aguento isso, vou morrer,
e vocês vão se meter em confusão. Ignorando minhas súplicas, arrastou-me pelo corredor, mas não me levou
para o lugar das torturas, e sim para a sala do Tenente. O que foi uma surpresa. Uma surpresa que aumentou
quando o homem me recebeu gentilmente, pediu que sentasse, ofereceu-me um chá. Perguntou se eu tinha
me recuperado dos choques; e aí - eu cada vez mais atônito - pediu desculpas: eu tinha de compreender que
torturar era a função dele, e que precisava cumprir ordens.
73
Ficou um instante olhando pela janela - era uma bela manhã de primavera - e depois voltou-se para
mim, anunciando que tinha um pedido a me fazer.
Àquela altura eu não entendia mais nada. Ele tinha um pedido a me fazer? O todo-poderoso chefe
daquele lugar? O cara que podia me liquidar sem qualquer explicação tinha um pedido? Estou às suas ordens,
eu disse, numa voz sumida, e ele foi adiante. Eu sei que você é escritor, e um escritor muito elogiado.
Está na sua ficha - acrescentou, sorridente. - Nós aqui temos todas as informações sobre sua
vida.
Olhou-me de novo e acrescentou:
- Tem uma coisa que eu queria lhe mostrar.
Abriu uma gaveta e tirou de lá um recorte de jornal. Era uma notícia sobre um concurso de contos.
Cada vez mais surpreso, li aquilo e mirei-o sem entender. Ele explicou.
Eu escrevo. Contos, como você. Mas tenho de admitir: não tenho um décimo do seu talento.
Nova pausa, e continuou:
Quero ganhar esse concurso literário. Melhor, preciso ganhar esse concurso literário. Não me
pergunte a razão, mas é muito importante para mim. E você vai me ajudar. Vai escrever um conto para mim.
Posso contar com você, não é?
E então aconteceu a coisa mais surpreendente. Eu disse que não, que não escreveria merda
nenhuma para ele.
Tão logo falei, dei-me conta do que tinha feito - e fiquei a um tempo aterrorizado e orgulhoso.
Sim, eu tinha ousado resistir. Sim, eu tinha mostrado a minha fibra de revolucionário. Mas, e agora? E os
choques?
Para meu espanto, o homem começou a chorar. Chorava desabaladamente, como uma criança. E
então me explicou: quem tinha mandado aquele recorte fora o seu filho, um rapaz de catorze anos que
adorava o pai, e adorava as histórias que o pai escrevia
- Ele quer que eu ganhe o concurso, o meu filho o Tenente, soluçando. E eu quero ganhar o
concurso. Para ele. É um rapaz muito doente, talvez não viva muito. Eu preciso lhe dar essa alegria. E só você
pode me ajudar.
Olhava-me, as lágrimas escorrendo pela face.
O que podia eu dizer? Pedi que me arranjasse uma máquina de escrever e umas folhas de papel.
Naquela tarde mesmo escrevi o conto. Nem precisei pensar muito; simplesmente sentei e fui
escrevendo. A história brotava de dentro de mim, fluía fácil. E era um belo conto, diferente de tudo o que
eu tinha escrito até então. Não falava em revolta, não satirizava opressores. Contava a história de um pai e
de seu filho moribundo.
Entreguei o conto ao Tenente, que o recebeu sem dizer palavra, sem sequer me olhar. E no dia
seguinte fui solto.
74
Nunca fiquei sabendo o que aconteceu depois, o resultado do concurso, nada disso. Não estava
interessado; ao contrário, queria esquecer a história toda, e inclusive o conto que eu tinha escrito. O que foi
inútil. A narrativa continuava dentro de mim, como continua até hoje. Se eu quisesse, poderia escrevê-la de
uma sentada.
Mas não o farei. Esse conto não me pertence. É, acho, a melhor coisa que escrevi, mas não me
pertence. Pertence ao Tenente, que esses dias, aliás, vi na rua: um ancião alquebrado, que anda apoiado
numa bengala.
Ele me olhou e sorriu. Talvez tivesse, com gratidão, lembrado aquele episódio. Ou talvez estivesse
debochando de mim. Com esses velhos torturadores, a gente nunca sabe.
(Porto Alegre, 2003.)
Conto de Moacyr Scliar publicado no livro "Do conto à crônica".
104- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado). Leia atentamente o texto e responda a questão proposta.
Analise a concordância verbal das assertivas abaixo e responda o que se pede:
I. Raros são os dias em que não acontecem fatos desagradáveis,

II. Sobra-lhe motivos para considerar-se uma pessoa capaz de vencer esse desafio.
Il. Um bloco de foliões animava o centro da cidade.
IV. A maioria dos trabalhadores recebeu a notícia com grande tristeza.
V. Não haviam vizinhos ali que concordassem com a obra.
A. I, II e III apenas.
B. I, III e IV apenas.
C. II, IV, apenas.
D. III, IV e V, apenas.
105- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado). Leia atentamente o texto abaixo e responda a questão
proposta.
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
Observe a concordância dos particípios abaixo e marque a alternativa CORRETA:
A. Deve ser levado em conta a boa vontade dele.

B. Se observado as normas de segurança, a escalada oferece poucos riscos.
C. Entretido com seus brinquedos, João e suas irmãs nem olharam para mim
D. Não será permitida a entrada de animais neste recinto.
106-(PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado). Leia atentamente o texto abaixo e responda a questão proposta.
75
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
Analise os fragmentos abaixo e assinale a alternativa CORRETA que contém um pronome relativo:
Alternativas:
A. “Queria saber o paradeiro de um de meus professores, suspeito de ser um líder importante
na aguerrilha.”
B.“Da cela que eu ocupava, um cubículo escuro, úmido e fétido, eu ouvia os gritos dos prisioneiros [...]”
C. “Leu meu prontuário e começou o interrogatório.”
D. “Ele me olhou e estava claramente decidindo se eu falava a verdade ou se era bom ator.”
107- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado). Leia atentamente o texto abaixo e responda a questão proposta.
MEU MELHOR CONTO

Moacyr Scliar
Leia o trecho abaixo e, ao final, responda o que se pede.
“Nunca fiquei sabendo o que aconteceu depois, o resultado do concurso, nada disso. Não
estava interessado; ao contrário, queria esquecer a história toda, e inclusive o conto que eu tinha escrito. O
que foi inútil. A narrativa continuava dentro de mim, como continua até hoje. Se eu quisesse, poderia escrevê-
la de uma sentada. Mas não o farei. Esse conto não me pertence. É, acho, a melhor coisa que escrevi, mas
não me pertence. Pertence ao Tenente, que esses dias, aliás, vi na rua: um ancião alquebrado, que anda
apoiado numa bengala.”
No excerto "Mas não o farei”, o termo “o” faz referência a qual trecho do texto?
Alternativas:
A. “Nunca fiquei sabendo o que aconteceu depois, o resultado do concurso, nada disso.”
B. “A narrativa continuava dentro de mim, como continua até hoje.”
C. “Se eu quisesse, poderia escrevê-la de uma sentada.”
D. “Esse conto não me pertence.”
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
Considerando a importância dos sinais de pontuação, para a devida organização do texto, analise o uso dos
dois-pontos na frase a seguir e marque a alternativa que melhor completa a afirmativa abaixo:
“É uma revelação, diziam todos, e eu, que à época nada tinha de modesto, concordava
inteiramente: considerava-me um gênio.”
Os dois-pontos foram utilizados para _______________________.
Alternativas:
76
A. Indicar uma explicação.

B. BAnunciar a fala de um personagem.
C. CIndicar uma citação.D.
D. Enumerar ações.
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
Considerando que a maioria dos advérbios modifica o verbo, com o intuito de lhe acrescentá-los uma
circunstância, marque a alternativa cujo termo destacado NÃO é um advérbio:
Alternativas:
A.“[...] vocês vêm aqui, com esses pequenos gravadores [...].”
B. “[...] e, eu, que à época nada tinha de modesto, concordava inteiramente: [...]”.
C. “Indagação típica de jovens jornalistas [...]".
D. “Durante dois dias ali fiquei, deitado no chão, encolhido, apavorado.”
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
Assinale a alternativa CORRETA em que todas as palavras foram formadas a partir do mesmo processo de
derivação, observado na palavra aterrorizado.
A. Envergonhado, enlouquecer, apropriado, acostumado.
B. Simplesmente, inteiramente, desaparecer, indignação.
C. Desabaladamente, apavorado, inútil, paradeiro.
D. Prisioneiro, cubículo, cigarrilha, injustiça.
proposta.
MEU MELHOR CONTO

Moacyr Scliar
Para a formação do período composto, podemos utilizar dois processos sintáticos: a coordenação e/ou a
subordinação. Nesse sentido, marque a alternativa CORRETA que apresenta na frase um período composto
por subordinação:
A. "Leu meu prontuário e começou o interrogatório.”
B. “No quarto choque desmaiei, e me levaram de volta para a cela.”
C. “Se eu quisesse, poderia escrevê-la numa sentada”.
D. “Abriu uma gaveta e tirou de lá um recorte de jornal.”
77
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
Observe os trechos abaixo, extraídos do texto de referência, e, após análise da estrutura sintática, marque
a alternativa CORRETA em que há uma oração.
A. “Eu escrevo.”
B. “Mas, e agora?”
C. “E os choques?"
D. “Meu melhor conto...”
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
No trecho Estava concluindo o curso de Letras e acabara de publicar meu primeiro livro [...], o verbo
sublinhado está conjugado em qual tempo verbal?
A. Pretérito mais-que-perfeito.
B. Pretérito imperfeito.
C. Futuro do presente.
D. Futuro do pretérito.
114 -(PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado). Leia atentamente o texto abaixo e responda a questão proposta.
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
Analise o fragmento a seguir e responda o que se pede: "Mas eu não sabia e foi o que respondi, numa voz
trêmula, que não sabia.”
Marque a alternativa CORRETA. A palavra sublinhada INTRODUZ:
A. Uma explicação.
B. Uma adição.
C. Uma consequência.
D. Uma oposição.
MEU MELHOR CONTO
78
Moacyr Scliar
Marque a alternativa CORRETA. Na frase “Contava a história de um pai e um filho moribundo.”, o vocábulo
destacado exerce a função de:
A. Adjetivo.
B. Advérbio.
C. Substantivo.
D. Pronome.
116 -(PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado). Leia atentamente o texto abaixo e responda a questão
proposta.
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
No fragmento “Pertence ao Tenente, que esses dias, aliás, vi na rua: um ancião alquebrado, que anda
apoiado numa bengala.” a palavra em destaque pode ser substituída por qual vocábulo abaixo, sem que o
sentido do texto seja alterado?
A. Vigoroso.
B. Renovado.
C. Prostrado.
D. Aprumado.
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
Nos textos literários é comum a ocorrência das figuras de linguagem, que estão relacionadas ao sentido
conotativo das palavras. Com base nessa consideração, responda a questão.
Marque a alternativa CORRETA que aponta a figura de linguagem utilizada pelo autor no trecho sublinhado.
“O chefe da Usina Pequena era o Tenente Jaguar. Esse não era O seu verdadeiro nome, mas o apelido
era mais que o apropriado: ele tinha mesmo cara de felino, e de felino muito feroz. Ao sorrir, mostrava os
caninos enormes - e isso era suficiente para dar calafrios nos prisioneiros.”
A. Sinestesia.
B. Metáfora.
C. Onomatopéia.
D. Perifrase.
proposta.
MEU MELHOR CONTO

79
Moacyr Scliar
Após leitura do último parágrafo do texto, infere-se possíveis sentimentos por parte do
Tenente Jaguar, EXCETO.
A. Gratidão.
B. Ironia.
C. Raiva,
D. Reconhecimento.
MEU MELHOR CONTO
Moacyr Scliar
Analise as proposições abaixo sobre o texto “Meu melhor conto" e, ao final, responda o que se pede:
I. O autor, quando ainda jovem, se inspirava na injustiça social, aliada à imaginação, para escrever os seus
textos.
II. Segundo o autor, quando ele era jovem, além de ser escritor era militante político.
III. Infere-se que um dos motivos da prisão do autor foi sua participação em manifestações políticas.
IV. Para garantir sua liberdade e sair da prisão, o escritor propôs ao Tenente Jaguar a produção de um conto.
V. O Tenente Jaguar escrevia contos e se julgava tão bom quanto o escritor preso.
Estão CORRETAS as proposições:
A. l, II e III apenas.
B. l e ll, apenas.
C. l, II e IV apenas.
D. l, ll, III, IV e V.
MEU MELHOR CONTO

Moacyr Scliar
Marque a alternativa CORRETA. No início da narrativa, observa-se que o escritor é indagado por um
jornalista. Qual trecho do texto explica melhor o motivo pelo qual o escritor decide responder à pergunta
sobre qual seria o seu melhor conto?
A. "Indagação típica de jovens jornalistas; [...]".
B. "Meu melhor conto... Não está em nenhum dos meus livros, em nenhuma antologia, em nenhuma
publicação."
C. "Minhas histórias estavam impregnadas de indignação; [...]
D. "Dá mais trabalho explicar por que a gente não responde do que simplesmente responder."
80
81
RESPOSTA GABARITADA
1- A 2-A 3-C 4-B 5-D 6-B 7-C 8-A 9-C 10-D
11-C 12-D 13-B 14-A 15-A 16-C 17-D 18-B 19-C 20-A
21- C 22-B 23- A 24- A 25-D 26-C 27-B 28-A 29-B 30-D
31-A 32-D 33-D 34-C 35-A 36-C 37-B 38-B 39-D 40-A
41-C 42-D 43-B 44-B 45-A 46-D 47-C 48-B 49-C 50-A
51-D 52-D 53-B 54-C 55-D 56-C 57-B 58-A 59-B 60-C
61-D 62-C 63-B 64-C 65-C 66-C 67-C 68-B 69-C 70-D
71-A 72-B 73-D 74-D 75-C 76-B 77-A 78-C 79-B 80-D
81-D 82-D 83-A 84-B 85-D 86-C 87-A 88-C 89-B 90-C
91-C 92-D 93-A 94-B 95-B 96-C 97-D 98-A 99-C 100-B
101-D 102-C 103-B
104) GABARITO: LETRA B
GABARITO COMENTADO:
A questão é de concordância verbal e quer que analisemos a concordância verbal das assertivas abaixo.
Vejamos:
 REGRA BÁSICA da concordância verbal:
O verbo concorda com o sujeito em número (singular e plural) e pessoa (1ª, 2ª e 3ª), estando o sujeito antes
ou depois dele.
I. Raros são os dias em que não acontecem fatos desagradáveis.

