UNIDADE I

Estudos Disciplinares:
Introdução à
Inteligência Artificial
Prof. Me. Marcelo Santos
 Definições e conceitos introdutórios

O que é Inteligência Artificial (IA)?

 O empolgante novo esforço para fazer os computadores pensarem (...) máquinas com
mentes, por completo e sentido literal (HAUGELAND, 1985).

 O estudo das faculdades mentais por meio do uso de modelos computacionais (CHARNIAK;
MCDERMOTT, 1985).

Fonte: https://unsplash.com/photos/t1PaIbMTJIM
 Definições e conceitos introdutórios

O que é Inteligência Artificial (IA)?

 A automação de atividades que associamos ao pensamento humano, atividades como

tomada de decisão, resolução de problemas, aprendizagem (BELLMAN, 1978).

 O estudo dos cálculos que fazem o possível

para perceber, raciocinar e agir
(WINSTON, 1992).

Fonte: https://unsplash.com/photos/tGBXiHcPKrM
 Definições e conceitos introdutórios

O que é Inteligência Artificial (IA)?

 A arte de criar máquinas que executam funções que

exigem inteligência quando realizadas por pessoas
(KURZWEIL, 1990).

 Um campo de estudo que busca explicar e emular o

comportamento inteligente em termos de processos
computacionais (SCHALKOFF, 1990).

Fonte: https://unsplash.com/photos/fr5h_07OrPI
 Definições e conceitos introdutórios

O que é Inteligência Artificial (IA)?

 “O ramo da ciência da computação que se preocupa

com a automação de sistemas de comportamentos
inteligentes” (LUGER; STUBBLEFIELD, 1993).

Fonte: https://unsplash.com/photos/-RFVw0jMyM4
 Definições e conceitos introdutórios

 A abordagem centrada no ser humano deve ser uma ciência empírica, que envolve hipóteses
e agir humanamente.

 O Teste de Turing, proposto por Alan Turing em 1950, foi projetado para fornecer uma
definição operacional de inteligência. O Teste de Turing definiu o comportamento inteligente
como sendo a capacidade de alcançar um desempenho de nível humano em todas as
tarefas cognitivas, o suficiente para enganar um interrogador (HAUGELAND, 1985).
 Definições e conceitos introdutórios

 Segundo o teste que ele propôs, o computador deve ser interrogado por um humano por
meio de um Chat (teletype) e o desafio é que o interrogador não consiga descobrir que se
trata de um computador, e sim de um humano.

Fonte: https://unsplash.com/photos/V5vqWC9gyEU
 Definições e conceitos introdutórios

Programar um computador para passar no teste oferece muito trabalho, pois ele deve possuir
os seguintes recursos:

 Processamento de linguagem natural para permitir que ele se comunique com sucesso no
idioma do usuário (um idioma natural em processamento ou outra linguagem humana).

Fonte: https://unsplash.com/photos/4Hg8LH9Hoxc
 Definições e conceitos introdutórios

Programar um computador para passar no teste oferece muito trabalho, pois ele deve possuir
os seguintes recursos:

 Representação de conhecimento para armazenar informações fornecidas antes ou durante

o interrogatório.

 Raciocínio automatizado para usar as informações armazenadas para responder às

perguntas e desenhar novas conclusões.
 Interatividade

O Teste de Turing, proposto por Alan Turing, foi projetado para fornecer uma definição
operacional de inteligência. O Teste de Turing definiu o comportamento inteligente como sendo
a capacidade de alcançar um desempenho de nível humano em todas as tarefas cognitivas, o
suficiente para enganar um interrogador.

Selecione a alternativa que contém a data em que o Teste de Turing foi construído:

a) 1940.
b) 1950.
c) 1955.
d) 1960.
e) 1965.
 Resposta

O Teste de Turing, proposto por Alan Turing, foi projetado para fornecer uma definição
operacional de inteligência. O Teste de Turing definiu o comportamento inteligente como sendo
a capacidade de alcançar um desempenho de nível humano em todas as tarefas cognitivas, o
suficiente para enganar um interrogador.

Selecione a alternativa que contém a data em que o Teste de Turing foi construído:

a) 1940.
b) 1950.
c) 1955.
d) 1960.
e) 1965.
 Definições de Inteligência Artificial

 Inteligência artificial (IA) se refere à simulação da inteligência humana em máquinas

programadas para pensar como humanos e imitar suas ações.

