ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ÁLVARES DE AZEVEDO

Professor (a): Edlaine Ronconi de Abreu Dias

Série/Turma: 2° ano do Novo e Ensino Médio / 2° ______
Aluno (a):
Disciplina: PROJETO DE VIDA 3° BIMESTRE

ATIVIDADES IMPRESSAS: 02/08 A 31/08

1-Retomando o que trabalhamos na Unidade 1, quando falamos de identidade e
pertencimento, reflita sobre as seguintes questões e faça anotações: O desejo de se
sentir incluído na sociedade interfere na forma como você se vê e se reconhece? Você já
mudou o seu comportamento para ser aceito pelos outros?
2- Tente se lembrar de algum ato de racismo que você tenha presenciado. Qual foi a sua
reação: você sentiu raiva ou medo de reagir e se manifestar em defesa da vítima?
Pensando nisso, escreva um e-mail denunciando esse ato para algum órgão oficial
antirracismo. Redija um texto curto, contextualizando o ato e descrevendo de que maneira
ele se deu. (é ilustrativo para treino)
 3- ler as afirmações a seguir julgue se elas são verdadeiras ou falsas. Anotem suas
conclusões, justificando as respostas dadas.
a. “Se um indígena usa camiseta, calça jeans, assiste à televisão e tem celular, ele não é
mais indígena.”
b. “Eu não sou racista. Mas, se a sociedade é, o que posso fazer?

4- Entreviste três pessoas do seu convívio, podem ser familiares ou vizinhos, e pergunte qual
foi o maior gesto de gratidão que eles já receberam e o maior que já praticaram. escolha um
para escrever aqui. Justifique a escolha do depoimento, comentando o que mais chamou sua
atenção e por quê.