CERTO. A concordância verbal aqui está correta: “Raros são os dias em que fatos desagradáveis não
acontecem". O verbo “são" está concordando com o sujeito “raros" e o verbo “acontecem" concorda com o
sujeito “fatos desagradáveis".
II. Sobra-lhe motivos para considerar-se uma pessoa capaz de vencer esse desafio.
ERRADO. O verbo “sobrar" deveria estar no plural para concordar com “motivos". O correto, portanto, seria
“SOBRAM-lhe motivos" (= sobram motivos a ele).
IIl. Um bloco de foliões animava o centro da cidade.

CERTO. O verbo “animava" concorda com o núcleo do sujeito “bloco" (um bloco animava).
IV. A maioria dos trabalhadores recebeu a notícia com grande tristeza.

CERTO. Expressões partitivas como (a maior) parte de / porção de / grande número de / a maioria de /
metade de..., quando aparecem com o especificador no plural, fazem com que o verbo fique no singular ou
no plural. Está certo, portanto, "A maioria dos trabalhadores recebeu a notícia com grande tristeza. (ou
receberam)".
82
V. Não haviam vizinhos ali que concordassem com a obra.

ERRADO. O verbo “haver" no sentido de “existir" é impessoal e por não possuir sujeito deve ficar na 3ª
pessoa do singular. O correto, portanto, seria “não HAVIA vizinhos...".
105) GABARITO: LETRA B
GABARITO COMENTADO: Questão exigiu conhecimento em concordância. Vejamos:
A) Incorreta.
Deve ser levado em conta a boa vontade dele.
O sujeito é feminino, por isso, o verbo deve ser flexionado para esse mesmo gênero.
A boa vontade deve ser levada em conta.
B) Incorreta.
Se observado as normas de segurança, a escalada oferece poucos riscos.
O sujeito é feminino plural, por isso, o verbo deve ser flexionado para esse mesmo gênero e no plural.
As normas de segurança se observadas…
C) Incorreta.
Entretido com seus brinquedos, João e suas irmãs nem olharam para mim
O sujeito é composto, por isso, o verbo deve concordar no plural.
João e suas irmãs entretidos…
D) Correta.
Não será permitida a entrada de animais neste recinto.
O verbo concorda com “a entrada" que está no feminino. Isso por causa do artigo definido “a" que
identifica o gênero.
106) GABARITO: LETRA B.
GABARITO COMENTADO:
A. “Queria saber o paradeiro de um de meus professores, suspeito de ser um líder importante

na aguerrilha.”
Oração Coordenada Assindética
B. “Da cela que eu ocupava, um cubículo escuro, úmido e fétido, eu ouvia os gritos dos prisioneiros [...]”
Pronome relativo: retoma um termo anterior, no caso da questão "que" retoma o substantivo "cela"
83
C. “Leu meu prontuário e começou o interrogatório.”
Oração Coordenada Sindética Aditiva
D. Ele me olhou e estava claramente decidindo se eu falava a verdade ou se era bom ator.”
Conjunção Integrante SE, Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta
(ele) estava claramente decidindo ISSO
GABARITO COMENTADO:
A questão é de morfologia e quer saber a qual trecho o termo “o" faz referência no excerto "Mas não o
farei". Vejamos:
“O" se refere ao que foi dito imediatamente antes: “Se eu quisesse, poderia escrevê-la de uma sentada."
108) GABARITO: LETRA A
GABARITO COMENTADO:
O sinal de dois-pontos é utilizado para citar a fala de alguém, iniciar uma enumeração e introduzir um
esclarecimento ou explicação.
109) GABARITO: LETRA C
GABARITO COMENTADO:
O advérbio é a palavra que indica uma circunstância (modo, lugar, tempo). Ele pode modificar um verbo, um
adjetivo ou outro advérbio. Exemplos: O vizinho fala alto. (alto é um advérbio que indica o modo como o
vizinho fala).
GABARITO COMENTADO: Envergonhado > vergonha
enlouquecer > louco
apropriado > próprio
acostumado > costume
Derivação Parassintética é um tipo específico de derivação, caracterizado pelo acréscimo de um prefixo e

um sufixo, ao mesmo tempo, a uma palavra primitiva.
84
GABARITO COMENTADO: Orações subordinadas x orações coordenadas
Se as orações subordinadas dependem de uma oração principal para terem sentido completo, as orações
coordenadas são sintaticamente independentes, ou seja, são orações que, apesar de aparecerem junto a
outras orações, continuam tendo sentido completo se aparecerem isoladas.
112) GABARITO: LETRA A.
GABARITO COMENTADO:
Oração: É a frase de estrutura sintática que apresenta, normalmente, sujeito e predicado e,

excepcionalmente, só o predicado. Exemplos: Choveu durante a noite. [predicado]
Em toda oração há um verbo ou locução verbal (às vezes elípticos).
As demais são apenas frases, não têm estrutura sintática, portanto não são orações e não podem ser
analisadas sintaticamente.
GABARITO COMENTADO:
O pretérito mais-que-perfeito do indicativo é um tempo verbal empregado para indicar uma ação passada
que ocorreu antes de outra, também no passado.
Ele é geralmente utilizado em situações formais ou em textos literários.
Exemplos de frases:
 Diogo falara de seus pais.

 Dora bebera uma bebida muito forte
114) GABARITO: LETRA D.
GABARITO COMENTADO:
A palavra sublinhada na questão representa uma conjunção adversativa, é transmite uma ideia de oposição
ou adversidade.
GABARITO COMENTADO:
85
Adjetivo é uma classe variável que se refere ao substantivo ou termo de valor substantivo (como pronomes),
para atribuir a ele alguma qualificação, condição ou estado, restringindo ou especificando seu sentido.
Ex: homem mau, mulher simples, céu azul, casa arruinada.
GABARITO COMENTADO:
SIGNIFICADO DA PALAVRA ALQUEBRADO: que anda curvado, devido a doença, cansaço ou velhice. Que se
apresenta abatido, cansado, prostrado.
GABARITO COMENTADO:
Metáfora usa o sentido conotativo da palavra.
Acrescentando,
Muita gente confunde a metáfora com a comparação.
 Bruna é uma flor (metáfora).

 Bruna é como uma flor (comparação).
A metáfora é uma comparação que não utiliza o conectivo, ou seja, ele está subentendido na frase.
118) GABARITO: LETRA C.
86
DIREITO CONSTITUCIONAL
1) Ano: 2018 Banca: PM-MG Órgão: PM-MG Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da
Polícia Militar
Sobre os aspectos da segurança pública, de acordo com a CRFB/88 marque a

opção CORRETA.
A. Às polícias militares cabe, exclusivamente, a polícia repressiva criminal; aos corpos

de bombeiros militares incumbe a execução de atividades de defesa civil.
B. Os Municípios poderão constituir guardas municipais destinadas à proteção de seus

bens, serviços e instalações, conforme dispuser a lei.
C. As polícias militares e corpos de bombeiros militares, forças complementares do

Exército, subordinam-se, juntamente com as polícias civis, aos Governadores dos
Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.
D. Às polícias civis, dirigidas por delegados de polícia de carreira, incumbem,

ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração
de infrações penais, inclusive as militares.
Polícia Militar
As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e pela Aeronáutica, são
instituições nacionais permanentes e regulares, organizadas com base na hierarquia e na
disciplina, sob a autoridade suprema do Presidente da República. Conforme CRFB/88
marque a alternativa CORRETA.
A. As mulheres e os eclesiásticos ficam isentos do serviço militar obrigatório em tempo

de paz, sujeitos, porém, a outros encargos que a lei lhes atribuir.
B. Ao militar são permitidas a sindicalização e a greve.
C. O serviço militar é voluntário nos termos da lei.
D. Os membros das Forças Armadas são denominados policiais.
Polícia Militar
A CRFB/88 estabelece que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer
natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a
inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.
Nestes termos, assinale a alternativa CORRETA.
87
A. Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público,

mediante autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente
convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade
competente.
B. É assegurado a todos o acesso à informação de segurança pública sempre com a

indicação da respectiva fonte, visando manter a transparência das ações quando
necessário ao exercício profissional.
C. Não haverá juízo ou tribunal de exceção, ressalvados os casos envolvendo

parlamentares.
D. No caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de

propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver
dano.
Polícia Militar
Sobre os direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição da República

Federativa do Brasil de 1988 – CRFB/88, assinale a alternativa CORRETA.
A. Ninguém será levado à prisão ou nela mantido, quando tiver condições de

contratar um defensor ou caso não tenha condições, será nomeado um defensor
público.
B. A prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre serão comunicados

imediatamente ao delegado de Polícia Civil competente e à família do preso ou à
pessoa por ele indicada.
C. O preso tem direito à identificação dos responsáveis por sua prisão ou por seu
interrogatório policial.
D. O Brasil não admite pena de morte em hipótese alguma.
5) Ano: 2017 Banca: PM-MG Órgão: PM-MG Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2°
Classe
Resolvi certo!
“A”, Policial Militar da ativa, candidatou ao cargo eletivo de vereador nas eleições
municipais de sua cidade. Para ser considerado alistável e elegível deverá atender
determinadas condições. Com base na Constituição da República Federativa do Brasil de
1988, marque a alternativa CORRETA:
A. se “A” contar mais de dez anos de serviço, será agregado pela autoridade
subordinada pelo prazo de 30 dias.
B. se “A” for eleito, passará automaticamente, no ato da diplomação, para a

atividade remunerada.
88
C. “A” não pode candidatar, pois durante o período do serviço na Polícia Militar é
considerado conscrito.
D. se “A” contar menos de dez anos de serviço, deverá afastar-se da atividade.
Classe
De acordo com o disposto na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988,

marque a alternativa CORRETA:
A. As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército, pela Aeronáutica, pelas
Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares e pelas Guardas Municipais são
instituições nacionais permanentes e regulares, organizadas com base na hierarquia e
na disciplina, sob a autoridade suprema do Presidente da República, e destinam-se à
defesa da Pátria, à garantia dos poderes constitucionais e, por iniciativa de qualquer
destes, da lei e da ordem.
B. O oficial somente perderá o posto e a patente e a praça a graduação, se forem

julgados indignos com a carreira militar ou com ela incompatível, por decisão de
tribunal militar de caráter excepcional, em tempo de paz, ou de tribunal especial, em
tempo de guerra.
C. Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a preservação da ordem pública; aos

corpos de bombeiros militares, além das atribuições definidas em lei, incumbe a
execução de atividades de defesa civil.
D. A polícia rodoviária federal, órgão permanente, organizado e mantido p ela União e

estruturado em carreira, destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das
rodovias e ferrovias federais.
Classe
De acordo com o disposto na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988,

marque a alternativa CORRETA:
A) As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército, pela Aeronáutica, pelas
Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares e pelas Guardas Municipais são
instituições nacionais permanentes e regulares, organizadas com base na hierarquia e na
disciplina, sob a autoridade suprema do Presidente da República, e destinam-se à defesa
da Pátria, à garantia dos poderes constitucionais e, por iniciativa de qualquer destes, da
lei e da ordem.
B) O oficial somente perderá o posto e a patente e a praça a graduação, se forem

julgados indignos com a carreira militar ou com ela incompatível, por decisão de tribunal
militar de caráter excepcional, em tempo de paz, ou de tribunal especial, em tempo de
guerra.
89
C) Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a preservação da ordem pública; aos

corpos de bombeiros militares, além das atribuições definidas em lei, incumbe a execução
de atividades de defesa civil.
D) A polícia rodoviária federal, órgão permanente, organizado e mantido pela União e

estruturado em carreira, destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das
rodovias e ferrovias federais.
Classe
De acordo com os direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição da

República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa CORRETA:
A. O Estado indenizará o condenado por erro judiciário, assim como o que ficar preso
além do tempo fixado na sentença.
B. Ninguém será levado à prisão ou nela mantido, quando a lei admitir a prisão preventiva
ou a prisão temporária.
C. O Estado prestará assistência jurídica integral e onerosa aos que comprovarem

insuficiência de recursos logísticos.
D. A todos, no âmbito judicial e administrativo, são defesos a razoável duração do

processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação.
Classe
De acordo com os direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição da

República Federativa do Brasil de 1988 é CORRETO afirmar que:
A. É livre a manifestação do pensamento, sendo consentido apenas o anonimato.
B. A casa é asilo inviolável do indivíduo e ninguém nela nunca pode penetrar durante
a noite.
C. Ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e

fundamentada de autoridade judiciária competente, salvo nos casos de
transgressão militar ou crime propriamente militar, definidos em lei.
D. O preso poderá ser informado de seus direitos, entre os quais o de permanecer

quieto, sendo-lhe assegurado a assistência de defensor constituído às expensas do
Estado.
Classe
90
De acordo com os princípios fundamentais previstos na Constituição da República

Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa CORRETA:
A. São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Judiciário, o Ministério

Público, a Advocacia-Geral da União e a Defensoria Pública.
B. A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e

Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem
como um de seus fundamentos a cidadania.
C. Constitui um dos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil a solução

pacífica dos conflitos.
D. Constitui um princípio da República Federativa do Brasil que rege as suas relações

internacionais promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo,
cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
Polícia Militar
A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados, Munícipios
e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito. Com relação aos
princípios que regem as relações internacionais do Brasil, analise as alternativas abaixo:
I. Construção de uma sociedade livre, justa e solidária.
II. Promoção do bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor e idade.
III. Repúdio ao terrorismo e ao racismo.
IV. Garantia do desenvolvimento nacional.
V. Solução pacífica dos conflitos.
VI Prevalência dos direitos humanos.
A. I, II e IV, apenas.
B. III, V e VI, apenas.
C. II, IV e VI, apenas.
D. Todas estão corretas.
Polícia Militar
91
Em relação ao previsto na Constituição Federal, marque a alternativa CORRETA:
A. A lei estadual específica disporá sobre o ingresso na Polícia Militar, os limites de

idade, a estabilidade e outras condições de transferência do militar para a
inatividade, os direitos, os deveres, a remuneração, as prerrogativas e outras
situações especiais dos militares, consideradas as peculiaridades de suas atividades,
inclusive aquelas cumpridas por força de compromissos internacionais e de guerra,
não incidindo sobre os militares dos Estados as regras específicas de aposentadoria
dos demais servidores públicos.
B. Compete à União, aos Estados e aos Municípios legislar concorrentemente sobre as

normas gerais de organização, efetivos, material bélico, garantias, convocação e
mobilização das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares em situação de
calamidade pública.
C. Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se

anexarem a outros, ou formarem novos Estados, Territórios Federais ou Territórios
Independentes mediante aprovação da população diretamente interessada,
através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.
D. Compete exclusivamente à União legislar sobre direito civil, comercial, penal,

processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial, do trabalho,
disciplinar das Forças Armadas e das Polícias e Corpos de Bombeiros Militares.
Polícia Militar
O Título I da Constituição Federal é nominado “Dos Princípios Fundamentais”. Com base

no presente Título, marque a opção CORRETA:
A. A erradicação da pobreza e da marginalização e a redução das desigualdades

sociais e regionais é um dos princípios ao qual o Brasil rege em suas relações
internacionais.
B. Todo o poder emana do povo, que o exerce exclusivamente por meio de

representantes eleitos, nos termos desta Constituição.
C. O pluralismo político é um dos fundamentos da República Federativa do Brasil.
D. O Legislativo, o Executivo, o Judiciário e o Ministério Público são Poderes da União,

independentes e harmônicos entre si.
Polícia Militar
No artigo 5º da Constituição Federal estão previstos os “Direitos e deveres individuais e

coletivos”. Baseando-se no artigo constitucional em questão, marque a
alternativa INCORRETA:
92
A. A prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de

reclusão, nos termos da lei.
B. Conceder-se-á habeas data sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de

sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou
abuso de poder.
C. Constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou

militares, contra a ordem constitucional e o Estado democrático.
D. A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem

consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para
prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial.
Polícia Militar - Interior
Nos termos da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, marque a resposta