 O termo também pode ser aplicado a qualquer máquina que exiba características associadas
à mente humana, como aprendizado e resolução de problemas.

Fonte: https://unsplash.com/photos/zbLW0FG8XU8
 Definições de Inteligência Artificial

 A Inteligência Artificial é uma ciência e tecnologia baseada em disciplinas como Computação,

Ciências, Biologia, Psicologia, Linguística, Matemática e Engenharia.

 Um grande impulso da IA está no desenvolvimento de funções de computador associadas à

inteligência humana, como raciocínio, aprendizagem e resolução de problemas. Das
seguintes áreas, uma ou várias áreas podem contribuir para construir um sistema inteligente.

Fonte: https://unsplash.com/photos/H4ClLKv3pqw
 Definições de Inteligência Artificial

 A característica ideal da inteligência artificial é sua capacidade de racionalizar e realizar

ações que tenham a melhor chance de atingir um objetivo específico.

Fonte: https://unsplash.com/photos/dRMQiAubdws
 Definições de Inteligência Artificial

 Um subconjunto da inteligência artificial é o aprendizado de máquina, que se refere ao

conceito de que programas de computador podem aprender automaticamente e se adaptar a
novos dados sem serem assistidos por humanos.

Fonte: https://unsplash.com/photos/rDxP1tF3CmA
 Definições de Inteligência Artificial

 As técnicas de aprendizado profundo permitem esse aprendizado automático por meio da

absorção de grandes quantidades de dados não estruturados, como texto, imagens ou vídeo.

Fonte: https://www.ykp.com.br/areas-de-atuacao/inteligencia-artificial/
 Definições de Inteligência Artificial

 As aplicações da inteligência artificial são infinitas. A tecnologia pode ser aplicada a diversos
setores e indústrias.

 Cada uma dessas máquinas deve pesar as consequências de qualquer ação realizada, pois
cada ação afetará o resultado final.

Fonte: https://tvc16.com/portal/2020/11/10/como-a-inteligencia-
artificial-faz-voce-comprar-coisas-mesmo-sem-precisar/
 Definições de Inteligência Artificial

 O campo da inteligência artificial (IA) evoluiu de um começo humilde para um campo com
impacto global. A definição de IA e do que deve e não deve ser incluído mudou ao longo
do tempo.

 A IA pode ser vista como sendo o desenvolvimento da capacidade de um sistema de

interpretar corretamente os dados, para aprender com esses dados e usar esses
aprendizados para atingir objetivos específicos e realizar tarefas por meio de
adaptação flexível.
 Definições de Inteligência Artificial

 A IA pode ser vista como o campo que estuda a síntese e análise de sistemas
computacionais – agentes que agem de forma inteligente.

Um agente é inteligente quando:

1. Suas ações são apropriadas para suas circunstâncias e seus objetivos;

2. É flexível para mudanças de ambientes e mudanças de metas;
3. Aprende com a experiência, e
4. Faz escolhas apropriadas, dadas suas limitações perceptuais e computacionais.
 Definições de Inteligência Artificial

 A Inteligência Artificial é uma maneira de fazer um computador, um robô controlado por

computador ou um software pensar de forma inteligente, da mesma maneira que os
humanos inteligentes pensam.

Fonte: https://growiz.com.br/kiss-e-yagni-e-nao-e-sobre-beijo/
 Interatividade

A Inteligência Artificial (IA) pode ser definida como sendo a arte de criar máquinas que
executam funções que exigem inteligência quando realizadas por pessoas.

A partir desse princípio, é correto afirmar:

a) A IA é o ramo da ciência da computação que se preocupa com a automação de sistemas
de comportamentos inteligentes.
b) A IA é o ramo da ciência da computação que se preocupa com a gestão operacional dos
computadores.
c) A IA é o ramo da ciência da computação que se preocupa com o processamento de dados.
d) A IA é o ramo da ciência da computação que se preocupa
com a execução sequencial de processos.
e) A IA é o ramo da ciência da computação que se preocupa
com diminuição das linhas de código fonte.
 Resposta

A Inteligência Artificial (IA) pode ser definida como sendo a arte de criar máquinas que
executam funções que exigem inteligência quando realizadas por pessoas.

A partir desse princípio, é correto afirmar:

a) A IA é o ramo da ciência da computação que se preocupa com a automação de sistemas
de comportamentos inteligentes.
b) A IA é o ramo da ciência da computação que se preocupa com a gestão operacional dos
computadores.
c) A IA é o ramo da ciência da computação que se preocupa com o processamento de dados.
d) A IA é o ramo da ciência da computação que se preocupa
com a execução sequencial de processos.
e) A IA é o ramo da ciência da computação que se preocupa
com diminuição das linhas de código fonte.
 A composição da inteligência

A inteligência é intangível. É composta por:

1. Raciocínio.
2. Aprendizagem.
3. Resolução de problemas.
4. Percepção.
5. Inteligência linguística.
 A composição da inteligência – Raciocínio

 Raciocínio: é o conjunto de processos que nos permite fornecer uma base para o
julgamento, tomada de decisões e previsão. Existem basicamente dois tipos: Raciocínio
Indutivo e Raciocínio Dedutivo.

Fonte: https://docmanagement.com.br/01/13/2021/ibm-lidera-o-ranking-de-patentes-dos-
eua-pelo-28o-ano-consecutivo-com-inovacoes-em-inteligencia-artificial-nuvem-hibrida-
computacao-quantica-e-ciberseguranca/
 A composição da inteligência – Raciocínio

 Raciocínio

Raciocínio Indutivo Raciocínio Dedutivo

Ele realiza observações Começa com uma declaração geral e
específicas para fazer examina as possibilidades de chegar
declarações gerais. a uma determinada conclusão lógica.
 A composição da inteligência – Raciocínio

 Raciocínio

Raciocínio Indutivo Raciocínio Dedutivo

Mesmo se todas as premissas forem
Começa com uma declaração geral e
verdadeiras em uma
examina as possibilidades para se
afirmação, o raciocínio indutivo
chegar em uma determinada
permite que a
conclusão lógica.
conclusão possa ser falsa.
 A composição da inteligência – Aprendizagem

 Aprendizagem: É a atividade de adquirir conhecimento ou habilidade estudando, praticando,

sendo ensinado, ou experimentando algo.

A aprendizagem aumenta a consciência dos assuntos de um estudo específico. A

aprendizagem é categorizada como:

 Aprendizagem auditiva: é a ação de aprender ouvindo. Por exemplo, o profissional

consegue ouvir algumas palestras de áudio gravadas para conseguir aplicar os conceitos
apresentados em sua rotina diária.
 A composição da inteligência – Aprendizagem

 Aprendizagem episódica: aprender lembrando-se das sequências de eventos que se tem

testemunhado ou experimentado. Isso é linear e ordenado.

 Aprendizagem motora: é a aprendizagem pelo movimento preciso dos músculos. Por

exemplo, escolher objetos, escrever etc.

 Aprendizagem por observação: aprender observando e imitando os outros. Por exemplo,

uma criança que tenta aprender a partir da imitação de seus pais.
 A composição da inteligência – Aprendizagem

 Aprendizagem perceptual: é o processo de aprender a reconhecer estímulos que já se viu.

Por exemplo, identificar e classificar objetos e situações.

 Aprendizagem relacional: envolve aprender a diferenciar entre vários estímulos com base
em propriedades relacionais, em vez de propriedades absolutas. Por exemplo, adicionar “um
pouco menos” de sal no preparo de um alimento.

 Aprendizagem espacial: é a aprendizagem por meio de estímulos visuais, como imagens,

cores, mapas etc. Por exemplo, uma pessoa pode criar um roteiro em mente antes de seguir
o seu trajeto.
 A composição da inteligência – Aprendizagem

 Aprendizagem de estímulo-resposta: é a dinâmica de aprender a realizar um determinado

comportamento quando um certo estímulo está presente. Por exemplo, um cachorro levanta
a orelha ao ouvir a campainha tocar.

Fonte: https://noticias.r7.com/brasil/inteligencia-artificial-entra-na-pauta-da-camara-e-do-senado-26092021
 A composição da inteligência – Resolução de problemas

 Resolução de problemas: é o processo em que se percebe e tenta chegar a uma solução

desejada de uma situação presente, tomando algum caminho, que é bloqueado por algum
obstáculo conhecido ou desconhecido.