INCORRETA:
A. A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em

concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a
complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as
nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e
exoneração.
B. Permite-se a vinculação ou equiparação de espécies remuneratórias para o efeito

de remuneração de pessoal do serviço público.
C. É garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical.
D. A lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender

a necessidade temporária de excepcional interesse público.
De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, marque a

A. A sindicalização e a greve são proibidas ao militar.
B. O militar, enquanto em serviço ativo, não pode estar filiado a partidos políticos.
C. O serviço militar é obrigatório nos termos da lei.
D. Os membros das Forças Armadas são denominados policiais militares.
93
Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em relação aos

direitos e deveres individuais e coletivos, marque a alternativa INCORRETA:
A. A lei punirá qualquer discriminação atentatória dos direitos e liberdades

fundamentais.
B. Constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou

militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático.
C. A lei penal retroagirá para beneficiar ou aplicar penalidade mais gravosa ao réu.
D. Ninguém será privado da liberdade ou de seus bens sem o devido processo legal.
Nas assertivas abaixo, marque “V" se for verdadeira ou “F" se for falsa, em relação ao
contido na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 de acordo com os
direitos e deveres individuais e coletivos.
( ) Salvo no caso de flagrante delito, ninguém será submetido a tratamento desumano ou

degradante.
( ) É assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis
e militares de internação coletiva.
( ) É inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e

das comunicações telefônicas, salvo, em último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e
na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual
penal.
( ) No caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de

propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de respostas:
A. F, V, V, V.
B. V, F, V, V
C. F, F, V, F.
D. F, V, V, F.
19)Ano: 2015 Banca: PM-MG Órgão: PM-MG Prova: PM-MG - 2015 - PM-MG - Soldado da
94
Marque a resposta que contém todos os fundamentos da República Federativa do Brasil:
A. A soberania; o Legislativo; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do

trabalho e da livre iniciativa; o pluralismo político.
B. A soberania; a cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do

trabalho e da livre iniciativa; o pluralismo político.
C. A soberania; a cidadania; a construção de uma sociedade livre, justa e solidária; os
valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; o pluralismo político.
D. A soberania; a cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do

trabalho e da livre iniciativa; a prevalência dos direitos humanos.
Polícia Militar- Em relação aos direitos e deveres individuais e coletivos abaixo, previstos na
Constituição Federal de 1988, marque "V" para as afirmativas verdadeiras e "F" para as
falsas e, a seguir, marque a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETA,
na ordem de cima para baixo.
( ) Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público,

independentemente de autorização, desde que a reunião não impeça outra que tenha
sido convocada antes para o mesmo local, não sendo necessário aviso prévio à
autoridade competente.
( ) Será concedido habeas-data sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de

sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, somente por abuso de
poder.
( ) O Estado indenizará o condenado por erro judicial, assim como o preso que ficar além
do tempo fixado na sentença.
( ) Os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados,

em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, por dois quintos dos votos dos
respectivos membros, serão equivalentes às emendas constitucionais.
( ) São direitos do preso, dentre outros, o de permanecer calado, assistência da família, à

identificação dos responsáveis por sua prisão ou por seu interrogatório policial.
A. F, F, F, V, F.
B. V, F, V, F, F.
C. V, F, F, F, V.
D. F, F, V, F, V.
21) Ano: 2013 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Prova: CRS - PMMG - 2013 - PM-MG -
Soldado - Auxiliar em Saúde Bucal
Resolvi certo!
95
De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em seu artigo

5º e seus incisos que trata dos direitos e deveres individuais e coletivos, é CORRETO afirmar
que:
A. A criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de

autorização desde que seu estatuto de funcionamento esteja em concordância
com parâmetros de funcionamento do governo estatal.
B. Todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações do seu interesse
particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei,
sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à
segurança da sociedade e do Estado.
C. A lei penal não retroagirá, salvo para punição do réu.
D. A lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática

da tortura, peculato, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e
os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os
executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem.
22) Ano: 2013 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Provas: CRS - PMMG - 2013 - PM-MG -
Soldado - Músico
De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em seu artigo

5º e seus incisos que trata dos direitos e deveres individuais e coletivos, é CORRETO afirmar
que:
A. A criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de

autorização desde que seu estatuto de funcionamento esteja em concordância
com parâmetros de funcionamento do governo estatal.
B. Todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações do seu interesse
particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei,
segurança da sociedade e do Estado.
C. A lei penal não retroagirá, salvo para punição do réu.
D. A lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática

da tortura, peculato, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e
os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os
executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem.
Polícia Militar –
Segundo o art. 5º, da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a

96
A. ( ) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem

consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar
socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial.
B. ( ) A prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre serão comunicados

imediatamente ao juiz competente e à família do preso ou à pessoa por ele indicada.
C. ( ) No caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de

propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, sendo irrelevante
a ocorrência de dano.
D. ( ) A prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de

reclusão, nos termos da lei.
Polícia Militar – - Com base na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988,
NÃO é privativo de brasileiro nato o cargo:
A. ( ) de Oficial das Forças Armadas.
B. ( ) de Vice-Presidente da República.
C. ( ) de Ministro de Estado da Defesa.
D. ( ) de Ministro do Superior Tribunal Militar.
Polícia Militar – Segundo o art. 5º, da Constituição da República Federativa do Brasil de
1988, assinale a alternativa INCORRETA:
A. ( ) Nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime político

ou de opinião, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em
tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei.
B. ( ) A lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da

tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como
crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo
evitá-los, se omitirem.
C. ( ) O preso será informado de seus direitos, entre os quais o de permanecer calado,

sendo-lhe assegurada a assistência da família e de advogado. Tendo direito também à
identificação dos responsáveis por sua prisão ou por seu interrogatório policial.
D. ( ) Conceder-se-á habeas-corpus sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de

sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de
poder.
Polícia Militar – Segundo a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale
a alternativa INCORRETA:
A. ( ) Ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e funda mentada
de autoridade judiciária competente, salvo nos casos de transgressão militar ou crime
propriamente militar, definidos em lei.
97
B. ( ) Compete aos juízes de direito do juízo militar processar e julgar, singularmente, os

crimes militares cometidos contra civis e as ações judiciais contra atos disciplinares
militares, cabendo ao Conselho de Justiça, sob a presidência de juiz de direito, processar
e julgar os demais crimes militares.
C. ( ) Compete à Justiça Militar estadual processar e julgar os militares dos Estados, nos
crimes militares definidos em lei, inclusive naqueles praticados contra a vida de civis, e as
ações judiciais contra atos disciplinares militares.
D. ( ) A lei estadual poderá criar, mediante proposta do Tribunal de Justiça, a Justiça Militar
estadual, constituída, em primeiro grau, pelos juízes de direito e pelos Conselhos de Justiça
e, em segundo grau, pelo próprio Tribunal de Justiça, ou por Tribunal de Justiça Militar nos
Estados em que o efetivo militar seja superior a vinte mil integrantes.
Polícia Militar – Considerando a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988,
julgue as assertivas abaixo segundo sua veracidade, e assinale a alternativa CORRETA:
I. É garantido ao servidor público civil e militar o direito à livre associação sindical.
II. A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em

concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a
complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações
para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração.
III. O militar alistável é elegível. Se contar menos de dez anos de serviço, deverá afastar-se
da atividade e, se contar mais de dez anos de serviço, será agregado pela autoridade
superior e, se eleito, passará automaticamente, no ato da diplomação, para a
inatividade.
IV. As polícias militares e os corpos de bombeiros militares subordinam-se hierarquicamente

ao Exército
A. ( ) Todas as assertivas são verdadeiras.
B. ( ) As assertivas I e IV são falsas.
C. ( ) As assertivas I e III são falsas.
D. ( ) Apenas uma assertiva é falsa.
Polícia Militar- Analise o breve relato abaixo, considerando apenas as informações nele
contidas, e assinale, segundo a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a
alternativa CORRETA:
“Anneliese nasceu no Brasil, filha de dois holandeses. Passados pouco mais de cinco anos
vivendo no país, mudou-se para a Holanda com a família, onde viveu por mais de treze
anos, e, posteriormente, já atingida a maioridade, resolveu retornar ao Brasil. Depois de
mais dez anos vivendo em uma pequena cidade do sul do país, Anneliese se casou com
98
um brasileiro, com quem teve dois filhos. Contando, ao todo, mais de quinze anos de
residência no Brasil, e desejando ficar no país de modo permanente, ela, então, decidiu
requerer a nacionalidade brasileira.”
Diante disso, Anneliese:
A. ( ) Será considerada brasileira naturalizada.
B. ( ) Será considerada brasileira naturalizada, mas somente se não tiver nenhuma

condenação penal.
C. ( ) Não terá a nacionalidade brasileira, uma vez que os quinze anos de residência
exigidos pelo texto constitucional devem ser ininterruptos.
D. ( ) Será considerada brasileira nata.
29- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) A Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada no dia
05 de outubro de 1988, também conhecida como “Constituição Cidadã”, é a sétima adotada no país e prevê
uma expressa abertura internacional.
Analise os itens abaixo quanto aos princípios utilizados pelo Brasil para reger-se em suas relações
internacionais e, ao final, responda o que se pede:
I- Prevalência dos direitos humanos.

II- Intervenção federal.
III- Cooperação entre os povos indígenas.
IV. Concessão de asilo político.
Marque a alternativa CORRETA.
São princípios previstos no art. 4º da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 os dispostos
nos itens:
A. ( ) II e III, apenas.
B. ( ) III e IV, apenas.
C. ( ) I, II, III e IV.
D. ( ) I e IV, apenas.
GABARITO: LETRA D
GABARITO COMENTADO:
tem I) Este item está correto, pois a prevalência dos direitos humanos é um dos princípios que regem
a República Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, nos termos do inciso II, do caput, do
artigo 4º, da Constituição Federal.
Item II) Este item está incorreto, pois a não-intervenção é um dos princípios que regem a República
Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, nos termos do inciso IV, do caput, do artigo 4º, da
Constituição Federal. Frisa-se que a intervenção federal não é um dos princípios que regem a República
Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, ante a ausência de previsão constitucional.
Item III) Este item está incorreto, pois a cooperação entre os povos para o progresso da humanidade é um
dos princípios que regem a República Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, nos termos do
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inciso IX, do caput, do artigo 4º, da Constituição Federal. Frisa-se que a cooperação entre os povos indígenas
não é um dos princípios que regem a República Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, ante
a ausência de previsão constitucional.
Item IV) Este item está correto, pois a concessão de asilo político é um dos princípios que regem a República
Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, nos termos do inciso X, do caput, do artigo 4º, da
Constituição.
30- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao previsto na Constituição
da República Federativa do Brasil de 1988, nos termos do art. 42:
A. ( ) Em razão da atividade militar, não se aplica aos policiais militares e aos bombeiros militares a
acumulação de cargos prevista no art. 37, inciso XVI da Constituição da República Federativa do Brasil de
1988.
B. ( ) São instituições militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios as Polícias Militares e os
Corpos de Bombeiros Militares.
C. ( ) Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares são instituições organizadas com base na hierarquia
e disciplina.
D. ( ) Lei estadual específica disporá sobre o ingresso nas Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares.
GABARITO: LETRA A.
GABARITO COMENTADO:
Vamos analisar as alternativas e encontrar a opção INCORRETA, levando em consideração o art. 42 da

Constituição da República, mencionado no enunciado e que prevê:
"Art. 42 Os membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares, instituições organizadas com
base na hierarquia e disciplina, são militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.
§ 1º Aplicam-se aos militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios, além do que vier a ser fixado
em lei, as disposições do art. 14, § 8º; do art. 40, § 9º; e do art. 142, §§ 2º e 3º, cabendo a lei estadual
específica dispor sobre as matérias do art. 142, § 3º, inciso X, sendo as patentes dos oficiais conferidas pelos
respectivos governadores.
§ 2º Aos pensionistas dos militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios aplica-se o que for fixado
em lei específica do respectivo ente estatal.
§ 3º Aplica-se aos militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios o disposto no art. 37, inciso
XVI, com prevalência da atividade militar".
- alternativa A: errada. De acordo com o art. 42, §3º da CF/88, o art. 37, XVI aplica-se aos militares. Este
dispositivo veda a acumulação de cargos públicos remunerados.
- alternativa B: certa. Esta é a previsão do caput do art. 42 da CF/88, como indicado acima.
- alternativa C: certa. O art. 42 da CF/88 indica que estas instituições são organizadas com base na hierarquia
e na disciplina.
- alternativa D: certa. Esta é a parte final do §1º do art. 42 da CF/88, reproduzido acima.
100
31- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) O art. 37 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988
prevê diversas disposições relacionadas à administração pública, aí incluída a administração dos Estados e
do Distrito Federal.
Quanto ao tema, analise as assertivas abaixo e responda o que se pede:

I- O prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período
II. A administração pública obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade
e eficiência.
III. É garantido ao servidor militar o direito à livre associação sindical.
IV. É vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de
remuneração de pessoal do serviço público.
A. ( ) I e III, apenas.
B. ( ) II e IV, apenas.
C. ( ) I, II e IV, apenas.
D. ( ) I, II e III, apenas.
GABARITO: LETRA C
GABARITO COMENTADO:
A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e os capítulos referentes à Administração
Pública e às Forças Armadas.
Analisando os itens
Item I) Este item está correto, pois dispõe o inciso III, do caput, do artigo 37, da Constituição Federal, o
seguinte:
“Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito
Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade
e eficiência e, também, ao seguinte:
(...)
III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;".
Item II) Este item está correto, pois dispõe o caput, do artigo 37, da Constituição Federal, o seguinte:
“Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados,
do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade,
publicidade e eficiência e, também, ao seguinte ..."
Nesse sentido, importa ressaltar que, no que tange à Administração Pública, tais princípios são
os constitucionais explícitos.
Por fim, escrevo a seguinte dica, para se memorizar os referidos princípios:
PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (CF, ART. 37): "LIMPE"

“L" = Legalidade.
“I" = Impessoalidade.
“M" = Moralidade.
“P" = Publicidade.
101
“E" = Eficiência.
Item III) Este item está incorreto, pois dispõe o inciso IV, do § 3º, do artigo 142, da Constituição Federal, o
seguinte:
“Art. 142. As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e pela Aeronáutica, são instituições
nacionais permanentes e regulares, organizadas com base na hierarquia e na disciplina, sob a autoridade
suprema do Presidente da República, e destinam-se à defesa da Pátria, à garantia dos poderes
constitucionais e, por iniciativa de qualquer destes, da lei e da ordem.
(...)
§ 3º Os membros das Forças Armadas são denominados militares, aplicando-se-lhes, além das que vierem a
ser fixadas em lei, as seguintes disposições:
(...)
IV - ao militar são proibidas a sindicalização e a greve;".
Item IV) Este item está correto, pois dispõe o inciso XIII, do caput, do artigo 37, da Constituição Federal, o
seguinte:
(...)
XIII - é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de

remuneração de pessoal do serviço público;".
32- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) De acordo com o previsto na Constituição da República Federativa
do Brasil de 1988 a respeito dos órgãos de segurança pública e suas atribuições, enumere a 2ª (segunda)
coluna de acordo com a 1ª (primeira) e, ao final, responda o que se pede:
( 1 ) Polícias Militares
( 2 ) Polícias Civis
( 3 ) Polícias Penais
( 4 ) Polícia Rodoviária Federal
( 5 ) Polícia Federal
( 6 ) Corpos de Bombeiros Militares
( ) Patrulhamento ostensivo das rodovias federais.

( ) Cabe a segurança dos estabelecimentos penais.
( ) Dentre outras, exerce as funções de polícia marítima, aeroportuária e de fronteiras.
( ) Além das atribuições definidas em lei, incumbe a execução de atividades de defesa civil.
( ) Cabem a polícia ostensiva e a preservação da ordem pública.
( ) Ressalvada a competência da União, são responsáveis pelas funções de polícia judiciária e a apuração de
infrações penais, exceto as militares.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA, na ordem de cima para baixo:
A. ( ) 1, 3, 4, 2, 5, 6.
102
B. ( ) 4, 1, 3, 2, 6, 5.
C. ( ) 5, 3, 4, 6, 1, 2.
D. ( ) 4, 3, 5, 6, 1, 2.
GABARITO LETRA D.
GABARITO COMENTADO:
A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o capítulo referente à segurança
pública.
Dispõem os §§§§§ 1º, 2º, 3º, 4º, 5º e 5º-A, do artigo 144, da Constituição Federal, o seguinte:
“Art. 144. A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, é exercida para a
preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através dos seguintes órgãos:
I - polícia federal;
II - polícia rodoviária federal;
III - polícia ferroviária federal;
IV - polícias civis;
V - polícias militares e corpos de bombeiros militares.
VI - polícias penais federal, estaduais e distrital.
§ 1º A polícia federal, instituída por lei como órgão permanente, organizado e mantido pela União e
estruturado em carreira, destina-se a:
I - apurar infrações penais contra a ordem política e social ou em detrimento de bens, serviços e interesses
da União ou de suas entidades autárquicas e empresas públicas, assim como outras infrações cuja prática
tenha repercussão interestadual ou internacional e exija repressão uniforme, segundo se dispuser em lei;
II - prevenir e reprimir o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o contrabando e o descaminho, sem
prejuízo da ação fazendária e de outros órgãos públicos nas respectivas áreas de competência;
III - exercer as funções de polícia marítima, aeroportuária e de fronteiras;
IV - exercer, com exclusividade, as funções de polícia judiciária da União.
§ 2º A polícia rodoviária federal, órgão permanente, organizado e mantido pela União e estruturado em
carreira, destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das rodovias federais.
§ 3º A polícia ferroviária federal, órgão permanente, organizado e mantido pela União e estruturado em
carreira, destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das ferrovias federais.
§ 4º Às polícias civis, dirigidas por delegados de polícia de carreira, incumbem, ressalvada a competência
da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, exceto as militares.
§ 5º Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a preservação da ordem pública; aos corpos de
bombeiros militares, além das atribuições definidas em lei, incumbe a execução de atividades de defesa
civil.
§ 5º-A. Às polícias penais, vinculadas ao órgão administrador do sistema penal da unidade federativa a que
pertencem, cabe a segurança dos estabelecimentos penais."
33-(PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 prevê que
os Estados organizarão sua Justiça, aí incluída a Justiça Militar Estadual, observando, em todo o caso, os
princípios estabelecidos na citada Constituição.
Considerando o que dispõe o texto constitucional, avalie as assertivas, assinalando “V”, para as verdadeiras,
e “F”, para as falsas, e, ao final, responda o que se pede.
( ) A lei estadual poderá criar, mediante proposta do Tribunal de Justiça, a Justiça Militar estadual,
constituída, em primeiro grau, pelos juízes de direito e pelos Conselhos de Justiça e, em segundo grau, pelo
103
próprio Tribunal de Justiça, ou por Tribunal de Justiça Militar nos Estados em que o efetivo militar seja
superior a quinze mil integrantes.
( ) Compete à Justiça Militar estadual processar e julgar os militares dos Estados, nos crimes militares
definidos em lei e as ações judiciais contra atos disciplinares militares, ressalvada a competência do júri
quando a vítima for militar da ativa, cabendo ao tribunal competente decidir sobre a perda do posto e da
patente dos oficiais e da graduação das praças.
( ) Compete aos juízes de direito do juízo militar processar e julgar, singularmente, os crimes militares
cometidos contra civis e as ações judiciais contra atos disciplinares militares, cabendo ao Conselho de Justiça,
sob a presidência de juiz de direito, processar e julgar os demais crimes militares.
( ) A competência dos tribunais será definida na Constituição do Estado, sendo a lei de organização judiciária
de iniciativa do Tribunal de Justiça.
De acordo com a análise das assertivas, a sequência CORRETA na ordem de cima para baixo é:
A. ( ) V, F, V, V.
B. ( ) V, V, F, F.
C. ( ) F, F, V, V.
D. ( ) F, V, F, F.
GABARITO: LETRA C.
GABARITO COMENTADO:
F) A lei estadual poderá criar, mediante proposta do Tribunal de Justiça, a Justiça Militar estadual,
constituída, em primeiro grau, pelos juízes de direito e pelos Conselhos de Justiça e, em segundo grau,
pelo próprio Tribunal de Justiça, ou por Tribunal de Justiça Militar nos Estados em que o efetivo militar
seja superior a quinze mil integrantes.
“Art. 125, CF. Os Estados organizarão sua Justiça, observados os princípios estabelecidos nesta Constituição.
§ 3º A lei estadual poderá criar, mediante proposta do Tribunal de Justiça, a Justiça Militar estadual,
superior a vinte mil integrantes."
(F) Compete à Justiça Militar estadual processar e julgar os militares dos Estados, nos crimes militares
§ 4º Compete à Justiça Militar estadual processar e julgar os militares dos Estados, nos crimes militares
quando a vítima for civil, cabendo ao tribunal competente decidir sobre a perda do posto e da patente dos
oficiais e da graduação das praças."
(V) Compete aos juízes de direito do juízo militar processar e julgar, singularmente, os crimes militares
cometidos contra civis e as ações judiciais contra atos disciplinares militares, cabendo ao Conselho de
Justiça, sob a presidência de juiz de direito, processar e julgar os demais crimes militares.
104
§ 5º Compete aos juízes de direito do juízo militar processar e julgar, singularmente, os crimes militares
sob a presidência de juiz de direito, processar e julgar os demais crimes militares."
(V) A competência dos tribunais será definida na Constituição do Estado, sendo a lei de organização
judiciária de iniciativa do Tribunal de Justiça.
§ 1º A competência dos tribunais será definida na Constituição do Estado, sendo a lei de organização
judiciária de iniciativa do Tribunal de Justiça."
Desta forma, a sequência CORRETA na ordem de cima para baixo é:
C. CERTO. F, F, V, V.
34- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) O capítulo da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988
que trata das Forças Armadas possui dispositivos e princípios replicados nas Constituições Estaduais e que
pautam as organizações militares estaduais de diversos estados da federação.
Assinale a alternativa CORRETA quanto às normas constitucionais previstas para as Forças Armadas, nos
termos do art. 142 e seguintes.
A. ( ) Ao militar são proibidas a sindicalização e a greve geral, sendo esta permitida somente de forma parcial,
mantendo, no mínimo, 25% do efetivo em atividade.
B. ( ) O militar com mais de 10 anos no serviço ativo pode estar filiado a partidos políticos.
C. ( ) O militar em atividade que tomar posse em cargo ou emprego público civil permanente, ressalvada a
hipótese prevista no art. 37, inciso XVI, alínea "c", perderá o posto ou a patente.
D. ( ) Não caberá habeas corpus em relação a punições disciplinares militares.
GABARITO: LETRA D.
GABARITO COMENTADO:
A. ERRADO. Ao militar são proibidas a sindicalização e a greve geral, sendo esta permitida somente de
forma parcial, mantendo, no mínimo, 25% do efetivo em atividade.
“Art. 142, § 3º, IV, CF. Ao militar são proibidas a sindicalização e a greve."
B. ERRADO. O militar com mais de 10 anos no serviço ativo pode estar filiado a partidos políticos.
“Art. 142, § 3º, V, CF. O militar, enquanto em serviço ativo, não pode estar filiado a partidos políticos."
C. ERRADO. O militar em atividade que tomar posse em cargo ou emprego público civil permanente,
ressalvada a hipótese prevista no art. 37, inciso XVI, alínea "c", perderá o posto ou a patente.
“Art. 142, § 3º, II, CF. O militar em atividade que tomar posse em cargo ou emprego público civil permanente,
ressalvada a hipótese prevista no art. 37, inciso XVI, alínea “c", será transferido para a reserva, nos termos
da lei."
D. CERTO. Não caberá habeas corpus em relação a punições disciplinares militares.
105
“Art. 142, § 2º, CF. Não caberá habeas corpus em relação a punições disciplinares militares."
35- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) No que se refere aos direitos individuais e coletivos previstos no art.
5º, da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa CORRETA:
A. ( ) Ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política,
podendo eximir-se de obrigação legal a todos imposta ou mesmo não cumprir prestação alternativa em prol
da liberdade de credo prevista da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.
B. ( ) São invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado ao ofendido
o direito de revidar a violação da mesma forma sofrida.
C. ( ) A prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre serão comunicados ao defensor constituído,
se existir, após o trâmite de ratificação do flagrante delito.
D. ( ) Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos da Constituição da República
Federativa do Brasil de 1988. Um desses direitos é a livre manifestação de pensamento, sendo vedado o
anonimato.
GABARITO: LETRA D.
GABARITO COMENTADO:
- alternativa A: errada. Veja o art. 5º, VIII da CF/88: "ninguém será privado de direitos por motivo de crença
religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos
imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei".
- alternativa B: errada. De acordo com o art. 5º, X da CF/88, "são invioláveis a intimidade, a vida privada, a
honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente
de sua violação".
- alternativa C: errada. Observe o art. 5º, LXII da CF/88: "a prisão de qualquer pessoa e o local onde se
encontre serão comunicados imediatamente ao juiz competente e à família do preso ou à pessoa por ele
indicada".
- alternativa D: certa. Veja o disposto nestes incisos do art. 5º da CF/88: "I - homens e mulheres são iguais
em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição" e "IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo
vedado o anonimato".
36-(PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Quanto às penas previstas no capítulo de direitos e deveres
individuais e coletivos da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa
INCORRETA:
A. ( ) A lei regulará a individualização da pena e adotará, entre outras, as seguintes: privação ou restrição da
liberdade, perda de bens, multa, prestação social alternativa, suspensão ou interdição de direitos.
B. ( ) Não haverá penas cruéis, de caráter perpétuo, de trabalhos forçados, de banimento ou de morte, salvo,
a última, em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX.
C. ( ) Às presidiárias serão asseguradas condições para que possam permanecer com seus filhos durante a
primeira infância.
D. ( ) A pena será cumprida em estabelecimentos distintos, de acordo com a natureza do delito, a idade e o
sexo do apenado. É assegurado aos presos o respeito à integridade física e moral.
106
GABARITO: LETRA C.
GABARITO COMENTADO:
- alternativa A: certa. O art. 5º da CF/88 trata do tema em seu inciso XLVI:

"XLVI - a lei regulará a individualização da pena e adotará, entre outras, as seguintes:
a) privação ou restrição da liberdade;
b) perda de bens;
c) multa;
d) prestação social alternativa;
e) suspensão ou interdição de direitos".
- alternativa B: certa. De acordo com o art. 5º, XLVII da CF/88, "não haverá penas:
a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;
b) de caráter perpétuo;
c) de trabalhos forçados;
d) de banimento;
e) cruéis".
- alternativa C: errada. O direito é assegurado apenas durante o período de amamentação, não durante toda
a primeira infância. Veja o inc. L do art. 5º da CF/88: "às presidiárias serão asseguradas condições para que
possam permanecer com seus filhos durante o período de amamentação".
- alternativa D: certa. Estes são os incisos XLVIII e XLIX do art. 5º da CF/88: "XLVIII - a pena será cumprida em
estabelecimentos distintos, de acordo com a natureza do delito, a idade e o sexo do apenado" e "XLIX - é
assegurado aos presos o respeito à integridade física e moral".
1) B) Conforme art. 144, § 8º Os Municípios poderão constituir guardas municipais destinadas