 A resolução de problemas também inclui a tomada de decisão, que é o processo de seleção

da melhor alternativa adequada de várias alternativas para alcançar o objetivo desejado.
 A composição da inteligência – Percepção

 Percepção: é o processo de aquisição, interpretação, seleção e organização da

informação sensorial.

 A percepção pressupõe sentir. Em humanos, a percepção é auxiliada por órgãos sensoriais.

No domínio da IA, o mecanismo de percepção coloca os dados adquiridos pelos sensores
juntos de uma maneira significativa.
 A composição da inteligência – Inteligência linguística

 Inteligência linguística: É a capacidade de usar, compreender, falar e escrever a linguagem

verbal e escrita. É importante na comunicação interpessoal.

Fonte: https://ccci.pt/a-inteligencia-artificial-e-o-futuro-da-imagiologia/
 Interatividade

O raciocínio é o conjunto de processos que nos permite fornecer uma base para o julgamento,
tomada de decisões e previsão.

A partir desse contexto, selecione a alternativa que contém a definição correta para a definição
de Raciocínio Indutivo.

a) Inicia com uma declaração geral e examina as possibilidades de chegar a uma determinada
conclusão lógica.
b) Inicia com uma declaração geral e examina as possibilidades para se chegar em uma
determinada conclusão lógica.
c) É a atividade de adquirir conhecimento ou habilidade
estudando, praticando, sendo ensinado, ou
experimentando algo.
d) É a ação de aprender ouvindo ou realizando uma ação de
forma sequencial.
e) Ele realiza observações específicas para fazer
declarações gerais.
 Resposta

O raciocínio é o conjunto de processos que nos permite fornecer uma base para o julgamento,
tomada de decisões e previsão.

A partir desse contexto, selecione a alternativa que contém a definição correta para a definição
de Raciocínio Indutivo.

a) Inicia com uma declaração geral e examina as possibilidades de chegar a uma determinada
conclusão lógica.
b) Inicia com uma declaração geral e examina as possibilidades para se chegar em uma
determinada conclusão lógica.
c) É a atividade de adquirir conhecimento ou habilidade
estudando, praticando, sendo ensinado, ou
experimentando algo.
d) É a ação de aprender ouvindo ou realizando uma ação de
forma sequencial.
e) Ele realiza observações específicas para fazer
declarações gerais.
 Aplicações de IA

Jogos

 A IA desempenha um papel crucial em jogos estratégicos, como xadrez, pôquer, jogo da

velha etc., em que o agente inteligente pode pensar em um grande número de posições
possíveis com base no conhecimento heurístico.
 Aplicações de IA

Processamento de Linguagem Natural

 É possível interagir com o computador que entende a linguagem natural falada por humanos.

Fonte: https://aliz.ai/natural-language-processing-a-short-introduction-to-get-you-started/
 Aplicações de IA

Sistemas Especialistas

 Existem alguns aplicativos que integram máquina, software e informações para transmitir
raciocínio e aconselhamento. Eles fornecem explicações e conselhos para os usuários.
 Aplicações de IA

Sistemas de Visão

 Esses sistemas entendem,

interpretam e compreendem a
entrada visual do computador. Por
exemplo, os médicos podem utilizar
um sistema clínico especialista para
diagnosticar o paciente.

Fonte: https://www.coursera.org/learn/evaluations-ai-applications-healthcare
 Aplicações de IA

Reconhecimento de Fala

 Alguns sistemas inteligentes são capazes de ouvir e compreender a linguagem em termos de

frases e seus significados enquanto um humano fala com ele. Ele pode lidar com diferentes
sotaques, palavras de gíria, ruído de fundo, mudança no ruído humano devido ao frio etc.

Fonte: https://tweakreviews.com/gadgets/speech-recognition-in-outlook
 Aplicações de IA

Reconhecimento de Escrita

 O software de reconhecimento de manuscrito lê o texto escrito no papel por uma caneta ou

em tela por uma caneta. Ele pode reconhecer as formas das letras e convertê-las em
editáveis no texto.