à proteção de seus bens, serviços e instalações, conforme dispuser a lei.
2) A) art. 143, § 2º - As mulheres e os eclesiásticos ficam isentos do serviço militar obrigatório

em tempo de paz, sujeitos, porém, a outros encargos que a lei lhes atribuir.
3) D) Art. 5º, XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar
de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano.
4) C) Conforme art. 5º, LXIV - o preso tem direito à identificação dos responsáveis por sua prisão
ou por seu interrogatório policial.
5) D) Conforme art. 14, § 8º - “O militar alistável é elegível, atendidas as seguintes condições:

I - se contar menos de dez anos de serviço, deverá afastar-se da atividade; II - se contar
mais de dez anos de serviço, será agregado pela autoridade superior e, se eleito, passará
automaticamente, no ato da diplomação, para a inatividade”.
107
6) C) Conforme art. 144, § 5º “Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a preservação
da ordem pública; aos corpos de bombeiros militares, além das atribuições definidas em lei,
incumbe a execução de atividades de defesa civil”.
7) C) Segundo art. 144, § 5º “Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a preservação
da ordem pública; aos corpos de bombeiros militares, além das atribuições definidas em lei,
incumbe a execução de atividades de defesa civil”.
8) A) Art. 5º, LXXV – “o Estado indenizará o condenado por erro judiciário, assim como o que
ficar preso além do tempo fixado na sentença”.
9) C) Art. 5º, LXI – “ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e
fundamentada de autoridade judiciária competente, salvo nos casos de transgressão
militar ou crime propriamente militar, definidos em lei”.
10) B) art. 1º da CF/88, temos que “art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união
indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado
Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a
dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o
pluralismo político”.
11) B)
I ERRADA – Trata-se de objetivo fundamental (art. 3º da CF/88)

II ERRADA - Trata-se de objetivo fundamental (art. 3º da CF/88)
III CERTA - Trata-se de princípio que rege as relações internacionais do Brasil (art. 4º da
CF/88)
IV ERRADA - Trata-se de objetivo fundamental (art. 3º da CF/88)
V CERTA - Trata-se de um princípio que rege as relações internacionais do Brasil (art. 4º da
CF/88)
VI CERTA - Trata-se de princípio que rege as relações internacionais do Brasil (art. 4º da
CF/88)
12) A) Art. 142, §3º, X c/c art. 42, ambos da CF/88.
13) C) Art. 1º da CF/88 A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos
Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e
tem como fundamentos:
I - a soberania;
II - a cidadania;
III - a dignidade da pessoa humana;
IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
V - o pluralismo político.
14) B) INCORRETA. Trata-se de habeas corpus (art. 5º, LXVIII, CF/88).
15) B) Conforme art. 37, XIII – “é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies
remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público.
16) D) Conforme art. 142, § 3º “Os membros das Forças Armadas são denominados militares ....
108
17) C) incorreta. Art. 5º, XL – “a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu”.
18) A) “I”: incorreta. Art. 5º, III – “ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano
ou degradante”.
“II”: correta. Art. 5º, VII – “é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência
religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva”.
“III”: correta. Art. 5º, XII – “é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações
telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem
judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal
ou instrução processual penal”.
“IV”: correta. Art. 5º, XXV – “no caso de iminente perigo público, a autoridade competente
poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se
houver dano”.
19) B) Art.1º - “A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e
Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como
fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; IV - os
valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo político”.
20) D) I -incorreto, conforme o art. 5º, XVI, para se exercer o direito de reunião, exige-se o
prévio aviso à autoridade competente.
II - incorreto, o remédio constitucional para alguém que venha a sofrer alguma ameaça
ao seu direito de locomoção é o habeas corpus (art. 5º, XVIII).
III- correto, conforme o art 5º, LXXV.
IV - incorreto, segundo art. 5º,§ 3º. § 3º Os tratados e convenções internacionais sobre

direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso Nacional, em dois
turnos, por três quintos dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às emendas
constitucionais.
V - correto, art. 5º, LXIII estabelece que o preso deverá ser informado de seus direitos, entre
os quais, o de permanecer calado, sendo-lhe assegurada a assistência da família e de
advogado; já o art. 5º, LXIV, garante ao preso a identificação dos responsáveis por sua
prisão ou por seu interrogatório.
21) B) art. 5º, XXXIII - todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu
interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei,
segurança da sociedade e do Estado;
22) B) art. 5º, XXXIII, CF/88 – “todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de
seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da
lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à
segurança da sociedade e do Estado".
23) C) (CF, art. 5º, XXV): No caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá
usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver
dano.
109
24) D) São privativos de brasileiro nato os cargos: de Presidente e Vice-Presidente da República,

de Presidente da Câmara dos Deputados, de Presidente do Senado Federal, de Ministro do
Supremo Tribunal Federal, da carreira diplomática, de oficial das Forças Armadas e de Ministro de
Estado da Defesa.
25) A) CF - Art. 5º LI – nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em

caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado
envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;
Perceba que apenas o brasileiro naturalizado possui exceção para possível
extradição.
26) C) Art. 125. Os Estados organizarão sua Justiça, observados os princípios

estabelecidos nesta Constituição . § 4ºº Compete à Justiça Militar estadual
processar e julgar os militares dos Estados, nos crimes militares definidos em lei e
as ações judiciais contra atos disciplinares militares, ressalvada a competência
do júri quando a vítima for civil, cabendo ao tribunal competente decidir sobre a
perda do posto e da patente dos oficiais e da graduação das praças.§ 5ºº
Compete aos juízes de direito do juízo militar processar e julgar, singularmente, os
crimes militares cometidos contra civis e as ações judiciais contra atos
disciplinares militares, cabendo ao Conselho de Justiça, sob a presidência de juiz
de direito, processar e julgar os demais crimes militares.
27) B) I- Art.37 CF - VI - é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação

sindical. Tal previsão não abrange os militares.
IV- Art. 144§ 6º As polícias militares e os corpos de bombeiros militares, forças

auxiliares e reserva do Exército, subordinam-se, juntamente com as polícias civis,
aos Governadores dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.
28) D) CF- Art. 12. São brasileiros:

I - natos:
a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não
estejam a serviço de seu país;
29- GABARITO: LETRA D
GABARITO COMENTADO:
110
tem I) Este item está correto, pois a prevalência dos direitos humanos é um dos princípios que regem
a República Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, nos termos do inciso II, do caput, do
artigo 4º, da Constituição Federal.
Item II) Este item está incorreto, pois a não-intervenção é um dos princípios que regem a República
Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, nos termos do inciso IV, do caput, do artigo 4º, da
Constituição Federal. Frisa-se que a intervenção federal não é um dos princípios que regem a República
Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, ante a ausência de previsão constitucional.
Item III) Este item está incorreto, pois a cooperação entre os povos para o progresso da humanidade é um
dos princípios que regem a República Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, nos termos do
inciso IX, do caput, do artigo 4º, da Constituição Federal. Frisa-se que a cooperação entre os povos indígenas
não é um dos princípios que regem a República Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, ante
a ausência de previsão constitucional.
Item IV) Este item está correto, pois a concessão de asilo político é um dos princípios que regem a República
Federativa do Brasil, em suas relações internacionais, nos termos do inciso X, do caput, do artigo 4º, da
Constituição.
30- GABARITO: LETRA A.
GABARITO COMENTADO:
Vamos analisar as alternativas e encontrar a opção INCORRETA, levando em consideração o art. 42 da

Constituição da República, mencionado no enunciado e que prevê:
"Art. 42 Os membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares, instituições organizadas com
base na hierarquia e disciplina, são militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.
§ 1º Aplicam-se aos militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios, além do que vier a ser fixado
em lei, as disposições do art. 14, § 8º; do art. 40, § 9º; e do art. 142, §§ 2º e 3º, cabendo a lei estadual
específica dispor sobre as matérias do art. 142, § 3º, inciso X, sendo as patentes dos oficiais conferidas pelos
respectivos governadores.
§ 2º Aos pensionistas dos militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios aplica-se o que for fixado
em lei específica do respectivo ente estatal.
§ 3º Aplica-se aos militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios o disposto no art. 37, inciso
XVI, com prevalência da atividade militar".
- alternativa A: errada. De acordo com o art. 42, §3º da CF/88, o art. 37, XVI aplica-se aos militares. Este
dispositivo veda a acumulação de cargos públicos remunerados.
- alternativa B: certa. Esta é a previsão do caput do art. 42 da CF/88, como indicado acima.
- alternativa C: certa. O art. 42 da CF/88 indica que estas instituições são organizadas com base na hierarquia
e na disciplina.
- alternativa D: certa. Esta é a parte final do §1º do art. 42 da CF/88, reproduzido acima.
31- GABARITO: LETRA C
GABARITO COMENTADO:
111
A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e os capítulos referentes à Administração
Pública e às Forças Armadas.
Analisando os itens
Item I) Este item está correto, pois dispõe o inciso III, do caput, do artigo 37, da Constituição Federal, o
seguinte:
(...)
III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;".
Item II) Este item está correto, pois dispõe o caput, do artigo 37, da Constituição Federal, o seguinte:
“Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados,
do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade,
publicidade e eficiência e, também, ao seguinte ..."
Nesse sentido, importa ressaltar que, no que tange à Administração Pública, tais princípios são
os constitucionais explícitos.
Por fim, escrevo a seguinte dica, para se memorizar os referidos princípios:
PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (CF, ART. 37): "LIMPE"

“L" = Legalidade.
“I" = Impessoalidade.
“M" = Moralidade.
“P" = Publicidade.
“E" = Eficiência.
Item III) Este item está incorreto, pois dispõe o inciso IV, do § 3º, do artigo 142, da Constituição Federal, o
seguinte:
“Art. 142. As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e pela Aeronáutica, são instituições
nacionais permanentes e regulares, organizadas com base na hierarquia e na disciplina, sob a autoridade
suprema do Presidente da República, e destinam-se à defesa da Pátria, à garantia dos poderes
constitucionais e, por iniciativa de qualquer destes, da lei e da ordem.
(...)
§ 3º Os membros das Forças Armadas são denominados militares, aplicando-se-lhes, além das que vierem a
ser fixadas em lei, as seguintes disposições:
(...)
IV - ao militar são proibidas a sindicalização e a greve;".
Item IV) Este item está correto, pois dispõe o inciso XIII, do caput, do artigo 37, da Constituição Federal, o
seguinte:
112
(...)
XIII - é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de

remuneração de pessoal do serviço público;".
32- GABARITO LETRA D.
GABARITO COMENTADO:
A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o capítulo referente à segurança
pública.
Dispõem os §§§§§ 1º, 2º, 3º, 4º, 5º e 5º-A, do artigo 144, da Constituição Federal, o seguinte:
“Art. 144. A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, é exercida para a
preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através dos seguintes órgãos:
I - polícia federal;
II - polícia rodoviária federal;
III - polícia ferroviária federal;
IV - polícias civis;
V - polícias militares e corpos de bombeiros militares.
VI - polícias penais federal, estaduais e distrital.
§ 1º A polícia federal, instituída por lei como órgão permanente, organizado e mantido pela União e
estruturado em carreira, destina-se a:
I - apurar infrações penais contra a ordem política e social ou em detrimento de bens, serviços e interesses
da União ou de suas entidades autárquicas e empresas públicas, assim como outras infrações cuja prática
tenha repercussão interestadual ou internacional e exija repressão uniforme, segundo se dispuser em lei;
II - prevenir e reprimir o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o contrabando e o descaminho, sem
prejuízo da ação fazendária e de outros órgãos públicos nas respectivas áreas de competência;
III - exercer as funções de polícia marítima, aeroportuária e de fronteiras;
IV - exercer, com exclusividade, as funções de polícia judiciária da União.
§ 2º A polícia rodoviária federal, órgão permanente, organizado e mantido pela União e estruturado em
carreira, destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das rodovias federais.
§ 3º A polícia ferroviária federal, órgão permanente, organizado e mantido pela União e estruturado em
carreira, destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das ferrovias federais.
§ 4º Às polícias civis, dirigidas por delegados de polícia de carreira, incumbem, ressalvada a competência
da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, exceto as militares.
§ 5º Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a preservação da ordem pública; aos corpos de
bombeiros militares, além das atribuições definidas em lei, incumbe a execução de atividades de defesa
civil.
§ 5º-A. Às polícias penais, vinculadas ao órgão administrador do sistema penal da unidade federativa a que
pertencem, cabe a segurança dos estabelecimentos penais."
GABARITO COMENTADO:
F) A lei estadual poderá criar, mediante proposta do Tribunal de Justiça, a Justiça Militar estadual,
constituída, em primeiro grau, pelos juízes de direito e pelos Conselhos de Justiça e, em segundo grau,
113
pelo próprio Tribunal de Justiça, ou por Tribunal de Justiça Militar nos Estados em que o efetivo militar
seja superior a quinze mil integrantes.
§ 3º A lei estadual poderá criar, mediante proposta do Tribunal de Justiça, a Justiça Militar estadual,
superior a vinte mil integrantes."
(F) Compete à Justiça Militar estadual processar e julgar os militares dos Estados, nos crimes militares
§ 4º Compete à Justiça Militar estadual processar e julgar os militares dos Estados, nos crimes militares
quando a vítima for civil, cabendo ao tribunal competente decidir sobre a perda do posto e da patente dos
oficiais e da graduação das praças."
(V) Compete aos juízes de direito do juízo militar processar e julgar, singularmente, os crimes militares
cometidos contra civis e as ações judiciais contra atos disciplinares militares, cabendo ao Conselh o de
Justiça, sob a presidência de juiz de direito, processar e julgar os demais crimes militares.
§ 5º Compete aos juízes de direito do juízo militar processar e julgar, singularmente, os crimes militares
sob a presidência de juiz de direito, processar e julgar os demais crimes militares."
(V) A competência dos tribunais será definida na Constituição do Estado, sendo a lei de organização
judiciária de iniciativa do Tribunal de Justiça.
§ 1º A competência dos tribunais será definida na Constituição do Estado, sendo a lei de organização
judiciária de iniciativa do Tribunal de Justiça."
Desta forma, a sequência CORRETA na ordem de cima para baixo é:
C. CERTO. F, F, V, V.
GABARITO COMENTADO:
A. ERRADO. Ao militar são proibidas a sindicalização e a greve geral, sendo esta permitida somente de
forma parcial, mantendo, no mínimo, 25% do efetivo em atividade.
“Art. 142, § 3º, IV, CF. Ao militar são proibidas a sindicalização e a greve."
B. ERRADO. O militar com mais de 10 anos no serviço ativo pode estar filiado a partidos políticos.
“Art. 142, § 3º, V, CF. O militar, enquanto em serviço ativo, não pode estar filiado a partidos políticos."
114
C. ERRADO. O militar em atividade que tomar posse em cargo ou emprego público civil permanente,
ressalvada a hipótese prevista no art. 37, inciso XVI, alínea "c", perderá o posto ou a patente.
“Art. 142, § 3º, II, CF. O militar em atividade que tomar posse em cargo ou emprego público civil permanente,
ressalvada a hipótese prevista no art. 37, inciso XVI, alínea “c", será transferido para a reserva, nos termos
da lei."
D. CERTO. Não caberá habeas corpus em relação a punições disciplinares militares.
“Art. 142, § 2º, CF. Não caberá habeas corpus em relação a punições disciplinares militares."
GABARITO COMENTADO:
- alternativa A: errada. Veja o art. 5º, VIII da CF/88: "ninguém será privado de direitos por motivo de crença
religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos
imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei".
- alternativa B: errada. De acordo com o art. 5º, X da CF/88, "são invioláveis a intimidade, a vida privada, a
honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente
de sua violação".
- alternativa C: errada. Observe o art. 5º, LXII da CF/88: "a prisão de qualquer pessoa e o local onde se
encontre serão comunicados imediatamente ao juiz competente e à família do preso ou à pessoa por ele
indicada".
- alternativa D: certa. Veja o disposto nestes incisos do art. 5º da CF/88: "I - homens e mulheres são iguais
em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição" e "IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo
vedado o anonimato".
GABARITO COMENTADO:
- alternativa A: certa. O art. 5º da CF/88 trata do tema em seu inciso XLVI:

"XLVI - a lei regulará a individualização da pena e adotará, entre outras, as seguintes:
a) privação ou restrição da liberdade;
b) perda de bens;
c) multa;
d) prestação social alternativa;
e) suspensão ou interdição de direitos".
- alternativa B: certa. De acordo com o art. 5º, XLVII da CF/88, "não haverá penas:
a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;
b) de caráter perpétuo;
c) de trabalhos forçados;
d) de banimento;
e) cruéis".
115
- alternativa C: errada. O direito é assegurado apenas durante o período de amamentação, não durante toda
a primeira infância. Veja o inc. L do art. 5º da CF/88: "às presidiárias serão asseguradas condições para que
possam permanecer com seus filhos durante o período de amamentação".
- alternativa D: certa. Estes são os incisos XLVIII e XLIX do art. 5º da CF/88: "XLVIII - a pena será cumprida em
estabelecimentos distintos, de acordo com a natureza do delito, a idade e o sexo do apenado" e "XLIX - é
assegurado aos presos o respeito à integridade física e moral".
116
DIREITOS HUMANOS
Polícia Militar
De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos assinale “V” para a (s)
assertiva (s) verdadeira (s) e “F” para a (s) assertiva (s) falsa (s).
( ) Todo ser humano tem direito, em plena igualdade, a uma justa audiência por parte do
Tribunal Internacional da ONU, para decidir sobre seus direitos e deveres na esfera do Direito
Internacional.
( ) Ninguém será sujeito à interferência em sua vida privada, em sua família, em seu lar ou
em sua correspondência, sem prévia autorização da autoridade policial.
( ) Todo ser humano tem direito à liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a
liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir informações
e ideias por quaisquer meios e independentemente de fronteiras.
( ) Todo ser humano tem direito a repouso semanal, diversão e lazer oferecido pelo Estado,
inclusive a limitação máxima de 44 horas semanais de trabalho e férias anuais remuneradas
com adicional de 1/3.
( ) Todo ser humano tem direito a uma ordem social e internacional em que os direitos e
liberdades estabelecidos na Declaração Universal dos Direitos Humanos possam ser
plenamente realizados.
Marque a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETA, na ordem de cima

para baixo.
A. V, F, F, V, F
B. F, F, V, F, V.
C. F, V, F, V, F.
D. V, F, V, F, V.
Classe
Com base na Declaração Universal dos Direitos Humanos proclamada pela Assembleia
Geral das Nações Unidas, marque a alternativa CORRETA:
A. Todos os seres humanos nascem livres e iguais. São dotados de razão e emoção e
devem pensar em relação uns aos outros com espírito de consciência.
B. Todo ser humano tem deveres para com a comunidade, em que o livre e pleno
desenvolvimento de sua personalidade é possível.
C. Homens e mulheres, sem qualquer restrição de idade, raça, nacionalidade ou

religião, têm o direito de contrair matrimônio e fundar uma família.
117
D. Todo ser humano tem direito ao lazer e ao repouso semanal aos domingos e feriados,
inclusive à limitação semanal de 44 horas de trabalho e férias anuais remuneradas.
Polícia Militar
Marque a alternativa que contém a resposta CORRETA:
A. Após ser aprovado em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, por três
quintos dos votos dos respectivos membros, a Declaração Universal dos Direitos
Humanos passou a ter “status” equivalente às emendas constitucionais.
B. Ao definir o envelhecimento como direito personalíssimo e a sua proteção um direito

social, o Estatuto do Idoso não encontrou respaldo na Declaração Universal dos
Direitos Humanos que estabelece que todo ser humano tem direito a um padrão de
vida capaz de assegurar-lhe saúde e bem-estar e direito à segurança em caso de
desemprego, doença, invalidez, viuvez, velhice.
C. A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece em seu texto que todo ser
humano, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros
países, este dispositivo não encontra respaldo nos objetivos fundamentais da
República Federativa do Brasil.
D. Constranger alguém com emprego de violência ou grave ameaça, causandolhe

sofrimento físico ou mental em razão de discriminação racial, constitui crime de
racismo, segundo a lei que define os crimes resultantes de preconceito de raça ou
de cor.
Marque a alternativa CORRETA. A Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada

pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 10 de dezembro de 1948, estabelece que:
A. Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido
inocente até a sua apresentação à autoridade de polícia judiciária.
B. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência em qualquer

país do mundo.
C. Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou

degradante.
D. Ninguém será mantido em escravidão, salvo em caso de condenação por tribunal

independente e imparcial.
5) Ano: 2013 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Provas: CRS - PMMG - 2013 - PM-MG -
Soldado - Músico
De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos é CORRETO afirmar que:
118
A. Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades

estabelecidos na Declaração Universal dos Direitos Humanos, sem quaisquer
distinções.
B. Os direitos humanos somente serão exercidos em países que assinarem tratados com
a ONU.
C. A escravidão ou servidão bem como o tráfico de escravos só serão mantidas em

países cuja prática da escravidão é considerada dever religioso.
D. Todo ser humano tem direito a liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a
liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir
informações e ideias por quaisquer meios desde que dentro das fronteiras de seu país
de origem.
Soldado da Polícia Militar
Sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada e proclamada pela

Resolução n° 217-A (III) da Assembléia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro de
1948, é CORRETO afirmar que:
A. Todo ser humano tem o direito à liberdade de opinião e expressão; este direito inclui
a liberdade de, sem interferência, se expressar ainda que fira a integridade moral de
outrem.
B. Todo ser humano tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos
graus mais elementares e fundamentais. A instrução elementar é facultada ao ser
humano.
C. Os homens e mulheres de maior idade, sem qualquer restrição de raça,

nacionalidade ou religião, têm o direito de contrair matrimônio e fundar uma família.
D. A liberdade religiosa é acessível a todo ser humano desde que sua manifestação
seja feita de forma coletiva e em particular apenas.
Soldado - Técnico em Segurança Pública
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um dos documentos básicos das Nações
Unidas e foi assinada em 1948. Nela, são enumerados os direitos que todos os seres humanos
possuem.Assinale a única afirmativa CORRETA:
A. Todo ser humano tem direito a receber dos tribunais nacionais competentes remédio
efetivo para os atos que violem os direitos que lhe sejam reconhecidos apenas pela
constituição federal.
B. O homem acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido culpado até
que a sua inocência tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento
público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias a sua
defesa.
C. Todo ser humano tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; este
direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar
119
essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, em
público ou em particular.
D. A escravidão e o tráfico de escravos estão proibidos em todas as suas formas, salvo

nos casos de guerras declaradas.
8) Prova: PM-MG - 2021 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar
Considerando o que dispõe a Convenção Americana de Direitos Humanos (CADH), também chamada de Pacto de São
José da Costa Rica, de 1969, sobre o direito à integridade pessoal prevista no art. 5º da referida norma, analise as
assertivas abaixo:
I. A pena não pode passar da pessoa do delinquente.
II. As penas privativas de liberdade devem ter por finalidade essencial a punição social dos condenados.
III. Os menores, quando puderem ser processados, devem ser separados dos adultos e conduzidos a tribunal
especializado, com a maior rapidez possível, para seu tratamento.
IV. Os processados devem ficar separados dos condenados, salvo em circunstâncias excepcionais, e devem ser
submetidos a tratamento adequado à sua condição de pessoas não condenadas
A. II e IV, apenas.
B. I, III e IV, apenas.
C. I e III, apenas.
D. III e IV, apenas.
9- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Em relação ao previsto na Declaração Universal dos Direitos Humanos
e na Convenção Americana sobre Direitos Humanos, assinale a alternativa INCORRETA:
A. ( ) No exercício de seus direitos e liberdades, todo ser humano estará sujeito apenas às limitações
determinadas pela lei, exclusivamente com o fim de assegurar o devido reconhecimento e respeito dos
direitos e liberdades de outrem e de satisfazer as justas exigências da moral, da ordem pública e do bem-
estar de uma sociedade democrática.
B. ( ) Todo ser humano tem deveres para com a comunidade, na qual o livre e pleno desenvolvimento de sua
personalidade é possível.
C. ( ) Nenhuma disposição da Declaração Universal dos Direitos Humanos pode ser interpretada como o
reconhecimento a qualquer Estado, grupo ou pessoa, do direito de exercer qualquer atividade ou praticar
qualquer ato destinado à destruição de quaisquer dos direitos e liberdades nela estabelecidos.
D. ( ) Os direitos e liberdades não podem, com exceção das hipóteses previstas na Convenção Ameri cana
sobre Direitos Humanos, ser exercidos contrariamente aos objetivos e princípios das Nações Unidas.
120
1) B)
( F ) Todo ser humano tem direito, em plena igualdade, a uma justa audiência por parte do Tribunal
Internacional da ONU, para decidir sobre seus direitos e deveres na esfera do Direito Internacional.
Artigo 10. Todo ser humano tem direito, em plena igualdade, a uma audiência justa e pública por
parte de um tribunal independente e imparcial, para decidir sobre seus direitos e deveres ou do
fundamento de qualquer acusação criminal contra ele.
( F ) Ninguém será sujeito à interferência em sua vida privada, em sua família, em seu lar ou em
sua correspondência, sem prévia autorização da autoridade policial.
Artigo 12. Ninguém será sujeito à interferências em sua vida privada, em sua família, em seu lar ou
em sua correspondência, nem a ataques à sua honra e reputação. Todo ser humano tem direito
à proteção da lei contra tais interferências ou ataques.
( V ) Todo ser humano tem direito à liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a liberdade
de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir informações e ideias por
quaisquer meios e independentemente de fronteiras.
Artigo 19. Todo ser humano tem direito à liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a
liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir informações e
idéias por quaisquer meios e independentemente de fronteiras.
( F ) Todo ser humano tem direito a repouso semanal, diversão e lazer oferecido pelo Estado,
inclusive a limitação máxima de 44 horas semanais de trabalho e férias anuais remuneradas com
adicional de 1/3.
Artigo 23. 1. Todo ser humano tem direito ao trabalho, à livre escolha de emprego, a condições
justas e favoráveis de trabalho e à proteção contra o desemprego. 2. Todo ser humano, sem
qualquer distinção, tem direito a igual remuneração por igual trabalho. 3. Todo ser humano que
trabalhe tem direito a uma remuneração justa e satisfatória, que lhe assegure, assim como à sua
família, uma existência compatível com a dignidade humana, e a que se acrescentarão, se
necessário, outros meios de proteção social. 4. Todo ser humano tem direito a organizar sindicatos
e neles ingressar para proteção de seus interesses.
( V ) Todo ser humano tem direito a uma ordem social e internacional em que os direitos e
liberdades estabelecidos na Declaração Universal dos Direitos Humanos possam ser plenamente
realizados.
Artigo 28. Todo ser humano tem direito a uma ordem social e internacional em que os direitos e
liberdades estabelecidos na presente Declaração possam ser plenamente realizados.
2) B) - Artigo 29 - Todo ser humano tem deveres para com a comunidade, em que o livre e pleno
desenvolvimento de sua personalidade é possível.
3) C) DUDH. Artigo 14. §1. Toda pessoa, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de
gozar asilo em outros países. §2. Este direito não pode ser invocado em caso de perseguição
legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos contrários aos propósitos e
princípios das Nações Unidas.
121
4) C) Artigo 5 Ninguém será submetido a tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano
ou degradante.
5) A) Artigo 2 - I) Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades
estabelecidos nesta Declaração sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo,
língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza,
nascimento, ou qualquer outra condição.
6) C) Artigo 16- 1. Os homens e mulheres de maior idade, sem qualquer restrição de raça,
nacionalidade ou religião, têm o direito de contrair matrimônio e fundar uma família. Gozam de
iguais direitos em relação ao casamento, sua duração e sua dissolução.
7) C) Artigo 18-Todo o homem tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; este
direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião
ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observâcia, isolada ou coletivamente, em
público ou em particular.
8) I. A pena não pode passar da pessoa do delinquente.
A assertiva está CORRETA, tendo em vista que reproduz expressamente o disposto no Art. 5º, 3
da Convenção Americana de Direitos Humanos, também chamada de Pacto de São José da Costa Rica:
Artigo 5. Direito à integridade pessoal
3. A pena não pode passar da pessoa do delinquente.
II. As penas privativas de liberdade devem ter por finalidade essencial a punição social dos condenados.
A assertiva está INCORRETA, como é possível observar no disposto no Art.5º, 6 da Convenção Americana
de Direitos Humanos, também chamada de Pacto de São José da Costa Rica:
6. As penas privativas da liberdade devem ter por finalidade essencial a reforma e a readaptação social
dos condenados.
III. Os menores, quando puderem ser processados, devem ser separados dos adultos e conduzidos a
tribunal especializado, com a maior rapidez possível, para seu tratamento.
5. Os menores, quando puderem ser processados, devem ser separados dos adultos e conduzidos
a tribunal especializado, com a maior rapidez possível, para seu tratamento.
IV. Os processados devem ficar separados dos condenados, salvo em circunstâncias excepcionais, e devem
ser submetidos a tratamento adequado à sua condição de pessoas não condenadas
V.
122
4. Os processados devem ficar separados dos condenados, salvo em circunstâncias excepcionais, e ser
submetidos a tratamento adequado à sua condição de pessoas não condenadas.
As alternativas A), C) e D) estão ERRADAS, uma vez não que apresentam a sequência correta conforme é
requerido na questão. A alternativa B) está CERTA, visto que apresenta a sequência correta conforme é
requerido na questão, como se pode observar nas explicações específicas sobre cada afirmativa nos
comentários acima.
Gabarito: B
GABARITO COMENTADO:
- alternativa A: correta. Esta é a previsão do art. 29.2 da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH):
"No exercício de seus direitos e liberdades, todo ser humano estará sujeito apenas às limitações
determinadas pela lei, exclusivamente com o fim de assegurar o devido reconhecimento e respeito dos
direitos e liberdades de outrem e de satisfazer as justas exigências da moral, da ordem pública e do bem-
estar de uma sociedade democrática".
- alternativa B: correta. Este é o art. 29.1 da DUDH: "Todo ser humano tem deveres para com a comunidade,
na qual o livre e pleno desenvolvimento de sua personalidade é possível".
- alternativa C: correta. Este é o art. 30, que encerra a Declaração Universal: "Nenhuma disposição da
presente Declaração poder ser interpretada como o reconhecimento a qualquer Estado, grupo ou pessoa,
do direito de exercer qualquer atividade ou praticar qualquer ato destinado à destruição de quaisquer dos
direitos e liberdades aqui estabelecidos".
- alternativa D: errada. Observe que o art. 29.3 da DUDH não prevê nenhuma exceção: "Esses direitos e
liberdades não podem, em hipótese alguma, ser exercidos contrariamente aos objetivos e princípios das
Nações Unidas".
123
LEI DE INTRODUÇÃO ÀS NORMAS DO DIREITO