Fonte: https://quantiantech.com/computer-vision/handwriting-recognition/
 Aplicações de IA

Robôs Inteligentes

 Os robôs são capazes de realizar as tarefas atribuídas por um ser humano. Eles têm
sensores para detectar dados físicos do mundo real, como luz, calor, temperatura,
movimento, som, colisão e pressão. Eles têm processadores eficientes, vários sensores e
enorme memória, para exibir inteligência. Além disso, eles são capazes de aprender com
seus erros e eles podem se adaptar ao novo ambiente.
 Interatividade

Sobre os sistemas de reconhecimento de fala, é correto afirmar que:

a) São aplicativos que integram máquina, software e informações para transmitir raciocínio
e aconselhamento.
b) São capazes de ouvir e compreender a linguagem em termos de frases e seus significados
enquanto um humano fala com ele.
c) Esses sistemas entendem, interpretam e compreendem a entrada visual do computador.
d) São aplicativos que conseguem ler o texto escrito no papel por uma caneta ou em tela por
uma caneta.
e) São capazes de realizar as tarefas atribuídas por um ser
humano. Eles possuem sensores para detectar dados físicos
do mundo real, como luz, calor, temperatura, movimento,
som, colisão e pressão.
 Resposta

Sobre os sistemas de reconhecimento de fala, é correto afirmar que:

a) São aplicativos que integram máquina, software e informações para transmitir raciocínio
e aconselhamento.
b) São capazes de ouvir e compreender a linguagem em termos de frases e seus significados
enquanto um humano fala com ele.
c) Esses sistemas entendem, interpretam e compreendem a entrada visual do computador.
d) São aplicativos que conseguem ler o texto escrito no papel por uma caneta ou em tela por
uma caneta.
e) São capazes de realizar as tarefas atribuídas por um ser
humano. Eles possuem sensores para detectar dados físicos
do mundo real, como luz, calor, temperatura, movimento,
som, colisão e pressão.
 Referências

 FRANKENFIELD, J. Artificial Intelligence (AI). 2021. Disponível em:

https://www.investopedia.com/terms/a/artificial-intelligence-ai.asp. Acesso em: 13 nov. 2021.
 JENNINGS, N. R.; WOOLDRIDGE, M. J. Software Agents. 1996. p. 17-20. Disponível em:
http://www.cs.ox.ac.uk/people/michael.wooldridge/pubs/iee-review96.pdf. Acesso em: 29 jan.
2021.
 KURZWEIL, R. The age of intelligent machines Hardcover. [s.l.]: MIT Press, 1990.
 LUGER, G. F.; STUBBLEFIELD, W. A. Artificial intelligence (2nd ed.): structures and
strategies for complex problem-solvingMarch. 1993. Disponível em:
https://dl.acm.org/doi/book/10.5555/104686. Acesso em: 13 dez. 2020.
 Referências

 MUGNY, G.; CARUGATI, F. Social representation of intelligence. Oxford: Pergamon Press,

1989.
 PINTO, H. A. A utilização da inteligência artificial no processo de tomada de decisões. RIL,
Brasília, ano 57, n. 225, p. 43-60, 2019. Disponível em:
https://www12.senado.leg.br/ril/edicoes/57/225/ril_v57_n225_p43.pdf. Acesso em: 13 dez.
2020.
 RAO, A. S.; GEORGEFF, M. P. BDI Agents: from theory to practice. 1995. Disponível em:
https://www.aaai.org/Papers/ICMAS/1995/ICMAS95-042.pdf. Acesso em: 29 jan. 2021.
 RICHARDSON, K. The making of intelligence. London: Weidenfeld and Nicholson, 1999.
 Referências

 SCHALKOFF, R J. Artificial Intelligence: An Engineering Approach. [s.l.]: McGraw-Hill

College, 1990.
 SPRONCK, P., PONSEN, M., SPRINKHUIZEN-KUYPER, I. Adaptive game AI with dynamic
scripting. Mach Learn 63, 217–248 (2006). Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10994-
006-6205-6. Acesso em: 13 nov. 2021.
 TOGELIUS, J.; YANNAKAKIS, G. N. General Game AI. 2016. Disponível em:
http://yannakakis.net/wp-content/uploads/2016/07/GeneralGeneralGameAI.pdf. Acesso em:
13 nov. 2021.
 WINSTON, P. Artificial Intelligence. [s.l.]: Addison Wesley,
1992.
 WOOLDRIDGE M.; JENNINGS, N. Intelligent agents: theory
and practice. The Knowledge Engineering Review, [s.l.], v. 10,
n. 2, p. 115-152, 1995.
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