BRASILEIRO
01 - QUESTÃO CRS – CONCURSO CHO PMMMG 2023
Considerando o que dispõe o Decreto-Lei n. 4.657/1942, que versa sobre a Lei de Introdução
às Normas do Direito Brasileiro, analise as alternativas abaixo e assinale a CORRETA:
A. ( ) Nos Estados estrangeiros, a obrigatoriedade da lei brasileira, quando admitida, se inicia

quarenta e cinco dias depois de oficialmente publicada.
B. ( ) A lei posterior revoga a anterior quando tacitamente o declare, quando seja com ela
incompatível ou quando regule parcialmente a matéria de que tratava a lei anterior.
C. ( ) As leis, atos e sentenças de outro país, bem como quaisquer declarações de vontade,
não terão eficácia no Brasil, quando ofenderem a soberania nacional, a ordem pública, os
bons costumes e a jurisprudência dos tribunais superiores.
D. ( ) Quando a pessoa não tiver domicílio, considerar-se-á domiciliada no lugar de sua

residência ou naquele em que se encontre.
02- QUESTÃO CRS – CONCURSO CESP PMMG 2023
A Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro – Decreto-Lei nº 4.657/1942 fo aprimorada

com dispositivos que se situam na órbita do Direito Administrativo aperfeiçoando a gestão
pública. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA, que apresenta uma característica
que está prevista expressamente na referida norma:
A .( ) Segurança jurídica na aplicação das normas.
B. ( ) Legalidade na análise dos atos públicos.
C. ( ) Proporcionalidade na aplicação das normas.
D. ( ) Moralidade na gestão de gastos públicos.
03 - QUESTÃO CRS – CONCURSO CESP PMMG 2023
Sobre a Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro – Decreto-Lei nº 4.657/1942, assinale

a alternativa INCORRETA:
A. ( ) Serão considerados os obstáculos e dificuldades reais do gestor bem como as

exigências das políticas públicas a seu cargo, sem prejuízo dos direitos dos administrados na
interpretação de normas sobre gestão pública.
B. ( ) Nas esferas administrativa, controladora e judicial, não se decidirá com base em

valores jurídicos abstratos, sem que sejam consideradas as consequências legais da
decisão.
124
C. ( ) As autoridades públicas deverão buscar aumentar a segurança jurídica na aplicação

das normas, inclusive por meio de regulamentos, súmulas administrativas e respostas às
consultas.
D. ( ) A edição de atos normativos por autoridade administrativa, salvo os de mera

organização interna, poderá ser precedida de consulta pública para manifestação de
interessados, preferencialmente por meio eletrônico, a qual será considerada na decisão.
04 - QUESTÃO CRS – CONCURSO CEGESP PMMG 2023
De acordo com o Decreto-Lei nº 4657/1942, modificado pela Lei nº 12.376/2010, são

fundamentos da Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro: Acerca da citada norma,
analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I. A lei posterior revoga a anterior quando expressamente o declare, quando seja

com ela incompatível ou quando regule inteiramente a matéria de que tratava a
lei anterior
II. A lei nova, que estabeleça disposições gerais ou especiais a par das já existentes,
não revoga, mas modifica a lei anterior.
III. Salvo disposição em contrário, a lei revogada não se restaura por ter a lei
revogadora perdido a vigência
IV. Quando a lei for omissa, o juiz decidirá o caso de acordo com a analogia, os
costumes, os princípios gerais de direito, a doutrina e a jurisprudência.
A. ( ) Apenas I, II e III estão corretas.

B. ( ) Apenas I, III e IV estão corretas.
C. ( ) Apenas I e III estão corretas.
D. ( ) Apenas III e IV estão corretas.
05 - QUESTÃO CRS – CONCURSO EAP 1º TENENTE PMMG 2022

Considerando o disposto no Decreto-Lei nº 4.657/1942 – Lei de Introdução às normas do
Direito Brasileiro, analise as assertivas adiante e, em seguida, responda o que se pede:
I. Nas esferas administrativa, controladora e judicial, não se decidirá com base em valores
jurídicos abstratos sem que sejam consideradas as consequências práticas da decisão.
II. Na interpretação de normas sobre gestão pública, serão considerados os obstáculos e as

dificuldades reais do gestor e as exigências das políticas públicas a seu cargo, sem prejuízo
dos direitos dos administrados.
III. Ninguém se escusa de cumprir a lei, alegando que não a conhece, exceto para os povos
e comunidades legalmente reconhecidos, que decorrente de valores culturais, éticos e
sociais, preservem suas características ancestrais.
IV.A lei posterior revoga a anterior quando expressamente o declare, quando seja com ela
incompatível ou quando regule inteiramente a matéria de que tratava a lei anterior,
125
entretanto, a lei nova, que estabeleça disposições gerais ou especiais a par das já
existentes, não revoga nem modifica a lei anterior.
V. O agente público responderá pessoalmente por suas decisões ou opiniões técnicas em

caso de dolo ou culpa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A.( ) Todas as assertivas são verdadeiras.

B. ( ) Somente I é falsa.
C. ( ) Somente III e V são falsas.
D. ( ) Somente I, II e IV são falsas.
06 -QUESTÃO CRS – EAP 3º SGT PMMG 2022

De acordo com a Lei n. 4657/1942 – Lei de Introdução às normas do Direito Brasileiro e com
o Código Penal Brasileiro – Decreto-lei n. 2848/1940, assinale a alternativa CORRETA:
A. ( ) As autoridades públicas não devem atuar para aumentar a segurança jurídica na

aplicação das normas, sendo esta competência exclusiva do Poder Legislativo.
B. ( ) O agente público responderá pessoalmente por suas decisões ou opiniões técnicas
em caso de dolo ou erro grosseiro.
C. ( ) Não há possibilidade do agente público responder pessoalmente por dolo ou culpa
em suas ações, pois ainda que atue em desacordo com a lei, eventual responsabilização
recairá sobre o Estado.
D. ( ) O crime será doloso quando o agente deu causa ao resultado por imprudência,
negligência ou imperícia.
07 - QUESTÃO CRS – CONCURSO EAP 3º SGT PMMG 2022

De acordo com a Lei n. 4657/1942 – Lei de Introdução às normas do Direito Brasileiro, com o
Decreto-lei n. 2848/40 – Código Penal Brasileiro e a Lei n. 13.869/19 – dispõe sobre os crimes
de abuso de autoridade, assinale a alternativa CORRETA:
A. ( ) Um estrangeiro que comete um crime no Brasil não poderá ser preso em flagrante,
caso comprove que o fato não constitui crime em seu país de origem. Caso execute a
prisão, o agente responderá pelo crime de abuso de autoridade.
B. ( ) As autoridades públicas devem atuar para aumentar a segurança jurídica para

aplicação das normas, sendo vedada a utilização de súmulas administrativas.
C. ( ) Ninguém se escusa de cumprir a lei, alegando que não a conhece.

D. ( ) As circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes dos agentes não serão
consideradas na aplicação de sanções na esfera administrativa ou penal.
08 - QUESTÃO CRS – EAP 1º SGT PMMG 2022
126
Conforme o Decreto-Lei nº 4.657/42, Lei de Introdução às normas do Direito Brasileiro,

marque a alternativa CORRETA.
A. ( ) Direito adquirido é a decisão judicial de que já não caiba recurso.
B. ( ) Ato jurídico perfeito é aquele já consumado segundo a lei vigente ao tempo em que
se efetuou.
C. ( ) O desconhecimento da lei é escusável.
D. ( ) Quando a lei for omissa, o juiz decidirá o caso de acordo com os Tratados
Internacionais, de que o Brasil for signatário.
GABARITO DAS QUESTÕES
1 D
2 A
3 B
4 C
5 C
6 B
7 C
8 B
NOÇÕES DE LÍNGUA INGLESA
1- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Em 24 de outubro de 2019, o site httos://www amnesty ora/en/
latest/news/2019/10/qunviolence-report/ publicou depoimentos de mulheres reais, do estado de
Louisiana, nos Estados Unidos, que sofreram violência doméstica.
127
Do depoimento transcrito a seguir, foram extraídas frases as quais estão apresentadas isoladamente
na sequência.
Preencha as lacunas do texto com as frases destacadas e, a seguir, assinale a alternativa que contém
a sequência CORRETA na ordem de cima para baixo:
“Angela's story:
In my case, it started as verbal abuse. I'd known my pariner for 20 years and he was a good person.
________________________. After his mum died, he bought several guns including a machete and
a shotgun. He became more combative, not only with me but with others and through his social
media. I couldn't do anything right.
One evening in early November it turned physical. We were having a conversation and at some point
it escalated and I asked him to leave. I walked over to the door, opened it and said we could have
the Conversation another day. - ___________________ I managed to yell for our oldest son and he
got off of me and left.
We'd broken up, but we were starting to work thin
9S Out again, when one morning we had a disagreement.________________________ I can only

remember the last two gunshots. _____________________ - He retumed with my cel! phone and |
told him to dial 911. I felt as though I was dying. My legs felt prickly. I didn't realize he'd shot me in
the back and I was already paralyzed. (...)
Fonte: httos!/AMww.amnesty.ora/en/latestnews/201 9/10/aun-violence-report/
l. He grabbed me by the hood of my Sweatshirt, threw me out my door and got on top of me and
started choking me.
II. was in the bathtub, when he came in and shot me.
lIl. He started changing in 2015.
IV. I look upathim and he Says “Look what you made me do Angie", “You made me shoot you.
A. II, IV, I, III.
B. III, II, IV, I.
C. IV, I, II, III.
D. III, I, II, IV.
GABARITO: LETRA D
GABARITO COMENTADO:
Trata-se de questão de Interpretação de texto | Reading comprehension. O candidato deve, a partir
da compreensão do texto, completar as lacunas com as frases destacadas e, a seguir, assinalar a
alternativa que contém a sequência CORRETA.
O texto associado à questão é um depoimento real de Angela, uma mulher do estado da Louisiana,
nos Estados Unidos, que sofreu violência doméstica, publicado no site https://www.amnesty.org/en/
latest/news/2019/10/qun-violence-report/.
Para melhor organizar a resposta, numeramos as lacunas (de cima para baixo) de 1 a 4.
Lacuna 1.
Nesse trecho, no início da história, Angela esclarece que, no caso dela, a violência começou com o
abuso verbal. Ela conta que conhecia o parceiro que há 20 anos, que ele era uma boa pessoa até que
ele mudou. E que, após a morte da mãe dele, ele comprou várias armas. Como no trecho ela fala da
128
mudança de comportamento do parceiro, a frase que completa a lacuna é a III. He started changing
in 2015.
Lacuna 2.
No trecho onde encontramos a segunda lacuna, Angela fala de quando as agressões passarem a ser
físicas. Ela narra uma noite de novembro quando uma conversa progrediu para uma briga e seu
marido a agrediu fisicamente. Logo antes da lacuna, ela conta que havia aberto a porta e dito que a
conversa poderia continuar outro dia. E, após a lacuna, ela diz que conseguir gritar pelo filho mais
velho deles e, então, o marido saiu de cima dela e foi embora. Logo, podemos inferir que, na lacuna,
ela descreve a agressão em que ele se coloca sobre ela. Por isso, é a frase I. He grabbed me by the
hood of my Sweatshirt, threw me out my door and got on top of me and started choking me. que
completa essa lacuna.
Lacuna 3. Aqui, Angela esclarece que, embora eles já estivessem separados, eles estavam começando
a se entender de novo, quando, numa manhã, eles tiveram outro desentendimento. Há mais uma
lacuna e, depois dela, ela diz que só consegue se lembrar dos últimos dois tiros. Portanto, nesse
intervalo, ela levou um tiro e a frase que traz essa informação é a II. I was in the bathtub, when he
came in and shot me.".
Lacuna 4. A única frase que resta é aquela que reproduz a fala do agressor culpabilizando a vítima.
Veja: IV. I look up at him and he says “Look what you made me do Angie", “You made me shoot
you. E essa é mesmo a única lacuna capaz de abrigá-la, pois essa informação precisa,
obrigatoriamente, vir após o relato do tiro.
Dessa forma, a sequência que completa corretamente o texto é a da ALTERNATIVA D, III, I, II, IV.
2- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Leia o trecho da reportagem a seguir e responda o que se pede:
Peru: Parents arrested for sexually abusing baby, selling images
19 May 2021 - Specialized officers across four continents raced to remove the child from harm.
Authorities in Peru have arrested a couple accused of producing sexual abuse material of their two-month
old baby, following an international effort to save the child from harm. In early April, specialized investigators
in Canada and Australia contacted INTERPOL after identifying a user who was not only sharing abusive
images, but also offering to produce additional material in exchange for payment. Investigators worked to
gather data on the suspect, who had been active on Darknet forums since 2014. Further analysis showed
that the same user had recently sought advice on child and organ trafficking. [...]
Fonte: https://www.interpol.int/News-and-Events/News/2021/Peru-Parents-arrested-for-sexually-abusing-
baby-selling-images
Considerando as informações contidas no texto, assinale a alternativa CORRETA:
A. Graças a uma ação coordenada de autoridades de diferentes países, foi possível localizar e prender
o casal que praticava abusos contra o bebê de dois meses.
B. Os autores do crime foram presos por oferecerem para venda os órgãos do bebê na darknet.
C. A colaboração internacional não foi fator determinante para a localização dos criminosos e da vítima.
D. Segundo as investigações, os autores do crime ingressaram na darknet somente em 2021.
129
GABARITO: LETRA A.
GABARITO COMENTADO:
Trata-se de questão de Interpretação de texto | Reading comprehension. O candidato deve assinalar a

alternativa CORRETA de acordo com as informações trazidas no texto.
Em breve resumo, o texto associado à questão reporta o esforço internacional para salvar um bebê de dois
meses que sofria abuso sexual de seus pais no Peru e levar os culpados à prisão.
Alternativa A.
CORRETA. É o que podemos inferir do trecho: “Authorities in Peru have arrested a couple accused of
producing sexual abuse material of their two-month old baby, following an international effort to save the
child from harm."
Alternativa B.
ERRADA. Os autores do crime foram presos por partilharem imagens abusivas e oferecerem-se para criar
novo material em troca de pagamento. “In early April, specialized investigators in Canada and Australia
contacted INTERPOL after identifying a user who was not only sharing abusive images, but also offering to
produce additional material in exchange for payment."
Alternativa C.
ERRADA. Foi graças à colaboração internacional que o crime foi descoberto. Também foram os
investigadores da INTERPOL que trabalharam para reunir as informações sobre o suspeito.
Alternativa D.
ERRADA. O suspeito já atuava na darknet desde 2014. “Investigators worked to gather data on the suspect,
who had been active on Darknet forums since 2014."
3- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) o texto a seguir e responda o que se pede:
A Serbian volleyball player suspended after making anti-Asian racist gesture during match against Thailan
A Serbian volleyball player has been suspended for two matches after she was caught on camera stretching
her eyelids - a racist gesture used to mock people with Asian heritage -- during an international competition
between Serbia and Thailand.
Sanja Djurdjevic violated the sport's disciplinary rules on June 1 while competing in the match in Italy.
according to a statement given Tuesday from the FIVB Disciplinary Panel Sub-Committee.
In addition to the suspension, the independent body, which is responsible for imposing disciplinary sanctions
within FIVB competitions, fined Serbia's volleyball federation the equivalent of $22,000. According to the
panel, the FIVB will donate the money to a cause dedicated to tackling discriminatory behavior and/or to
fund educational programs on cultural sensitivity.
130
Fonte: httos:/fedition.cnn.com/2021/06/09/sport/serbian-volleyball-player-anti-asian-racist-gesture-
sptintllindex.html
Considerando as informações contidas no texto, assinale a alternativa INCORRETA:
A. Além da suspensão da jogadora, a federação de vôlei da Sérvia foi multada no valor equivalente
a $22.000.
B. Por ter sido um ato pessoal praticado pela jogadora, apenas ela será punida, não havendo
qualquer punição ou sanção para a federação da Sérvia.
C. O valor arrecadado com a multa será doado às causas destinadas ao combate ao comportamento
discriminatório ou para financiar programas educacionais sobre sensibilidade cultural.
D. Segundo o texto, a jogadora violou regras disciplinares do esporte durante a partida que ocorreu
na Itália.
GABARITO: LETRA B
GABARITO COMENTADO:

opção INCORRETA a respeito das informações trazidas no texto.
O texto que acompanha a questão noticia a infração cometida pela jogadora Sérvia durante partida contra
Tailândia. Sanja Djurdjevic foi suspensa por duas partidas por ter feito um gesto racista para zombar de
pessoas de origem asiática. Além da suspensão, a federação de vôlei da Sérvia foi multada em US$ 22 mil.
Alternativa A.
CORRETA. É o que vemos no trecho: “In addition to the suspension, the independent body, which is
responsible for imposing disciplinary sanctions within FIVB competitions, fined Serbia's volleyball federation
the equivalent of $22,000."
Alternativa B.
INCORRETA. A federação da Sérvia foi punida com multa em valor equivalente a US$ 22 mil.
Alternativa C.
CORRETA. O destino do valor arrecado é informado no seguinte trecho: “The FIVB will donate the money to
a cause dedicated to tackling discriminatory behavior and/or to fund educational programs on cultural
sensitivity."
Alternativa D.
CORRETA. É o que lemos em: “Sanja Djurdjevic violated the sport's disciplinary rules on June 1 while
competing in the match in Italy."
4- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Leia o trecho da matéria a seguir e responda a pergunta que segue:
FBI Releases 2019 Crime Statistics
131
For the third consecutive year, the estimated number of violent crimes in the nation decreased when
compared with the previous year's statistics, according to FBI figures released today. In 2019, violent crime
was down 0.5% from the 2018 number. Property crimes also dropped 4.1%, marking the 17th consecutive
year the collective estimates for these offenses declined. [...]
Fonte: https://www.fbi.gov/news/pressrel/press-releases/fbi-releases-2019-crime-estatistics September

28, 2020.
Considerando as informações trazidas pelo texto, assinale a alternativa CORRETA:
A. Verifica-se que houve uma redução de crimes violentos em 2019, se comparado com 2018.
B. Pelo terceiro ano seguido, a taxa de crimes violentos aumentou nos Estados Unidos.
C. Verifica-se que houve um aumento criminal em 2019, se comparado com 2018.
D. Os crimes contra a propriedade aumentaram em 2019,
GABARITO: LETRA A.
GABARITO COMENTADO:

opção CORRETA de acordo com as informações trazidas pelo texto.
O texto que acompanha a questão noticia a divulgação de relatório do FBI que apresenta as estatísticas
criminais dos Estados Unidos no ano de 2019.
Alternativa A.
CORRETA. Em 2019, foram registrados 0,5% menos crimes violentos do que em 2018. Veja: “In 2019, violent
crime was down 0.5% from the 2018 number."
Alternativa B.
ERRADA. Como a primeira frase do texto esclarece, pelo terceiro ano consecutivo as taxas de crimes
violentos reduziram. “For the third consecutive year, the estimated number of violent crimes in the nation
decreased when compared with the previous year's statistics, according to FBI figures released today."
Alternativa C.
ERRADA. O texto esclarece que houve redução de crimes violentos de um ano (2018) para o outro (2019). E,
ainda, que houve uma redução de crimes contra a propriedade.
Alternativa D.
ERRADA. Os crimes contra a propriedade reduziram 4,1% em 2019. “Property crimes also dropped 4.1% (...)".
5- (PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Leia o texto a seguir e responda a pergunta que segue:
A robust Gender Parity Strategy
In 2018, building on the United Nations Secretary-General's System-Wide Gender Parity Strategy, the
Department of Peace Operations developed a Uniformed Personnel Gender Parity Strategy with clear
132
objectives, targets and benchmarks, along with reporting and monitoring mechanisms to achieve
appropriate gender balance.
Under this strategy, by the year 2028, the UN Police Division is committed to recruiting at least 30% women
police officers in professional positions in the field (20% in Formed Police Units and 30% as Individual Police
Officers) and 35% at UN Headquarters. To achieve these goals, the UN Police Division will continue to engage
Member States and seek the support of gender champion countries.
The UN Police Division will also continue to identify opportunities for women police officers in missions while
ensuring that gender perspectives are mainstreamed in all policing activities and equal opportunities are
afforded to women in police at all levels.
Fonte: https://peacekeeping.un.org/en/un-police
Considere as informações contidas no texto e assinale a alternativa CORRETA:
A. A Organização das Nações Unidas entende que não devem ser dadas oportunidades iguais
para policiais mulheres nas missões em razão de sua fragilidade.
B. A Divisão Policial da ONU entende que policiais mulheres não devem participar das missões,
apenas homens.
C. A perspectiva de aumento do percentual de policiais mulheres na estrutura da UN Police Division
se dará por meio do engajamento dos países-membros.
D. Em 2018 a ONU elaborou estratégia formal para aumentar a participação de policiais
mulheres exclusivamente em suas missões de campo.
GABARITO: LETRA C
GABARITO COMENTADO:
Trata-se de questão de Interpretação de texto | Reading comprehension na qual o candidato, após a leitura
do texto, deve assinalar a alternativa CORRETA.
Em breve resumo, o texto que acompanha a questão discorre sobre a estratégia de paridade de gênero nos
quadros da Divisão de Polícia da ONU.
Vejamos, pois, as alternativas.
Alternativa A.
ERRADA. Pelo contrário, de acordo com o último parágrafo do texto, a Organização das Nações Unidas
entende que devem ser dadas oportunidades iguais para policiais mulheres em todos os níveis.
Alternativa B.
ERRADA. O texto expressamente diz que a Divisão Policial da ONU continuará a identificar oportunidades
para policiais mulheres em suas missões. “(…) The UN Police Division will also continue to identify
opportunities for women police officers in missions (…)"
Alternativa C.
CORRETA. É o que podemos compreender da leitura do segundo páragrafo, notadamente do trecho: “(...)
To achieve these goals, the UN Police Division will continue to engage Member States and seek the support
of gender champion countries."
Alternativa D.
133
ERRADA. A estratégia da ONU não está restrita às missões de campo. Ela também pretende aumentar o
número de mulheres nos quartéis generais. Veja: “(…) the UN Police Division is committed to recruiting at
least 30% women police officers in professional positions in the field (20% in Formed Police Units and 30%
as Individual Police Officers) and 35% at UN Headquarters.(…).
134

200 Questoes Da Banca Crs Soldado PMMG 2024

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1

RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO ................................................................................................................ 4

O Comandante da 500ª CIA PM promoveu um torneio operacional, de forma que os militares da

Considerando a média ponderada de cada equipe, marque a alternativa CORRETA.

A. A Equipe Alpha obteve média ponderada inferior à Equipe Charlie.

B. A Equipe Bravo obteve média ponderada de 8,25.

C. A Equipe Delta obteve a mesma média ponderada que a equipe Alpha.

D. A Equipe Charlie obteve média ponderada superior à Equipe Delta.

B. A 303ª CIA PM conseguiu reduzir os crimes em 25%.

D. A 302ª CIA PM conseguiu reduzir os crimes em 12%.

Analise a tabela de distribuição de frequência abaixo:

Sabe-se que f é a frequência absoluta, fac é a frequência absoluta acumulada, fr% é a

A. 41; 89; 30,50; 90,50.

B. 48; 89; 30,50; 25,00.

C. 41; 61; 25,00; 90,50

D. 48; 79; 44,50; 90,50.

(1) Quantidade total de funcionários da empresa.

(2) Consumo de litros de água por funcionário.

(3) 50 funcionários selecionados aleatoriamente.

(4) Técnica utilizada para seleção da amostra.

Com base na tabela abaixo, marque a alternativa CORRETA:

Distribuição conjunta da frequência dos formandos e seus respectivos graus

de instrução nas capitais da Região Sudeste - 2016

Analisando a distribuição de frequências abaixo:

Onde F é a frequência simples, PM é o ponto médio, F% é a frequência relativa e Fac% é a

Marque a alternativa CORRETA:

A. Para o cálculo do valor de x, basta somente considerarmos o PM da respectiva classe.

B. Para calcularmos o valor de z, nunca se considera o valor de y.

C. Para o cálculo de y, consideramos tão somente dois valores específicos da coluna de

D. O valor da média ponderada está entre 21 e 22 anos de idade.

Considerando o gráfico abaixo:

A. Em todos os meses, a incidência maior é de roubo a transeuntes.

B. Somente no mês de novembro houve a redução do número total de roubos.

C. A incidência de roubos a transeuntes reduziu 4% no mês de outubro.

A tabela abaixo registra, em horas, o tempo de permanência, em determinado dia, de um grupo

Considerando as informações da tabela, é CORRETO afirmar que a mediana, a média e a moda,

A. 12,5; 12,5; 20.

B. 15; 12,48; 13.

C. 12,5; 13,48; 12.

D. 14; 13,48; 15.

(Onde fi é a frequência simples ; Xi é o PONTO MÉDIO DA CLASSE ; fr% é a frequência relativa ou

( ) 12% dos funcionários recebem bônus que variam de R$ 1.400,00 a R$ 1.799,99.

( ) Nessa Empresa, trinta e oito funcionários recebem bônus abaixo de R$ 1.600,00 e 10 de R$

A sequência de respostas CORRETA, na ordem de cima para baixo, é:

Suponha que o gráfico abaixo represente o número de armas apreendidas em determinada

Periodicamente os alunos de uma determinada instituição de ensino são pesados e medidos

D. Contínua e discreta, respectivamente.

Com base nas informações fornecidas é INCORRETO afirmar que:

A. ( ) Fernando é o segundo militar da fila.

B. ( ) Cláudio é o terceiro militar da fila e porta uma espingarda.

C. ( ) Ricardo é o primeiro militar da fila e porta uma submetralhadora.

D. ( ) João porta uma submetralhadora.

I. A mediana é o valor central de um conjunto de números colocados por ordem de grandeza

IV. Considerando um conjunto de 60 meninos e 40 meninas e a utilização da amostragem proporcional

Marque a alternativa CORRETA:

A. ( ) Uma assertiva é falsa.

B. ( ) Duas assertivas são falsas.

C. ( ) Três assertivas são falsas.

D. ( ) Todas as assertivas são falsas.

17-(PM-MG - 2023 - PM-MG - Soldado) Marque a alternativa CORRETA.

I. 66% dos cidadãos Mineiros se sentem seguros.

II. 58% aprovam o atendimento via telefona ao 190.

III. 60% aprovam o atendimento pelo Policial no Local da Ocorrência.

Equipe Alpha= 93 + 82 + 8*1 = 27+16+8 = 8,5

Equipe Bravo= 83 + 7,52 + 7,5*1 = 24+15+7,5 = 7,75

Equipe Charlie= 8,53 + 82 + 8*1 = 25,5+16+8 = 8,25

Equipe Delta= 83 + 92 + 9*1 = 24+18+9 = 8,5

= (810) + (97) + (1112) + (1414) + (1520) + (2012) / 75